AP2 - Prof Rodrigo - Gabarito

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
AP2 – LAZER – 2019/1 
Coordenador: Prof. Dr. Rodrigo Amado dos Santos 
 
Aluno:______________________________________________________________________ 
Matrícula: 
Polo: 
Conceito (a ser preenchido pelo coordenador e/ou tutor): _____________________________ 
 
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INSTRUÇÕES: 
 
I. Leia toda a prova, com bastante atenção. 
II. Assinale com X sua resposta. 
III. Para cada questão de múltipla escolha, apenas 01 alternativa está correta. 
IV. Cada questão vale 1.43. A nota total da AP2 poderá transitar entre 0.0 até 10.0. 
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1. Sem dúvida alguma, as atividades de lazer e de turismo possuem uma força de 
transformação incomum quando comparada aos demais setores produtivos. Dessa maneira, 
para que os gestores turísticos possam prover um desenvolvimento socioeconômico atrelado à 
proteção ambiental e cultural de sua localidade, é necessário: 
(a) Desenvolver uma cultura fortemente capitalista, atenta – quase que exclusivamente – as 
necessidades do turista e do empreendedor. 
(b) Propiciar propostas de cunho econômico, que fortaleçam o crescimento econômico de sua 
localidade e que estejam atentas apenas aos benefícios de curto prazo que sua cadeia 
produtiva poderá gerar. 
(c) Instigar a questão da intersetorialidade, de maneira que os gestores turísticos possam se 
apropriar das especificidades locais – infraestrutura, recursos, atrativos, etc. – para atrair, de 
maneira responsável, demandas e investimentos que estimulem o desenvolvimento local. 
(d) Expandir o mercado local, dando preferência às grandes corporações para que as mesmas 
possam se apropriar irrestritamente dos recursos locais e, desse modo, gerar um alto índice de 
serviços terceirizados à população local. 
 
2. Enumere as colunas abaixo conforme a numeração de cada estudioso: 
 
1. Nelson Carvalho Marcellino 
2. Milton Santos 
3. Joffre Dumazedier 
4. Renato Requixa 
 
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Para um bom uso dos espaços públicos e privados de lazer há a necessidade de 
integração, em uma política de lazer, de equipamentos privados e públicos de um lado 
e de outro, de equipamentos específicos e não específicos. 
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A produção no espaço toma por base princípios de funcionalidade que refletem a 
paisagem da cidade e o modo de vida de seus habitantes. Justamente por isso, há a 
necessidade de que uma profícua análise deste espaço considere os seguintes aspectos: 
forma, estrutura, processo e função. 
[R1] Comentário: A resposta está na 
página 46 do módulo XII 
[R2] Comentário: A resposta está na 
página 56 do módulo XII 
[R3] Comentário: A resposta está na 
página 46 e 47 do módulo XII 
1 
 
O espaço é entendido como o suporte para os equipamentos; e os equipamentos são 
compreendidos como os objetos que organizam o espaço em função de determinada 
atividade. Assim conclui-se que é possível exercer atividades de lazer sem um 
equipamento, mas não é possível o lazer sem a existência de um espaço. 
1 
 
É muito importante a consideração das nossas cidades como patrimônios coletivos, ou 
seja, que se assuma a defesa do que modernamente vem sendo chamado de patrimônio 
ambiental urbano. 
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Divide as funções do lazer em três categorias: Descanso; Divertimento, recreação e 
entretenimento; Desenvolvimento. 
 
 
3. As unidades de uso sustentável buscam estabelecer um ponto de equilíbrio entre o processo 
de conservação de seus ecossistemas e o usufruto responsável de suas características. Por 
classificação, tais áreas possuem oito subdivisões. Duas destas podem ser atreladas ao uso 
turístico. Dito isso, assinale a alternativa correta: 
(a) Área de Relevante Interesse Ecológico (Arie) e Reserva Extrativista 
(b) Áreas Especiais de Interesse Turístico (AEIT) e Reserva Particular do Patrimônio Natural 
(RPPN) 
(c) Área de Proteção Ambiental (APA) e Floresta Nacional 
(d) Reserva da Fauna e Reserva de Desenvolvimento Sustentável 
 
4. O lazer já está entre o conjunto de direitos sociais previstos na Constituição Brasileira, 
vigente desde 1988. Contudo, os seus objetivos, as diretrizes ou regras institucionais que 
devem orientar a efetivação do lazer como direito do cidadão ainda não foram definidas. 
Desse modo, 
(a) sua consolidação depende da ação governamental proativa, especialmente em âmbito 
municipal, através de políticas públicas. 
(b) sua consolidação depende da ação governamental proativa, especialmente em âmbito 
estadual, através de políticas públicas. 
(c) sua consolidação depende da ação governamental proativa, especialmente em âmbito 
federal, através de políticas públicas. 
(d) Todas as alternativas estão incorretas. 
 
5. Para a elaboração de um profícuo planejamento empresarial na área do lazer se faz 
necessário o desenvolvimento de um diagnóstico que seja capaz de mapear: 
(a) A política estadual para as áreas de lazer; a oferta dos equipamentos de lazer; demandas 
potenciais; capacidade aproximada de atendimento (diário/mensal) e nível de ociosidade dos 
serviços; as condições de uso dos recursos naturais e culturais; avaliação do potencial turístico 
local. 
(b) O estado de conservação e condições de uso dos equipamentos; avaliação do potencial 
turístico do município e a existência de projetos públicos e privados para a atração de turistas. 
(c) A política municipal para as áreas de lazer; a oferta dos equipamentos de lazer; demandas 
reais e potenciais; capacidade real de atendimento (diário/mensal) e nível de ociosidade dos 
equipamentos; o estado de conservação e condições de uso dos equipamentos; avaliação do 
potencial turístico do município e a existência de projetos públicos e privados para a atração 
de turistas. 
(d) Todas as alternativas estão incorretas. 
 
 
[R4] Comentário: A resposta está na 
página 50 do módulo XII 
[R5] Comentário: A resposta está na 
página 52 do módulo XII 
[R6] Comentário: A resposta está na 
página 54 do módulo XII 
[R7] Comentário: A resposta está na 
página 80 do módulo XIII 
[R8] Comentário: A resposta está na 
página 139 do módulo XV 
[R9] Comentário: A resposta está na 
página 173 do Módulo XVI 
6. Das ideias iniciais até seu o acesso à população, o lazer passa pelas seguintes fases: ações, 
projetos, programas e políticas. Enumere abaixo a representação de cada uma dessas fases. 
1. Ações. 
2. Projetos. 
3. Programas. 
4. Políticas. 
 
1 
 
Dão suporte e apoio ao processo de planificação de lazer. Levam em consideração 
necessidades e recursos. 
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Apresenta as possíveis atividades de recreação e lazer que poderiam ser desenvolvidas 
na região, associando a identificação do público alvo às características do local e 
analisando outras experiências. 
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É constituído por um ou mais projetos que visam a aproximar a realidade existente da 
realidade desejada. Para tanto, abordam quatro dimensões: ações concretas a realizar; 
orientações para toda a ação (atitudes, comportamentos); determinações gerais; 
atividades permanentes. 
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Aborda o lazer por uma perspectiva democrática que não deve ser engessada e/ou 
reaplicada como “fórmula de sucesso” indiscriminadamente em qualquer lugar, para 
qualquer grupo social. 
 
7. Durante o processo de planejamento, uma das especificidades a serem apontadas é a 
definição dos objetivos de um projeto de lazer. No que tange seus objetivos específicos, 
pontuou-se que os mesmos são construídos a partir do acrônimoS.M.A.R.T. Em vista disso, 
suas siglas expressam algumas variáveis que tais objetivos necessitam contemplar. Dito isso, 
aponte seus sucintos significados: 
(a) Spetacular (Espetacular) / Meaningful (Significativo) / Ancient (Antigo) / Relevant 
(Relevante) / True (Verdadeiro) 
(b) Spetacular (Espetacular) / Meaningful (Significativo) / Agreed (Acordado) / Relevant 
(Relevante) / Time (Tempo) 
(c) Spetacular (Espetacular) / Measurable (Mensuráveis / Ancient (Antigo) / Relevant 
(Relevante) / True (Verdadeiro) 
(d) Specific (Específico) / Measurable (Mensuráveis / Agreed (Acordado) / Relevant 
(Relevante) / Time (Tempo) 
 
 
 
[R10] Comentário: Módulo XVI 
[R11] Comentário: A respostas está na 
página 208 do módulo XVII