SLIDES TEMPO E CUSTOS

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AULA 4: GERENCIAMENTO DO TEMPO E DOS CUSTOS –
CONSTRUÇÃO DO CRONOGRAMA E DO ORÇAMENTO DO PROJETO
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE
GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
24/31 DE AGOSTO EAD 0615 2º SEMESTRE 2017
PROFESSOR ANTONIO CESAR AMARU MAXIMIANO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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O DESAFIO DO GERENCIAMENTO DOS PRAZOS DO PROJETO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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OBJETIVO DA AULA E AGENDA
ESTA AULA ABORDA O PROCESSO DE GERENCIAR O CRONOGRAMA DO PROJETO, DE
ACORDO COM AS DIRETRIZES DO GUIA DO PMBOK®:
1) DEFINIR AS ATIVIDADES
2) SEQUENCIAR AS ATIVIDADES
3) ESTIMAR OS RECURSOS DAS ATIVIDADES
4) ESTIMAR AS DURAÇÕES DAS ATIVIDADES
5) DESENVOLVER O CRONOGRAMA
6) CONTROLAR O CRONOGRAMA
PROCESSOS DA GESTÃO DO TEMPO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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VISÃO GERAL DO GERENCIAMENTO DO TEMPO DO PROJETO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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VISÃO GERAL DO GERENCIAMENTO DO TEMPO DO PROJETO
LÓGICA DO PLANEJAMENTO DO TEMPO
Projeto A
Fase A Fase B Fase C
Sub.Prod. A Sub.Prod. B
E
A
P
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Sub produto X
Necessidade de Recursos
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Sub produto D
Necessidade de Recursos
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Sub produto B
Necessidade de Recursos
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Sub produto A
Necessidade de Recursos
Projeto A
Fase A Fase B Fase C
Sub.Prod. A Sub.Prod. B
EA
P
A
ti
vi
d
ad
es
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Atividade x
Necessidade de Recursos
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Atividade 3
Necessidade de Recursos
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Atividade 2
Necessidade de Recursos
Recursos Humanos:_______________
Materiais: _______________________
Equipamentos: ___________________
Serviços contratados: ______________
Atividade 1
Necessidade de Recursos
DIRETO DA WBS PARA A GESTÃO DO TEMPO
DIRETO DA WBS PARA A EXECUÇÃO DO PROJETO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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VOLTANDO AO CAMINHO DO PMI = DEFINIR ATIVIDADES
• DEFINIR AS ATIVIDADES É O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS A SEREM
REALIZADAS PARA PRODUZIR OS ENTREGÁVEIS DO PROJETO.
• O PROCESSO DE CRIAR A EAP IDENTIFICA OS ENTREGÁVEIS DO PROJETO NO NÍVEL MAIS BAIXO DA
ESTRUTURA ANALÍTICA DE PROJETO, O PACOTE DE TRABALHO.
• ESSES PACOTES DE TRABALHO SÃO DECOMPOSTOS EM COMPONENTES MENORES CHAMADOS
ATIVIDADES QUE REPRESENTAM O TRABALHO NECESSÁRIO PARA COMPLETAR O PACOTE DE
TRABALHO. 
• AS ATIVIDADES PROPORCIONAM UMA BASE PARA A ESTIMATIVA DOS TEMPOS, DESENVOLVIMENTO
DO CRONOGRAMA, EXECUÇÃO E MONITORAMENTO E CONTROLE DO TRABALHO DO PROJETO. 
• IMPLÍCITOS NESSE PROCESSO ESTÃO A DEFINIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DE
DESENVOLVIMENTO DO CRONOGRAMA DE TAL MODO QUE OS OBJETIVOS DO PROJETO SEJAM
ALCANÇADOS.
CONVIDADOS LOCAL ALMOÇO FINANÇAS ATRAÇÕES
ALMOÇO 
BENEFICENTE
• Fazer lista de 
convidados
• Enviar convites
• Confirmar 
presenças
• Escolher local
• Organizar local
• Contratar pessoal 
da apoio
• Limpar após 
evento
• Comprar 
ingredientes
• Preparar 
• Realizar almoço
• Preparar 
orçamento
• Receber 
pagamentos
• Pagar 
fornecedores
• Fazer balanço 
• Escolher
• Contratar
DEFINIR ATIVIDADES = USANDO A WBS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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REFERÊNCIA NOME DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PREDECESSOR DURAÇÃO RECURSOS INÍCIO E FIM
1. PREPARAR CHURRASCO
1.1 LIMPAR CARNE
1.1.1 RETIRAR PARTES NÃO DESEJADAS
RETIRAR NERVOS, PELÍCULAS, TENDÕES
ETC...
1.1.2 RETIRAR EXCESSO GORDURA
REDUZIR CAPAS DE GORDURA MUITO
GROSSAS
1.1.N PREPARAR CORTES
PREPARAR BIFES, POSTAS ETC DE ACORDO
COM O TIPO DE ...
1.2 TEMPERAR CARNE
1.2.1 PREPARAR TEMPERO ...
1.2.2 COLOCAR TEMPERO NA CARNE ...
1.2.N DEIXAR MARINANDO ...
DEFINIR ATIVIDADES = TABELA DE PRECEDÊNCIAS
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• SEQUENCIAR AS ATIVIDADES É O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO
DOS RELACIONAMENTOS ENTRE AS ATIVIDADES DO PROJETO. 
• CADA ATIVIDADE E MARCO SÃO CONECTADOS AOS SEUS PREDECESSORES E
SUCESSORES. 
• O USO DE TEMPO DE ANTECIPAÇÃO OU DE ESPERA PODE SER NECESSÁRIO ENTRE AS
ATIVIDADES PARA DAR SUPORTE A UM CRONOGRAMA DE PROJETO REALISTA E
EXECUTÁVEL.
• O SEQUENCIAMENTO PODE SER EXECUTADO ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARE DE
GERENCIAMENTO DE PROJETOS OU DO USO DE TÉCNICAS MANUAIS OU
AUTOMATIZADAS.
SEQUENCIAR ATIVIDADES
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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REFERÊNCIA NOME DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PREDECESSOR DURAÇÃO RECURSOS INÍCIO E FIM
1. PREPARAR CHURRASCO
1.1 LIMPAR CARNE
1.1.1 RETIRAR PARTES NÃO DESEJADAS RETIRAR NERVOS, PELÍCULAS, TENDÕES ETC...
1.1.2 RETIRAR EXCESSO GORDURA REDUZIR CAPAS DE GORDURA MUITO GROSSAS 1.1.1.
1.1.N PREPARAR CORTES
PREPARAR BIFES, POSTAS ETC DE ACORDO COM O
TIPO DE ...
1.1.2
1.2 TEMPERAR CARNE
1.2.1 PREPARAR TEMPERO ...
1.2.2 COLOCAR TEMPERO NA CARNE ...
1.2.1 E
1.1.2 
1.2.N DEIXAR MARINANDO ... 1.2.2
SEQUENCIAR ATIVIDADES
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• ESTIMAR OS RECURSOS DAS ATIVIDADES É O PROCESSO DE ESTIMATIVA
DOS TIPOS E QUANTIDADES DE MATERIAL, PESSOAS, EQUIPAMENTOS OU
SUPRIMENTOS QUE SERÃO NECESSÁRIOS PARA REALIZAR CADA ATIVIDADE.
• O PROCESSO DE ESTIMAR RECURSOS É ESTREITAMENTE COORDENADO
COM O PROCESSO DE ESTIMAR CUSTOS.
ESTIMATIVA E ALOCAÇÃO DE RECURSOS
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REFERÊNCIA NOME DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PREDECESSOR DURAÇÃO RECURSOS INÍCIO E FIM
1. PREPARAR CHURRASCO
1.1 LIMPAR CARNE
1.1.1 RETIRAR PARTES NÃO DESEJADAS RETIRAR NERVOS, PELÍCULAS, TENDÕES ETC... TRUMP
1.1.2 RETIRAR EXCESSO GORDURA REDUZIR CAPAS DE GORDURA MUITO GROSSAS 1.1.1. TRUMP
1.1.N PREPARAR CORTES
PREPARAR BIFES, POSTAS ETC DE ACORDO COM O
TIPO DE ...
1.1.2 TRUMP
1.2 TEMPERAR CARNE
1.2.1 PREPARAR TEMPERO ... MERKEL
1.2.2 COLOCAR TEMPERO NA CARNE ... 1.2.1 E 1.1.2 MERKEL
1.2.N DEIXAR MARINANDO ... 1.2.2 MERKEL
ESTIMATIVA E ALOCAÇÃO DE RECURSOS
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• ESTIMAR AS DURAÇÕES DAS ATIVIDADES É O PROCESSO DE ESTIMATIVA DO NÚMERO DE PERÍODOS DE
TRABALHO QUE SERÃO NECESSÁRIOS PARA TERMINAR AS ATIVIDADES ESPECÍFICAS COM OS RECURSOS
ESTIMADOS.
• A ESTIMATIVA DAS DURAÇÕES DAS ATIVIDADES UTILIZA INFORMAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES DO ESCOPO
DO PROJETO, TIPOS DE RECURSOS NECESSÁRIOS, QUANTIDADES ESTIMADAS DE RECURSOS E CALENDÁRIO DE
RECURSOS.
• AS ENTRADAS PARA ESTIMATIVAS DE DURAÇÃO DA ATIVIDADE SE ORIGINAM DA PESSOA OU GRUPO NA
EQUIPE DO PROJETO QUE ESTÁ MAIS FAMILIARIZADO COM A NATUREZA DE TRABALHO NA ATIVIDADE
ESPECÍFICA.
• A ESTIMATIVA DA DURAÇÃO É ELABORADA PROGRESSIVAMENTE E O PROCESSO CONSIDERA A QUALIDADE E
DISPONIBILIDADE DOS DADOS DISPONÍVEIS.
• A ESTIMATIVA PODE SER CONSIDERADA COMO PROGRESSIVAMENTE MAIS PRECISA E PROGRESSIVAMENTE
DE MELHOR QUALIDADE/ASSERTIVIDADE.
ESTIMAR DURAÇÃO
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REFERÊNCIA NOME DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PREDECESSOR
DURAÇÃO
(MINUTOS)
RECURSOS INÍCIO E FIM
1. PREPARAR CHURRASCO
1.1 LIMPAR CARNE
1.1.1 RETIRAR PARTES NÃO DESEJADAS RETIRAR NERVOS, PELÍCULAS, TENDÕES ETC... 30 TRUMP
1.1.2 RETIRAR EXCESSO GORDURA REDUZIR CAPAS DE GORDURA MUITO GROSSAS 1.1.1. 15 TRUMP
1.1.N PREPARAR CORTES
PREPARAR BIFES, POSTAS ETC DE ACORDO COM O
TIPO DE ...
1.1.2 30 TRUMP
1.2 TEMPERAR CARNE
1.2.1 PREPARAR TEMPERO ... 10 MERKEL
1.2.2 COLOCAR TEMPERO NA CARNE ... 1.2.1 E 1.1.2 5 MERKEL
1.2.N DEIXAR MARINANDO ... 1.2.2 30 MERKEL
ESTIMAR DURAÇÃO
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PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE (PERT)
CÁLCULO DA DURAÇÃO PELO MÉTODO PERT
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P
ro
b
ab
ili
d
ad
e
Duração
+ baixa
+ alta
+ curta + longa
Otimista Pessimista
Mais Provável
(usada nos cálculos originais do CPM)
PERT Média Ponderada =
(Otimista + (4 x Mais Provável) + Pessimista) / 6
Program Evaluation and Review Technique (PERT)
CÁLCULO DA DURAÇÃO PELO MÉTODO PERT
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CÁLCULO DA DURAÇÃO
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REFERÊNCIA NOME DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PREDECESSOR
DURAÇÃO
(MINUTOS)
RECURSOS INÍCIO E FIM
1. PREPARAR CHURRASCO
1.1 LIMPAR CARNE 10:00-11:15
1.1.1 RETIRAR PARTES NÃO DESEJADAS RETIRAR NERVOS, PELÍCULAS, TENDÕES ETC... 30 TRUMP 10:00-10:30
1.1.2 RETIRAR EXCESSO GORDURA REDUZIR CAPAS DE GORDURA MUITO GROSSAS 1.1.1. 15 TRUMP 10:30-10:45
1.1.N PREPARAR CORTES
PREPARAR BIFES, POSTAS ETC DE ACORDO COM O
TIPO DE ...
1.1.2 30 TRUMP 10:45-11:15
1.2 TEMPERAR CARNE 11:15-12:00
1.2.1 PREPARAR TEMPERO ... 10 MERKEL 11:15-11:25
1.2.2 COLOCAR TEMPERO NA CARNE ... 1.2.1 E 1.1.2 5 MERKEL 11:25-11:30
1.2.N DEIXAR MARINANDO ... 1.2.2 30 MERKEL 11:30-12:00
ESTIMAR DURAÇÃO
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• DESENVOLVER O CRONOGRAMA É O PROCESSO DE ANÁLISE DE SEQUÊNCIAS DAS ATIVIDADES, SUAS
DURAÇÕES, RECURSOS NECESSÁRIOS E RESTRIÇÕES VISANDO CRIAR O CRONOGRAMA DO PROJETO.
• A ENTRADA DAS ATIVIDADES, DURAÇÕES E RECURSOS NA FERRAMENTA DE ELABORAÇÃO DO CRONOGRAMA
GERAM UMA AGENDA DAS DATAS PLANEJADAS PARA COMPLETAR AS ATIVIDADES DO PROJETO.
• O CRONOGRAMA É FREQUENTEMENTE DESENVOLVIDO DE FORMA ITERATIVA E PROGRESSIVAMENTE
DETALHADA.
• ELE PODE REQUERER ANÁLISE E REVISÃO DAS ESTIMATIVAS DE DURAÇÃO E DE RECURSOS PARA CRIAR UM
CRONOGRAMA APROVADO DO PROJETO QUE SERVIRÁ COMO LINHA DE BASE PARA ACOMPANHAR O SEU
PROGRESSO.
• A REVISÃO E MANUTENÇÃO DE UM CRONOGRAMA REALISTA CONTINUA SENDO EXECUTADA DURANTE TODO
O PROJETO À MEDIDA QUE O TRABALHO PROGRIDE, QUE O PLANO DE GERENCIAMENTO DO PROJETO SOFRE
MUDANÇAS E QUE A NATUREZA DOS EVENTOS DE RISCO EVOLUI.
DESENVOLVER O CRONOGRAMA
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DESENVOLVER O CRONOGRAMA
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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DESENVOLVER O CRONOGRAMA
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DESENVOLVER O CRONOGRAMA
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DESENVOLVER O CRONOGRAMA COM MS-PROJECT
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO
ATIVIDADE 5
ATIVIDADE 4
ATIVIDADE 3
ATIVIDADE 2
ATIVIDADE 1
CRONOGRAMA = GRÁFICO DE GANTT
MILESTONE CHART
AGOFEVJAN JUN DEZNOVOUTSETJULMAIABRMAR
Atividade 4
6/4
Atividade 3
17/5
Atividade 2
Atividade 1 25/2
ATIVIDADES
Atividade 8
15/11
1/10
CONCLUSÃO DO PROJETO
REUNIÕES DE CONTROLE
11/11
Atividade 7
10/6
Atividade 6
7/7
Atividade 5
28/6
ANO 1
APRESENTAÇÃO DO PROJETO
MUDANÇAS FINAIS NO 
DESENHO
CONSTRUÇÃO DO PROTÓTIPO 1
J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M
ANO 2 ANO 3
MUDANÇAS FINAIS NO SISTEMA 
DE PRODUÇÃO
APROVAÇÃO DO PROTÓTIPO 2
CONCLUSÃO DOS TESTES
INÍCIO CAMPANHA 
PROMOCIONAL
DOCUMENTAÇÃO DO PRODUTO
TIMELINE
TIMELINE COM WBS
• Levantamento de 
expectativas
• Preparação da proposta
• Análise crítica e 
aprovação da proposta
DIAGNÓSTICO
CONCEITO BÁSICO DO NOVO 
SISTEMA
• Benchmarking
• Desenvolvimento do 
modelo básico
• Teste da idéia
• Aprovação dos 
stakholders
DESENVOLVIMENTO IMPLANTAÇÃO
• Teste
• Correção dos desvios
• Lançamento 
• Desenvolvimento do sistema 
e da infraestrutura
• Criação de regras de acesso
• Aprovação dos stakeholders
• Formação da equipe de 
operação
MAIO – JUNHO JUNHO – JULHO JUNHO – AGOSTO AGOSTO
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DIAGRAMA DE PRECEDÊNCIAS
ATIVIDADE 3
•Enviar convites
ATIVIDADE 1
•Fazer lista de 
convidados
ATIVIDADE 2
•Escolher local
ATIVIDADE 5
•Realizar o almoço
ATIVIDADE 4
•Organizar o local
MÉTODO DO DIAGRAMA DE PRECEDÊNCIAS
DEPENDÊNCIA DO FIM PARA O COMEÇO (FINISH TO 
START = FS)
DEPENDÊNCIA DO FIM PARA O FIM (FINISH 
TO FINISH = FF)
DEPENDÊNCIA DO COMEÇO PARA O COMEÇO (START 
TO START = SS)
DEPENDÊNCIA DO COMEÇO PARA O FIM (START 
TO FINISH = SF)
TIPOS DE DEPENDÊNCIA
LAGS AND LEADS
PRECEDENTE
SUCESSORA
LAGPRECEDENTE
SUCESSORA
LEAD
ATIVIDADE
DURAÇÃO
SOMA COM A DURAÇÃO 
ANTERIOR MAIS LONGA
CÁLCULO DO TEMPO – SIMPLES
QUESTÃO DE PROVA
DETERMINE O 
CAMINHO CRÍTICO
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COMEÇA NO “DIA 1” E DURA 2 DIAS, 
LOGO TERMINA NO “DIA 2”
1 2 d
1 2
5 12 d
5 16
2 4 d
1 4
3 4 d
5 8
4 1 d
9 9
I F
QUANDO HÁ MAIS DE UMA PREDECESSORA, DEVE-SE CONSIDERAR O MAIOR EF ENTRE AS
PREDECESSORAS. A ATIVIDADE (3) SÓ PODE COMEÇAR QUANDO (1) E (2) ESTIVEREM CONCLUÍDAS.
CÁLCULO DO TEMPO – NOT SO SIMPLE – CAMINHO 
DE IDA (FORWARD PASS)
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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1 2 d
1 2
10 11
5 12 d
5 16
5 16 
2 4 d
1 4
1 4
3 4 d
5 8
12 15
4 1 d
9 9
16 16
I F
TERMINA NO “DIA 16” E DURA 1 DIA,
LOGO DEVE INICIAR NO PRÓPRIO “DIA 16”
AS ATIVIDADES (3) E (5) DEPENDEM DE (2). PORTANTO, A ÚLTIMA
DATA EM QUE (2) PODE SER FINALIZADA CORRESPONDE À MENOR
ENTRE AS “DATAS DE INÍCIO MAIS TARDE” DE (3) E (5)
CAMINHO DE VOLTA (BACKWARD PASS)
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
40
1 2 d
1 2
10 11
9
5 12 d
5 16
5 16 
0
2 4 d
1 4
1 4
0
3 4 d
5 8
12 15
7
4 1 d
9 9
16 16
7
I F
AS DATAS DE INÍCIO MAIS CEDO E 
MAIS TARDE SÃO IGUAIS
AS DATAS DE INÍCIO MAIS CEDO E 
MAIS TARDE SÃO DIFERENTES
CÁLCULO DAS FOLGAS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
41
1 2 d
1 2
10 11
9
5 12 d
5 16
5 16 
0
2 4 d
1 4
1 4
0
3 4 d
5 8
12 15
7
4 1 d
9 9
16 16
7
I F
CAMINHO CRÍTICO: 2 - 5
CÁLCULO DO CAMINHO CRÍTICO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
42
COM BASE NOS DADOS DA TABELA E NO DIAGRAMA DE PRECEDÊNCIAS ABAIXO, ASSINALE A 
ALTERNATIVAQUE APRESENTA, RESPECTIVAMENTE, O CAMINHO CRÍTICO E A DURAÇÃO DO 
PROJETO
QUESTÃO DE PROVA
a. A – B – C – E – G – I – J; 34 semanas
b. A – D – G – I – J; 38 semanas
c. A – B – C – E – G – I – J; 38 semanas
d. A – B – C – E – G – I – J; 57 semanas
e. A – D – G – I – J; 34 semanas
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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GESTÃO FINANCEIRA NO MUNDO DOS PROJETOS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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ESTIMATIVA DE RECURSOS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
45
ESTIMATIVA DE CUSTOS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
46
ESTIMATIVA DE CUSTOS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
47
ESTIMATIVA DE CUSTOS
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
48
CUSTOS NO TEMPO
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
49
FLUXO DE CAIXA
ESPERADO CUSTOS ESTIMADOS 
DO PROJETO 
(ORÇAMENTO 
REFERENCIAL ou COST 
BASELINE)
TEMPO
VALORES ACUMULADOS
UMA CURVA S, OU CURVA TIPO S, APRESENTA OS CUSTOS ESTIMADOS
ACUMULADOS A CADA PERÍODO, AO LONGO DO TEMPO PREVISTO PARA
A REALIZAÇÃO DO PROJETO.
COST BASELINE
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
50
COST BASELINE
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
51
COST BASELINE
EAD 0615 – Gerenciamento de Projetos
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HOJE
VALORES
ACUMULADOS
TEMPO
ORÇAMENTO = CUSTOS ESTIMADOS 
DO PROJETO
CUSTO
REALIZADO 
CUSTO ORÇADO 
DO TRABALHO
REALIZADO
DIFERENTES CURVAS S PODEM SER USADAS PARA MOSTRAR O DESEMPENHO DOS CUSTOS DO PROJETO. A CURVA CENTRAL, SÓLIDA, MOSTRA A ESTIMATIVA
DE CUSTOS DO PROJETO. A CURVA SUPERIOR, TRACEJADA, MOSTRA O COMPORTAMENTO REAL DOS CUSTOS. A CURVA INFERIOR, PONTILHADA, MOSTRA O
VALOR DO TRABALHO EFETIVAMENTE REALIZADO (EARNED VALUE). NA DATA DE “HOJE”, O PROJETO ESTÁ GASTANDO MAIS DO QUE O PREVISTO, AO PASSO
QUE ESTÁ REALIZANDO MENOS DO QUE FOI ORÇADO. O GRÁFICO MOSTRA UMA SITUAÇÃO EM QUE O PROJETO ESTÁ FORA DO ORÇAMENTO E ATRASADO.
COST BASELINE + CONTROLE DO PROJETO
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GRACIAS Y HASTA LA VISTA