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Características da Linguagem Científica

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08/06/2019 Blackboard Learn
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
D.
Resposta
Correta:
D.
Dentre tantas caracterís�cas, a linguagem cien�fica é marcada por/ pela:
 
Linguagem obje�va e baseada na coleta de dados
fidedignos.
 
Linguagem obje�va e baseada na coleta de dados
fidedignos.
 
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
C.
Resposta
Correta:
C.
Quais as fontes utilizadas pelo pesquisador na área da
educação?
 
As fontes do pesquisador podem ser pessoas,
documentos, aparatos tecnológicos e imagens.
As fontes do pesquisador podem ser pessoas,
documentos, aparatos tecnológicos e imagens.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
C.
Resposta Correta: C.
Gil (2008) salienta que, durante a análise, acontece a organização e a
interpretação dos dados. Essa possibilidade de interpretação analí�ca
rela�vamente flexível é o que permite a análise de um fenômeno tão
complexo como a educação. O discurso é uma das maneiras com que se
apresentam os dados nas pesquisas educacionais, sendo que, para
analisá-los qualita�vamente, frequentemente se recorre à análise de
conteúdo. Esse �po de análise considera o rigor da obje�vidade e a
fecundidade da subje�vidade, u�lizando instrumentos metodológicos
para, por meio da inferência, interpretar dados expressos em formato
discursivo (BARDIN, 2010).
Diante disso, sobre a análise do discurso é incorreto dizer que:
 
O pesquisado deve ser literal durante a análise do
discurso.
O pesquisado deve ser literal durante a análise do
discurso.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
08/06/2019 Blackboard Learn
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Pergunta 4
Resposta Selecionada: D. 
Resposta Correta:
B. 
[...] Os métodos de análise de dados que se traduzem por números
podem ser muito úteis na compreensão de diversos problemas
educacionais. Mais ainda, a combinação deste �po de dados com dados
oriundos de metodologias qualita�vas, podem vir a enriquecer a
compreensão de eventos, fatos, processos. As duas abordagens
demandam, no entanto, o esforço de reflexão do pesquisador para dar
sen�do ao material levantado e analisado. [...]
GATTI, B. Estudos quan�ta�vos em educação. In: Educação e Pesquisa, São Paulo,
v.30, n.1, p. 11-30, jan/abr. 2004.
 
A par�r da leitura do texto acima transcrito analise as afirma�vas a
seguir:
I – Há diferentes formas de registrar amostras de pesquisa. Áudio e vídeo
são exemplos dessas formas de registro;
II – Existem diferentes formas de transformar em informações os dados
coletados em pesquisas de campo. Por exemplo, os gráficos;
III – Nas pesquisas educacionais é possível se conjugar diferentes
técnicas de agrupar dados a fim de proceder às análises;
IV – Tema, metodologia e hipótese são elementos que compõem o
relatório de pesquisa.
 
Assinale a alterna�va correta:
 
Apenas I, II e IV
I, II, III, IV
 
 
Pergunta 5
Num texto podemos dis�nguir o conteúdo (ideias, estrutura
argumenta�va, etc.) da forma (linguagem, disposição dos elementos,
etc.). Embora a qualidade de um texto acadêmico dependa
fundamentalmente de seu conteúdo, esse conteúdo não poderá ser
devidamente compreendido e examinado se a forma que o reveste for
deficiente. Assim é que os autores mais representa�vos de qualquer área
da a�vidade acadêmica sempre primaram também pela excelência dos
textos em que registraram sua produção.
CHIBENI, S. S. O TEXTO ACADÊMICO. In: h�ps://www.unicamp.br/~chibeni/textosdi
da�cos/textoacademico.pdf. Acesso em 22/05/2019.
 
A par�r da leitura do texto acima analise as proposições abaixo
relacionadas.
 
I - É possível afirmar que aquilo que efe�vamente caracteriza um texto
acadêmico é o seu objeto devendo, o texto, refle�r o rigor e a
perspec�va crí�ca. E isto,
Porque
II – É da natureza do texto acadêmico a preocupação constante com a
obje�vidade e com a clareza que são por fim parte inerente da pesquisa
0 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
08/06/2019 Blackboard Learn
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Resposta
Selecionada:
C.
Resposta
Correta:
C.
obje�vidade e com a clareza que são, por fim, parte inerente da pesquisa
acadêmica.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras,
e a II é uma jus�fica�va da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras,
e a II é uma jus�fica�va da I.
 
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
B. 
Resposta Correta:
B. 
O Relatório de projeto de pesquisa deve respeitar as normas de
elaboração de trabalhos acadêmicos. Essas normas recebem qual
denominação?
 
ABNT
 
ABNT
 
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
D.
Resposta
Correta:
D.
Conforme vimos no e-book “As entrevistas são empregadas em
pesquisas que pretendem estudar as experiências, os significados e as
preferências, ou seja, que estão relacionadas à apreensão que os
par�cipantes têm da realidade”.
Diante disso, pode-se dizer que:
 
É importante que o pesquisado tenha clareza do seu
papel e dos rumos que a pesquisa irá tomar.
É importante que o pesquisado tenha clareza do seu
papel e dos rumos que a pesquisa irá tomar.
Pergunta 8
Complete a frase:
Gatti (2004) ressalta que pesquisas __________ com rigor e
qualidade metodológica que conte com dados quantitativos,
pressupõe do ____________ conhecimento do contexto em que
os dados foram produzidos, bem como
domínio Destaca se ainda que
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
08/06/2019 Blackboard Learn
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 4/4
 
Resposta
Selecionada:
B. 
Resposta Correta: B. 
domínio__________________. Destaca-se, ainda, que
levantamentos estatísticos podem estar presentes em diferentes
tipos de pesquisas, mas, por si só, não caracterizam uma
pesquisa científica, pois, para ser uma, é necessário que haja
análise.
 
Educacionais; pesquisador; teórico-
epistêmico.
 
Educacionais; pesquisador; teórico-
epistêmico.
 
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
C. 
Resposta Correta: C. 
Sobre o relatório de pesquisa, é correto dizer que...
 
A sua elaboração é concomitante à pesquisa.
A sua elaboração é concomitante à pesquisa.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: A. 
Resposta Correta: D. 
A coleta e a organização de dados devem ocorrer ...
 
Separadamente.
Concomitantemente.
0,25 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos

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