SAS ENEM 3 Dia 1

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PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
1º DIA 
SIMULADO
32016
Ministério
da Educação
INSTRUÇÕES PARA A PROVA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões 
numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira:
a. as questões de número 1 a 45 são relativas à área de
Ciências Humanas e suas Tecnologias;
b. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de
Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a 
quantidade de questões e se essas questões estão na 
ordem mencionada na instrução anterior. Caso o caderno 
esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente 
divergência, comunique ao fiscal de sala para que ele tome 
as providências cabíveis.
3 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 
5 opções. Apenas uma corresponde à questão.
4 Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e 
escolher a alternativa que corresponda à resposta correta. 
Essa alternativa (a, b, c, d ou e) deve ser preenchida 
completamente no item correspondente na folha de respos-
tas que você recebeu, segundo o modelo abaixo. Observe:
5 O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e 
trinta minutos.
6 Reserve os 30 minutos finais para preencher sua folha de 
respostas. Os rascunhos e as marcações assinaladas no 
CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na 
avaliação.
7 Você poderá deixar o local de prova somente após 
decorridas duas horas do início da aplicação.
8 Fica estritamente proibido:
a. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de
aplicação das provas, incorrendo em comportamento
indevido durante a realização da prova;
b. se comunicar, durante a prova, com outro participante
verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
c. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício
próprio ou de terceiros, em qualquer etapa da prova;
d. utilizar livros, notas ou impressos durante a realização
da prova;
e. utilizar máquina calculadora ou quaisquer outros
dispositivos eletrônicos, tais quais celulares, pagers e
similares.
A
ERRADO ERRADO ERRADO CORRETO
A A A
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 1
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS 
TECNOLOGIAS 
Questões de 1 a 45 
QUESTÃO 1 
TEXTO I 
O Decreto nº 3 551, de 4 de agosto de 2000, 
instituiu o Registro de Bens Culturais de Natureza 
Imaterial que constituem patrimônio cultural 
brasileiro e criou o Programa Nacional do Patrimônio 
Imaterial, este concebido com o objetivo de 
implementar inventário, referenciamento e 
valorização desse patrimônio. 
ALVES, Alexandre Ferreira de Assumpção. O tombamento como 
instrumento de proteção ao 
patrimônio cultural. Revista Brasileira de Estudos Políticos. v. 98. p. 84, 2008.
TEXTO II 
Recentemente, construiu-se uma nova 
qualificação: o “patrimônio imaterial” ou “intangível”. 
Opondo-se ao chamado “patrimônio de pedra e cal”, 
aquela concepção visa a aspectos da vida social e 
cultural dificilmente abrangidos pelas concepções 
mais tradicionais. [...] 
Diferentemente dessas concepções, não se 
propõe o tombamento dos bens listados nesse 
patrimônio. A proposta é no sentido de “registrar” 
essas práticas e representações e de fazer um 
acompanhamento para verificar sua permanência e 
suas transformações. 
GONÇALVES, José Reginaldo Santos. O patrimônio como categoria de 
pensamento. In: ABREU, Regina; CHAGAS, Mário (Org.). 
Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. 2. ed. Rio de Janeiro: 
Lamparina. p. 25. (adaptado)
De acordo com os textos, pode-se considerar que 
o registro dos patrimônios imateriais é importante
para a história, pois
A cataloga os aspectos valorativos que não mais
existem no país. 
B mapeia práticas sociais e culturais do 
território brasileiro. 
C preserva, fidedignamente, aspectos 
socioculturais imutáveis. 
D materializa o patrimônio intangível pelo 
processo de tombamento. 
E valoriza o patrimônio chamado “de pedra e cal”. 
QUESTÃO 2 
Povo de crentes, diz-se facilmente, para 
caracterizar a atitude religiosa da Europa feudal. 
Nada será mais justo, se isso significar que toda a 
concepção do mundo da qual estivesse excluído o 
sobrenatural era profundamente impenetrável para 
os espíritos daquele tempo, e que, mais 
concisamente, a imagem que eles tinham 
dos destinos do homem e do Universo se inscrevia 
quase unanimemente no desenho traçado pela 
teologia e pela escatologia cristãs, sob as suas 
formas ocidentais. 
BLOCH, Marc. A sociedade feudal. São Paulo: Martins Fontes, p. 104.
Com base no texto, pode-se concluir que a 
sociedade feudal era baseada em 
A questões de ordem científica. 
B práticas religiosas impenetráveis. 
C ações controladas pela teologia cristã. 
D concepções que excluíam o sobrenatural. 
E relacionamentos ditados por ritos pagãos. 
QUESTÃO 3 
Reprodução
A faixa destacada no mapa tem entre 500 e 700 
km de largura, estendendo-se, de leste a oeste, por 
5 400 km. Situada na África Subsaariana, com o 
Deserto do Saara ao norte e a savana ao sul, essa 
área recebe de seus habitantes uma denominação 
proveniente do árabe que significa “costa” ou 
“fronteira” e se caracteriza pelo predomínio de uma 
vegetação de transição. 
A região à qual o texto se refere e a 
vegetação predominante são, respectivamente, 
A Vale do Nilo e sua vegetação mediterrânea. 
B Nova Guiné e sua floresta equatorial. 
C Congo e sua floresta tropical. 
D Magreb e suas savanas. 
E Sahel e suas estepes. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 2 
QUESTÃO 4 
Até os diplomatas europeus − que em geral menosprezavam as festas da Corte tropical − 
ficaram impressionados com o aparato, luxo e resplendor daquele 18 de julho de 1841. Carruagens, 
cortejos, coches, girândolas, bandeiras, estandartes, arqueiros, todos vestidos com requinte e ostentação num 
cerimonial grandioso e simetricamente executado. Ao entrar na Capela Imperial, a poucos metros do mar azul 
que resplandecia sob um céu de anil, parecendo ter sido feito por encomenda, o jovem monarca foi seguido de 
perto por alguns objetos de forte teor simbólico. Os gentis-homens, orgulhosos, carregavam o manto de D. Pedro 
I, sua espada e um exemplar da Constituição do Império em sofisticada letra manuscrita. 
MOREL, Marco. O período das regências. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. p. 68.
O contexto anunciado no texto anterior refere-se à coroação de D. Pedro II como imperador, fato que 
foi possibilitado pelo(a) 
A morte de D. Pedro I. 
B golpe da maioridade. 
C Proclamação da Independência. 
D decisão de D. Pedro I de ficar no Brasil. 
E fim da Revolução Praieira de Pernambuco. 
QUESTÃO 5 
Entre os gregos, tudo que incumbia ao povo fazer, ele o fazia por si mesmo, pois estava sempre reunido 
na ágora. Vivia num clima ameno, não era de modo algum ambicioso e, contando com escravos para substituí-
lo no trabalho, sua grande ocupação era a liberdade. [...] 
Como?! A liberdade só se mantém com apoio da escravidão? Talvez. Os dois excessos se tocam. Tudo 
o que, de qualquer forma, não existe na natureza, oferece seus inconvenientes e a sociedade civil mais do que
todo o resto.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. São Paulo: Martin Claret, 2003.
O texto anterior aborda a condição de escravidão na Grécia Antiga, em que, 
A nas cidades-Estados, como Esparta, a escravidão era aceita; no entanto, para os filósofos de Atenas, 
os excessos deveriam ser punidos. 
B para Platão, a escravidão é uma submissão inaceitável, e nenhum homem deveria submeter outro a sua 
vontade ou desejo. 
C nos centros urbanos não havia escravos, pois todos eram livres para pensar e participar das reuniões, exceto 
nas áreas rurais. 
D para Aristóteles, é natural e necessária a união entreaquele cuja natureza é comandar e aquele cuja natureza 
é obedecer. 
E para Sócrates, a escravidão é necessária e vista como a fonte que inspira a felicidade e a ordem política e 
econômica. 
QUESTÃO 6 
Rússia invade a Crimeia para responder a pedido de Ianukovich 
O presidente deposto, Viktor Ianukovich, escreveu uma carta a Vladimir Putin para pedir ajuda militar 
de Moscou para defender a “população ucraniana”, que vive à beira de uma guerra civil, anunciou o embaixador 
russo nas Nações Unidas. [...] 
Começou a invasão russa, justificada com o pedido de ajuda que o embaixador russo Vitali Churkin 
apresentou na reunião de emergência do Conselho de Segurança das Nações Unidas, que desta vez tinha sido 
convocada a pedido da Rússia. “A intervenção russa tem por único objetivo defender os nossos compatriotas e 
os nossos cidadãos”, afirmou o diplomata, que recebeu uma resposta indignada dos seus companheiros. 
BARATA, Clara. Rússia invade a Crimeia para responder a pedido de Ianukovich. Público, 3 mar. 2014. Disponível em: <http://www.publico.pt>. Acesso em: 
A invasão russa à região da Crimeia ocorreu a partir do acirramento dos ânimos da população ucraniana, 
que contestava o fato de o então presidente Viktor Ianukovich decidir 
A buscar aproximação com o ocidente, por meio do acordo que incluía a Ucrânia na Zona do Euro, contestando 
a aliança existente entre os países da CEI. 
B criar uma aliança militar com a Rússia, na intenção de invadir e tomar o domínio de territórios sírios 
afetados pela ascensão de grupos extremistas eslavos. 
C assinar um documento que visava a aproximação da Ucrânia à União Europeia, causando o 
consequente distanciamento entre o país, de maioria eslava, e a Federação Russa. 
D negar a assinatura de um acordo de livre-comércio e associação política, que visava aproximar o país da 
União Europeia, por alegar que preferia uma aproximação comercial com a Rússia. 
E criar uma série de políticas de impactos socioeconômicos, como o aumento de impostos e tarifas de 
importação, na intenção de minimizar os efeitos da crise econômica internacional. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 3 
QUESTÃO 7 
Janot diz que caso Cunha diz respeito 
à “capacidade de se envergonhar” 
O procurador-geral da República, Rodrigo 
Janot, afirmou, nesta quarta-feira, no plenário do 
Supremo Tribunal Federal (STF), que o caso que 
levou à denúncia contra o ex-presidente da Câmara, 
Eduardo Cunha (PMDB-RJ), lembra julgamento 
narrado na mitologia grega, associado ao princípio 
da justiça: “Esse caso lembra e deve nos remeter a 
uma leitura atenta do julgamento de Sócrates, em 
especial do mito de Hermes. Zeus, preocupado 
com o ocaso da raça humana, encaminha o seu 
representante Hermes com dois atributos especiais 
para que houvesse êxito na prática lícita da política 
para organizar a sociedade. Esses predicados eram 
respeito ao direito alheio e a justiça e capacidade de 
se envergonhar. O caso remete à leitura atenta do 
mito de Hermes”, disse o procurador-geral. 
RAMALHO, R. PASSARINHO, N. G1, Brasília, 2 mar. 2016. 
Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 14 mar. 2016 
Com base na interpretação da alegoria descrita no 
texto, o princípio da justiça se efetivaria pelo(a) 
A presença de divindades que moldariam as 
atividades humanas. 
B existência de um judiciário atuante na 
observância do que é legal. 
C constrangimento social gerado sobre quem 
comete um ato ilícito. 
D punição severa de quem cometesse algum ato 
fora da moralidade. 
E rompimento dos critérios coletivos de 
julgamento da conduta moral. 
QUESTÃO 8 
O cálculo, mesmo com os decimais e a 
álgebra, foi adotado na Índia, onde o sistema decimal 
foi inventado; mas seu uso foi desenvolvido apenas 
pelo capitalismo no Ocidente, pois, na Índia, isso não 
levou às modernas aritmética e contabilidade. Nem 
podemos dizer que as origens da matemática e da 
mecânica tenham sido determinadas pelos 
interesses capitalistas. Mas a utilização técnica do 
conhecimento científico, tão importante para as 
condições de vida da massa do povo, foi 
certamente incentivada pelas condições 
econômicas, estas que lhe eram extremamente 
favoráveis no mundo ocidental. 
WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. 4. ed. 
São Paulo: Martin Claret, 2009.
A análise weberiana mostra que, no processo 
de desenvolvimento capitalista, o conhecimento 
científico foi 
A desvinculado das habilidades técnicas 
originalmente desenvolvidas. 
B expropriado da cultura oriental sem que esta 
fosse reconhecida. 
C utilizado com o fim de gerar dividendos 
financeiros para o povo. 
D desenvolvido segundo os critérios da 
racionalidade econômica. 
E criado para atender interesses 
socioeconômicos particulares. 
QUESTÃO 9 
A relevância política da internet não se 
restringe à configuração de redes informáticas 
através das quais começa a despontar uma 
“sociedade civil global” – o que não é pouco, mas que 
vai mais longe ao alterar uma questão tão importante 
para qualquer forma do exercício do poder no âmbito 
político como foi o controle da informação. Por isso, 
na medida em que afeta as pretensões de controle 
da informação, contribuindo para “descontrolá-la”, a 
internet incide na modificação, por mais leve que 
seja, da natureza do poder político e nas relações de 
força que se estabelecem em função dele. 
TAPIAS, José Antonio Pérez. Internautas e náufragos. São Paulo: Edições 
Loyola, 2006.
O autor destaca, no texto, um aspecto inovador 
da internet, que traz como consequência o(a) 
A desorganização das redes convencionais 
de relacionamento. 
B pluralidade de ideologias políticas partilhando 
o espaço virtual.
C centralização das informações em um meio 
de comunicação. 
D fortalecimento das alianças político-
partidárias tradicionais. 
E influência na descentralização política entre 
os Estados. 
QUESTÃO 10 
Divertir-se significa que não devemos 
pensar, que devemos esquecer a dor, mesmo onde 
ela se mostra. Na base do divertimento, planta-se a 
impotência. É, de fato, fuga, mas não, como 
pretende, fuga da realidade perversa, mas sim do 
último grão de resistência que a realidade ainda 
pode haver deixado. A libertação prometida pelo 
entretenimento é a do pensamento como negação. 
ADORNO, Theodor. Indústria cultural e sociedade. São Paulo: Paz e 
Terra, 2011.
Segundo a análise do texto, os meios de 
comunicação de massa exercem um poder sobre os 
consumidores, na medida em que o entretenimento 
se torna um instrumento de 
A redução dos problemas sociais ao nível do 
tolerável. 
B refúgio conformista diante dos males do mundo 
real. 
C resgate dos elementos simbólicos da 
consciência humana. 
D conscientização social acerca das divergências 
de classe. 
E descoberta de novas maneiras de 
enfrentamento da dor. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 4 
QUESTÃO 11 
A criação do Ministério do Trabalho evidenciou que o novo governo tinha especial interesse em regular 
as relações entre o Estado e a classe trabalhadora urbana. Várias razões explicam essa nova percepção, 
entre elas, o quadro de crise do capitalismo liberal em todo o mundo e seu correlato, o avanço do fantasma 
comunista. A legislação que começava a ser decretada revelava a preocupação em conceder direitos aos 
trabalhadores e enquadrar os sindicatos e o que restava do anarquismo. 
FAUSTO, Boris. A vida política. In: GOMES, Angela de Castro (Org.). Olhando para dentro: 
1930-1964. v. 4. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013. p. 94.
Os fatos mencionados no texto anterior têm como contexto histórico o 
A regime civil-militar, que criou a pasta do Ministério do Trabalho como uma tentativa de regular as 
relações trabalhistas durante o período. 
B Governo Provisório e a criação do chamado “Ministérioda Revolução”, poucos dias após a ascensão 
de Getúlio Vargas ao cargo de chefe da nação. 
C acontecimento da Semana de Arte Moderna e a fundação do Partido Comunista, que estabeleceu laços com 
alguns trabalhadores, tornando-se uma ameaça ao Estado. 
D retorno de Getúlio Vargas ao poder, em 1951, o que favoreceu a modernização brasileira ao incentivar 
a instalação de indústrias, permitindo a regulação das relações de trabalho. 
E período do Estado Novo, no qual ocorreu a centralização política, levando à criação do Ministério do Trabalho 
com o intuito de aumentar o controle sobre os trabalhadores. 
QUESTÃO 12 
A revolta das mulheres, ao contrário da explosão da Revolução Francesa, é uma revolução que 
avança furtivamente, uma sub-revolução que se comporta como um gato: suavemente, mas sempre com 
garras afiadas. Onde ela toca, modifica o lado inferior sensível da sociedade industrial, a esfera privada, e daí 
parte para alcançar o apogeu da dominação e da certeza masculinas. A sub-revolução das mulheres, que vai 
minando o sistema nervoso da ordem cotidiana da sociedade, apesar dos revezes, pode certamente proporcionar 
à sociedade uma face diferente. 
BECK, Ulrich. A reinvenção da política: rumo a uma teoria da modernização reflexiva. In: ______. 
Modernização reflexiva: política, tradição e estética na ordem social moderna. 2. ed. São Paulo: Unesp, 2012.
De acordo com o texto, o movimento de conquista dos direitos femininos é caracterizado pela 
A disputa com os homens por espaço no mercado de trabalho. 
B mudança gradual nas relações de poder entre os gêneros. 
C tentativa de alcançar a hegemonia nas decisões políticas. 
D recusa da participação feminina nas atividades domésticas. 
E natureza conflituosa de suas reivindicações comportamentais. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 5 
QUESTÃO 13 
Imagem 1 
Imagens: Reprodução
Lama da barragem de mineração muda a cor do mar do Espírito Santo.
Imagem 2 
Foz do Amazonas, imagem da NASA, na qual se pode observar a quantidade de água barrenta lançada no Atlântico. 
As duas imagens exibem diferentes fenômenos ocorridos no Brasil. A imagem 1 trata da lama advinda da 
barragem de uma mineradora, em Mariana (MG), que mudou a cor do mar do Espírito Santo. Já a imagem 
2, capturada pela NASA, exibe a enorme quantidade de água barrenta lançada pelo Rio Amazonas no 
Oceano Atlântico. A diferença entre os fenômenos retratados nas duas imagens deve-se ao fato de o 
A primeiro estar relacionado a ações antrópicas, com consequências consideravelmente danosas ao 
meio ambiente. 
B primeiro estar relacionado a ações naturais como o excesso de sedimentos provenientes da erosão de áreas 
serranas. 
C segundo estar relacionado a ações naturais que causam grandes danos ambientais os quais somente podem 
ser vistos no Brasil. 
D segundo estar relacionado a ações naturais que ocorrem devido à riqueza mineralógica do Quadrilátero 
Ferrífero no Pará. 
E segundo estar relacionado a ações antrópicas como a mineração em Carajás e na Nova Serra Pelada, que 
deposita metais pesados na água. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 6 
QUESTÃO 14 
ATLAS geográfico escolar. 6. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2012; Earthquake Hazard Program. 
Disponível em: <http://earthquake.usgs.gov>. Acesso em: 8 jun. 2016. 
As placas tectônicas flutuam sobre o manto terrestre dentro de um equilíbrio isostático, realizando 
movimentos verticais (epirogênese) e horizontais (orogênese), sendo esse último um processo lento. 
O Equador sofreu, em abril de 2016, um terremoto que chegou a uma magnitude de 7,8 na escala Richter, 
matando mais de 654 pessoas. Esse terremoto foi desencadeado pelo(a) 
A choque da Placa do Pacífico com a Placa Sul-Americana, o que ocasiona elevada tensão nas áreas de 
dobras modernas. 
B convergência das placas tectônicas de Nazca e Sul-Americana, o que ocasiona a subducção de Nazca e a 
formação de áreas de instabilidade. 
C afastamento de placas tectônicas, o que gera uma zona de distensão entre elas, constituindo dorsais 
que desestabilizam a crosta terrestre. 
D epirogênese, que forma as grandes fossas de Graben, ocasionando a obducção da Placa Sul-Americana 
e, consequentemente, a fratura da crosta. 
E círculo de fogo do Atlântico, que é formado por encontro de placas, acúmulo de energia e dobras de 
estruturas rochosas que ocasionam a fratura da crosta. 
QUESTÃO 15 
Por meio da Lei no 12 305/10, foi instituída a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), que propõe 
um compartilhamento de responsabilidades entre sociedade civil, Estado e iniciativa privada, visando ao fim dos 
lixões. 
Pawel Kuczynsk
Ao analisar a imagem anterior, compreendendo que a organização do espaço geográfico se dá pelas relações 
entre homem e natureza, é possível constatar que uma das prováveis consequências do fim dos lixões será o(a) 
A ampliação do consumismo. 
B reorganização de estruturas sociais. 
C fim da poluição dos lençóis freáticos. 
D intensificação da emissão de metano na atmosfera. 
E desaparecimento de vetores de doenças como ratos e baratas. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 7 
QUESTÃO 16 
Quando nascemos fomos programados 
A receber o que vocês 
Nos empurraram com os enlatados dos USA, de 9 a 6 
Desde pequenos nós comemos lixo 
Comercial e industrial 
Mas agora chegou nossa vez 
Vamos cuspir de volta o lixo em cima de vocês 
“Geração Coca-Cola”, de Renato Russo.
O trecho da letra da canção expressa um comportamento cuja característica é o(a) 
A inconformismo diante da dominação cultural. 
B aceitação dos padrões de consumo externos. 
C insatisfação pelo acesso limitado ao consumo. 
D aculturação dos países de menor força política. 
E desejo de integração aos mercados globalizados. 
QUESTÃO 17 
Pawel Kuczynski
A China de Xi Jinping apresenta o segundo maior PIB mundial, tendo uma renda per capita que chegou 
a quadruplicar no período de 2004 a 2013. A análise do cartum permite identificar que um dos 
problemas socioeconômicos mais graves a ser enfrentado pelo país é o(a) 
A baixa produção agrícola. 
B intensa desigualdade social. 
C elevado índice de natalidade. 
D aumento da população jovem. 
E redução do consumo per capita. 
QUESTÃO 18 
O que ocorreu na virada do dia 31 de março para o dia 1o de abril não foi uma repetição de levantes 
de minorias militares, aliadas a pequenos grupos civis de direita. Assim ocorreu na crise de agosto de 1954, 
que resultou no suicídio de Vargas; na crise da sucessão em 1955, com a tentativa de impedir a posse de 
Juscelino Kubitschek; nas revoltas de Aragarças e Jacareacanga, durante o governo JK. Em todos esses eventos, 
a minoria militar e civil golpista não conseguiu romper a legalidade, porque não conseguiu ressonância dentro 
das Forças Armadas e dentro da sociedade. 
FERREIRA, Jorge; GOMES, Angela de Castro. 1964: o golpe que derrubou um presidente, pôs fim ao regime democrático e instituiu a ditadura no Brasil.Rio 
de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 351.
É possível inferir, a partir da leitura do texto anterior, que os movimentos militares ocorridos no Brasil 
A geraram revolta e, associados a movimentos civis, conquistaram seus objetivos políticos, mesmo que 
na ilegalidade. 
B ficaram conhecidos pelas sucessivas derrotas, o que pode ser exemplificado com o acontecimento de 
1964, que surtiu poucos efeitos históricos. 
C conseguiram ocupar o poder aliados a uma parcela civil da sociedade e por meio da legalidade, o que 
não aconteceu em 1964, quando a ilegalidade foi utilizada. 
D mudaram a estrutura política vigente nas décadas em que ocorreram, o que determinou o apoio da população 
e o desenvolvimento econômico e social do país. 
E repercutiram de formas diferentes nos momentos em que ocorreram, sendo o de maior influência na história o 
acontecimento de 1964, que rompeu a legalidadee levou os militares ao poder. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 8
QUESTÃO 19 
O Brasil fora escravista em ampla companhia 
até o século XVIII, mas na primeira metade do XIX a 
cena se alterou. Um grande ciclo de 
abolições começou por São Domingos (Haiti), onde 
a revolução liderada pelo negro Toussaint 
Louverture, em 1791, aboliu a escravidão dos 
negros, depois de cortar a cabeça de brancos de três 
exércitos imperiais. [...] 
Ao longo dos anos 1820, o cativeiro acabou 
no Peru, Chile, Costa Rica, Honduras, Panamá, 
Guatemala, Bolívia, México. [...] 
É controverso se a razão desse dominó foi 
econômica, com a expansão de formas capitalistas 
de produção, que consumiam trabalho livre e 
requisitavam novos mercados consumidores, ou se 
deveu-se à difusão de nova moralidade humanista, a 
reclamar extensão de cidadania. Indiscutível é que a 
sequência de abolições criou novo ambiente político 
internacional, no qual a escravidão quadrava mal. 
ALONSO, Angela. Flores, votos e balas: o movimento abolicionista 
brasileiro (1868-88). 
São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 27. (adaptado)
Diante do contexto apresentado, é possível afirmar 
que, no Brasil, a proibição do tráfico de escravos 
A foi respeitada em todo o território, por meio da 
Lei do Sexagenário e da Lei do Ventre Livre. 
B ocorreu graças à Lei Eusébio de Queirós, que 
previa fiscalizações e punições para os 
infratores. 
C encontrou resistência nas províncias, mesmo 
após a abolição da escravidão, decretada no 
século XVIII. 
D teve apoio da maioria da população, que 
defendia a substituição dessa mão de obra pela 
dos imigrantes. 
E aconteceu com a chegada da família real, 
sendo abolido também, a partir desse momento, 
o trabalho escravo.
QUESTÃO 20 
Doutrina e regime econômico, político e 
social caracterizado, essencialmente, pela posse e 
propriedade comum dos bens de produção. [...] 
A evolução do termo em questão vem de 
longe, começando com o próprio Marx que a ele se 
refere de duas maneiras: ora como movimento 
político da classe operária ora como associação 
criada por trabalhadores no decorrer das suas 
reivindicações. [...] 
Já no período stalinista, o termo identificava 
movimentos encabeçados por partidos autoritários, 
implicando numa subordinação ao Partido Soviético. 
Foi a sua época de ouro, embora intensamente 
criticado por seus opositores. 
AZEVEDO, Antonio Carlos do Amaral. Dicionário de nomes, termos e 
conceitos históricos. 
4. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2012, p. 113-114.
As informações apresentadas no texto anterior 
referem-se à ideologia disseminada pelo 
A anarquismo, que, surgido na Europa em fins do 
século XIX, influenciou o projeto revolucionário 
stalinista, na Rússia. 
B autoritarismo proletário, que combateu o 
capitalismo e afirmou um projeto político 
reformista consolidado na Rússia, em 1917. 
C marxismo, que serviu de base para a 
construção do stalinismo russo e a estruturação 
do nacional socialismo alemão. 
D nacional-socialismo, que foi complacente com 
as entidades de classe na Alemanha, sobretudo 
com aquelas lideradas por operários ligados à 
URSS. 
E comunismo, que foi formulado no século XIX, 
por Karl Marx e Friedrich Engels, e legitimado 
como experiência política com a Revolução 
Russa de 1917. 
QUESTÃO 21 
Manoel não foi o único representante da “raia 
miúda”, da “ralé”, como se costumava dizer, a 
participar do motim. Pequenos fazendeiros, 
lavradores, vaqueiros e até escravos se tornaram os 
principais atores de uma guerra que teve início no 
Maranhão e se estendeu por Piauí e Ceará. 
Excluídos da vida política, discriminados por sua 
condição social e obrigados a servir no 
Exército, rebelaram-se contra a elite conservadora − 
representada por grandes proprietários de terras e 
militares – e combateram durante quatro anos as 
tropas do Império. 
MONTEIRO, Felipe; BENJAMIN, Mariana. Os novos balaios. 
Revista de História da Biblioteca Nacional. 33. ed. jun. 2008.
O texto destaca aspectos relacionados à 
Balaiada (1838-1842), experiência popular que tinha 
como pressuposto o(a) 
A ideal republicano, além do antiescravismo, 
orientando a participação popular na constituição 
do Estado brasileiro. 
B antiescravismo, além da independência 
brasileira, sendo influenciada pelos ideais 
socialistas que estavam sendo forjados na 
Europa. 
C questionamento do capitalismo influenciado 
pelos movimentos europeus, representando um 
marco importante para a crise do regime 
monárquico. 
D reação ao domínio de fazendeiros e 
comerciantes portugueses que promoviam o 
recrutamento compulsório e subjugavam a 
população pobre e escravizada. 
E religiosidade, sendo liderada por Manuel dos 
Anjos Ferreira, que influenciou escravos, 
vaqueiros e lavradores, objetivando a 
emancipação da província do Maranhão. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 9 
QUESTÃO 22 
Além de garantir a igualdade entre todos os seus membros, o kibutz Lotan, localizado ao sul de Israel, 
funciona à base de muita sustentabilidade. [...] 
Todas as casas estão interligadas a um sistema de reaproveitamento de água, reciclagem de sólidos, 
e, além disso, utilizam painéis solares para geração de energia. Ambientes comunitários têm lixos separados para 
reciclagem, e todo o lixo orgânico passa por um processo de compostagem que vira adubo utilizado 
nas plantações. A água usada em chuveiros e torneiras é reaproveitada para a irrigação de toda a região. 
FISBERG, Alex. No Oriente Médio, kibutz é exemplo de sustentabilidade. Planeta sustentável, dez. 2010. 
Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.com.br>. Acesso em: 23 mar. 2016. (adaptado)
O modelo sustentável desenvolvido nos kibutz israelenses, se incorporado à realidade brasileira, traria inúmeros 
benefícios, pois o(a) 
A êxodo urbano, processo migratório de retorno ao campo, seria possibilitado àqueles que 
enfrentam dificuldades na adequação às grandes cidades. 
B crescimento econômico das últimas décadas tem elevado o potencial de investimento em sustentabilidade, 
embora não existam áreas propícias. 
C insuficiência hídrica em algumas regiões brasileiras que possuem bom potencial natural, como o 
Sertão nordestino, demanda uma produção agrícola sustentável. 
D geração de energias limpas, a utilização do lixo como biocombustível e a reutilização da água para 
diversos fins aumentariam a receita do governo, por meio do mercado informal. 
E redução de gastos governamentais seria fomentada, excluindo a necessidade de obras de transposição de 
águas para regiões secas do país, como a do Rio São Francisco. 
QUESTÃO 23 
Cientistas geram energia com tomates que iriam para o lixo 
Todos os anos, o estado americano da Flórida joga no lixo nada menos do que 400 000 toneladas de 
uma mistura de tomates danificados ou comidos por pragas e de sementes descartadas na produção de 
molhos. Todo esse rejeito é transferido para aterros sanitários, liberando metano, um gás de efeito estufa 
perigoso. Atento ao problema, um grupo de pesquisadores da Escola de Minas e Tecnologia de Dakota do 
Sul desenvolveu uma célula de combustível microbial especial para transformar os resíduos em 
eletricidade. Pelos cálculos dos pesquisadores, as tais 400 000 toneladas de resíduos de tomate 
desperdiçados na Flórida poderiam gerar energia suficiente para abastecer a Disney World por 90 dias. 
BARBOSA, Vanessa. Exame, 24 mar. 2016. 
Disponível em: <http://exame.abril.com.br>.Acesso em: 25 mar. 2016. 
O processo de aproveitamento descrito no texto pode ser benéfico do ponto de vista socioambiental, pois 
A reduz a problemática da fome e das desigualdades sociais, além de contribuir para a redução na emissão de 
gases poluentes. 
B contribui para a geração de energia limpa e renovável, além de reduzir os impactos ambientais 
provocadospelo descarte do lixo. 
C pode ser distribuído entre populações residentes em comunidades carentes, minimizando o quadro 
das desigualdades sociais. 
D gera empregos nas indústrias, que economizam com os valores pagos nas contas de energia e ampliam seus 
quadros de funcionários. 
E fornece energia limpa suficiente para atender à demanda de grandes cidades e eliminar o uso de combustíveis 
fósseis da matriz energética. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 10 
QUESTÃO 24 
O Mercosul responde por 71,8% (12 789 558 km²) do território da América do Sul. Possui cerca de três 
vezes a área da União Europeia, sendo uma das principais potências energéticas do mundo. O bloco detém 
19,6% das reservas provadas de petróleo do mundo, 3,1% das reservas de gás natural e 16% das reservas de 
gás recuperáveis de xisto. 
O Mercosul é detentor da maior reserva de petróleo do mundo, com mais de 310 bilhões de barris de 
petróleo em reservas certificadas pela OPEP. 
SAIBA mais sobre o Mercosul. Mercosul. Disponível em: <http://www.mercosul.gov.br>.Acesso em: 7 jun. 2016.
Com base no contexto geoeconômico apresentado no texto, a maior parte das reserva de petróleo do 
Mercosul está concentrada no(a) 
A Argentina. 
B Bolívia. 
C Brasil. 
D Paraguai. 
E Venezuela. 
QUESTÃO 25 
A verdadeira sabedoria para Sócrates é o conhecimento perfeito dos temas éticos, do como viver. Quando 
declara ignorância, Sócrates se refere à ignorância sobre os fundamentos da moral; não está afirmando 
nenhum ceticismo genérico a respeito de questões práticas. Sua preocupação é unicamente com a reflexão ética, 
e ele não pode, em sã consciência, abandonar sua missão de incentivá-la nos outros. 
GOTTLIEB, Anthony. O sonho da razão: uma história da filosofia ocidental da Grécia ao 
Renascimento. Rio de Janeiro: Difel, 2007.
Com base no texto, pode-se dizer que a famosa frase “só sei que nada sei”, aplicada ao contexto do 
comportamento ético do cidadão na Atenas do século V a.C., refere-se, especificamente, à 
A vocação dos filósofos para agir conforme os princípios morais. 
B humildade de reconhecer o quão distante está a perfeição. 
C diferença filosófica entre defender um princípio e praticá-lo. 
D recusa em seguir as leis impostas pela democracia ateniense. 
E necessidade de reconhecimento da limitação humana diante do poder divino. 
QUESTÃO 26 
As facas e os machados de aço que os europeus davam aos indígenas encurtavam, em cerca de 
oito vezes, o tempo gasto para derrubar árvores e esculpir canoas. Além disso, anzóis de ferro inauguravam 
uma nova maneira de explorar os recursos alimentícios dos estuários. É difícil imaginar o quanto isso foi 
transformador de sua cultura e o quanto foi destrutivo para a floresta. 
DEAN, Warren. A ferro e fogo: a história e a devastação da Mata Atlântica brasileira. 
São Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 65.
O fato de os índios darem início ao uso de ferramentas de aço permite perceber que começavam a 
acontecer mudanças de comportamento baseadas no(a) 
A afirmação dos indígenas como principais destruidores da floresta, pois suas atividades demandavam 
mais recursos naturais. 
B retrocesso das técnicas utilizadas nas atividades culturais dos indígenas por meio das doações feitas pelos 
portugueses. 
C desinteresse dos indígenas em aprender a usar novas ferramentas, já que possuíam técnicas 
específicas para trabalhar madeiras. 
D reconhecimento e no incentivo dos portugueses ao trabalho artesanal desenvolvido pelos indígenas. 
E influência europeia exercida sobre os modos de vida indígena e em suas relações com a natureza. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 11 
QUESTÃO 27 
Energia solar representará 4% da potência total até 
2024 
A geração de energia elétrica fotovoltaica, ou 
seja, pelos raios do Sol, alcançará 7 mil megawatts 
(MW) no Brasil até 2024. Atualmente, a fonte é 
responsável por 0,02% da potência elétrica do país. 
[...] 
Um significativo potencial de oferta de 
energia proveniente de recursos renováveis é 
previsto no período de 10 anos. A participação da 
fonte solar somada à energia eólica, à biomassa e às 
Pequenas Centrais Hidrelétricas (PCHs) deve 
corresponder a 28% da matriz de capacidade 
instalada de energia elétrica em 2024. 
ENERGIA solar representará 4% da potência total até 2024. Portal 
Brasil, 13 out. 2015. 
Disponível em: <http://www.brasil.gov.br>. Acesso em: 7 mar. 2016. 
(adaptado)
A tendência às transformações no setor 
energético, apresentada no texto anterior, pode ser 
associada às 
A grandes quedas nos preços dos barris de 
petróleo, que forçaram investimentos em fontes 
renováveis, vistas como lucrativas para o 
governo. 
B secas históricas, que provocaram a atual 
insuficiência da produção hidrelétrica, fonte 
energética constantemente afetada pelas 
extensas estiagens. 
C aplicações e investimentos constantes no 
setor, marcados por estímulos econômicos 
governamentais que visam reduzir os custos na 
produção energética. 
D reduções nos custos de fontes renováveis de 
energia como fruto da ascensão dessa demanda 
em países emergentes, que priorizam fontes 
limpas para o setor industrial. 
E políticas de incentivo a soluções 
sustentáveis, sobretudo pelo fato de que 
algumas regiões apresentam potencialidades 
para as energias eólica, solar e para as PCHs. 
QUESTÃO 28 
Mas há algum, não sei qual, enganador mui 
poderoso e mui ardiloso que emprega toda sua 
indústria em enganar-me sempre. Não há, pois, 
dúvida alguma de que sou, se ele me engana; e, por 
mais que me engane, não poderá jamais fazer com 
que eu nada seja, enquanto eu pensar ser alguma 
coisa. De sorte que, após ter pensado bastante nisto 
e de ter examinado cuidadosamente todas as coisas, 
cumpre enfim concluir e ter por constante que esta 
proposição, eu sou, eu existo, é 
necessariamente verdadeira todas as vezes que a 
enuncio ou que a concebo em meu espírito. 
DESCARTES, René. Meditações. Tradução de J. Guinsburg e Bento 
Prado Júnior. São Paulo: 
Abril Cultural, 1973. p. 100. (Coleção Os Pensadores).
A filosofia de Descartes apresenta como 
fundamento epistemológico básico o(a) 
A razão como aprendizagem social. 
B predomínio dos dados sensíveis. 
C valorização da dúvida metódica. 
D uso sistemático do empirismo. 
E eliminação dos juízos de fato. 
QUESTÃO 29 
[...] torna-se claro que quem descobriu a 
África no Brasil, muito antes dos europeus, foram os 
próprios “africanos” [...] trazidos como escravos. E 
esta descoberta não se restringia apenas ao reino 
linguístico; estendia-se também a outras áreas 
culturais, inclusive à da religião. [...] há razões para 
pensar que representantes desses povos, quando 
misturados e transportados ao Brasil, 
não demoraram em perceber a existência, entre si, 
de elos culturais mais profundos. 
SLENES, Robert W. “Malungu, ngoma vem!”: África coberta e 
descoberta do Brasil. Revista USP. 
São Paulo, n. 12. p. 49, jan.-fev. 1992. Disponível em: 
<http://www.revistas.usp.br>. Acesso em: 1o abr. 2016.
O fragmento apresentado enfatiza que uma 
das consequências internas da escravidão no Brasil 
foi a 
A percepção de uma identidade africana. 
B aculturação dos povos escravizados. 
C resistência militar dos quilombolas. 
D acentuação do preconceito racial. 
E existência de rivalidades étnicas. 
QUESTÃO 30 
Talvez em parte alguma se esteja verificando 
com igual liberdade o encontro, a intercomunicação 
e até a fusão harmoniosa de tradições diversas, ou 
antes, antagônicas, de cultura, como no Brasil. É 
verdade que o vácuo entre os dois extremos ainda é 
enorme; e deficiente a muitos respeitos a 
intercomunicação entre duas tradições de cultura. 
Mas não se pode acusar de rígido, nem de falta 
de mobilidade vertical o regime brasileiro, em vários 
sentidos sociais um dos mais democráticos, flexíveise plásticos. 
FREYRE, Gilberto. Casa-grande e senzala. 51. ed. São Paulo: Global, 
2006.
A análise feita por Gilberto Freyre sobre a formação 
do povo brasileiro, descrita no texto, encontra 
explicação no conceito de 
A modernização conservadora. 
B antagonismos de classes. 
C divergência cultural. 
D cordialidade social. 
E democracia racial. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 12
QUESTÃO 31 
A razão de ser dos carneiros é fornecer leite 
e lã; a dos bois é lavrar a terra; e a dos cães é 
defender os carneiros e os bois dos ataques dos 
lobos. Se cada uma destas espécies de animais 
cumprir a sua missão, Deus protegê-la-á. Deste 
modo, fez ordens, que instituiu em vista das diversas 
missões a realizar neste mundo. Instituiu uns – os 
clérigos e os monges – para que rezassem pelos 
outros e, cheios de doçura, como as ovelhas, sobre 
eles derramassem o leite da pregação e com a lã dos 
bons exemplos lhes inspirassem um ardente amor a 
Deus. Instituiu os camponeses para que eles – como 
fazem os bois, com o seu trabalho – assegurassem a 
sua própria subsistência e a dos outros. A outros, 
por fim – os guerreiros –, instituiu-os para que 
mostrassem a força na medida do necessário e para 
que defendessem dos inimigos, semelhantes a 
lobos, os que oram e os que cultivam a terra. 
Le Goff, J. A Civilização do Ocidente Medieval. São Paulo: Edusc, 2005.
O excerto anterior apresenta uma visão da 
sociedade medieval europeia marcada pela 
A crítica ao coletivismo. 
B valorização da rebelião. 
C justificativa das desigualdades. 
D rejeição ao pensamento religioso. 
E defesa da necessidade de mobilidade. 
QUESTÃO 32 
TEXTO I 
Nos últimos meses, autoridades têm repetido 
que a “sensação de insegurança” é maior do que as 
estatísticas da criminalidade. Como se a “sensação” 
fosse menos real do que os números – que, é preciso 
lembrar, no caso de São Paulo, têm se mostrado 
assombrosos. Ou que as estatísticas teriam mais 
valor do que a decodificação da experiência, aqui 
traduzida em sensação. Ou ainda, como se “os 
números” fossem mais legítimos para aferir à 
realidade do que a experiência de quem a vive. 
BRUM, Eliane. Sensação de insegurança? Época, 10 dez. 2012. 
Disponível em: <http://revistaepoca.globo.com>. Acesso em: 30 mar. 
2016.
TEXTO II 
Com base nas informações contidas nos textos I e II 
sobre a questão da violência urbana no Brasil, pode-
se afirmar que a percepção de insegurança do 
brasileiro decorre também da 
A credibilidade excessiva da população em 
dados estatísticos ilusórios. 
B reação emocional no contexto de uma 
sociedade marcada pelo medo. 
C tradição nacional de confiar mais nas 
experiências que nos números. 
D atitude violenta do Estado em relação aos 
que cometem crimes. 
E valorização das opiniões individuais em 
detrimento dos fatos reais. 
QUESTÃO 33 
A Revolução Nazista não começou com um 
ataque generalizado à sociedade alemã, mas sim 
avançou afinada com o que a grande maioria do 
povo queria ou toleraria. Hitler estava convencido de 
que “a primeira base para criar autoridade é sempre 
a popularidade”. Entretanto, também queria um 
regime autoritário e estava disposto a usar a força. 
Esforçou-se para combinar popularidade e força e 
daí surgiu um regime híbrido, mais bem descrito 
como “ditadura do consenso”. 
GELLATELY, Robert. Os marginais e a consolidação da ditadura de 
Hitler (1933-1939). In: ROLLEMBERG, Denise; QUADRAT, Samantha 
Viz. 
A construção social dos regimes autoritários: Europa. Rio de Janeiro: 
Civilização Brasileira, 2010. p. 210.
Com base no texto anterior, é possível perceber 
que o regime nazista 
A foi reprovado pela sociedade, que se sentiu 
reprimida por meio das propagandas e do uso da 
força. 
B utilizou a força de maneira moderada, estratégia 
para manter o poder e desenvolver o projeto 
ditatorial. 
C utilizou a força para se instalar na Alemanha e, 
em seguida, fez uso das propagandas para se 
manter no poder. 
D enfrentou a resistência da sociedade alemã 
usando a força, o que tornou o governo uma 
ditadura do consenso. 
E encontrou apoio para ações impositivas em parte 
da sociedade, o que possibilitou a instauração de 
uma ditadura do consenso. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 13 
QUESTÃO 34 
No dia 17 de novembro de 1889, um domingo, às três horas da madrugada, a família real partiu 
acompanhada por alguns poucos autoexilados. Dizem que os novos dirigentes acharam por bem evitar a luz do 
dia e impedir qualquer reação da população. Já o ex-imperador procurava manter uma postura altiva, [...]. 
No Brasil, para provar que a República vinha para ficar, alteravam-se rapidamente nomes e símbolos, na 
tentativa de dar mais concretude à mudança efetiva de regime. O Largo do Paço passou a se chamar 15 de 
Novembro; a Estrada de Ferro Pedro II, Central do Brasil; o Colégio Pedro II, Colégio Nacional. 
SCHWARCZ, Lilia; STARLING, Heloisa. Brasil: uma biografia. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p. 318.
O processo de transição política descrito no texto anterior teve como um dos fatores impulsionadores a 
A publicação da Lei do Ventre Livre, que desgastou o relacionamento entre proprietários de escravos e governo. 
B prática do clientelismo promovido pelo ex-imperador ao beneficiar os partidários políticos favoráveis às suas 
ordens. 
C vinda da família real portuguesa para o Brasil, causando a insatisfação da população diante dos decretos 
reais. 
D onda de revoltas populares nas províncias, como a Farroupilha, que chegou a instalar uma 
república independente do governo central. 
E insatisfação da população e da elite diante da promulgação da constituição que se convencionou chamar 
“Constituição da Mandioca”. 
QUESTÃO 35 
A Reforma, pelo menos em sua primeira geração, foi um movimento social, uma empresa coletiva 
consciente, mesmo que tivesse como objetivo reformar a velha Igreja, e não fundar outras novas, o que na 
realidade aconteceu. Martinho Lutero, nascido em 1483, um frade que se tornou herege, era professor da 
Universidade de Wittenberg (no leste da Alemanha) e se ressentia muito do que via como a dominação italiana 
da Igreja, da “magia” da Igreja e sua comercialização. Favorável a um envolvimento mais direto de leigos com as 
atividades religiosas, Lutero incentivou a leitura da Bíblia e a liturgia em vernáculo − o que envolveu novas 
traduções. Ele justificava esse envolvimento pelo que chamou de “sacerdócio de todos os crentes”, a ideia de 
que cada um tivesse acesso direto a Deus sem necessidade da mediação dos clérigos. 
BRIGGS, Asa. Uma história social da mídia: de Gutenberg à internet. 2. ed.Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. p. 81.
Pode-se concluir que o acontecimento descrito no texto teve como resultado o 
A aparecimento da Igreja Anglicana, tornando o anglicanismo a religião oficial. 
B advento de uma nova Bíblia, seguindo as interpretações populares. 
C combate sangrento no qual Lutero e seus seguidores foram mortos. 
D assassinato de Lutero, a mando de líderes da Igreja Católica. 
E surgimento da Igreja Luterana, que tem origem protestante. 
QUESTÃO 36 
Hoje a vida pública também se tornou questão de obrigação formal. A maioria dos cidadãos aborda suas 
negociações com o Estado como um espírito de aquiescência resignada, mas essa debilitação pública tem um 
alcance muito mais amplo do que as transações políticas. Boas maneiras e intercâmbios rituais com estranhos 
são considerados, na melhor das hipóteses, formais e áridos e, na pior, falsos. A própria pessoa estranha é uma 
figura ameaçadora, e muito poucos podem sentir um grande prazer nesse mundo de estranhos: a cidade 
cosmopolita. 
SENNETT, Richard. O declínio do homem público. Rio de Janeiro: Record, 2014.
Com base no texto, as transformações nas relações entre indivíduo e sociedade no século XXtrouxeram 
uma consequência particular manifestada no(a) 
A reconhecimento de governos autoritários. 
B cerceamento dos direitos individuais. 
C incremento da participação política. 
D presença da criminalidade urbana. 
E valorização do espaço privado. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 14 
QUESTÃO 37 
A insegurança e a insatisfação do negro e do mulato não provinham, apenas, das condições materiais 
de existência e da crise provocada pela quebra de sua integração ao mundo social e moral dos brancos. 
O trabalho ocasional e o ganho esporádico conduziram os homens a um estado de tal dependência e de 
penúria, que as mulheres se converteram no seu principal expediente na “luta pela vida”. Essa condição 
acabou se transformando em rotineira na medida em que se perpetuavam as dificuldades dos homens em 
“arrumar emprego permanente”, à altura de suas ambições, e em que a própria dependência econômica em 
relação à mulher foi aceita, consentida ou aprovada socialmente. 
FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. v. 1. 5. ed.São Paulo: Globo, 2008.
Na transição da sociedade que figura entre os aspectos escravidão e liberdade, os dilemas da integração 
dos negros ao mercado competitivo atingiam os homens e as mulheres de forma diferente porque 
A a mão de obra feminina era mais qualificada intelectualmente. 
B os homens tinham ambições profissionais superiores às femininas. 
C as mulheres dispunham da possibilidade do trabalho doméstico. 
D o preconceito de cor era mais forte sobre o gênero masculino. 
E os homens eram pouco afeitos ao trabalho urbanorotineiro. 
QUESTÃO 38 
Segundo os dados do think tank australiano Institute for Economics and Peace (Instituto para a Economia 
e Paz), em 2014, 32 727 pessoas foram vitimadas pela ação do terrorismo. [...] O 1515 persegue cristãos, mas a 
maioria das vítimas do terror islâmico é formada por islâmicos. 
A ERA do terror. Superinteressante. Abril, ed. 358-A, mar. 2016, p. 7-8. (adaptado)
Com base na dinâmica política e social dos conflitos no século XXI aludida no texto apresentado, pode-se 
afirmar que a luta entre islâmicos é responsável pelo genocídio que ocorre na região da 
A Caxemira. 
B Chechênia. 
C Coreia do Norte. 
D Palestina. 
E Síria. 
QUESTÃO 39 
Desde 2008, o Brasil ocupa o primeiro lugar no ranking mundial de consumo de agrotóxicos. Enquanto 
nos últimos dez anos o mercado mundial desse setor cresceu 93%, no Brasil, esse crescimento foi de 190%, de 
acordo com dados divulgados pela Anvisa. Segundo o Dossiê Abrasco – um alerta sobre o impacto dos 
agrotóxicos na saúde – 70% dos alimentos in naturaconsumidos no país estão contaminados por agrotóxicos. [...] 
Embora comprovadamente perigosos, existe uma barreira forte que protege a suspensão do uso dessas 
substâncias no Brasil. “O apelo econômico no Brasil é muito grande”, diz Karen Friedrich, toxicologista. “Há uma 
pressão muito forte da bancada ruralista e da indústria do agrotóxico também”. 
ROSSI, Marina. O “alarmante” uso de agrotóxicos no Brasil atinge 70% dos alimentos. El País, São Paulo, 30 abr. 2015. 
Disponível em: <http://brasil.elpais.com>. Acesso em: 4 abr. 2016. (adaptado)
O uso excessivo de agrotóxicos nas lavouras brasileiras é um dos responsáveis pela 
A proliferação de pragas, que podem comprometer a qualidade das produções agrícolas voltadas 
para exportações. 
B intensificação das exportações de alimentos, que, com a valorização do dólar, tiveram um incremento 
frente aos demais setores. 
C continuação de um ciclo vicioso, em que, à medida que se aumenta a utilização de insumos 
químicos, constatam-se desequilíbrios ambientais e processos de infertilização dos solos. 
D otimização das safras de alimentos, que, por meio de insumos agrícolas, contribuem para o processo de 
fertilização dos solos, prolongando-se o tempo de cultivo de áreas determinadas. 
E democratização da produção agrícola de alto rendimento, fato visualizado na extensão do uso dos insumos, 
que são prioritariamente utilizados entre produtores de pequeno e médio porte. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 15 
QUESTÃO 40 
O Estado é sempre visto como “todo-poderoso”; na pior hipótese, como repressor e cobrador de impostos; 
na melhor, como um distribuidor paternalista de empregos e favores. A ação política nessa visão é, 
sobretudo, orientada para a negociação direta com o governo, sem passar pela mediação da representação. 
Como vimos, até mesmo uma parcela do movimento operário na Primeira República orientou-se nessa direção; 
parcela ainda maior adaptou-se a ela na década de 1930. Essa cultura, orientada mais para o Estado do que 
para a representação, é o que chamamos de “estadania”, em contraste com a cidadania. 
CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 3. ed. 
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p. 221.
O conceito de cidadania, aludido no texto do historiador José Murilo de Carvalho, representa a 
A distribuição de empregos e favores pelo Estado. 
B tentativa de driblar a cobrança de impostos pelo Estado. 
C negociação direta entre as demandas do cidadão e o Estado. 
D fragilização do poder público representado pelo Estado. 
E possibilidade de cada cidadão ser representado pelo Estado. 
QUESTÃO 41 
Os primeiros campos de concentração mal eram “campos”, mas locais temporários que os 
nazistas usaram para manter seus inimigos políticos logo após a nomeação de Hitler. No princípio, ninguém 
parece ter imaginado que os campos se tornariam uma parte permanente da ditadura, e eles foram montados 
em construções como velhos alojamentos militares e castelos. As autoridades regionais criaram tais “campos” 
para lidar com a inundação de prisioneiros, mas as SA e os nazistas irascíveis os usaram para espancar 
comunistas e outros inimigos. Assim como as câmaras de tortura das SA em muitas cidades, nenhum deles foi 
planejado para durar. 
GELLATELLY, Robert. Apoiando Hitler: consentimento e coerção na Alemanha nazista. 
Rio de Janeiro: Record, 2011, p. 93.
Analisando o texto anterior, pode-se entender que a finalidade dos campos de concentração nazistas era 
A contribuir com o julgamento de inimigos políticos do Estado. 
B acolher indivíduos que os procuravam em busca de proteção. 
C oferecer treinamento para militares que combateriam os inimigos. 
D dominar grupos étnicos, dissidentes políticos e minorias indesejadas. 
E esconder opositores do Estado e treiná-los para serem espiões durante a Guerra. 
 QUESTÃO 42 
A democracia se caracteriza [...] por uma visão do mundo baseada no respeito pelo Outro, e pelo princípio 
de legalidade, do controle e da responsabilidade, do poder, que exigem que os governantes sejam expostos à 
luz pública para o efeito específico das avaliações dos governados. [...] 
Porque a democracia se baseia no princípio da confiança e da boa-fé, e não no medo, ela sucumbe 
quando a esfera do público perde transparência e se vê permeada pelo segredo e pela mentira, que é o que 
ocorre quando a palavra esconde e engana, ao invés de revelar, conforme determina o princípio ético da 
veracidade. 
LAFER, Celso. A mentira: um capítulo das relações entre a ética e a política. 
In: NOVAES, Adauto (Org.). Ética. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. p. 233-235. 
O texto relaciona ética e democracia como referências que respaldam a ação política e de poder, a qual 
é caracterizada pelo(a) 
A correção da conduta política e afirmação do interesse individual em detrimento do coletivo. 
B crença no princípio da legalidade e da autoridade do Estado em detrimento dos anseios do povo. 
C restrição ao acesso à informação em consonância com o sistema jurídico, que assegura o segredo de Estado. 
D direito do governante de exercer o poder autocraticamente, sem prestar contas aos seus governados. 
E afirmação da verdade como referência ética e submissão dos governantesà avaliação dos governados. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 16 
QUESTÃO 43 
O telhado verde consiste em um substrato 
leve e de uma vegetação apropriada, plantada sobre 
uma base impermeável. Podem conter também 
camadas adicionais, tais como, um sistema de 
drenagem e irrigação e uma barreira antirraízes, que 
propiciam a cultura de algumas espécies de plantas 
na cobertura. 
WILLES, Jorge A. Tecnologias em telhados verdes extensivos: meios de 
cultura, caracterização hidrológica e sustentabilidade do sistema. 
Piracicaba, 2014. 69 p. Tese de doutorado em Ciências, Escola Superior 
de Agricultura Luiz de Queiroz, 2014. 
Disponível em: <http://www.teses.usp.br>. Acesso em: 5 abr. 2016.
A instalação de telhados verdes apresenta-se como 
uma das soluções urbanas mais defendidas por 
especialistas, tendo sido aplicada em várias cidades 
pelo mundo, devido à sua 
A colaboração contra a proliferação de pragas 
urbanas responsáveis por grandes perdas em 
produções agrícolas. 
B capacidade econômica, pois já são 
desenvolvidas largas produções de gêneros 
agrícolas em coberturas de prédios pelo mundo. 
C baixa despesa para aplicação, além de ter 
como benefício a geração de energia, tornando 
os imóveis beneficiados autossuficientes e 
sustentáveis. 
D influência macroclimática, pois, segundo a ONU, 
a construção dos telhados verdes resulta na 
diminuição da temperatura global em 2 graus. 
E contribuição ambiental, como a redução da 
temperatura média do imóvel no último andar, a 
criação de áreas verdes e a estruturação de 
novas áreas de cultivos de agrícolas. 
QUESTÃO 44 
O processo de ocupação humana do meio físico faz 
com que o Aquífero Guarani, representado no 
esquema, 
A perca sua capacidade de recarga em virtude da 
baixa pluviosidade, o que eleva a contaminação 
química oriunda da agricultura local. 
B mantenha sua estabilidade, pois a estrutura 
geológica magmática apresenta baixa 
permeabilidade, o que dificulta a contaminação 
da água. 
C acelere a degradação do seu ecossistema em 
virtude das raízes freatófitas, que captam água 
subterrânea contaminada pelas chuvas ácidas. 
D reduza seu volume de água, pois a cobertura 
vegetal densa dificulta a permeabilidade do solo 
e impede a infiltração de produtos químicos no 
solo. 
E apresente elevada contaminação, pois as 
rochas porosas facilitam a penetração da água e 
dos produtos químicos oriundos da agricultura 
moderna. 
QUESTÃO 45 
O instituto de pesquisa Imazon, em Belém, 
monitora o desmatamento na Amazônia há mais de 
20 anos. Em levantamento divulgado pelo instituto, 
foram derrubados 1 700 quilômetros quadrados de 
floresta nativa entre agosto de 2014 e fevereiro de 
2015. A área desmatada é maior que a cidade de 
São Paulo. Segundo o Imazon, quase a metade do 
desmatamento ocorreu em áreas particulares, para 
a expansão da pecuária, principalmente no Mato 
Grosso. No Pará, o desmatamento foi provocado, em 
grande parte, pela grilagem, que é a invasão de 
terras públicas. Já em Rondônia, as árvores vêm 
sendo destruídas para dar lugar à agricultura. Do 
total desmatado nos meses estudados, o estado que 
mais destruiu a floresta foi Mato Grosso (35%), 
depois Pará (25%) e Rondônia (20%). 
DESMATAMENTO na Amazônia cresce 215% em um ano, segundo o 
Imazon. G1, 21 mar. 2015. 
Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 25 mar. 2016. 
(adaptado)
As atividades citadas no texto anterior, levando-se 
em conta o contexto em que são desenvolvidas, 
apresentam como consequências o(a) 
A esgotamento das reservas hídricas 
nordestinas, que são dependentes das chuvas 
geradas pelas massas da Amazônia, a 
ampliação da desertificação e a aceleração das 
extinções na fauna e na flora da Região Sul. 
B geração de empregos no setor primário, 
beneficiado diante da crise internacional, e o 
crescimento econômico, o que compensa os 
danos ambientais ocasionados pela derrubada 
das árvores. 
C comprometimento dos solos, das reservas 
hídricas subterrâneas e das espécies animais e 
vegetais, além de efeitos em outras regiões do 
país, como alterações no regime de chuvas. 
D alteração climática em escala global e o 
esgotamento de reservas hídricas no Brasil, 
devido à extensão da área desmatada e aos 
regimes pluviais escassos. 
E incremento da matriz energética fóssil com 
materiais extraídos da floresta e a ascensão das 
exportações provenientes da agropecuária. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 17 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 
Questões de 46 a 90 
QUESTÃO 46 
Você já pensou em por que o interior do carro, com os vidros fechados, se aquece tão rapidamente? O 
Sol emite radiações em todos os comprimentos de onda, mas a maior parte está dentro da faixa da luz visível (de 
380 a 750 nm) que passa pelo vidro para dentro do carro. Parte dessa energia é absorvida pelos materiais no 
interior do carro, e parte é refletida de volta. Essa energia refletida é a radiação infravermelha (de 4 a 40 µm), 
que, por ter um grande comprimento de onda, não passa pelo vidro, ficando aprisionada. Sendo assim, fica fácil 
deduzir que haverá um armazenamento de energia dentro do carro provocando um aumento na temperatura, 
pois nem toda a energia que entrou, sairá. Esta pode ser considerada uma analogia para o efeito estufa global. 
Disponível em: <http://www.usp.br/qambiental/tefeitoestufa.htm>. 
Acesso em: 30 maio 2016.
Para reduzir esse tipo de efeito estufa em um automóvel, pode-se utilizar um para-sol aluminizado, como mostra 
a imagem a seguir. 
Apesar de estar colocado no interior do veículo, o para-sol é eficiente na redução do efeito estufa porque a 
radiação solar que atravessa o para-brisa acaba sendo 
A absorvida e reemitida pelo para-sol, mas com o mesmo comprimento de onda. 
B absorvida e reemitida pelo para-sol, porém com maior comprimento de onda. 
C refletida pelo para-sol, porém com menor comprimento de onda. 
D refletida pelo para-sol, mas com o mesmo comprimento de onda. 
E refletida pelo para-sol, porém com maior comprimento de onda. 
QUESTÃO 47 
Desde que o homem passou a ter o controle da distribuição da energia elétrica, o medidor elétrico passou 
a ser um elemento importante nesse processo. 
Os medidores residenciais têm um disco, localizado abaixo dos mostradores numéricos, que tem sua 
rotação associada ao consumo de energia naquele imóvel. Admita que uma rotação completa equivale a um 
consumo de energia elétrica de 3,6 watt-hora. Para fazer um teste de aferição caseiro, uma pessoa deixou apenas 
um equipamento ligado, cuja potência era conhecida. Fazendo uso de um cronômetro, viu que o disco executou 
uma volta a cada 60 segundos. 
A partir das informações apresentadas no texto anterior, a potência do aparelho utilizado é 
A 0,06 W. 
B 3,6 W. 
C 3,6 kW. 
D 216 W. 
E 216 kW. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 18 
QUESTÃO 48 
A pirometalurgia é uma técnica que faz uso de altas temperaturas para obter metal livre. No processo de obtenção 
do ferro, são utilizados hematita (Fe2O3) e magnetita (Fe3O4), como fontes de ferro; calcário (CaCO3), para remoção 
de impurezas; e carvão coque, para liberação de energia e formação dos gases monóxido de carbono (CO) e 
hidrogênio (H2). O esquema de um forno de siderúrgica e algumas reações que ocorrem em seu interior são 
representados a seguir. 
Durante o processo pirometalúrgico do ferro, estão envolvidas duas etapas principais, a partir das quais é possível 
verificar que a reação 
A B da 2ª etapa é de oxirredução e exotérmica. 
B A da 1ª etapa é uma combustão completa do carvão coque. 
C B da 1ª etapa é usada para resfriar o forno sem interromper o processo. 
D A da 1ª etapa forma CO, que atua como agente oxidante da magnetita. 
E B da 1ª etapa produz H2, que atua como combustível para as reações da 2ª etapa. 
QUESTÃO49 
A longevidade diz respeito à maior duração de vida e, evolutivamente, refere-se ao tempo que duram as espécies 
nas épocas geológicas. As diversas espécies de seres vivos possuem um limite de sobrevivência, embora nem 
todos os indivíduos atinjam a idade adulta máxima ou a ultrapassem. A seguir, são apresentadas características 
de duas diferentes espécies de animais. 
• Espécie I: Uma fêmea de uma espécie de peixe ovulípara que libera 6 400 ovos, dos quais 32 atingem a fase
de jovens adultos e apenas dois atingem a fase adulta com capacidade reprodutiva.
• Espécie II: Uma espécie de peixe resistente às doenças e tolerante às variações ambientais. Entre quatro e
seis meses de idade, começam a propagar-se. As fêmeas desovam de dois em dois meses, exercendo
cuidado parental dos ovos e, enquanto ocorre a incubação, os genitores ficam atentos especialmente contra
predadores de ovos.
A partir do que foi exposto no texto anterior, qual dos gráficos a seguir representa as curvas de sobrevivência das 
espécies I e II? 
A B C D E
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 19 
QUESTÃO 50 
Os estudos de Mendel sobre cruzamentos mono-
híbridos e di-híbridos são considerados marcantes 
para a genética contemporânea. Ao efetuar os 
cruzamentos di-híbridos, Mendel concluiu que pares 
de diferentes fatores hereditários se segregam 
independentemente na formação de gametas. Esta 
conclusão, entretanto, não é válida para os genes 
que estão em ligação gênica ou linkage, ou seja, 
genes com locus no mesmo par cromossômico. 
Sabendo disso, um biólogo geneticista observou as 
proporções de gametas produzidos por um di-híbrido 
AaBb nas três situações distintas apresentadas a 
seguir. 
Situação I – AB (25%); Ab (25%); aB (25%); ab 
(25%); 
Situação II – AB (50%); ab (50%); 
Situação III – AB (41,5%); Ab (8,5%); aB (8,5%); ab 
(41,5%). 
Dessa forma, concluiu-se, corretamente, que a 
recombinação gênica ocorreu na(s) situação(ões) 
A I, pois o di-híbrido produziu quatro tipos de 
gametas nas mesmas proporções. 
B II, pois o di-híbrido produziu dois tipos de 
descendentes com os mesmos fenótipos dos 
pais. 
C III, pois o di-híbrido produziu tipos de gametas 
recombinantes como produtos de crossing-over. 
D I e II, nas quais o di-híbrido produziu gametas 
com genes que se segregam 
independentemente. 
E II e III, nas quais o di-híbrido produziu gametas 
com ligação gênica incompleta e completa, 
respectivamente. 
QUESTÃO 51 
A queima de carvão, petróleo e gás natural, bem 
como o desmatamento e várias práticas agrícolas e 
industriais, estão alterando a composição da 
atmosfera e contribuindo para as alterações 
climáticas. Na tentativa de reduzir ou pelo menos 
retardar o aumento dos níveis atmosféricos do CO2, 
vários processos de mitigação estão, atualmente, 
sendo estudados; entre os quais, o aprisionamento 
mineral, que envolve a incorporação do CO2, em uma 
fase sólida, por exemplo, na precipitação de 
carbonatos minerais. 
De acordo com o gráfico anterior e sabendo que os 
carbonatos de cálcio e magnésio são insolúveis em 
água, o melhor pH de um aquífero para reduzir o teor 
de CO2 teria o valor igual a 
A 4. 
B 6. 
C 8. 
D 10. 
E 12. 
QUESTÃO 52 
Os aminoácidos são biomoléculas que apresentam 
grupo amina (—NH2) e grupo carboxila (—COOH), 
que podem ser ionizáveis conforme o pH da solução. 
A titulação do aminoácido glutamina, mostrada no 
gráfico a seguir, ilustra o efeito do pH sobre sua 
estrutura, e os valores de pKs representam as 
etapas de desprotonação. 
A I. 
B II. 
C III. 
D IV. 
E V. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 20 
QUESTÃO 53 
Para garantir uma menor emissão de gases e melhor 
desempenho do veículo, os novos motores precisam 
usar os produtos certos para cada necessidade. O 
sistema EGR (Recirculação de Gases de Exaustão) 
exige o uso do diesel S-10, já o sistema SCR 
(Redução Catalítica Seletiva), além do S-10, 
necessita do Flua Petrobras (Arla 32), um agente 
redutor que trata as emissões e garante a potência 
do motor. O termo S-10 representa o teor de enxofre 
no combustível, ou seja, 10 ppm. 
S + O2 → SO2 
2 SO2 + O2 → 2 SO3 
SO3 + H2O → H2SO4 
Considere as massas molares (g/mol): S = 32; H = 
1; O = 16. 
Supondo que todo o enxofre presente no 
combustível participe das reações anteriores, a 
massa de ácido sulfúrico produzida quando 320 kg 
de diesel S-10 são queimados é 
A 4,9 g. 
B 8,0 g. 
C 9,8 g. 
D 19,6 g. 
E 39,2 g. 
QUESTÃO 54 
Um executivo do gigante da tecnologia 
Google é o mais novo recordista do salto de 
paraquedas mais alto do mundo. O americano Alan 
Eustace, de 57 anos, decolou do estado do Novo 
México, em um balão com gás hélio, até atingir uma 
altitude de 40 km acima da superfície da Terra. O 
executivo do Google usava um traje espacial 
desenvolvido para suportar as baixas temperaturas 
da estratosfera. Na descida, ele ultrapassou a 
velocidade do som e chegou a 1 300 quilômetros por 
hora (≅ 360 m/s). 
EXECUTIVO do Google bate recorde de salto de paraquedas. Globo 
News, 
25 out. 2014. Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 8 abr. 
2016.
A seguir, tem-se a relação matemática que calcula a 
velocidade limite (máxima), em m/s, de queda livre 
em função da densidade do ar ρ em kg/m3, e uma 
tabela que relaciona a altitude em que o corpo se 
encontra e a densidade ρ do ar em kg/m3. 
Considere: 0,602 ≅ 0,36; 0,062 ≅ 0,03; 0,222 ≅ 0,04; 
0,142 ≅ 0,02; 4,502 = 20,25. 
Dadas as informações, a altitude aproximada em 
que o executivo atingiu a máxima velocidade foi de 
A 10 000 m. 
B 15 000 m. 
C 20 000 m. 
D 25 000 m. 
E 30 000 m. 
QUESTÃO 55 
Os peptídios são biomoléculas formadas por dois ou 
mais aminoácidos por meio de uma reação de 
condensação, na qual a união dos aminoácidos 
ocorre por meio de ligações químicas covalentes, 
chamadas de ligações peptídicas. Já o processo de 
quebra dos peptídios se dá por meio de reações de 
hidrólise, que podem ser classificadas como ácida ou 
enzimática. 
Observando o peptídio apresentado anteriormente, o 
número de aminoácidos diferentes que podem ser 
formados a partir de sua hidrólise completa é 
A 2. 
B 3. 
C 4. 
D 5. 
E 6. 
QUESTÃO 56 
As aminas são uma classe de compostos químicos 
orgânicos nitrogenados derivados da amônia (NH3) e 
que resultam da substituição parcial ou total dos 
hidrogênios da molécula por grupos hidrocarbônicos. 
Segundo a IUPAC, a nomenclatura oficial da amina, 
cuja fórmula foi apresentada anteriormente, é 
A butanamina. 
B pentanamina. 
C isopropilamina. 
D 2-etil-propanamina. 
E 2-metil-propanamina. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 21 
QUESTÃO 57 
Os ésteres resultam frequentemente da 
condensação (uma reação que produz água) de um 
ácido carboxílico e de um álcool. Ao processo, dá-se 
o nome de esterificação.
O composto orgânico obtido da reação entre o ácido 
propanoico e o etanol é 
A etanoato de etila. 
B propanoato de etila. 
C etanoato de propila. 
D propanoato de propila. 
E propanoato de isopropila. 
QUESTÃO 58 
A testosterona é um hormônio encontrado nos 
homens e nas mulheres, porém, em quantidades 
bem maiores no corpo masculino, sendo o principal 
hormônio, e, por isso, costuma ser conhecida como 
sinônimo de masculinidade. Nos homens, os níveis 
variam entre 240 e 950 ng/dL; já nas mulheres, o 
nível fica entre 8 e 60 ng/dL. 
As funções orgânicas presentes na fórmula da 
testosterona, apresentada anteriormente, são 
A ácido carboxílico e amina. 
B éter e ácido carboxílico. 
C cetona e álcool. 
D cetona e fenol. 
E éter e álcool. 
QUESTÃO 59 
Ferrugem, como combater esse mal no carro? 
Uma praga que atormenta muitos 
proprietários de veículos é a ferrugem. E para não 
ser surpreendido por esse mal, especialistas 
automotivos dão dicas para manter o seu automóvel 
semprenovinho. Ewerton Jucá, especialista em 
pintura de carros, diz que o que ocasiona a ferrugem 
é a união de água, oxigênio, e o ar, que, em contato 
com a carroceria, dá início ao processo decorrosão. 
“A junção de todos esses componentes é inimiga da 
lataria do veículo. E vale lembrar também que a 
maresia é uma vilã perigosa”, conta. 
FERRUGEM, como combater esse mal no carro? Diário do Nordeste, 
Ceará, 1o fev. 2016. 
2 Fe + O2 + 2 H2O → 2 Fe(OH)2 
(Equação global da formação da ferrugem) 
Na equação da formação da ferrugem, é 
possível perceber que o 
A ferro metálico sofre redução. 
B gás oxigênio é o agente redutor. 
C ferro metálico é o agente oxidante. 
D número de oxidação do ferro varia de 0 a +2. 
E número de oxidação do oxigênio varia de 0 a –
3. 
QUESTÃO 60 
A glicose é um carboidrato considerado uma das 
principais fontes de energia do corpo humano. O 
pâncreas é o órgão responsável por produzir a 
insulina, hormônio que permite a entrada de glicose 
nas células. Quando o pâncreas está comprometido, 
ocorre uma deficiência na produção de insulina, o 
que altera a captação da glicose pelas células, 
resultando no aumento desse carboidrato no 
sangue. 
O QUE é glicose e por que ela aumenta? Hospital Vila da Serra. 
Disponível em:<http://hospitalviladaserra.com.br>. Acesso em: 26 jul. 
2016. (adaptado)
Com base na fórmula estrutural da glicose, as 
quantidades de carbonos assimétricos (quirais) e de 
isômeros opticamente ativos são, respectivamente, 
A 2 e 4. 
B 3 e 8. 
C 4 e 16. 
D 5 e 32. 
E 6 e 64. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 22 
QUESTÃO 61 
Quatro novos elementos completam sétima fila da 
tabela periódica 
Quatro novos elementos químicos 
produzidos artificialmente nos últimos anos tiveram 
sua existência confirmada pela IUPAC (União 
Internacional de Química Pura e Aplicada) e 
completam agora a sétima linha da tabela periódica. 
Um grupo de pesquisa japonês conquistou o direito 
de batizar o novo elemento químico 113, o primeiro 
a ser nomeado por cientistas asiáticos. Os 
elementos de número atômico 115, 117, e 118 
deverão ser batizados por um consórcio de cientistas 
americanos e russos que os produziram. [...] 
Os novos elementos não existem na 
natureza e são criados por aceleradores de 
partículas que fazem elementos menores colidirem 
entre si e se fundir. Os átomos criados nessas 
condições sobrevivem por apenas algumas frações 
de segundo. 
QUATRO novos elementos completam sétima fila da tabela periódica. 
G1, 4 jan. 2016. Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 4 
abr.2016.
Os quatro novos elementos químicos produzidos 
artificialmente são elementos que 
A participam do mesmo grupo na tabela periódica. 
B são considerados elementos de transição 
interna. 
C possuem sete camadas eletrônicas (níveis de 
energia). 
D possuem os maiores raios atômicos da tabela 
periódica. 
E fazem parte da família dos alcalinos-terrosos e 
dos calcogênios. 
QUESTÃO 62 
Em uma determinada comunidade de campo, 
encontram-se corujas que se alimentam de diversas 
espécies de outros animais. Essas aves apresentam 
a característica de engolir suas presas inteiras. No 
entanto, os restos não digeridos que apresentam 
pelos, ossos, quitina, penas e escamas são 
regurgitados. A análise do conteúdo dos restos não 
digeridos permite avaliar a dieta desses animais em 
dois períodos diferentes: chuvoso e não chuvoso 
(seca), como mostra o gráfico a seguir. 
Com base na análise do gráfico anterior, verifica-se 
que a dieta das corujas é composta por uma 
quantidade 
A pequena de roedores no período não chuvoso. 
B grande de marsupiais no período chuvoso. 
C moderada de insetos nos dois períodos. 
D grande de roedores nos dois períodos. 
E pequena de aves nos dois períodos. 
QUESTÃO 63 
O Programa de Informações Costeiras on-
line (PIC on-line) tem como objetivo disponibilizar 
informações meteorológicas e oceanográficas em 
tempo real, via internet. Funciona da seguinte forma: 
uma boia contendo sensores, GPS e transmissor de 
rádio envia dados para uma estação em terra, onde 
estes são processados e disponibilizados na 
internet. 
Mesmo com a passagem contínua de ondas pela 
boia, o seu deslocamento até a costa depende da 
A amplitude das ondas. 
B frequência das ondas. 
C ação dos ventos e correntes marítimas. 
D razão entre a amplitude e o período das ondas. 
E razão entre a frequência e a amplitude das 
ondas. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 23 
QUESTÃO 64 
Alguns caminhões de concessionárias são dotados de uma peça aerodinâmica chamada de defletor, e outros 
não. A seguir, tem-se a figura de um caminhão sem o defletor e outro com o defletor, respectivamente. 
Com base nas informações do texto e da imagem, pode-se concluir que o uso do defletor no caminhão faz com 
que o(a) 
A caminhão fique mais leve, pois reduz seu peso. 
B peso da carga fique menor, pois a resistência do ar diminui. 
C consumo de combustível aumente, bem como a estabilidade. 
D resistência do ar aumente, devido a sua concentração em um só local. 
E consumo de combustível seja reduzido, pois diminui a resistência do ar. 
QUESTÃO 65 
Suponha que, em um planeta de gravidade menor que a da Terra, a massa de Garfield permaneça a mesma. A 
sugestão dada por ele para parecer menos gordo revela que sua compreensão sobre peso e massa está 
A incorreta, em relação a força peso e a massa, pois nenhum dos dois valores diminuirá com a mudança para 
um planeta de gravidade menor. 
B correta, em relação ao conceito de força peso, pois ao mudar para um planeta de gravidade menor que a da 
Terra, haverá redução na sua massa. 
C incorreta, em relação ao conceito de massa, pois uma gravidade menor implicará no aumento de sua massa 
e redução da intensidade de seu peso. 
D correta, em relação ao conceito de força peso, pois mesmo sem perder massa, haverá redução no módulo 
do seu peso devido à redução na gravidade. 
E incorreta, em relação ao conceito de massa, pois, ao procurar um planeta onde a gravidade seja menor, 
haverá redução de sua massa, mesmo sem mudança na intensidade do peso. 
3º Simulado SAS ENEM 2016 – Dia 1 – Página 24 
QUESTÃO 66 
Dicas e precauções do carregamento da bateria 
Usar uma fonte de energia diferente do carregador, por exemplo, a USB em um computador, pode resultar em 
lentidão ao carregar a bateria. 
Disponível em: <http://downloadcenter.samsung.com>. 
Acesso em: 28 maio 2016.
A diferença no tempo de recarga da bateria deve-se ao fato de que a USB em um computador fornece à bateria, 
comparado ao carregador, 
A uma maior quantidade de carga, mas com uma corrente de mesma intensidade. 
B a mesma quantidade de carga, mas com uma corrente de menor intensidade. 
C uma menor quantidade de carga, mas com uma corrente de menor intensidade. 
D uma maior quantidade de carga, mas com uma corrente de menor intensidade. 
E a mesma quantidade de carga, mas com uma corrente de maior intensidade. 
QUESTÃO 67 
A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro, tem uma bacia de drenagem de cerca de 16 km2 e é altamente 
urbanizada. Este ponto turístico, que foi um dos palcos das Olimpíadas de 2016 nas provas de remo, tem sofrido 
variadas ações antrópicas que causam desequilíbrios, como a descarga de esgotos, o que leva a um aporte 
constante de grandes quantidades de fósforo, nitrogênio e do elemento tóxico mercúrio em seus sedimentos. 
Essa situação impede a autodepuração dessa área, sendo necessário dragar o local das raias de competição. 
Para minimizar o revolvimento dos sedimentos, a retirada do material orgânico acumulado é feita com draga de 
sucção, procedimento que permite a 
A intensificação da Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO). 
B multiplicação do fitoplâncton nas águas superficiais. 
C proliferação de bactérias decompositoras. 
D redução