MANUAL ESTAGIO CATEQUESE_TEOLOGIA CATÓLICA_2018

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BACHARELADO EM 
TEOLOGIA 
 
MANUAL DE ESTÁGIO 
Estágio Supervisionado: 
Catequese 
 
150 horas 
 
Curitiba-PR 
2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 “Quando se une a prática com a teoria tem-se a ação criadora e modificadora da realidade”. 
(Paulo Freire) 
 
 
 Prezado (a) acadêmico (a), 
 
Parabéns! Você alcançou mais uma etapa de extrema relevância para sua vida profissional: o estágio. 
Em cumprimento à LEI Nº 11.788, de setembro de 2008, segundo a qual 
dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do 
Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e a Lei no 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 
1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida 
Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências (BRASIL, 2008). 
Além disso, e em apoio à Estratégia 15.8 do Plano Nacional de Educação – PNE (Lei 13005/2014), 
que destaca a importância de se “valorizar as práticas de ensino e os estágios nos cursos de formação de 
nível médio e superior dos profissionais da educação, visando ao trabalho sistemático de articulação entre a 
formação acadêmica e as demandas da educação básica” [...] (BRASIL, 2014), a Escola Superior de 
Educação do Centro Universitário UNINTER apresenta o manual com as orientações para a realização do 
Estágio supervisionado: catequese e para a elaboração do relatório de estágio supervisionado. 
Destaca-se que, para a realização de tais atividades, é imprescindível a leitura integral do presente 
documento. 
Este manual foi elaborado para guiar seus estudos, com orientação para todas as etapas do Estágio 
Supervisionado. 
 
Bons estudos práticos! 
 
 
 
 
 
 
 
Coordenação Curso Bacharelado em Teologia 
Coordenação Núcleo de Apoio, Pesquisa e Prática Pedagógica 
 
 
 
Sumário 
1. APRESENTAÇÃO .......................................................................................................... Erro! Indicador não definido. 
2 OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CATEQUESE ........................................................................................ 5 
3 TEORIA E PRÁTICA ...................................................................................................................................................................... 5 
4 POR QUE TODOS DEVEM REALIZAR O ESTÁGIO? ........................................................................................................... 5 
5 ORGANIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CATEQUESE ................................................ 6 
5. 1 ORGANIZAÇÃO INICIAL .......................................................................................................................................................... 6 
5. 2 LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ............................................................................ 7 
5. 3 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO ............................................ 7 
6. ÉTICA: COMO PORTAR-SE DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO .................................................................... 7 
7 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ......................................... 8 
7.1 CAPA e FOLHA DE ROSTO ...................................................................................................................................................... 9 
7.2 SUMÁRIO ................................................................................................................................................................................. 9 
7.3 INTRODUÇÃO .............................................................................................................................................................................. 9 
7.4 DESENVOLVIMENTO .......................................................................................................................................................... 9 
7.4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ..................................................................................................... 10 
7.4.2 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ...................... 10 
7.4.2.1 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL ............................................................................................................................. 10 
7.4.2.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ....................... 10 
7.4.2.3 PÚBLICO ATENDIDO PELA INSTITUIÇÃO .............................................................................................................. 11 
7.4.2.4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES OBSERVADAS ...................................................................................................... 11 
7.4.3 PLANO DE AÇÃO .................................................................................................................................................................. 11 
7.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................................................................................... 12 
7.6 REFERÊNCIAS........................................................................................................................................................................... 13 
7.7 APÊNDICES ................................................................................................................................................................................ 13 
7.8 ANEXOS ....................................................................................................................................................................................... 14 
8. ORIENTAÇÕES SOBRE A DOCUMENTAÇÃO DO RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CATEQUESE 
(SEM RASURAS) .............................................................................................................................................................................. 14 
8.1 CARTA DE APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................................... 14 
8.2 TERMO DE COMPROMISSO OBRIGATÓRIO ............................................................................................................ 15 
8.3 FICHA DE FREQUÊNCIA E DE DESEMPENHO DE ESTÁGIO ............................................................................. 16 
MODELO DO TERMO DE COMPROMISSO ............................................................................................................................. 19 
CARTA DE APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................................................... 20 
REFERÊNCIAS .................................................................................................................................................................................. 23 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
1. EXPLICANDO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 Etimologicamente, o vocábulo “estágio” origina-se do Latim medieval stagium, e significa “residência, 
morada”. O dicionário eletrônico Houaiss define estágio como “período de prática em posto, serviço ou 
empresa para que um médico, um advogado etc. se habilite a exercer bem sua profissão”. 
 De acordo com a Lei 11.788/2008, Art. 1o, 
 
Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que 
visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensinoregular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da 
educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da 
educação de jovens e adultos (BRASIL, 2008). 
 
 Pode-se também compreender o estágio como uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, 
análise, interpretação e intervenção na realidade, que enriquece e consolida a formação profissional dos 
alunos. 
 O estágio supervisionado é um dos componentes curriculares obrigatórios para a obtenção do diploma 
no curso de Bacharelado em Teologia. Trata-se de um elemento relevante para a formação inicial do 
Bacharel em Teologia, ao aproximá-lo do contexto em que atuará futuramente. 
 Em nossa instituição, o Estágio Curricular Supervisionado está regulamentado pela Resolução nº 
50/2012 do CEPE, que trata da necessidade de o aluno, durante o curso, estabelecer a relação da teoria com 
a prática para realizar sua formação docente. Tal exigência é determinada pela atual Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/96. 
 Em relação às disciplinas de Estágio, é de valia ressaltar que, de acordo com as orientações do MEC, 
(segundo a resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002), as 300 horas dessa prática como componente 
curricular estão distribuídas no curso de graduação em Teologia da seguinte forma: 
I. Estágio supervisionado: práticas pastorais – 150 horas 
II. Estágio supervisionado: catequese – 150 horas 
 
 ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO: CATEQUESE E PARA A 
ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO 
 
5 
 
 Para a realização do Estágio supervisionado: catequese, é imprescindível a leitura integral deste 
documento, que apresenta as orientações para a realização do estágio supervisionado e para a 
elaboração de seu relatório. 
2 OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CATEQUESE 
 
Esta etapa do estágio terá, como finalidade, a análise reflexiva da prática, por meio de observação e 
prática orientada para atuação do Teólogo na atividade de catequese. As atividades desse momento do 
estágio focalizarão os seguintes aspectos: 
 Estágio, mediante a atividade da catequese na qual o teólogo poderá atuar assistindo ou 
ministrando aulas de catequese. 
 Análise da atuação do teólogo em cursos, projetos, assessorias, entre outras atividades 
relacionadas com as práticas de catequese. 
 Desenvolvimento de um plano de ação em um contexto institucional que envolva atividade de 
catequese. 
3 TEORIA E PRÁTICA 
 
Esses dois elementos constitutivos do conhecimento estão presentes tanto nos meios acadêmicos 
quanto no mundo do trabalho. No caso do estágio, a teoria representa a atividade acadêmica em si, ao passo 
que a prática é personificada pelo trabalho na escola/instituição. 
Durante todo o período de estágio, o aluno também deverá articular teoria e prática, utilizando os 
referenciais bibliográficos indicados pelo professor da disciplina de Estágio supervisionado: Catequese, 
obras por ele pesquisadas, bem como conhecimentos acumulados durante o desenvolvimento de outras 
disciplinas do curso, para a elaboração do relatório de estágio. 
Enfim, o estágio deverá propiciar aos alunos, iniciantes ou não, aprofundamento científico e vivência 
de práticas profissionais fundamentadas em atitude crítica e criativa, frente à realidade em transformação e 
deve, em última instância, revelar a íntima relação entre teoria e prática. 
4 POR QUE TODOS DEVEM REALIZAR O ESTÁGIO? 
 
1. Para poder aliar a teoria à prática, no que tange à sua formação profissional e teológica. 
2. Porque a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/96 determina essa 
exigência. 
6 
 
3. Para os que já atuam na profissão e buscam aperfeiçoamento, certificação e/ou progressão na 
carreira, o estágio significa: espaço de formação contínua; reflexão sobre a própria prática; análise de outras 
práticas a partir das teorias estudadas. 
5 ORGANIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CATEQUESE 
5. 1 ORGANIZAÇÃO INICIAL 
 
 O estágio pode ser realizado individualmente ou em grupo. No caso da realização do 
estágio em grupo, tanto o relatório quanto o plano de aula, plano de ação ou oficina pedagógica 
deverão ser construídos colaborativamente pela equipe. As experiências individuais de cada um dos 
membros da equipe, vivenciadas durante a aplicação do mesmo plano de aula, irão compor o texto 
do relatório final. 
 É importante ressaltar que, caso o relatório seja feito em grupo, o número máximo de 
participantes será de quatro estagiários. Além disso, todos devem pertencer ao mesmo número de 
oferta. O relatório final deverá ser postado no AVA para ser avaliado pelo Setor de Estágios em 
Curitiba, PR. No caso de o relatório ter sido elaborado em grupo, a postagem será feita somente por 
um dos membros da equipe. Ele será o responsável por vincular o RU dos demais colegas, no 
momento da postagem no AVA. 
 
Ao se pensar na elaboração do relatório estágio em grupo, alguns pontos precisam ser avaliados: 
a. Todos os integrantes podem e têm acesso à instituição escolhida para o estágio? 
b. Todos os alunos pertencem ao mesmo número de oferta? 
c. Trabalhar em grupo pode ser um grande desafio. Portanto, a escolha dos colegas para 
compor uma equipe de estágio deve ser criteriosa. Somente a amizade não pode ser critério 
de escolha, é preciso considerar se os integrantes conseguirão trabalhar em equipe. 
d. O relatório de estágio é elaborado em grupo, porém a ficha de frequência e a ficha de 
avaliação de desempenho é individual. 
 
ATENÇÃO!!! 
MESMO EM GRUPO, A PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL DE CADA ALUNO É INDISPENSÁVEL NO 
PROCESSO. 
 
7 
 
5. 2 LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
A cada etapa da disciplina Estágio Supervisionado em Teologia, o aluno deverá ficar atento aos locais 
para a realização do estágio. 
Por seu comprometimento com sua paróquia onde moram, alguns estudantes já realizam as 
atividades pastorais; outros, podem procurar a coordenação do curso para conhecer a sugestão de locais nos 
quais poderão estagiar. 
No Estágio supervisionado: catequese, os locais deverão ser: igrejas, paróquias ou escolas 
católicas que desenvolvam atividades de catequese. 
 
5. 3 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
O Estágio supervisionado: catequese deverá possibilitar a inserção do futuro teólogo no contexto 
profissional, de modo a compreender dinâmicas de funcionamento da catequese. 
A seguir, são apresentadas as principais atividades a serem realizadas durante o estágio 
supervisionado: 
a) Observação participativa. 
b) Elaboração de um plano de ação para catequese. 
c) Aplicação do plano de ação (opcional). 
d) Elaboração do relatório de estágio. 
 
Total da carga horária das atividades de estágio: 150h, distribuídas em: 
 80 horas em campo, sendo: 
 2 horas de atividades nas quais o aluno deverá entrar em contato com as instituições. 
 10 horas para entrevista com os gestores e verificação de informações pertinentes ao estágio em 
documentos da instituição. 
 68 horas de visitas para observação participativa junto aos catequistas e participação em 
atividades desenvolvidas no contexto da catequese. Se possível, aplicação do plano de ação 
elaborado. 
 70 horas das demais atividades (distribuídas em videoaulas, rádios web, leituras, elaboração do 
plano de ação, elaboração de relatório, etc.) 
6. ÉTICA: COMO PORTAR-SE DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
8 
 
Sugere-se que o estagiário se atente aos seguintes pontos: 
1. Respeitar as normas da instituição onde o estágio será realizado.2. Ter comprometimento. 
3. Comportar-se com discrição e ética profissional diante de fatos e situações observadas durante o estágio. 
4. Cumprir o seu planejamento de estágio. 
5. Realizar as tarefas que forem solicitadas pela instituição com seriedade e responsabilidade. 
7. Entregar ao órgão competente todos os documentos que forem solicitados, SEM RASURAS. 
8. Manter uma postura ético-profissional no desenvolver do estágio, respeitando horários, assuntos sigilosos 
e normas estabelecidas, bem como tratar de forma cortês os superiores e funcionários. 
 9. Abster-se de utilizar telefones celulares, internet, mensagens telefônicas etc. durante o estágio. 
10. Vestir-se adequadamente, considerando o contexto de realização do estágio. 
7 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
O relatório é um documento construído, tendo como principal base a coleta dos dados da 
OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA. 
A sua formulação está contemplada na carga horária das demais atividades voltadas ao estágio (70 
horas). 
Para tal documento, você deverá respeitar as normas de formatação a seguir: 
 A formatação do texto a ser entregue é um critério bastante valioso na graduação. Seguir padrões e 
estruturas acadêmicas faz com que seu trabalho tenha um caráter acadêmico, fundamental para ser 
compreendido na área universitária. 
 No Brasil, seguimos a estrutura de textos indicada pela ABNT (Associação Brasileira de Normas 
Técnicas). Será a partir dessa padronização que o orientador saberá se os seus trabalhos estão em 
conformidade com padrões à sua apresentação gráfica. 
 Assim, devem ser seguidas algumas recomendações referentes ao formato, margens e paginação 
(NBR 14724). 
 O trabalho acadêmico deve ser em folha tamanho A4. 
 A fonte utilizada deve ser Arial tamanho 12. 
 Com relação às margens, a folha deve apresentar margem de 3cm à esquerda, 2cm à direita, 3cm 
na parte superior e 2cm na parte inferior. 
 O texto deve ser digitado com espaço 1,5. 
 Os parágrafos devem iniciar a 1,25cm a partir da margem esquerda (ou um TAB do computador). 
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 Os títulos das seções devem ser separados do texto que os precede ou que os sucede por uma 
entrelinha dupla (um espaço duplo ou dois espaços simples). 
 Todas as páginas após a folha de rosto e o sumário devem ser numeradas a partir do número 3 (as 
páginas referentes à folha de rosto e ao sumário são contadas, porém não numeradas). 
 
O seu relatório deverá conter todos os itens apresentados abaixo: 
 
 
 
 
7.1 CAPA e FOLHA DE ROSTO (modelo ao final deste documento) 
7.2 SUMÁRIO 
 
 
7.3 INTRODUÇÃO (o título INTRODUÇÃO não pode ser substituído) – Este item deve ter no mínimo, 1 
(uma) página e, no máximo, 2 (duas) páginas e deve ser construído em texto discursivo. 
 
 Faça uma breve apresentação do relatório de Estágio supervisionado: catequese (inicie essa 
apresentação explicando como se constitui uma atividade de estágio supervisionado, registrando as 
suas especificidades de forma sucinta, porém esclarecedora). Complemente essa apresentação 
contextualizando o estágio que foi realizado (quando, onde e por quem foi realizado). 
 Indique os objetivos do Estágio supervisionado: catequese (esses objetivos encontram-se no plano 
de ensino) e os objetivos do presente relatório. 
 Justifique a importância do Estágio supervisionado: catequese para a formação profissional do 
acadêmico em Teologia. 
 Descreva a metodologia adotada durante a realização do estágio supervisionado. 
 Apresente, sucintamente, os itens que serão trabalhados no relatório. (Nesta parte, são apresentadas 
as partes que constituem o texto do relatório). 
 
7.4 DESENVOLVIMENTO (o título DESENVOLVIMENTO deve ser substituído por outro que 
represente o trabalho realizado. Exemplo: A INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) - O item desenvolvimento deve 
ter, no mínimo 5 (cinco) páginas e, no máximo, 10 (dez) páginas (incluindo o plano de ação) e deve ser 
construído em linguagem discursiva. 
 
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7.4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA - Este item deve ter, no máximo, 15 linhas e 
deve ser construído em linguagem discursiva. Incluir as seguintes informações: 
a. Localização da instituição (rua, número, bairro, CEP, cidade, estado, telefone, site, e-mail). 
b. Horário de funcionamento. 
c. Público / clientela atendida pela instituição (número de pessoas e quem são). 
d. Período de realização do estágio. 
Exemplo de relatório fazendo uso de linguagem discursiva: 
 
O estágio supervisionado foi realizado na ______________, situada à rua __________, número ___, 
no bairro ____, CEP______, localizada na cidade de ____, no estado ______. O contato com essa instituição 
pode ser realizado pelo telefone ( ) ______ e pelo e-mail ________. 
A instituição é (Exemplos: uma paróquia, uma diocese, uma escola católica, uma comunidade) 
_____________________. 
O estágio foi realizado de ___ de _____ de ____ a ___ de ____ de _____ no período ____. 
 
7.4.2 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
(em linguagem discursiva) 
 
7.4.2.1 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL (DESCRIÇÃO DO LOCAL) 
Você deverá redigir um texto discursivo descrevendo: 
 Quais eram as principais características do local? (Principais aspectos a serem considerados: 
condições estruturais do prédio, iluminação, ventilação, limpeza, decoração, recursos tecnológicos, 
conservação e disposição dos móveis, acústica, climatização). 
 Que outros aspectos relevantes foram observados quanto à caracterização dos espaços da 
instituição? 
 Quais as atividades realizadas pela instituição? 
 Há quanto essa instituição tem exercido as atividades? 
 Que outros aspectos relevantes foram observados quanto à caracterização do espaço da instituição 
(tais como biblioteca, computadores, etc)? 
7.4.2.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 
Você deverá redigir um texto discursivo descrevendo: 
 A formação das pessoas que atuam na catequese. 
 A experiência profissional desses profissionais e suas atitudes perante a comunidade atendida. 
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(Exemplos de aspectos a serem considerados: acessibilidade, gentileza, preocupação com o bem-
estar, abertura para troca de experiências, atitudes de estímulo à participação, disposição para 
solução das dúvidas, atitude em relação à interação, tratamento igualitário a todos, estímulo de 
projeções críticas e promoção da cidadania). 
 As perspectivas dos profissionais sobre a Teologia na sociedade brasileira. 
 
7.4.2.3 PÚBLICO ATENDIDO PELA INSTITUIÇÃO 
Você deverá redigir um texto discursivo descrevendo: 
 Qual o número de pessoas atendidas? Qual o número de alunos do gênero masculino e do feminino? 
Qual a idade das pessoas atendidas? 
 Qual é a atitude dos atendidos em relação às práticas desenvolvidas pela instituição? (Principais 
aspectos a serem considerados: interesse, atenção, disciplina). 
 Como é a comunicação do público com os catequistas? 
 Qual o perfil socioeconômico do público atendido? 
 
7.4.2.4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES OBSERVADAS 
Descreva, sinteticamente e de forma cronologicamente organizada, as atividades observadas durante 
o período de estágio supervisionado (eventos, rotina diária, como são os encontros da catequese, momentos 
de planejamento envolvendo os catequistas, etc). 
7.4.3 PLANO DE AÇÃO 
 
Orientações para a elaboração do plano de ação do Estágio supervisionado: catequese: 
1) O plano de ação é uma proposta de trabalho que pretende ser desenvolvida com o objetivo de organizar, 
reorganizar ou provocar mudanças em um determinado aspecto da realidade observada. 
2) A partir da realidade e das problemáticas identificadasno período de Estágio e na pesquisa desenvolvida, 
o aluno deverá elaborar um plano de ação para dar conta de uma problemática identificada, posicionando-se 
na condição do profissional da instituição. 
OBSERVAÇÃO: A elaboração desse plano é obrigatória, porém NÃO é necessária a sua aplicação. 
 
3) ROTEIRO DO PLANO DE AÇÃO 
 
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A. Tema 
Apresentar, em uma frase, o assunto para o qual o plano de ação será proposto. 
 
B. Justificativa 
Explicar, em um parágrafo, a importância e a necessidade da organização das atividades em relação ao tema 
apresentado no item A. 
 
C. Objetivos 
Indicar no mínimo 2 (dois) e no máximo 5 (cinco) objetivos do plano de ação. Os objetivos devem apresentar, 
de maneira breve e clara, o que se pretende atingir/conseguir por meio das ações que serão propostas. Ao 
apresentar os objetivos, inicie com um verbo no infinitivo. 
Exemplo: Verificar de que forma o profissional da Teologia pode contribuir para ampliar a participação das 
pessoas na instituição X. 
 
D. Proposta de trabalho 
Apresentar uma relação de ações ou atividades que precisam ser desenvolvidas para atingir os objetivos 
propostos. Selecionar, no mínimo 2 (dois) e, no máximo, 5 (cinco) proposições. Deve ser explicada, 
detalhadamente, a aplicação da proposta apresentada. 
Observação: Quando a proposta contemplar o desenvolvimento de alguma atividade com os 
participantes/usuários da instituição, informe e descreva qual será a ação, em que momento será realizada e 
como conduzi-la com êxito. 
 
7.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS (o título CONSIDERAÇÕES FINAIS não pode ser alterado) - Este item 
deve ter, no mínimo, 1 (uma) página e, no máximo, 2 (duas) páginas e deve ser construído em texto 
discursivo. 
 Apresente uma síntese de suas principais observações e/ou intervenções realizadas durante o 
Estágio supervisionado: catequese. 
 Enfatize as ações significativas (positivas) vivenciadas na instituição. 
 Realize uma reflexão a respeito das contradições decorrentes das condições concretas de trabalho e 
da atuação do teólogo, em relação ao referencial teórico que você acessou durante o desenvolvimento 
do estágio (este referencial teórico deve ser pesquisado por você). 
 Construa uma explanação sobre a contribuição do Estágio supervisionado: catequese para a sua 
formação profissional e sobre como o estágio pode aproximá-lo da realidade do cotidiano profissional. 
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7.6 REFERÊNCIAS 
 Apresentar, em ordem alfabética e de acordo com a formatação estabelecida pelas normas 
acadêmicas do Centro Universitário Internacional UNINTER, as referências utilizadas na produção escrita 
deste Relatório. 
OBSERVAÇÃO: Listar apenas as referências que foram citadas no corpo do texto do relatório. Na lista de 
referências podem ser relacionados: livros, sites, textos publicados na internet, revistas, jornais, documentos 
internos da instituição pesquisada, entre outros tipos de publicações. 
 
 Exemplos de referências: 
Revista: 
LARROSA, J. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Revista brasileira de educação, 
Espanha n. 19, p. 20-28, Jan/Fev/Mar/Abr. 2002b. 
Livros: 
AMARILHA, Marly. Alice que não foi ao país das maravilhas: a leitura crítica na sala de aula. Petrópolis, 
RJ: Vozes, 2006. 
 
ILVA, Mônica Caetano Vieira da; URBANETZ, Sandra Terezinha. O estágio no curso de Pedagogia. 
Curitiba: Ibpex, 2009. 
 
LAGO, Samuel Ramos (ed.) PCNs da leitura à prática. Campina Grande do Sul: Lago, 1998. 
 
SOARES, Magda. Letramento: um tema de Três Gêneros – 2ª ed., Belo Horizonte: Autêntica, 2009. 
Texto retirados da internet: 
ANDRADE, C. D. A palavra mágica. Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/carlos-
drumond/a-palavra-magica.php>. Acesso em: 15 de abril de 2013. 
 
7.7 APÊNDICES 
Texto ou documento elaborado pelo autor do relatório, cujo objetivo é complementar o texto 
apresentado. Neste item, devem constar as atividades e os documentos que foram utilizados durante a 
realização do estágio. Como exemplo de apêndices, podem ser citados os exercícios elaborados pelo 
estagiário e que deverão ou deveriam ser aplicados em sala; as planilhas ou desenhos organizados pelo 
estagiário, assim como slides (quando forem utilizados e elaborados pelo estagiário); cartazes; etc. 
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7.8 ANEXOS 
Neste item, você deverá digitalizar a “ficha de frequência e ficha de avaliação de desempenho de 
estágio supervisionado (a ser preenchida pelo supervisor de campo)” e colocá-la ao final do 
relatório. A ficha de frequência original deve ser entregue ao tutor ou coordenador no polo. 
 Para os alunos que realizarem o estágio em equipe, todas as fichas de frequência devem ser 
anexadas ao final do relatório e em ordem alfabética. Os documentos originais deverão ser entregues 
ao tutor ou coordenador no polo. 
8. ORIENTAÇÕES SOBRE A DOCUMENTAÇÃO DO RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
– CATEQUESE (SEM RASURAS) 
 Os procedimentos realizados pelos alunos durante o estágio supervisionado deverão ser 
documentados. A seguir, são apresentados os documentos obrigatórios, disponíveis na disciplina de 
estágio no AVA Univirtus: 
8.1 CARTA DE APRESENTAÇÃO 
 Você deverá formalizar sua apresentação na instituição selecionada a partir da apresentação de uma 
carta de apresentação, disponível ao final deste manual e também em roteiro de estudos da disciplina 
Estágio Supervisionado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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(Imagem apenas ilustrativa – Exemplo - O modelo da carta está nos anexos deste documento) 
 
8.2 TERMO DE COMPROMISSO OBRIGATÓRIO 
 Este documento deve ser assinado antes do início do estágio pelo profissional responsável pela 
instituição em que será realizado. O modelo do Termo de Compromisso Obrigatório está disponível ao final 
deste documento. 
 O documento para preenchimento e impressão você encontra também em Orientação de Estudo. 
 Esse documento preenchido deverá ser postado no AVA no link Trabalhos - Termo de Compromisso. 
Após a postagem, se o termo de compromisso estiver com as informações corretas, será validado no próprio 
AVA pela Central de Estágio. Imprima duas cópias do termo validado: uma cópia é sua e a outra cópia deve 
ser entregue na instituição de estágio. 
 
 
 
 
(Imagem apenas ilustrativa – Exemplo - O modelo do Termo de Compromisso Obrigatório está nos 
anexos deste documento) 
 
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8.3 FICHA DE FREQUÊNCIA E DE DESEMPENHO DE ESTÁGIO 
 
 ATENÇÃO: O preenchimento da ficha de frequência deve ser manuscrito. 
 Você deverá preencher este documento, que corresponde às atividades desenvolvidas na disciplina 
Estágio Supervisionado, registrando a carga horária para cada atividade. Atente para os seguintes pontos: 
a) As atividades desenvolvidas na instituição estagiada deverão ser assinadas pelo profissional 
responsável pela instituição. 
Lembre-se que o documento deverá conter o carimbo da instituição, a numeração do CNPJ. Se 
o CNPJ não constar no carimbo, você deverá acrescentar o número à caneta. 
b) As atividades como teleaulas (gravadas), participação na rádio web, estudos, planejamento e 
elaboração de material para a realização do estágio, bem como a elaboração do relatório de 
estágio devem ser assinadas pelo tutor ou coordenador do polo. 
c) A parte referente ao desempenho no estágio, deve ser preenchida pelo professor supervisor de 
campo (professor da sala de aula em que estagiou). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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(Imagem apenas ilustrativa – Exemplo - O modelo de ficha de frequência está nos anexos deste documento) 
 
 
Ratificando:passos a serem seguidos 
1º) Com uma cópia dos documentos em mãos (carta de apresentação, termo de compromisso e ficha de 
frequência e desempenho de estágio) você irá procurar uma instituição na qual seu estágio possa ser 
realizado, tais como igrejas, paróquias ou em alguma escola que trabalhe com catequese. 
2º) Agende uma conversa com o gestor / diretor da instituição e explique o objetivo do estágio. Preencha o 
termo de compromisso, colete as assinaturas necessárias e poste no AVA no link Trabalhos - Termo de 
Compromisso. O termo será validado pela Central de Estágio, no próprio AVA. Imprima sua cópia e a cópia 
para entregar na instituição de estágio. 
3º) Ao se apresentar ao gestor da instituição em que você fará o estágio, reapresente os objetivos do estágio 
e verifique a possibilidade de realizar o plano de ação. 
4º) Apresente o cronograma de visitas e cumpra o previsto. 
5º) Não deixe de assinar a ficha de frequência a cada dia de atividade na instituição e de pedir a assinatura 
para a pessoa designada a fazê-lo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atenção!!! 
Consulte o cronograma do curso para verificação da data limite para a postagem do 
relatório do Estágio supervisionado: catequese. 
 
19 
 
MODELO DO TERMO DE COMPROMISSO 
 
 
O documento para impressão e preenchimento está disponível no AVA. Clique em “Perfil” e selecione “Orientação de Estudo” desta 
disciplina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CARTA DE APRESENTAÇÃO 
 
_____________________________________________________________________ 
(Nome da cidade, dia, mês e ano) 
 
Ilmo(a) Senhor(a), (Atenção: se a pessoa a quem a carta for dirigida, for do gênero feminino, elimine os 
parênteses e deixe – Ilmª Srª: -) 
 
Na condição de coordenador do curso de Bacharelado em Teologia – EaD - Escola Superior de 
Educação - Centro Universitário Internacional UNINTER, formalizo a apresentação do(a) aluno(a) 
regularmente matriculado(a) no curso de Bacharelado em Teologia a distância desta instituição de ensino 
superior _________________________________________________________________ (nome do 
estagiário), com registro acadêmico nº _____________ (RU). 
 
 
 Em nome dos alunos e da diretoria acadêmica do Centro Universitário Internacional UNINTER, 
agradeço a inestimável colaboração a ser prestada por Vossa Senhoria aos nossos alunos e alunas. 
 
 
Professor Doutor Gilberto Aurélio Bordini 
Coordenador do Curso de Bacharelado em Teologia: Doutrina Católica - EaD 
Escola Superior de Educação 
UNINTER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CATEQUESE – 150 HORAS 
Utilizar modelo disponível em MATERIAIS COMPLEMENTARES – na página da disciplina no AVA – NÃO deve ser usada 
impressão frente e verso. Imprimir o número de páginas necessárias para preencher as 100h. Todas as páginas precisam da 
assinatura do tutor, diretor e carimbo da escola/instituição. 
Nome do aluno: __________________________________________________________________________________________RU: ______________ 
Polo de apoio presencial: __________________________________________________________________ Curso: Bacharelado em Teologia 
Tutor presencial: ________________________________________________________________________________________________________ 
Instituição estagiada: _______________________________________________________________________________________________________ 
Gestor (pároco, vigário, paroquial ou diretor de escola católica): _____________________________________________________________________ 
Esta ficha de frequência deve ser manuscrita, obedecendo à ordem cronológica e sem rasuras. 
Cada registro deverá conter a assinatura do aluno e do responsável pela atividade. 
O tutor é responsável pela assinatura das atividades fora do campo do estágio e cabe ao tutor 
também assinar ao final desta ficha. 
Ao gestor da instituição (pároco, representante da paróquia, diretor da escola católica) cabe assinar 
as atividades realizadas no campo de estágio e ao final desta ficha.² 
É necessário o carimbo da instituição com o código de cadastro no INEP ou CNPJ ou, ainda, portaria 
de designação do diretor da instituição onde foi realizado o estágio. 
 
DATA / HORÁRIO ANO ________ 
ATIVIDADE REALIZADA 
ASSINATURA DO 
TUTOR PRESENCIAL¹ 
OU 
GESTOR/DIRETOR 
DA INSTITUIÇÃO 
PESQUISADA² 
ASSINATURA 
DO ALUNO 
DIA MÊS ENTRADA SAÍDA 
TOTAL 
HORAS 
DIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_________________________ ___________________________ 
ASSINATURA DO TUTOR ASSINATURA DO GESTOR/ 
PRESENCIAL DIRETOR 
 
CARIMBO DA INSTITUIÇÃO 
CNPJ OU CÓDIGO DO INEP OU PORTARIA DE DESIGNAÇÃO DO DIRETOR 
 
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 Modelo de capa Modelo de Folha de Rosto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
BRASIL. Lei Nº 11.788, de 25 de setembro de 2008. 
Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho – 
CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 
1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo 
único do art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisória no2.164-41, 
de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências. Disponível em: < 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm> Acesso em 16 mar. 2017. 
 
BRASIL. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. 
Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm> Acesso em 16 mar. 2017. 
 
HOUAISS, A. Estágio. In: Grande Dicionário Houaiss. Disponível em: <https://houaiss.uol.com.br> Acesso 
em 16 mar. 2017. 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO 
INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
NOME DO ALUNO, RU, TURMA 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 
CATEQUESE 
 
 
 
 
CURITIBA 
2018 
CENTRO UNIVERSITÁRIO 
INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
NOME DO ALUNO, RU, TURMA 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO 
 
Relatório de Estágio 
Supervisionado: Catequese, 
apresentado ao curso de 
Bacharelado em Teologia 
do Centro Universitário 
Internacional UNINTER. 
 
 
 
CURITIBA 
2018