Apresentação Patologia 2019

Prévia do material em texto

*
*
Patologia Básica
Profª Luciana Ribeiro C. de Oliveira Mansur
lucianarcom@yahoo.com.br
Graduação em Ciências Biológicas – Unicentro Izabela Hendrix (Belo Horizonte – MG)
Mestre em Produção Vegetal – Tecnologia de Alimentos e Constituintes Químicos Vegetais (UENF)
Doutora em Produção Vegetal – Tecnologia de Alimentos e Constituintes Químicos Vegetais (UENF)
*
*
Código da disciplina SIA: SDE3962  
A Patologia é uma disciplina que aborda as etiologias (causa) das doenças, os mecanismos que as produzem, as sedes, as alterações morfológicas e funcionais que apresentam, de modo a atender as necessidades de todos os cursos da área de saúde. 
Esta disciplina despertará no estudante a percepção da importância do conhecimento da patologia, facilitando o entendimento das enfermidades, levando em consideração diversos aspectos, estabelecendo assim uma relação com a prática profissional da sua futura categoria.
Plano de Ensino PATOLOGIA - SDE3962
*
*
Ementa
Introdução à Patologia Geral. 
Lesão e adaptações celulares. 
Respostas do hospedeiro à agressão. 
Restauração tecidual. 
Distúrbios hemodinâmicos (irrigação sanguínea e equilíbrio hídrico). 
Príncipios gerais das Neoplasias. Carcinogênese. 
Doenças da imunidade.
*
*
Objetivos gerais:
interpretação dos principais processos patológicos passíveis de ocorrência em áreas distintas do organismo. 
Sendo assim, o aluno deverá desenvolver uma correlação fisiopatológica (estudo das funções anormais ou patológicas dos vários órgãos e aparelhos do organismo), abrangendo aspectos básicos das patologias aplicados à situações decorrentes do processo saúde-doença, não se detendo em patologias de um órgão específico, oferecendo uma abordagem teórico em relação aos sinais e sintomas manifestados pelo paciente. 
*
*
Objetivos específicos:
Identificar o fenômeno doença como desequilíbrio homem-meio;
Descrever os agentes causadores de doenças, seus meios de atuação e as alterações morfológicas e funcionais decorrentes, ao nível macro e microscópico;
Compreender as relações entre lesão e alteração celular / tecidual, descrevendo suas consequências;
Analisar as principais adaptações, lesões e respostas orgânicas em patologia humana;
Descrever modelos de doenças prevalentes em nosso meio.
Compreender os processos proliferativos e doenças do sistema imunitário
*
*
UNIDADE 1: Introdução ao estudo da Patologia 
1.1 Conceito Saúde e Doença
1.2 Elementos de uma doença. Divisões da Patologia
1.3 Agressão, defesa, adaptação, lesão
1.4 Classificação das lesões, nomenclatura
 
UNIDADE 2: Etiopatogênese geral das lesões 
2.1 Hipóxia e anóxia
2.2 Respostas sistêmicas e agressões localizadas
2.3 Agentes físicos como causa de lesões
2.4 Agentes químicos como causa de lesões
2.5 Agentes biológicos como causa de lesões
*
*
UNIDADE 3: Degenerações, morte celular, alterações do interstício 
3.1 Membrana celular
3.2 Degenerações: hidrópica, hialina, mucóide, esteatose, lipidoses, glicogenoses, mucopolissacaridoses
3.3 Morte celular: morte somática, necrose e apoptose
3.4 Reparo e cicatrização
 
UNIDADE 4: Pigmentações e calcificações 
4.1 Conceito de pigmentações
4.2 Classificação: Endógenas e Exógenas
4.3 Endógenas: hemoglobínicas, melanina, ácido homogentísico, lipofuscina
4.4 Exógenas: antracoses, argiria, tatuagem
4.5 Calcificações: etiologia e patogênese
*
*
UNIDADE 5: Distúrbios  da circulação
 5.1 Hiperemia
5.2 Hemostasia
5.3 Hemorragia
5.4 Trombose
5.5 Embolia
5.6 Isquemia
5.7 Edema
 
UNIDADE 6: Inflamações
 6.1 Sinais cardinais
6.2 Fenômenos da inflamação
6.3 Fenômenos vasculares
6.4 Fenômenos exsudativos
6.5 Fenômenos alterativos
6.6 Inflamação aguda
6.7 Inflamação crônica
6.8 Classificação, foprma e tipos de inflamação
*
*
UNIDADE 7: Distúrbios do crescimento e da difrenciação celular
 
7.1 Classificação e nomenclatura
7.2 Hipotrofia, hipertrofia, hipoplaia, hiperplasia, metaplasia, displasia
7.3 Lesões e condições pré-cancerosas
 
UNIDADE 8: Neoplasias
 
8.1 Classificação e nomenclatura
8.2 Neoplasias benignas
8.3 Neoplasias malignas
8.4 Características e propriedades das células neoplásicas
8.5 Metástases
*
*
UNIDADE 9: Noções de Imunopatologia
 
9.1 Noções sobre o Sistema Imunitário
9.2 Imunopatologia
9.3 Doenças por hipersensibilidade
9.4 Reação anafilática
9.5 Doenças auto-imune
*
*
As avaliações serão presenciais e compreenderão três etapas: Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3).
As avaliações serão realizadas por meio de provas teóricas, subjetivas ou objetivas, acrescidas as atividades propostas durante o curso, como apresentação de resumos, resenhas, estudos dirigidos e descrição de casos clínicos. A soma de todas as atividades que irão compor o grau final de cada avaliação não poderá ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações. Nesta situação somente será possível na AV1, onde esta passará a valer até 8,0 pontos e a atividade proposta até 2,0 pontos, perfazendo um total de 10,0 pontos.
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, a AV2 e AV3 abrangerá todo o conteúdo da disciplina.
*
*
ANGELO, Isabele da Costa. Patologia Geral. São Paulo: Pearson, 2016.
BRASILEIRO FILHO, Geraldo et al. Bogliolo: patologia geral. 9ª. ed. Rio de Janeiro::Grupo GEN, 2016..
KUMAR, Vinay, Ramzi S; ABBAS, Abul; FAUSTO, Nelson; MITCHELL, Richard.Robbins Patologia Básica. 9ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016..
MONTENEGRO, Mario Rubens; FRANCO, Marcello. Patologia: processos gerais. 6ª.ed.. São Paulo:: Atheneu,, 2015..
*
*
Patologia = estudo do sofrimento ou doença 
Não compreende todos os aspectos da doença, que são muito numerosos e poderiam confundir a Patologia Humana com a Medicina.
Medicina - aborda todos os componentes das doenças e sua relação com o doente 
Patologia - “a ciência que estuda as causas das doenças, os mecanismos que as produzem, as sedes (locais) e as alterações morfológicas e funcionais que apresentam.”
 (Pereira, 2000)
*
*
SAÚDE: estado de adaptação do indivíduo ao ambiente físico, psíquico e social em que vive, de modo que esse se sente bem (saúde subjetiva) e não apresenta sinais ou alterações orgânicas (saúde objetiva);
DOENÇA: estado de falta de adaptação ao ambiente físico, psíquico e social, no qual o indivíduo se sente mal (sintomas) e/ou apresenta alterações orgânicas evidenciáveis (sinais).
*
*
ADAPTAÇÃO
OS SERES VIVOS SÃO SENSÍVEIS ÀS VARIAÇÕES DO MEIO AMBIENTE  PRODUZEM RESPOSTAS
PATOLOGIA GERAL
*
*
 CAUSA(S);
 MECANISMOS QUE PRODUZEM ALTERAÇÕES MORFOLÓGICAS E/OU BIOQUÍMICAS NOS TECIDOS;
ALTERAÇÕES FUNCIONAIS NO ORGANISMO OU PARTE DELE, PRODUZINDO MANIFESTAÇÕES SUBJETIVAS (SINTOMAS) E OBJETIVAS (SINAIS).
PATOLOGIA GERAL
*
*
 PATOLOGIA GERAL: estuda os aspectos comuns às diferentes doenças (causas, mecanismos patogenéticos, lesões estruturais e alterações da função);
 PATOLOGIA ESPECIAL: estudo das características das doenças relacionadas a um determinado órgão ou sistema (ex. Patologia Cardiovascular).
PATOLOGIA GERAL
*
*
 ETIOLOGIA: estudo das causas das lesões;
 PATOGÊNESE: estudo dos mecanismos de formação das lesões;
 ANATOMIA PATOLÓGICA: estudo das alterações morfológicas dos tecidos (lesões);
 FISIOPATOLOGIA: estudo das alterações funcionais dos órgãos e sistemas afetados.
PATOLOGIA GERAL
*
*
PROFISSIONAL QUE PROCURA RECONHECER, INTERPRETAR E ENTENDER AS LESÕES E DOENÇAS, DE MODO A ESTABELECER RACIONALMENTE O DIAGNÓSTICO MORFOLÓGICO E O PROGNÓSTICO.
PATOLOGIA GERAL
*
*
QUALQUER AGENTE QUE DETERMINE REAÇÕES ANORMAIS NA CÉLULA, PODENDO LEVAR À PERDA DA CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO E GERAR ALTERAÇÕES BIOQUÍMICAS, FISIOLÓGICAS E MORFOLÓGICAS. 
PATOLOGIA GERAL
*
*
PATOLOGIA GERAL
bronquíolos respiratórios e alvéolos são preenchidos por exsudato inflamatório 
ALVÉOLOSNORMAIS
O preenchimento das luzes alveolares com o exsudato faz com que o pulmão apresente cor acinzentada e aspecto compacto.
*
*
PATOLOGIA GERAL
 OS ALVÉOLOS PULMONARES apresentam dificuldades em realizar suas TROCAS GASOSAS devido à presença de exsudato; 
 Ocorre um estímulo à EXPECTORAÇÃO DO EXSUDATO;
 OUTRAS ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS PROVOCADAS POR ALTERAÇÕES INFLAMATÓRIAS (febre, calafrios, dor no peito e prostração).
*
*
*
*
*
*
*
*