Classificação da pesquisa científica quanto aos métodos aplicados-2 (1)

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Metodologia do Trabalho Científico
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
Qual a relação entre Trabalho científico e metodologia?
O TCC é uma pesquisa científica?
Como organizar as informações de uma pesquisa e depois fazer suas análises?
Como verificar se os resultados destas análises resolveram o problema
É necessário que esta coleta e análise siga algum roteiro organizado para ser refeito posteriormente?
Todo tipo de conhecimento é científico?
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
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Segundo Prondanov e Freitas (2013) é a aplicação de procedimentos e técnicas que devem ser observados para construção do conhecimento, com o propósito de comprovar sua validade e utilidade nos diversos âmbitos da sociedade. 
Metodologia científica trata de método e ciência. Método (do grego methodos; met'hodos significa, literalmente, “caminho para chegar a um fim”) é, portanto, o caminho em direção a um objetivo; metodologia é o estudo do método, ou seja, é o corpo de regras e procedimentos estabelecidos para realizar uma pesquisa. Já científica porque deriva de ciência, a qual compreende o conjunto de conhecimentos precisos e metodicamente ordenados em relação a determinado domínio do saber. 
Logo, a Metodologia Científica é o estudo sistemático e lógico dos métodos empregados nas ciências, seus fundamentos, sua validade e sua relação com as teorias científicas. Em geral, o método científico compreende basicamente um conjunto de dados iniciais e um sistema de operações ordenadas adequado para a formulação de conclusões, de acordo com certos objetivos predeterminados.
Os 4 Tipos de Conhecimento
Popular
Científico
Filosófico
Religioso (teológico)
Metodologia Científica




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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
Mas o que é Metodologia?
Segundo Prondanov e Freitas (2013) é a aplicação de procedimentos e técnicas que devem ser observados para construção do conhecimento, com o propósito de comprovar sua validade e utilidade nos diversos âmbitos da sociedade. 
Metodologia científica trata de método e ciência. Método (do grego methodos; met'hodos significa, literalmente, “caminho para chegar a um fim”) é, portanto, o caminho em direção a um objetivo; metodologia é o estudo do método, ou seja, é o corpo de regras e procedimentos estabelecidos para realizar uma pesquisa. Já científica porque deriva de ciência, a qual compreende o conjunto de conhecimentos precisos e metodicamente ordenados em relação a determinado domínio do saber. 
Logo, a Metodologia Científica é o estudo sistemático e lógico dos métodos empregados nas ciências, seus fundamentos, sua validade e sua relação com as teorias científicas. Em geral, o método científico compreende basicamente um conjunto de dados iniciais e um sistema de operações ordenadas adequado para a formulação de conclusões, de acordo com certos objetivos predeterminados.
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
E o que é Ciência?
Etimologicamente, o termo ciência provém do verbo em latim Scire, que significa aprender, conhecer. Essa definição etimológica, entretanto, não é suficiente para diferenciar ciência de outras atividades também envolvidas com o aprendizado e o conhecimento. Segundo Trujillo Ferrari (1974), ciência é todo um conjunto de atitudes e de atividades racionais, dirigida ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. Lakatos e Marconi (2007, p. 80) acrescentam que, além der ser “uma sistematização de conhecimentos”, ciência é “um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar.”
Sendo assim, a Ciência é o conjunto organizado dos conhecimentos disponíveis pela humanidade.
A Ciência é o maior patrimônio da humanidade, obtido ao longo da evolução, numa trabalhosa conquista através do constante aperfeiçoamento do pensamento.
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
E o que é Ciência?
Etimologicamente, o termo ciência provém do verbo em latim Scire, que significa aprender, conhecer. Essa definição etimológica, entretanto, não é suficiente para diferenciar ciência de outras atividades também envolvidas com o aprendizado e o conhecimento. Segundo Trujillo Ferrari (1974), ciência é todo um conjunto de atitudes e de atividades racionais, dirigida ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. Lakatos e Marconi (2007, p. 80) acrescentam que, além der ser “uma sistematização de conhecimentos”, ciência é “um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar.”
Sendo assim, a Ciência é o conjunto organizado dos conhecimentos disponíveis pela humanidade.
A Ciência é o maior patrimônio da humanidade, obtido ao longo da evolução, numa trabalhosa conquista através do constante aperfeiçoamento do pensamento.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Não existe norma técnica, nem um único caso sobre o uso das classificações
2 grandes classes de metodologia:
Essenciais – são obrigatórios para a descrição de uma pesquisa. Identificam finalidade, objetivos, abordagem, métodos e procedimentos. São elementos mínimos para a completa descrição do trabalho, identificando qual é sua finalidade, seus objetivos, sua abordagem, seu método e seus procedimentos.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Complementares – são aqueles que adicionam detalhes e esclarecimentos aos essenciais. É utilizado com algum tipo específico de procedimento. Adicionam detalhes e esclarecimentos aos elementos essenciais, explicando quais são as unidades de análise, os instrumentos de coleta de dados, as variáveis e dimensões consideradas e as etapas desenvolvidas.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
obrigatoriamente, você terá de fazer uma análise do seu TCC e identificar como ele se enquadra. Isso significa que você terá de classificar seu trabalho acadêmico por pelo menos 05 critérios, relativamente aos seus elementos essenciais (finalidade, objetivos, abordagem, método e procedimentos). Além disso, dependendo dos elementos essenciais que você escolher e da forma como for usá-los, é possível que surjam outros elementos.
Classificação essencial quanto:
1 – Finalidade – Básica Pura e Básica Estratégica ou Aplicada;
2 – Objetivos – Descritiva, Exploratória ou Explicativa;
3 – Abordagem – Qualitativa, Quantitativa ou Qualiquantitativa;
4 – Método – Indutivo, Dedutivo, hipotético dedutivo, Dialético ou Fenomenológico;
5 – Procedimentos de pesquisa – Bibliográfica, Estudo de caso, Documental, Experimental, de Campo, Ex post facto e etc...
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa Básica - É aquela em que se busca apenas aprofundar o conhecimento disponível na ciência. Isso é feito para preencher a ausência de estudo sobre algum aspecto que ainda não foi completamente abordado, relativamente a um assunto específico. Normalmente, são textos caracterizados pela a análise de conceitos e sistematização de ideias. Na básica, não se busca a transformação da realidade, apenas do saber. Ela é usada em estudos predominantemente teóricos e cujo problema não seja relacionado diretamente com uma situação específica. Porém, se for fazer uma investigação básica, você terá de definir (e deixar claro no texto do seu TCC), se ela será pura ou estratégica. 
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Básica Pura - Na básica pura o autor não parte de uma situação específica e não demonstra interesse nos possíveis benefícios decorrentes de seu estudo. Nesse caso, a finalidade dotrabalho é puramente teórica, com o único objetivo de expandir o conhecimento disponível. As recomendações, se houverem, serão apenas voltadas ao debate acadêmico, propondo novas questões. 
Básica Estratégica - Na básica estratégica o autor não parte de uma situação específica, que ele pretenderia resolver na prática. Porém, ele busca desenvolver conhecimentos que possam eventualmente ser utilizados para a solução de problemas conhecidos. Essa será a sua escolha se você não buscar resolver diretamente um problema prático e identificado no trabalho, mas propor recomendações úteis para resolver problemas conhecidos.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa Aplicada - Aplicada é aquela em que o autor busca fazer um estudo científico voltado a solucionar algum problema específico, que já é conhecido e demonstrado no texto do trabalho. Desse modo, ela não serve apenas para gerar um novo conhecimento, aumentando o que já está disponível, mas, também para aplicá-lo na prática, intervindo no mundo real. Normalmente, parte-se de conhecimentos já desenvolvidos em investigações básicas anteriores para aplicá-los na prática. Ela deve ser usada quando você partir de um problema prático e tiver como finalidade, por exemplo, melhorar algum processo, comportamento ou produto.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Descritiva - Objetiva retratar as características do objeto estudado, expondo com precisão os fatos ou fenômenos, para estabelecer a natureza das relações entre as variáveis delimitadas no tema. É, provavelmente, o tipo mais comum nos cursos de Direito, Contabilidade e Administração, pois nessas áreas o conhecimento já está bastante sistematizado, não havendo muito espaço para explicação ou exploração. Normalmente, parte-se de um problema constatado em alguma realidade, natural ou cultural, coleta-se informações, bibliográficas ou não, analisa-se as variáveis envolvidas e propõe-se recomendações. Esse, por sinal, é o padrão em TCC’s, no âmbito da graduação, embora também seja muito usado na pós-graduação. Provavelmente, seu trabalho acadêmico será descritivo. Você vai usá-la quando buscar expor, classificar e interpretar fatos ou fenômenos, fazendo a análise mais precisa possível, sem interferir pessoalmente nos dados coletados.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Exploratória - Tem como objetivo identificar melhor, em caráter de sondagem, um fato ou fenômeno, tornando-o mais claro e propor problemas ou até hipóteses. É uma investigação quase pioneira, inovadora, criativa e cabível em relação a assuntos cujo conhecimento seja bem pouco desenvolvido. Claro, esse ineditismo tem de ser evidenciado em relação a toda a ciência e não apenas na ótica do autor.É um tipo bastante flexível, podendo ser realizada de forma bibliográfica mesclada com entrevistas e análise de exemplos, por exemplo. Você vai usá-la quando, havendo pouco conhecimento científico sobre um assunto, estudar a realidade prática para descrever situações reais, estabelecer variáveis ou encontrar outros problemas.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Explicativa - Visa encontrar os fundamentos que dão ensejo a um fenômeno, quer dizer, buscar a razão, o motivo, a causa e o efeito das coisas. É muito provável, caso você não seja um doutorando ou pelo menos um mestrando, que seu TCC não seja explicativo. Isso por que esse é o tipo mais complexo e, na maioria dos casos, representa a continuação de uma investigação descritiva. Você vai usá-la quando desenvolver um conhecimento completamente novo sobre algo, desvendando um “porquê” relativo ao objeto estudado, normalmente em pesquisa experimental, observacional ou ex post facto.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Abordagem Qualitativa - que se foca no caráter subjetivo do objeto analisado, estudando as suas particularidades e experiências individuais, por exemplo. 
Nela, o autor é ferramenta essencial, pois é ele quem faz a análise dos dados coletados, buscando os conceitos, princípios, relações e significados das coisas.
A abordagem qualitativa tem, pois, caráter subjetivo, tendo em vista que o critério para a identificação dos resultados não é numérico, exato, mas valorativo.
Ainda que eventualmente se utilize alguns números, normalmente ela é aplicada a populações pequenas, que não viabilizam uma análise estatística.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Abordagem Quantitativa - Já a abordagem quantitativa se caracteriza pelo uso de ferramentas e técnicas estatísticas, para a análise dos dados. Isso é necessário para permitir a medição das relações entre as variáveis, de maneira estritamente numérica. Desse modo, é possível identificar nos fenômenos apenas os dados quantificáveis, obtendo-se os valores médios e não as particularidades de cada objeto.
Na abordagem quantitativa, o autor adota uma atitude de observação, pois não cabe a ele interferir na análise dos resultados, apenas constatá-la. Essa tarefa, normalmente, é realizada por planilhas e sistemas de computador, dada a complexidade dos números. Nela, a população estudada normalmente é grande, para viabilizar uma melhor representatividade numérica, minimizando eventuais desvios. Por esse motivo, as conclusões são obtidas em grau de probabilidade, ao invés de certeza.
Normalmente, essa forma de especulação é adotada em mestrados ou doutorados, especialmente em ciências exatas ou sociais.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Abordagem Qualiquantitativa - Este tipo de pesquisa envolve métodos quantitativos e qualitativos de pesquisa, de modo a obter uma compreensão e explicação mais ampla do tema estudado. Uma abordagem quali-quantitativa permite que o pesquisador consiga um cruzamento de conclusões, tendo mais confiança nos seus dados.
Por outro lado, mesmo que as duas abordagens, qualitativa e quantitativa, sejam absolutamente diferentes, elas não se excluem.
Desse modo, é possível que um estudo tenha uma parte cuja abordagem seja eminentemente qualitativa e outra preponderantemente quantitativa.
Caso isso ocorra, deverá ser caracterizada como quali-quantitativa.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Quanto ao método: Essa classificação leva em consideração a forma de raciocínio lógico adotado, indução ou dedução, para a obtenção de uma conclusão a partir de premissas.
O método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Os métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico.
É o mecanismo por meio do qual irá se organizar metodologicamente o raciocínio científico da pesquisa. É um elemento extremamente abstrato porque é a forma como vai se organizar o seu pensamento para poder atingir o seu objetivo 
É a forma pelo qual irá ser pensado o seu trabalho.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Método Indutivo - é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos particulares, conclui uma verdade geral. A indução, ao contrário da dedução, parte de dados particulares da experiência sensível. No método indutivo, o autor parte de observações específicas, para obter como conclusão uma premissa geral.
Por exemplo: O cachorro tem pêlos (observação particular);
O gato tem pêlos (observação particular);
O cavalo tem pêlos (observação particular);
Então, todos os mamíferos são peludos (indução – premissa geral).
A indução se dá pela observação individual dos fenômenos, seguida pela identificação de coincidências entre eles e a consequente generalização.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Dedutivo - o pesquisador parte de princípios reconhecidos como verdadeiros, chamados de premissa maior, e estabelece relações com uma segunda proposição, chamada de premissa menor. Desta forma, a partir do raciocínio lógico, chega-se à verdade daquilo que se é proposto, a conclusão. Parte da observação de uma situação geral, para explicar as características particulares de um objeto individual.
Por exemplo: Todas as frutas têmsementes (situação geral);
Laranjas e uvas são frutas (situação particular);
Então, laranjas e uvas têm sementes (dedução).
Enquanto a indução generaliza, a dedução particulariza.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
No método dedutivo, a conclusão deve necessariamente ser verdadeira. Se a conclusão for falsa, com certeza uma das premissas também será.
Desse modo, no exemplo acima, caso laranjas ou uvas não tivessem sementes, ou elas não seriam frutas ou nem todas as frutas teriam sementes.
Já no método indutivo, é possível que as premissas sejam verdadeiras, mesmo com a conclusão falsa. No exemplo anteriormente citado, se cães, gatos e cavalos tem pelos, há, apenas a probabilidade de que os mamíferos sejam peludos, mas não há garantia.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Hipotético dedutivo - consiste na construção de conjecturas baseada nas hipóteses, isto é, caso as hipóteses sejam verdadeiras as conjecturas também serão. 
O hipotético-dedutivo é um método de tentativas e erros, que consiste na formulação de hipóteses e tentativas de falseamento delas. Esse método não visa a verdade absoluta, pois parte da premissa de que o conhecimento absoluto não é alcançável.
Por isso, as hipóteses que não forem reprovadas não necessariamente serão verdadeiras, podendo ser submetidas a novos testes. A ideia é que a ciência descarte, num processo cíclico de estudos, todas as hipóteses falsas, fazendo o conhecimento se aproximar ao máximo da verdade.
O método hipotético-dedutivo funciona a partir de um problema. Em seguida, observando o objeto de estudo, o autor identifica pelo menos uma hipótese e passa a testá-la. Por fim, descarta-se as hipóteses reprovadas nos testes, obtendo conclusões sobre o problema.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Método Dialético - significa a arte do diálogo, a arte de debater, de persuadir ou raciocinar. Dialética é um debate onde há ideias diferente, onde um posicionamento é defendido e contradito logo depois
O método dialético, por sua vez, se caracteriza pelo confronto de ideias. Por ele, qualquer conceito definido como verdadeiro deve ser testado diante de outras ideias, a fim de que se obtenha uma nova teoria.
De um modo geral, o método dialético compreende 03 etapas: a tese, a antítese e a síntese.
A tese representa uma ideia inicial, preconcebida e tida até então como verdadeira. A partir dela, o autor propõe uma teoria contraditória à tese. Após o confronto de tese com a antítese, surge a síntese, como resultado da ponderação, gerando uma nova tese.
A nova tese se torna, então, o ponto de partida para outros estudos, favorecendo a existência de um ciclo dialético em busca do conhecimento.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Fenomenológico - uma pesquisa que não será realizada com base em quantificações e estatísticas. Já que você pretende fazer uma busca para a compreensão de um fenômeno particular, não vai precisar se preocupar com generalizações, princípios rigorosos e leis gerais. O foco da sua atenção será centralizado no específico, no particular, no individual. Seu como objetivo será sempre a compreensão pelo fenômeno.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Elementos essenciais quanto aos procedimentos: A quinta e mais abrangente forma de caracterização é quanto aos procedimentos. Essa classificação diz respeito à forma como os dados são coletados, como a análise é realizada e como os resultados são interpretados.
Quanto aos procedimentos, sua investigação deverá ser classificada como: Bibliográfica, Documental, Estudo de Caso, Experimental, de Campo, ex post facto, Levantamento, ação e Participante e etc.
Vale salientar, entretanto, que todos esses procedimentos não são excludentes, isto é, há grande possibilidade de que se adote mais de um desses procedimentos.
Essa situação, se ocorrer, em nada prejudicará a metodologia adotada no TCC, ao contrário, a tornará mais rica.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa Bibliográfica
É o procedimento mais comum, estando evidenciado em provavelmente 100% dos TCC’s.
Mas, o que é pesquisa bibliográfica? Trata-se da investigação realizada tendo como fontes livros, artigos e outros textos de caráter científico já publicados. Nesse tipo de investigação, de caráter predominantemente teórico, busca-se especialmente desvendar os relacionamentos entre conceitos, ideias e características de um objeto.
Realiza-se a comparação de várias posições sobre um problema, deixando o autor repleto de informações sobre aquele assunto. A partir daí, o autor compara os resultados, faz interpretações e constrói conclusões.
Mesmo que uma investigação tenha caráter empírico, adotando outros procedimentos, como o estudo de caso, por exemplo, sempre haverá uma parte teórica, caracterizando-se a especulação bibliográfica. Também, é possível que ela seja unicamente teórica, mas nesse caso o autor deve estar muito atento à problematização do tema, para não cair na armadilha de escrever uma mera coletânea de conceitos.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa Documental
É a que usa como fontes documentos que não tenham caráter científico. Considera-se documento qualquer objeto que contenha informação sobre um fato, fenômeno ou acontecimento.
Esse tipo de estudo usa textos de empresas e entidades públicas, cartas, diários, catálogos, jornais, revistas, certidões, escrituras, testamentos, fotografias, tabelas, imagens, relatórios contábeis, estatísticas, etc.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Estudo de Caso
Estudo de caso é uma investigação que visa retratar de forma profunda e exaustiva determinados aspectos de um indivíduo, população, organização, ambiente, situação ou fenômeno. Por isso, não permite a generalização, quer dizer, nenhuma conclusão do autor pode extrapolar o âmbito do seu objeto de estudo.
A ideia é encontrar as principais particularidades de um caso que possam ser comparadas com outros casos, por quem vier a ler o texto. Assim, a eventual generalização só deve ser feita pelo leitor.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
A vantagem desse procedimento é a possibilidade de concentrar a exploração no problema de uma única empresa, ou de um grupo de pessoas, por exemplo. Além disso, não se exige métodos rígidos para a realização de um estudo de caso, podendo ser utilizadas entrevistas, questionários, documentos, etc.
Por vezes, o estudo de caso se faz com números do objeto estudado, porém, ao contrário do que se possa pensar, a investigação provavelmente será qualitativa.
Isso por que sua análise não é necessariamente estatística, restrita à verdade contida nos números. No estudo de caso o autor em regra realizará uma crítica aos dados coletados, para encontrar causas e eventuais soluções do problema.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa Experimental
Ela é praticamente um padrão nas explorações de laboratório, é o procedimento em que se manipula variáveis para avaliar o impacto de uma sobre outra. Normalmente separa-se dois grupos: um deles fica isolado, enquanto outro sofre a influência de uma determinada variável. Depois realiza-se uma comparação entre ambos os grupos, para avaliar o impacto da variável.
Imagine, por exemplo, que o autor busque descobrir qual é o impacto da ergonomia na produtividade dos profissionais de tecnologia. Para isso, ele deverá procurar dois grupos desses profissionais, depois garantir o uso da ergonomia para um e para o outro evitá-lo. Em seguida bastará comparar os níveis de produtividade deles.
Mas a investigação experimental também pode se dar pela aplicação de uma variável sobre dois grupos. Nesse caso, busca-se verificar se o impacto entre elas é homogêneo. Também, pode-se analisar o mesmo grupo, porém antes e depois do impacto de uma variável.
Por fim, é possível estudar dois grupos antes e depois do impacto de uma variável. Com isso é possível diferenciar as consequências que cadaum pode sofrer.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa ex post facto
É a que ocorre depois da ocorrência dos fenômenos. Ela se parece com a experimental, por ser um experimento de volta no tempo. Mas elas são diferentes! De fato, na pesquisa ex post facto o autor não tem controle sobre todas as variáveis, pois elas já agiram.
A investigação ex post facto tem cabimento quando verifica-se, em momento futuro, que uma determinada variável influenciou algum objeto, sujeito ou fenômeno. A variável de que não se tem controle pode ser a implantação de uma indústria, a realização de uma obra, a adoção de uma legislação numa cidade, por exemplo.
Nesse caso, o autor deveria encontrar uma cidade com as mesmas características e que não tenha sofrido a influência dessa variável.A partir daí o autor conduz o “experimento”, comparando o impacto da existência e da ausência da variável nos dois objetos (ambas as cidades). 
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa de campo
É aquela em que o autor vai pessoalmente à realidade estudada e coleta, diretamente, os dados.
Esse método se contrapõe à exploração de laboratório, em que o autor tem controle pleno das variáveis. Na pesquisa de campo o objetivo é identificar os fenômenos no mundo natural, sem que o autor tenha qualquer controle sobre as variáveis.
Mesmo assim, como em todas os outros procedimentos, exige-se a realização de uma exploração bibliográfica sobre o assunto estudado. 
Porém, o autor também precisa definir como coletará os dados. Também, qual será a amostra estudada, bem como a forma de registro e análise dos dados.
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CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisa de campo
É a que visa conhecer os comportamentos de uma população. Esse procedimento é realizado mediante consulta direta às pessoas, normalmente por meio de questionários, por amostragem.
As análises de intenção de votos, por exemplo, são consideradas levantamentos.
O levantamento carece da utilização de técnicas estatísticas, caracterizando-se como quantitativa, de modo a permitir a generalização dos resultados.
Como é padrão nas pesquisas quantitativas, o levantamento não permite o detalhamento do fenômeno estudado, mas identifica seus aspectos gerais