07 Pronomes substitua ou acompanhe

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PRONOMES: SUBSTITUA 
OU ACOMPANHE
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Fernanda Fonseca Pessoa Rossoni
e-Tec Brasil – Redação e Expressão Oral
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Meta
Apresentar os pronomes quanto à classificação, função e 
aplicação em uma frase.
Objetivos
Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 
1. diferenciar pronome substantivo de pronome adjetivo;
2. identificar a classificação dos pronomes.
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173Pronomes: o que são e para que servem?
Numa empresa, os profissionais costumam estar, na maioria das vezes, 
acompanhados por gerentes, assistentes e também estagiários para os 
auxiliarem no trabalho. Por outro lado, quando alguém pede demissão ou é 
demitido da empresa, acaba sendo substituído por outra pessoa, que ocupa 
o cargo que ficou vago. Ou seja, os profissionais podem ter companheiros de 
trabalho e, em um determinado momento, também podem ser substituídos.
Numa estrutura sintática, ou seja, numa frase, ocorre situação semelhante 
com o substantivo. Quem desempenha o papel de acompanhá-lo ou substituí-lo 
é o pronome.
O pronome, além de ser a palavra que acompanha ou substitui o substantivo, 
indica as pessoas do discurso (eu, tu, ele, nós, vós, eles) e ainda pode situá-las 
no espaço e no tempo do contexto retratado. Os pronomes são classificados 
em várias categorias e também podem ser caracterizados como “pronome 
substantivo” ou “pronome adjetivo”, o que depende de sua função na frase. 
O pronome substantivo, como o próprio nome indica, substitui o substantivo 
a que se refere, e o pronome adjetivo desempenha a função de adjetivo, ou 
seja, acompanha o substantivo, acrescentando-lhe uma característica.
Além dessas duas caracterizações, os pronomes podem ser divididos em: 
pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e 
interrogativos.
Pronome substantivo x pronome adjetivo
Antes de estudar o que são pronomes substantivos e adjetivos, concei-
tuaremos essas duas classes de palavras:
• Substantivos: são as palavras que dão nome aos seres em geral. 
Podem variar em gênero (masculino/feminino), número (singular/plural) 
e grau (aumentativo/diminutivo).
Exemplos: meninos, cozinheira, Carlos, Belo Horizonte, galinha, esperança, 
cachorro, trabalho, tempo, auto-ajuda, dia a dia, infraestrutura, Brasil, corrida, 
beleza, onça, vítima, cabeça.
• Adjetivos: são as palavras ou conjunto de palavras (locuções) que 
caracterizam os substantivos, indicando qualidade, estado, modo de 
ser ou aspecto. Podem variar em gênero (masculino/feminino), número 
(singular/plural) e grau (aumentativo/diminutivo).
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175Exemplos:
mulher cruel
coração duro
poema melancólico
pobre moça apaixonada
dia de chuva
pneu traseiro
homem honesto
menino amazonense
piano de cauda
pacto sociopolítico
exercício menos fácil
menino pequenininho 
Agora que você já relembrou essas duas importantes classes de palavras, 
vamos prosseguir com a nossa aula sobre pronomes.
Quando está isolado, o pronome não tem classificação como substantivo 
ou adjetivo, pois não é possível identificar o ser a que ele se refere. Ele pode 
ser classificado apenas quando inserido num contexto. 
Sendo assim, vamos estudar a função substantiva do pronome e, depois, a 
adjetiva... Mãos à obra!
Pronomes substantivos
Observe as frases a seguir:
1. Quando ele mostrou as pesquisas, eu caí do cavalo.
2. A não compreensão do público me assustou.
3. Ele não veio.
4. Convidei-o para a festa.
Observe que os pronomes destacados não acompanham substantivo 
algum, mas os representam. “Ele”, “eu”, “me” e “o” são palavras que repre-
sentam seres.
Quando o pronome faz referência a um elemento que não foi citado na 
frase, mas foi encaixado no lugar dele, chamamos esse pronome de pronome 
substantivo.
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175Pronomes adjetivos 
Observe as seguintes frases:
1. A meta é atingir aquele patamar.
2. O sucesso justifica qualquer coisa.
3. Esta casa é antiga.
4. Meu livro está rabiscado.
5. Estes livros são interessantes.
Os pronomes destacados nas frases apresentadas acompanham os 
substantivos “patamar”, “coisa”, “casa”, “livro” e “livros”. Por estarem associados 
aos substantivos, de forma a determiná-los, “aquele”, “qualquer”, “esta”, “meu” 
e “estes” são pronomes adjetivos.
A classificação dos pronomes como substantivos ou adjetivos é 
sintática, ou seja, depende do contexto da frase. Por isso, não 
é possível dizer que um pronome é sempre substantivo ou é 
sempre adjetivo.
Sendo assim, na hora em que você estiver em dúvida, lembre-se 
das definições, ou seja, da função de cada um destes pronomes. 
E esteja atento ao papel que eles estão desempenhando na frase!
ATENÇÃO!
Nas frases a seguir, identifique (circule) os pronomes e classifique-os 
como “substantivos” ou “adjetivos”, na ordem em que aparecem:
a. Não vá à festa sem mim! ___________________
b. Você rasgou o meu livro?
 ___________________ e __________________
c. Esse CD é seu e aquele é meu. 
________________, _______________, _______________ 
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ATIVIDADE 1 – ATENDE AO OBJETIVO 1
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d. Aquele rapaz é bem bonito; ela, mais ou menos. 
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e. Eu gostei muito de ti, desde aquele dia em que nos vimos!
________________, _______________, _______________ e ______
__________
f. Se depender de mim, nós não vamos!
___________________ e ________________
Classificação dos pronomes
Além da classificação em adjetivos e substantivos, os pronomes tam-
bém podem ser classificados de acordo com a idéia que transmitem. Eles 
podem ser:
• pessoais;
• de tratamento;
• possessivos;
• demonstrativos;
• relativos;
• indefinidos;
• interrogativos.
Vamos conhecer cada um deles? Começaremos pelos pronomes pessoais...
Pronomes pessoais
Pronomes pessoais são aqueles que representam as pessoas do discurso. 
Pessoas do discurso? Quem são? 
Primeiro, vamos conhecê-las:
• primeira pessoa: aquela que fala (emissor).
• segunda pessoa: aquela com quem se fala (receptor).
• terceira pessoa: aquela de quem (ou do que) se fala.
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177Exemplo: Eu já disse a você: não quero falar sobre ele!
* Eu = primeira pessoa
* Você = segunda pessoa
* Ele = terceira pessoa
Além das flexões de pessoa (primeira, segunda e terceira), o pronome 
pessoal também varia em:
– Gênero: masculino e feminino – ele / ela, eles / elas, os / as.
– Número: singular e plural – ele(a) / eles(as), eu / nós, tu / vós, me / nos, 
comigo / conosco / te,ti / vos, contigo / convosco, o / os, a/ as, lhe / lhes.
– Função: o pronome pessoal também varia na forma de acordo com sua 
função na frase, podendo ser reto ou oblíquo. Veja a seguir:
O pronome pessoal é chamado reto quando desempenhaa função de 
SUJEITO da oração. O pronome oblíquo, por sua vez, desempenha a função 
de COMPLEMENTO VERBAL.
Na tabela a seguir, veja os pronomes retos e os oblíquos:
SUJEITO
O ser de quem se informa 
algo na frase. Sempre 
haverá concordância em 
número e pessoa entre o 
verbo e o sujeito.
COMPLEMENTO VERBAL
Expressão que completa 
o sentido do verbo, isto 
é, completa a informação 
que o verbo precisa 
transmitir. Existem dois 
tipos de complemento 
verbal: 
o objeto direto (quando 
o complemento não 
precisa ser seguido por 
preposição) e o objeto 
indireto (quando o verbo 
exige preposição 
no complemento). 
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179Tabela 7.1: Relação de pronomes retos e oblíquos classificados conforme número e 
pessoa do discurso
Número Pessoa Pronomes retos Pronomes oblíquos
Singular
Primeira eu me, mim, comigo
Segunda tu te, ti, contigo
Terceira ele / ela se, si, consigo, o, a, lhe
Plural
Primeira nós nos, conosco
Segunda vós vos, convosco
Terceira eles / elas se, si, consigo, os, as, lhes
Saiba mais sobre o emprego de alguns dos pronomes pessoais:
1. Os pronomes oblíquos “conosco” e “convosco” são utilizados em sua 
forma sintética (forma reduzida, ou seja, um só termo em vez de dois). Caso 
haja algum termo de reforço (um adjetivo, por exemplo) acompanhando-os, 
eles devem ser substituídos pela forma analítica (mais de um termo). 
Exemplo:
Queriam falar conosco. (“conosco” é uma forma sintética = um só 
termo)
Queriam falar com nós dois. (“com nós” é uma forma analítica = dois 
termos)
2. Os pronomes oblíquos “o”, “a”, “os”, “as”, quando precedidos por verbos 
terminados em -r, -s, -z, assumem as formas “-lo”, “-los”, “-la”, “-las” e os verbos 
perdem aquelas terminações.
Exemplos:
Vou amá-lo por toda a minha vida. (amar + o)
Nossas crianças, amemo-las com intensidade. (amemos + as)
O jogo, fi-lo sozinho. (fiz + o)
3. Os pronomes “o”, “a”, “os”, “as”, quando precedidos de verbos que 
terminam em –m, -ão, -õe, assumem a forma “no”, “na”, “nos”, “nas”.
Exemplos:
Entregaram-no ao professor.
O assunto, dão-no por encerrado.
Abençoem-no para que viaje tranqüilo.
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1794. Na primeira pessoa do plural (nós), a forma verbal perde o “s” final 
quando seguida pelo pronome oblíquo nos.
Exemplos:
Queixamos + nos = queixamo-nos
Fizemos + nos = fizemo-nos
Pronomes de tratamento
Você se lembra de que já estudamos os pronomes de 
tratamento na Aula 3? 
Os pronomes de tratamento se referem às pessoas 
com quem falamos (segunda pessoa) ou a quem nos 
referimos (terceira pessoa). 
No entanto, a concordância gramatical é feita com 
o verbo em terceira pessoa. Com exceção do pronome 
“você”, os demais pronomes de tratamento são empregados no tratamento 
cerimonioso. Vamos relembrá-los?
Tabela 7.2: Relação dos pronomes de tratamento com suas respectivas abreviaturas e 
casos em que são aplicados
Pronome de tratamento Abreviatura Referência
Vossa Alteza V.A. Príncipes, duques
Vossa Eminência V. Ema. Cardeais
Vossa Excelência V. Exa. Altas autoridades em geral
Vossa Magnificência V. Ma. Reitores de universidades
Vossa Reverendíssima V. Revma. Sacerdotes em geral
Vossa Santidade V. S. Papas
Vossa Senhoria V. Sa. Funcionários graduados
Vossa Majestade V.M. Reis, imperadores
Você(s), senhor(es) e senhora(s) também são pronomes de tratamento, 
muito mais utilizados no dia-a-dia.
Os pronomes de tratamento devem vir precedidos por “vossa”, quando nos 
dirigimos à pessoa representada pelo pronome, e por “sua”, quando fazemos 
referência a esta pessoa.
Exemplo:
Vossa Excelência já aprovou os projetos? – perguntou o assessor.
Sua Excelência, o governador, deverá estar presente à inauguração 
– relatou o repórter.
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Pronomes possessivos
Os pronomes possessivos são aqueles que se referem às 
pessoas do discurso, indicando, como o próprio nome diz, idéia 
de posse.
Exemplos:
O meu chapéu é vermelho.
Posso ler teu jornal?
Eles podem ser resumidos na seguinte tabela:
Tabela 7.3: Relação dos pronomes possessivos classificados segundo a variação em 
número e pessoa
Número Pessoa Pronomes possessivos
Singular
Primeira meu, minha, meus, minhas
Segunda teu, tua, teus, tuas
Terceira seu, sua, seus, suas
Plural
Primeira nosso, nossa, nossos, nossas
Segunda vosso, vossa,vossos, vossas
Terceira seu, sua, seus, suas
Os pronomes possessivos concordam em gênero e número com a “coisa 
possuída” e, em pessoa, com quem a possui. 
No português moderno falado no Brasil, “você” deixou de ser 
pronome de tratamento e assumiu todas as características de 
um pronome pessoal de segunda pessoa, substituindo o “tu” 
e o “vós”. No entanto, continua fazendo a concordância com o 
verbo na terceira pessoa.
Exemplo:
Você irá ao cinema?
Vocês irão ao cinema?
ATENÇÃO!
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181Exemplos:
Eu vendi meus discos.
Vendi minha coleção de carrinhos.
Releste teus papéis?
Releste tua prova?
Quando o pronome possessivo determina mais de um substantivo, ele 
deverá concordar em gênero e número com o substantivo mais próximo.
Exemplo:
Fiquei ouvindo meus discos e fitas.
Saiba mais sobre o emprego dos pronomes possessivos: 
1. Tome cuidado! Em muitos casos, a utilização do possessivo de terceira 
pessoa (seu, sua, seus, suas) deixa a frase AMBÍGUA. 
Exemplo:
A professora disse ao diretor que concordava com a sua nomeação.
(Nomeação de quem? Da professora ou do diretor?)
Para evitar isso, sempre que possível, substitua o pronome “seu” (e flexões) 
pela forma “dele” (e flexões):
Exemplos:
A professora disse ao diretor que concordava com a nomeação dela. 
(da professora)
A professora disse ao diretor que concordava com a nomeação dele. 
(do diretor)
2. Há casos em que o pronome possessivo não exprime propriamente 
a idéia de posse. Ele pode ser usado para indicar aproximação, afeto ou 
respeito. 
Exemplos:
Aquele senhor deve ter seus cinqüenta anos. (aproximação)
Meu caro aluno, procure se esforçar mais! (afeto)
Minha senhora, permita-me um aparte. (respeito)
3. A palavra “seu” que antecede nomes de pessoas não é pronome 
possessivo, mas sim uma forma errada de escrever e pronunciar “senhor”.
Exemplo: 
Seu Romário, o senhor poderia me emprestar a furadeira?
AMBIGUIDADE
Indeterminação, 
imprecisão, incerteza. 
Acontece, em língua 
portuguesa, quando 
uma palavra ou frase dá 
margem a mais de uma 
interpretação.
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183Pronomes demonstrativos
Pronomes demonstrativos são aqueles que indicam a posição 
de um ser em relação às pessoas do discurso, situando-o no 
espaço ou no tempo. 
São eles:
Tabela 7.4: Relação de pronomes demonstrativos classificadosem variáveis e invariáveis 
divididos conforme a pessoa do discurso
Pessoa Variáveis Invariáveis
Primeira este, esta, estes, estas isto 
Segunda esse, essa, esses, essas isso 
Terceira aquele, aquela, aqueles, aquelas aquilo
As formas variáveis podem funcionar como pronomes substantivos ou 
pronomes adjetivos. Por outro lado, as formas invariáveis sempre funcionarão 
como pronomes substantivos.
Exemplos:
A casa que ele mandou reformar é esta. (pronome substantivo)
Esta é a casa que ele mandou reformar. (pronome substantivo)
A casa foi projetada por aquele arquiteto. (pronome adjetivo)
O arquiteto que projetou a casa é aquele. (pronome substantivo)
Isto não poderia ter ocorrido. (pronome substantivo)
Sandra nunca concordou com aquilo. (pronome substantivo)
Conforme o contexto, o, a, os, as, mesmo, próprio, semelhante e tal também 
podem funcionar como pronomes demonstrativos.
O, a, os, as são pronomes demonstrativos quando equivalem a aquele(s), 
aquela(s), aquilo, isso.
Exemplos:
Falaram tudo o que queriam.
As atletas convocadas não eram as que estavam em melhor forma.
Tal é pronome demonstrativo quando equivale a esse(s), este(s) e tal(is)
Exemplos:
Não havia motivos reais para tal comportamento.
Jamais consegui compreender tais decisões.
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183Semelhante é pronome demonstrativo quando equivale a este(s), 
esse(s), tal(is). 
Exemplo:
Não diga semelhante asneira!
Mesmo e próprio são pronomes demonstrativos de reforço. Estarão sempre 
se referindo a um substantivo ou pronome com o qual deverão concordar.
Exemplos:
Ele mesmo preparou o jantar.
Ela própria autorizou a viagem do filho.
Fizeram as mesmas reclamações ao síndico.
Não se deve fazer justiça com as próprias mãos.
Os pronomes demonstrativos, com exceção de “mesmo”, 
“próprio”, “semelhante” e “tal”, podem aparecer unidos a 
preposições. Veja:
- deste, desta, disto = de + este, esta, isto
- neste, nesta, nisto = em + este, esta, isto
- daquele, daquela, daquilo = de + aquele, aquela, aquilo
- àquele, àquela, àquilo = a + aquele, aquela, aquilo.
ATENÇÃO!
Saiba mais sobre o emprego dos pronomes demonstrativos:
1. Os pronomes demonstrativos podem ser utilizados para indicar a posição 
espacial de um ser em relação às pessoas do discurso:
• Os demonstrativos de primeira pessoa (este, esta, estes, estas, isto) 
indicam que o ser está próximo à pessoa que fala.
Exemplos:
Esta menina que está aqui ao meu lado se chama Mariana.
Este livro que trago comigo é de matemática.
Isto aqui na minha mão é a chave da casa.
• Os demonstrativos de segunda pessoa (esse, essa, esses, essas, isso) 
indicam que o ser está próximo à pessoa com quem se fala.
Exemplos:
Essa menina que está aí ao seu lado se chama Mariana.
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185Esse livro que tu trazes contigo é de matemática.
Isso que você tem nas mãos é a chave da casa.
• Os demonstrativos de terceira pessoa (aquele, aquela, aqueles, aquelas, 
aquilo) indicam que o ser está próximo à pessoa de quem se fala, ou 
distante dos interlocutores.
Exemplos:
Aquela menina que estuda na outra sala se chama Mariana.
Aquele livro que está na biblioteca é de Matemática.
Aquilo que está ali nas mãos do Rogério é a chave da casa.
2. Os pronomes demonstrativos servem para indicar a posição temporal em 
relação à pessoa que fala.
• Os demonstrativos de primeira pessoa revelam tempo presente ou 
bastante próximo do momento em que se fala.
Exemplos:
Hoje é feriado, por isso desejo aproveitar este dia.
Pretendo viajar ainda nesta semana.
• Os demonstrativos de segunda pessoa revelam tempo passado relati-
vamente próximo do momento em que se fala.
Exemplos:
Na quarta-feira passada fiz aniversário; nesse dia, reuni-me com os 
amigos.
No mês passado completei dezoito anos; nesse mesmo mês tirei minha 
carteira de habilitação.
• O demonstrativo de terceira pessoa revela tempo remoto ou bas-
tante vago.
Exemplos:
Em 1970, a seleção de futebol do Brasil era imbatível: naquele ano o 
Brasil se consagrou tricampeão mundial. 
Em 1922, realizou-se a Semana de Arte Moderna em São Paulo; naquele 
tempo, muitas pessoas criticaram as propostas modernistas.
3. Os pronomes demonstrativos podem indicar o que ainda vai ser dito ou 
o que já foi dito.
• Este(s), esta(s) e isto são empregados para fazer referência a algo que 
ainda vai ser dito.
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185Exemplos:
Espero, sinceramente, isto: que sejam chamados os melhores.
Estas são as qualidades de um bom texto: clareza, coesão, coerência, 
concisão, correção e elegância.
• Esse(s), essa(s) e isso são empregados para fazer referência a algo 
que já foi dito.
Exemplos:
Que sejam chamados os melhores; é isso que espero.
Clareza, coesão, coerência, concisão, correção e elegância, essas são 
as qualidades de um bom texto.
• Este é usado em oposição a aquele para fazer referência a elementos já 
mencionados. Este se refere ao mais próximo e, aquele, ao mais distante 
na estrutura da frase.
Exemplo:
Matemática e Literatura são matérias que agradam. Esta me desenvolve 
a sensibilidade, aquela, o raciocínio. 
Pronomes relativos
Os pronomes relativos são usados para retornar a um termo anterior na 
oração, de forma a unir duas ou mais idéias. 
Fonte: www.sxc.hu 
Ilk
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Exemplo:
Não conhecemos os alunos. Os alunos saíram. è Não conhecemos os 
alunos que saíram. 
Observe que, no exemplo apresentado, o pronome “que” retoma o termo 
antecedente (os alunos), de forma a resgatá-lo na idéia seguinte (saíram).
Veja, na tabela a seguir, quais são os pronomes relativos:
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187Tabela 7.5: Relação e classificação dos pronomes relativos
Variáveis Invariáveis
o qual, a qual, os quais, as quais
que (quando equivale a ”o qual”, “a qual” , 
“os quais” ou “as quais”)
cujo, cuja, cujo, cujos
quem (quando equivale a ”o qual”, “a qual”, 
“as quais” ou “os quais”)
quanto, quanta, quantos, quantas
onde (quando equivale a ”no qual”, “na 
qual”, “nas quais” e “nos quais”)
Saiba mais sobre o emprego dos pronomes relativos:
1. O pronome relativo “que” pode ser empregado com referência a pessoas 
ou coisas.
Exemplos:
Não conheço o rapaz que saiu.
Não li o livro que você me indicou.
2. Há casos em que a norma gramatical determina que os pronomes 
relativos devem vir precedidos por preposições.
Exemplos:
Este é o autor a cuja obra me refiro. (me refiro a)
Este é o autor de cuja obra gosto. (gosto de)
São opiniões em que penso. (penso em)
3. O pronome relativo “quem” é empregado com referência a pessoas e 
deve vir precedido de preposição.
Exemplos:
Não conheço a menina de quem você falou.
Este é o rapaz a quem você se referiu.
4. O pronome “quem” pode ser empregado sem que haja palavras 
antecedentes que deixem a frase e o contexto claros. Neste caso, ele não é 
precedido por preposição.
Exemplo:
Quem cala consente. 
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1875. O pronome relativo “cujo(s)/cuja(s)” é relativo possessivo. Ele equivale a 
“do qual”. Deve concordar com a coisa possuída.
Exemplos:
Esta é a pessoa em cuja casa me hospedei.
Esta é a cidade cujas praias são lindas.
Feliz o pai cujos filhos são ajuizados.
6. O pronome relativo “onde” é usado somente para indicar lugar. Equivale 
a “em que” e “no (a) qual”.
Exemplos:
Esta é a casa onde moro.
Não conheço o lugar onde você está.
• “Onde” é empregado com verbos que não dão idéia de movimento.
Exemplos:
Sempre morei na cidade onde nasci.
Fique onde está.
• “Aonde” é empregado com verbos que dão idéia de movimento.
Exemplos:
Não conheço o lugar aonde você irá.
Voltei àquele lugar aonde meu pai costumava me levar quando criança. 
Pronomes indefinidos
Os pronomes indefinidos são os que se referem à terceira 
pessoa do discurso de modo vago e impreciso. 
Exemplos:
Alguém me contou a verdade.
Algo me diz que não é este o caminho.
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189Tabela 7.6: Relação dos pronomes indefinidos de acordo com a classificação em variáveis 
e invariáveis
Variáveis
Invariáveis
Referentes a 
coisas
Referentes a 
pessoas
Referentes 
a coisas ou 
pessoas
algum, alguns, alguma, algumas, 
nenhum, nenhuns, nenhuma, 
nenhumas, todo, todos, toda, 
todas, outro, outros, outra, outras, 
muito, muitos, muita, muitas, pouco, 
poucos, pouca, poucas, certo, 
certos, certa, certas, vário, vários, 
vária, várias, quanto, quantos, 
quanta, quantas, tanto, tantos, tanta, 
tantas, qualquer, quaisquer, qual, 
quais, um, uns, uma, umas.
algo,
 tudo, 
nada
quem, alguém, 
ninguém, 
outrem, 
quem quer 
que (locução 
pronominal)
cada, que, 
qualquer, cada 
qual (locução 
pronominal), 
qualquer 
um (locução 
pronominal)
Fique atento! 
Na hora de classificar os pronomes, além de perceber sua 
função na frase, é preciso observar o contexto e o significado 
das palavras e a idéia transmitida pela frase. Somente com 
esta observação é que você saberá se “que”, por exemplo, é 
pronome relativo, pronome indefinido ou conjunção.
ATENÇÃO!
Saiba mais sobre o emprego dos pronomes indefinidos:
1. O pronome indefinido “cada” não deve ser utilizado desacompanhado de 
substantivo ou numeral.
Exemplo:
Recebemos mil reais cada um.
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2. O pronome indefi nido “algum”, quando posposto (vem depois) ao nome, 
assume valor negativo, equivalendo a “nenhum”.
Exemplos:
Motivo algum me fará desistir do cargo.
Livro algum faz referência a este episódio.
3. “Certo” é pronome indefi nido quando anteposto (está antes) ao nome a 
que se refere.
Exemplos:
Não entendi certos exercícios.
Ela está gostando de certa pessoa.
4. “Todo/toda” (no singular), quando desacompanhados de artigo, signi-
fi cam “qualquer”.
Exemplo:
Todo homem é mortal.
Numeral é a palavra que indica a quantidade 
exata de seres, ou a posição que um ser 
ocupa numa determinada série.
Os numerais cardinais indicam a quantidade: 
um, dois, três, quatro...
Os numerais ordinais indicam a posição 
ocupada: primeiro, segundo, terceiro, quarto...
Os numerais multiplicativos indicam 
multiplicação: dobro, triplo, quádruplo...
Os numerais fracionários indicam divisão: 
meio, metade, terço, quarto...
Numeral 
exata de seres, ou a posição que um ser 
Os numerais cardinais indicam a quantidade: 
ocupada: primeiro, segundo, terceiro, quarto...
Os numerais fracionários indicam divisão: 
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191• No entanto, quando esses pronomes vêm acompanhados de artigos, 
passam a dar idéia de totalidade.
Exemplo:
Ele comeu todo o bolo.
• No plural, “todos/todas” sempre virão seguidos de artigo, exceto se 
houver palavra que substitui um artigo, ou um numeral seguido de 
substantivo. 
Exemplos:
Todos os alunos compareceram.
Todos estes alunos compareceram. (estes: palavra que exclui artigo)
Todos cinco compareceram. (cinco: numeral não seguido de 
substantivo)
Todos os cinco alunos compareceram.
5. O plural de “qualquer” é “quaisquer”
Exemplo: 
Acabaram acolhendo quaisquer propostas
IMPORTANTE: a palavra “qualquer” posposta ao substantivo, ou seja, 
posta depois do substantivo, assume valor pejorativo, passando a ser 
classificada como adjetivo.
Exemplo:
Era mulher qualquer. 
Pronomes interrogativos
Os pronomes interrogativos são usados para 
formular uma pergunta, de forma direta ou indireta. 
A pergunta é direta quando o ponto de interrogação 
é utilizado. Ao contrário, é indireta quando a frase é 
formulada de forma a parecer uma pergunta, mas 
sem lançar mão da interrogação.
Exemplos:
Que impacto a rejeição do público causou em você? (interrogativa direta)
Gostaria muito de saber quem fez isso. (interrogativa indireta)
Fonte: www.sxc.hu 
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191Tabela 7.7: Relação dos pronomes interrogativos divididos em variáveis e invariáveis
Variáveis Invariáveis
– qual (varia em número)
– quanto (varia em número e gênero)
– que
– quem
Nos textos a seguir, identifique, sublinhe e classifique os pronomes:
1. Eu quero é ir-me embora
 Eu quero é dar o fora
 E quero que você venha comigo. 
 (Caetano Veloso)
2. Nunca foram claras as razões que conduzem as pessoas 
ao ar rarefeito das altas montanhas. Quem quiser 
entender o sentido dessa busca obsessiva encontrará 
boas pistas na personalidade tempestuosa do austríaco 
Reinhold Messner, escalador nascido em 1944 na região 
do Tirol. (Os Caminhos da Terra, n. 97. Maio, 2000).
3. Por quase 500 anos, José, inevitavelmente reduzido 
a Zé, foi o nome do brasileiro-símbolo. Ele inspirou 
ao poeta Carlos Drummond de Andrade a pergunta 
célebre: ‘E agora, José?’ Às vezes era o zé-povinho dos 
intelectuais ou o zé-ninguém de todos os outros. (Época, 
14 de agosto, 2000, p. 74).
ATIVIDADE 2 – ATENDE AO OBJETIVO 2
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193Para terminar... 
Conhecer a classificação e a função dos pronomes é importante para que 
você saiba aplicá-los adequadamente em uma frase, buscando transmitir a 
idéia de forma mais clara. Além disso, você também precisa saber posicionar 
os pronomes adequadamente, em relação ao verbo, nas frases. Mas isso você 
só vai aprender na próxima aula. 
• Os pronomes servem para acompanhar ou substituir os substantivos. No 
primeiro caso, são denominados pronomes substantivos; no segundo, 
pronomes adjetivos.
• Pronomes pessoais são os que representam as pessoas do discurso, 
podendo ser retos ou oblíquos.
• Os pronomes de tratamento se referem às pessoas com quem falamos 
(segunda pessoa) ou a quem nos referimos (terceira pessoa), e suaaplicação depende da forma adequada de tratar cada pessoa de acordo 
com a posição hierárquica que ocupa.
• Os pronomes possessivos são aqueles que se referem às pessoas do 
discurso, indicando idéia de posse. 
• Os pronomes demonstrativos são aqueles que indicam a posição de um ser 
em relação às pessoas do discurso, situando-o no espaço ou no tempo. 
• Os pronomes relativos são usados para retornar a um termo anterior 
na oração, de forma a unir duas ou mais idéias.
• Os pronomes indefinidos são os que se referem à terceira pessoa do 
discurso de modo vago e impreciso.
• Os pronomes interrogativos são usados para formular uma pergunta, de 
forma direta ou indireta.
• Saber empregar corretamente os pronomes numa frase contribui para 
aplicar o padrão culto da língua portuguesa. Por isso, é preciso ficar 
atento a esta categoria de palavras. 
RESUMINDO...
Informação sobre a próxima aula
Na próxima, aula você vai aprender como empregar os pronomes em uma 
frase em posição correta em relação ao verbo. Até lá!
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Atividade 1
a. Mim: pronome substantivo.
b. Você: pronome substantivo, meu: pronome adjetivo.
c. Esse: pronome adjetivo, seu: pronome substantivo, aquele: pronome 
adjetivo, meu: pronome substantivo.
d. Aquele: pronome adjetivo, ela: pronome substantivo.
e. Eu: pronome substantivo, ti: pronome substantivo, aquele: pronome 
adjetivo, nos: pronome substantivo.
f. Mim: pronome substantivo, nós: pronome substantivo.
Atividade 2
1 Eu quero é ir-me embora
 Eu quero é dar o fora
 E quero que você venha comigo.
 (Caetano Veloso)
Eu: pronome pessoal reto
Me: pronome pessoal oblíquo
Você: pronome de tratamento
Comigo: pronome pessoal oblíquo
2. Nunca foram claras as razões que conduzem as pessoas ao 
ar rarefeito das altas montanhas. Quem quiser entender o 
sentido dessa busca obsessiva encontrará boas pistas na 
personalidade tempestuosa ao austríaco Reinhold Messner, 
escalador nascido em 1944 na região do Tirol. (Os caminhos 
da Terra, n. 97. Maio, 2000).
Que: pronome relativo
Quem: pronome relativo
Dessa: pronome demonstrativo
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES
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3. Por quase 500 anos, José, inevitavelmente reduzido a Zé, foi 
o nome do brasileiro-símbolo. Ele inspirou ao poeta Carlos 
Drummond de Andrade a pergunta célebre: ‘E agora, José?’ 
Às vezes era o zé-povinho dos intelectuais ou o zé-ninguém 
de todos os outros. (Época, 14 de agosto, 2000, p. 74).
Ele: pronome pessoal reto
Ninguém: pronome indefinido
Todos: pronome indefinido
Outros: pronome indefinido
Referências bibliográficas
FARACO, Carlos Hemílio; MOURA, Francisco Marto. Língua e literatura. São 
Paulo: Ática, 1985.
HOLANDA, Aurélio Buarque de, Dicionário Aurélio. São Paulo: Ática, 2001.
TERRA, Ernani; NICOLA, José de. Português de olho no mundo do trabalho: 
Volume único. São Paulo: Scipione, 2008.