UNIVESP Modelo Relatorio Final Projeto Integrador

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UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
(Fonte: Arial ou Times 16) 
 
 
 
NOME 
NOME 
NOME 
NOME 
NOME 
NOME 
(Fonte: Arial ou Times 14) 
 
 
 
 
 
Tema norteador do trabalho 
(Fonte: Arial ou Times 14 - negrito/ subtítulo sem negrito) 
 
 
 
Vídeo Final do Projeto Integrador: 
 
<https://youtu.be/gpeWEd0YtxA> 
 
 
 
 
Cidade - SP 
 2019 
 
 
 
 
 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
(Fonte: Arial ou Times 16) 
 
 
 
 
 
 Tema Geral 
(Fonte: Arial ou Times 14 – negrito/ subtítulo sem negrito) 
 
 
Título do trabalho 
(Fonte: Arial ou Times 14 – negrito/ subtítulo sem negrito) 
 
 
 
 
 
Relatório Final apresentado na disciplina de 
Projeto Integrador ____ para o curso de 
Engenharia de __________ da Fundação 
Universidade Virtual do Estado de São Paulo 
(UNIVESP). 
 (Fonte: Arial 12) 
 
Tutor: (Nome) 
 
 
 
Cidade – SP 
2019 
 
 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes. 
Título do trabalho. 00f. Relatório Técnico-Científico Final (Engenharia de 
__________) – Universidade Virtual do Estado de São Paulo. Tutor: (Nome do 
Tutor). Polo...(nome) , 2019. 
 
 
RESUMO 
 
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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 
 
(Formatação: Espaçamento simples, parágrafo único) 
 
PALAVRAS-CHAVE: Palavra 1; Palavra 2; Palavra 3; Palavra 4; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes. 
Título do trabalho em inglês. 00f. Final Technical-Scientific Report ( 
______________ Engineering) – Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 
Adviser Tutor: (Nome do tutor). Polo...(nome), 2019. 
 
 
ABSTRACT 
 
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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 
 
(Formatação: Espaçamento simples, parágrafo único) 
 
KEYWORDS: Palavra 1; Palavra 2; Palavra 3; Palavra 4; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
 
 
FIGURA 1– BRAINSTORM..........................................................................................18 
FIGURA 2 - MAPA MENTAL PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM MATEMÁTICA.........................19 
FIGURA 3 - GRÁFICO GAMA GT................................................................................22 
FIGURA 4 - VISTA AÉREA DA SQS 308......................................................................24 
FIGURA 5 – RUNTASTIC............................................................................................25 
FIGURA 6 – GEOGEBRA............................................................................................25 
FIGURA 7 – TED.....................................................................................................26 
FIGURA 8 – TRANSFERIDOR.....................................................................................26 
FIGURA 9 – SPEEDCLOCK........................................................................................26 
FIGURA 10 - USO DE TECNOLOGIAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS...........................28 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LISTAS DE TABELAS 
 
TABELA 1 - ALGUNS PROBLEMAS IDENTIFICADOS.................................................... 17 
TABELA 2 - ALGUMAS POTENCIALIDADES A SEREM EXPLORADAS.............................. 17 
TABELA 3 - PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO..............................................................19 
TABELA 4 - ALUNOS QUE POSSUEM CELULAR SMARTPHONE...................................... 29 
TABELA 5 - O CELULAR COMO ACRÉSCIMO NO APRENDIZADO.................................... 29 
TABELA 6 - USO DO CELULAR EM AULA DE MATEMÁTICA............................................30 
TABELA 7 - CONHECIMENTO OU USO DE APLICATIVO................................................ 30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
(Fonte: Arial ou Times 12; títulos em negrito/ subtítulo sem negrito) 
 
1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 
1.1 Problema e objetivos.............................................................................................. 8 
1.2 Justificativa............................................................................................................. 9 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................11 
2,1 Relação do Objeto de Estudo com as Disciplinas................................................ 14 
3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS ....................................... 16 
4. PROJETO DE INTERVENÇÃO............................................................................ 21 
4.1 Projeto Inicial..................................................................................................... 21 
4.2 Feedback sobre o Protótipo Inicial....................................................................... 22 
4.3 Projeto Final...................................................................................................... 23 
4.4 Feedback sobre o protótipo final.......................................................................... 28 
5. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS...................................................................... 30 
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 32 
REFERÊNCIAS.......................................................................................................... 34 
ANEXOS.....................................................................................................................35 
APÊNDICES............................................................................................................ 36 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
A Introdução é a apresentação do assunto a ser tratado. Trata-se de uma 
seção na qual procura-se sintetizá-lo e aguçar a curiosidade do leitor, também deve 
conter também o Problema de pesquisa com base na metodologiautilizada. 
Ao desenvolver a introdução, o grupo deve explicar o assunto que deseja: 
● Desenvolver o tema 
● Anunciar a ideia básica 
● Delimitar o foco da pesquisa 
● Situar o tema dentro do contexto geral da sua área de trabalho 
● Descrever as motivações que levaram à escolha do tema 
● Mostrar o ambiente organizacional da pesquisa 
● Definir o objeto de análise: O que será estudado? 
Fonte: Times New Roman ou Arial, tam. 12 (cor preta); tamanho 10 citações 
recuadas, com mais de três linhas. Nota de rodapé – tam. 10. 
 
1.1 Problema e objetivos 
O problema deve ser declarado e preferencialmente colocado como uma 
questão de pesquisa. 
O objetivo geral define o que se pretende atingir com a investigação. 
Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para 
que se alcance o objetivo geral. Os objetivos podem ser: exploratórios, descritivos e 
explicativos. 
Utilize verbos nos infinitivos para os objetivos: 
● Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir) 
● Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar) 
● Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar) 
 
 
 
 
 
1.2. Justificativa 
Neste item, espera-se que o grupo traga as razões ou práticas que justifiquem 
a proposta inicial. Exemplos: 
● relevância social e/ou econômica; 
● as contribuições da pesquisa. 
 
 
 
 
 
 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Pesquisar em fontes confiáveis como monografias (TCCs), artigos científicos, 
revistas especializadas, dissertações e teses e entre outras fontes como instituições 
públicas ligadas às normatizações. 
A fundamentação deve ser condizente com o problema em estudo. 
Busque e cite fundamentos relevantes e atuais sobre o assunto a ser estudado 
e demonstra o entendimento da literatura existente sobre o tema. 
As citações devem estar acompanhadas com as especificações da fonte 
(AUTOR, ano, página). As citações e paráfrases devem ser feitas de acordo com as 
regras da ABNT 6023, de 2002; para as citações literais com mais de três linhas, 
devem ser utilizados fonte nº 10, com recuo de parágrafo 4 cm (conforme exemplo 
adiante). 
 
Faz necessária a busca por alternativas para dinamizar o processo de 
ensino-aprendizagem em que o professor e os alunos sejam sujeitos e 
caminhem juntos na aventura de aprender e descobrir o novo e vejam sentido 
nos seus fazeres e não simplesmente no cumprimento de mais uma tarefa. A 
matemática, portanto, faz parte da vida e pode ser aprendida de uma maneira 
dinâmica, desafiante e divertida. (PILETTI, 1998, p. 102) 
 
 
2.1 Relação do Objeto de Estudo com as disciplinas 
Deve-se apresentar os conceitos advindos de disciplinas do curso para 
entendimento do problema e desenvolvimento da proposta ou projeto, sem a necessidade 
de que todas as disciplinas sejam cobertas; 
 
 
 
 
 
 
 
3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS 
Descreve a metodologia utilizada no trabalho. As metodologias preferenciais 
são as baseadas no Design Thinking e Espaço Maker. 
Deve apresentar o cronograma do projeto executado e quais ferramentas 
foram utilizadas para que as etapas do projeto fossem cumpridas. 
 
 
 
 
 
 
4. PROJETO DE INTERVENÇÃO 
 O grupo deve demonstrar a criação de protótipos com base no método do 
Design Thinking. 
É necessário a Apresentação da proposta ou projeto final a partir dos dados 
coletados na fase de levantamento do problema e/ou oportunidade; 
 
4.1 Projeto Inicial 
 
Deve-se apresentar a proposta inicial usando um protótipo. 
 
4.2 Feedback sobre o protótipo inicial 
Colocar os feedbacks recebidos dos mediadores e as conclusões obtidas 
desses feedbacks. 
 
4.3 Projeto Final 
Deve-se apresentar a proposta final usando um protótipo. 
 
 
 
 
 
 
5. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 
 Discutir os resultados obtidos com o projeto de intervenção e uma análise 
baseada nas três vertentes do Design Thinking. Pode-se discutir também uma 
possível implementação do projeto (prós e contras). 
 
 
 
 
 
 
 
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Conclusões do projeto e tendências futuras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
BOYER, C. B.; UTA, C. M.. História da Matemática [Trad. Helena Castro]. 3 ed. São 
Paulo: Blucher, 2012. 
D’AMBRÓSIO, U.. Educação Matemática: da teoria à prática. 23. ed. Campinas: 
Papirus, 2012. 
KUBO, O.; BOTOMÉ, S.. Ensino e aprendizagem: uma interação entre dois 
processos comportamentais. Interação, v.5, p.123-32, 2001. 
HART-DAVIS, A.. O Livro da Ciência. 2. ed. São Paulo: Globo, 2016. 
PILETTI, C.. Didática geral. São Paulo: Ática, 1995. 
RIBEIRO, J. L. P.. Áreas e Proporções nas Superquadras de Brasília Usando o 
Google Maps. Revista do Professor de Matemática. Rio de Janeiro, n. 92, p. 12-15, 
jan-abr. 2017. 
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e 
documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 
SEVERINO, A. J.. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Cortez, 2002. 
 
O trabalho deverá ser redigido conforme recomendações das Diretrizes para 
confecção de teses e dissertações da Universidade de São Paulo, disponíveis em: 
http://www.teses.usp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=6
7 
 
 
 
ANEXOS 
(Materiais coletados por meio de pesquisas em diversas fontes) 
 
Você pode anexar qualquer tipo de material ilustrativo, tais como tabelas, lista de 
abreviações, documentos ou parte de documentos, resultados de pesquisas, etc. 
● Utilizar papel branco, A4. 
● Fonte ARIAL, estilo normal, tamanho 12. 
● Citações com mais de três linhas, fonte tamanho 10, espaçamento simples e 
recuo de 4cm da margem esquerda. 
● Notas de rodapé, fonte tamanho 10. 
● Todas as letras dos títulos dos capítulos devem ser escritas no canto esquerdo de 
cada página, em negrito e maiúsculas. 
● O espaçamento entre linhas deve ser 1,5. 
● O início de cada parágrafo deve ser recuado de 2cm da margem esquerda. 
● As margens das páginas devem ser: superior e esquerda de 3cm; inferior e direita 
de 2cm. 
● O número da página deve aparecer na borda superior direita, em algarismos 
arábicos, inclusive das Referências e Anexos, somente a partir da Introdução, 
embora todas sejam contadas a partir da folha de rosto. Não contar a capa para 
efeito de numeração. 
 
 
 
APÊNDICES 
(Apêndices são criações do autor ou grupo de autores) 
Apêndice A – 
 
2 – PAPEL PARA IMPRESSÃO ¬ Papel branco, formato A4. ¬ Relatório deverá ter 
linguagem clara, objetiva, ser baseado em fatos e não conter assuntos de natureza 
política ou pessoal, restringindo-se ao estilo essencialmente técnico. ¬ A linguagem 
deve ser impessoal. 
3 – FONTE, TAMANHO E COR ¬ Times New Roman ou Arial; ¬ Tamanho 12 para 
texto, 10 para citações de mais de três linhas e de 10 para notas de rodapé; ¬ Cor 
preta 
 
4 – MARGENS ¬ Superior e esquerda – 3,0 cm; ¬ Inferior e direita – 2,0 cm; ¬ 
Parágrafo – 1,5 cm da margem esquerda; ¬ Títulos ou subtítulos – alinhados à 
esquerda, iniciando sempre uma nova página; ¬ Sumário, Introdução, Conclusão e 
Referências Bibliográficas (Centralizados). 
 
5 – PAGINAÇÃO (números das páginas) ¬ Superior e à direita começando da 
introdução em algarismos arábicos (1, 2, 3....) 
 
 6 – ESPAÇAMENTO ¬ Todo texto deve ser digitado em espaço 1,5. ¬ Excetuam-se: 
citações longas (com mais de três linhas) notas de rodapé, as Referências 
Bibliográficas (ou Bibliografia) e as legendas de ilustrações e tabelas, que são 
digitadas em espaços simples. ¬ Os parágrafos devem ser separados por uma linha 
em branco. ¬ Utilize espaçamento duplo entre títulos e texto.