Lista 1- Solos e meio ambiente

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Atividade de aprofundamento
Assunto: Solos e meio ambiente
Além do questionário apresentado abaixo, faz parte do estudo para aprofundamento do assunto a leitura dos artigos intitulados “Uso e manejo do solo e seus impactos sobre a qualidade física” e “Qualidade do solo: conceitos, indicadores e avaliação” que foram disponibilizados junto com este questionário. O objetivo da utilização dos artigos é proporcionar ao estudante uma visão holística sobre o tema solos e meio ambiente, bem como oferecer uma bibliografia de apoio para o estudo dirigido.
Qual a diferença entre espécie mineral, minério, jazida de minérios, rochas e pedra? 
Comente sobre os tipos e subtipos de rocha e suas características em função do seu processo de formação.
Qual é a origem dos elementos químicos encontrados em rochas e espécies minerais e porque há tanta diversidade de tipos de rocha? Como isso pode favorecer a área de Engenharia (citar a interferência em pelo menos 5 engenharias distintas)? 
Analise a lista de 59 rochas e espécies minerais apresentadas abaixo e monte um relatório explicativo e didático contendo nome da rocha ou espécie mineral; um ilustração que permita identificar a rocha ou espécie mineral; a classificação do item, a composição química e importância da mesma. Além dessas pesquise pelo menos mais 5 rochas e/ou espécies minerais que não estão na lista, mas possua importância econômica/agrícola e ambiental. Como exemplo anexo o Quadro 2.
Lista de Rochas e minerais do Brasil 
Agata
Agua Marinha
Amazonita
Ametista (Quartzo roxo)
Apatita
Ardósia
Arenito
Argila
Argilito
Biotita
Calcedônia
Calcita
Calcita ótica
Carvão 
Caulin
Cianita
Citrino
Crizoprázio
Diorito
Esmeralda
Feldspato
Fluorita
Folhelo
Formação ferrífera bandada
Fuchsita
Geôdo 
Gnaisse
Grafita xisto
Granada
Granito
Hematita
Jaspe
Lepidolita
Magnesita
Magnetita
Mármore
Mica
Milonito
Milonito Botucatu
Muscovita xisto
Onix
Pirita
Quartzito
Quartzo Azul
Quartzo Cristal
Quartzo fume
Quartzo Leitoso
Quartzo Rosa
Quartzo Verde
Rondonita
Serpentina
Sienito nefelínico
Sodalita
Topásio imperial
Topázio azul
Topázio branco
Turmalina negra
Turmalina Rosa
Turmalina verde
Quadro 2- Exemplo de como realizar o trabalho solicitado na letra a
	Nome
	Ilustração de qualidade
	¹Classificação
	²Composição
	³Importância 
	Granito
	
	Rocha magmática intrusiva
	Associação entre quartzo, feldspato e mica
	Rocha ornamental.
Construção civil em revestimentos de piso, bancadas de banheiro, escadas, etc.
	
	
	
	
	
Obs: as colunas referentes à classificação, composição e importância devem ser preenchidas a mão. Após toda a atividade encerrada o arquivo escaneado (ou em fotografia de alta qualidade) deve ser convertido em PDF e postado no sistema dentro do intervalo de tempo combinado.
Legendas:
¹Classificação: se é espécie mineral ou rocha. Quando for rocha denominar o tipo e subtipo.
²Composição: Material de origem no caso de rocha e composição química no caso de espécie mineral
³Importância: Este item é para o aluno tomar conhecimento sobre a importância de estudar e saber sobre a existência daquela rocha ou espécie mineral. Assim qualquer descrição que represente a importância agrícola e/ou econômica e/ou ambiental e/ou estética no setor industrial/civil será aceito.
Explique como ocorre a formação de rochas sedimentares.
A rocha onde o petróleo se forma é chamada de rocha geradora. Dela, ele migra para cima até ficar aprisionado na rocha reservatório (se não chegar até à superfície), de onde é extraído. As rochas geradoras mais comuns são folhelhos negros. Utilizando seus conhecimentos sobre rocha, explique o processo de formação do petróleo destacando os conceitos geológicos envolvidos e as localizações das jazidas no mundo.
Defina solo e explique sua importância para a produção de alimentos e no meio ambiente.
Como ocorre o processo de formação do solo?
Defina o que são horizontes do solo e explique quais tipos de horizontes podem ser encontrados discorrendo sobre as características de cada um deles.
Explique o que é cor, textura e consistência do solo. Qual a importância da avaliação desses parâmetros?
O que porosidade total? Qual a diferença entre macroporosidade e microporosidade?
O que são bioporos e qual sua importância para o solo?
Explique o que é um solo na capacidade de campo, um solo no ponto de murcha permanente e um solo saturado.
Conceitue agregado do solo e explique qual a importância deste para o meio ambiente.
Explique como acontece o processo de acúmulo de água no solo e a formação de lençóis subterrâneos.
Coletou-se uma amostra de solo à profundidade de 60cm, com anel volumétrico de diâmetro de 7,5cm. O peso úmido do solo foi 560g e após 48 horas em estufa à 105oC, seu peso permaneceu constante e igual a 458g. Qual a densidade do solo?
O solo da amostra anterior, após 48 horas em estufa à 105oC foi colocado em uma proveta contendo 100cm3 de álcool. Leu-se então, na proveta, um volume de 269cm3. Qual a densidade das partículas do solo? Qual a porosidade total?
Coletou-se uma amostra de solo com anel volumétrico de 200 cm3, a uma profundidade de 10 cm. Obteve-se massa de solo com umidade (m) de 332g e massa de solo seco em estufa a 105°C (ms) de 281g. Após a coleta, fez-se um teste de compactação do solo, passando sobre ele um rolo compressor. Nova amostra coletada com o mesmo anel e a mesma profundidade apresentou: m = 360g e ms = 305g. Determine a densidade do solo e a porosidade total antes e depois da compactação discorrendo sobre o efeito da compactação nesses parâmetros. Considere a densidade das partículas do solo igual a 2,7 g/cm3.
Defina o que é compactação e explique sua relação com a densidade e a porosidade do solo.
Quais os efeitos positivos e negativos que o processo de compactação pode trazer?
Como pode ser feita a descompactação do solo? Quando esse processo deve ser aplicado?
Quais as 13 ordens em que o solo pode ser enquadrado? Quais as principais características dos solos que compõem cada ordem?
Quais as atividades antrópicas que podem denegrir a qualidade do solo?
Conceitue salinização do solo e explique os prejuízos que ela pode causar ao solo, bem como medidas para o controle desta.
Conceitue erosão do solo e explique as consequências que ela pode causar ao meio ambiente, bem como medidas para o seu controle.
A poluição do solo por fertilizantes, pesticidas, resíduos sólidos e esgoto é prejudicial ao ecossistema e acarreta diversos prejuízos ao meio ambiente. Explique quais os efeitos de cada tipo de poluição no solo e como elas podem ser remediadas ou evitadas.