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* * Ψ A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA * * Psicologia e História A história de construção da psicologia está ligada as exigências de cada momento histórico e aos desafios impostos pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem conhecer a si mesmo. * * A Psicologia entre os Gregos: os Primórdios. Gregos – povo mais evoluído da época. Dedicavam-se a diversos estudos: espírito, filosofia, artes. Primeira tentativa de sistematizar a psicologia psyché = alma logos = razão * * Sócrates (469-399a.C.): › Psicologia ganha consistência. › Preocupava-se com o limite que separava o homem dos animais. › Razão – principal característica humana. Platão (427-347 a.C.): › Procurou definir um lugar para a razão no próprio corpo – CABEÇA. › Alma separada do corpo. * * Aristóteles (384-322 a.C.): ›Postula que alma e corpo não podem ser separados. › Psyché seria o princípio ativo da vida Vegetais – alma vegetativa: função de alimentação e reprodução Animais – alma sensitiva: função de percepção e movimentos. O Homem – teria os dois níveis anteriores: alma racional – função pensante. * * 2.300 anos antes da Psicolocia Científica os Gregos já haviam postulados duas teorias: A Platônoica – postulava a imortalidade da alma e a concebia separada do corpo. 2. Aristotélica – afirmava a mortalidade da alma e sua relação de pertencimento ao corpo. * * Psicologia no Império Romano e na Idade Média Principais características desse período – aparecimento e desenvolvimento do Cristianismo Força política e religiosa dominante. Falar de psicologia é relacioná-la ao conheciemnto religioso. Igreja católica monopoliza o saber e o estudo do psiquismo. Grandes Filósofos: Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. * * Santo Agostinho ( 354-430): ♦ Acreditava na cisão entre alma e corpo. ♦ A alma era a sede da razão, mas também a prova da manifestação divina no homem. ♦ Alma era imortal por ser o elemento de ligação entre o homem e Deus. São Tomás de Aquino (1225-1274): ♦ Viveu em período de queda do cristianismo e da igreja católica. ♦ Trabalhava com a questão da essência e existência do homem. * * A Psicologia no Renascimento: Transição para o capitalismo – nova forma de organização econômica e social. Processo de valorização do homem. 1543 – Copérnico: Nosso planeta não é o centro do universo 1610 – Galileu: Estuda a queda dos corpos (primeira experiência da física moderna) Início da sistematização do conhecimento científico. * * René Descartes (1596-1659) – postolou a separação entre mente e corpo. Esse dualismo torna possível o estudo do corpo humano - morte. Estudos de fisiologia e anatomia contribuem para o progresso da psicologia. * * Origem da Psicologia Científica Século 19 – nova ordem econômica: Capitalismo Processo de Industrialização Impulso grande para o desenvolvimento da ciência. Homem deixa de ser o centro do universo, passando a ser considerado um ser livre, capaz de construir seu futuro. * * Ciência referêncial para a visão de mundo. Augusto Comte – positivismo (maior rigor científico na construção do conhecimento nas ciências humanas). Meados do século 19 os temas de psicologia deixam de ser estudados apenas por filosofos, passam a ser foco de atenção da Fisiologia e da Neurofisiologia. * * Formulação de teorias sobre o Sistema Nervoso demonstram que o pensamento, as percepções e os sentimentos são produtos desse sistema. Psiquismo – para conhece precisamos ter acesso aos mecanismos e o funcionamento da máquina de pensar do homem – CÉREBRO. * * Psicologia Científica Berço foi a Alemanha no final do século 19. Sattus de ciencia obtido a partir do momento em que se “liberta”da filosofia. Atrai novos estudiosos e pesquisadores, que passam a: Definir objeto de estudo (comportamento, vida psíquica, consciência). Delimitar campo de estudo Formular método de estudo Formular teorias consistentes. * * O Funcionalismo Para essa escola, importa responder “o que fazem os homens”e “por que o fazem”. Consciência é o centro dos estudos. * * O Estruturalismo Preocupado com o mesmo fenômeno do funcionalismo – Consciência Mas estudam seus aspectos estruturais * * O Associacionismo Aprendizagem se dá por um processo de associações de idéias das mais simples as mais complexas Lei do Efeito – recompensa e castigo * * Principais Teorias da Psicologia no Século 20. A psicologia se constitui em três escolas: Behaviorismo Gestalt Psicanálise
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