Buscar

ii GONCALVES-SEGUNDO; ZELIC Relacionar-se é investir ideologia, cognição e metáfora no discurso sobre relacionamento em revistas femininas para o público adolescente

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 269 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 269 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 269 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

��������	
�����
��
������������������
	
�����
��
���������	
������
����������������	���������	���������������������� !
 ���"��!#�$����%��&��'	����&���(�	���'�)�����	������*��	���)��+	�,��
��� -
�
��� ���*�
�������#� ����� .����
��� ��� /�,�� �� ".���&� 0����� 1
,���
��
	��/���
���&�/��
���2)
��������$��3
)	4�
�����!,
-�
����������&�5�,���
����
�,
���� 6�,
)&� ���,�� �����	�� 7��%�,-��� �������� �� "��&� ��
�	
���
.����&� ��)
���� �
)8�� �� ".�/�� �� ���	�� ��� �� �������� !� ���"��!#
$����%��&��'	����&� ��(�	��� 	���'�� )�����	�� ���� *��	��� )��+	�,��&� ���
���*�
�������� 9���
��� �
,��� �� "���,&� �,���
���� �����		
� �� "��&� 0����
1
,������
	��/���
���&���)������)
���	����"������	��,
-��������
�
������
����
�	�� 
�*�
�	�%:�#�����*������0���
,��;
�	���	��	��� ,
�$������ 
�)����
*��� ��� �;),���� ��	��� �
� )���� ��� �:�� 	
-������ ���	��� ��� )��	�	�<
 
=����	��� ������ ��� ���)��
���	��� 	�4�
)�>���,+	
)��� 
��)��-��� �����
,
�$��������,+	
)�������)
?�)
������,
���������������,+	
)�����������%:�
��)�
	���0���,�
	���@
��)������)
���	��'����*�
���������
���������
,
������ 
�)��������,
�$�
=���)�����0�����1
,������
	��/���
����'����*�
����������
�������
7���
	
)��/�,	
��
�	?�
)�&��
���+�	
)����;	��,�����
,
�����+	
)����
 
�)�����
�����������	
��
�����
�
�����
������
�
��
�
��������	
�����
��
��
����������������	
�����
��
�
��������	��
�
���
��
�
�
��������������	�
���
�������
��������	
��
�
��
�
��
�
�
�����	
��
������
�
��
�
�����������	
��
��
�
�����
������
�
��
�
������
��
��������
�
�������
����������
��������
�����������	
��
��
�
�����
������
�
��
�
������
��
��������
�
�������
��������
�
��������
�
��������	��
�
���
��
�
�
�
 ���!���"
������#	�����
 ���!���"
������#	����
����������	��������
��
��������	
���
����
���	���������������
����	����	��������
��������������
�
�	����	��������
��� �������
���� ������ ������	����� ��� ���� ������
��
�	����	���������	
�������	�����������������	
���
���	�������������������������
��������� �!�� ���	���
�	� �
"���� ��� ������� ���
� ���	������ #	����� ���� ��������	���� �����������
$	�������
��!%� �	����!� ����� �	�������
����
��� &�
���� ��$ � ����
'	�������
���������������	�����'	�������
������� (�$�������� ��
	��� ����
'������	�������#	����%���������	���%�)���	��
��	���%�*	������	���%
'	���������
�������� � $ �����������'���������
�����	��
��
������������
+�������
����� ���
�� ��� ���� "��	
��%� �	��� ����
�� �	���� ��� &����� ���
'	�������
��!�����#	������
����������������	���
�����������	�
����$,���
�����	
�������(�����	�����������$���������
��� 
��
���	-.�� ��������/
��	� ������	�	� ���� ������
�� �	����	��������
���
�	����	��������
��� �����	� ���	� ������	-.�� ��� ������
�
�	����	���������	
���� �	���� �����/
����� ���	�
	���� ���.�� ������0����� �	
����������
��������� �!�� �� 
1�������������������	��	������������� ���	���������� ���������.�� ��(������2
�	��	� �������	�	� ��� 	� �����-.�� ��� �	������� �� �.�� �	��	�� �������	��
�������	�	������ ����� ��������������������/���� �1�������������������	��	�%
���������������%�������������%�������������	��%�������-3��������������%
��� �����������������	��	��	��	������	������	��������	-3��%����
���	�	����	
��������������	�!�����������������4�������������������	��������������	���
������	���� ��� �	�5��	�� ��� �	��	�� �� ������	-.�� ��� �����-.�� ��� �	��	�� �%
����	���%�����������	�	������4�	�4���������	 
6�������������	�����	��	�	��$$$ �����	�� ���
7���	����8�����	�
���	��8��-3���"�	�9���	�
����������������������5���	��	��	���
1���&��������)��*�:�6� �+)
�	
�
�
���	;��<=%�>>???�&		��������%�������
�	����������@
8�	�����6������������A��������
�B������������ ���
*���������������
���������&������
������	������(	�	�C����	��/���	
��
��������������������
6��@���
����6�����	����D�E��	����	��������%�������'������E �#�������
6��@���
����6�����	����D�<F?>�1���&��������)��*�:�6� �+)
"����G��
��������
	���� ���H�����������������������	��� �&		���������<F?>
����������	
���
���	
�������	�
��������������	
��
�
���	
���������
����������������� �!"�����#��"
�����������	�������	
������	���
���	
���������
�����������!"�����#��"
��������������	
��
�
���	
�����
�$
�	
�� ���#�� ���#% �&������!��"���&����% �' 
��( �� %���"�!�� )#���*+������", ���!�*+����� !-%�� �
.
%������(�#%��%/0�1��"��2�3
0������'456�7��84�����94:&�99;<;
� �/�=�7��&����% �>
�
���
0
��
���
	�?
��������������	����������&����,����! !��@�!�� ���#� ��!������ %/#�"�.�@���3&�5� ���
�� �����	�����	������������������������&����,����! !��!���A"�� #�"�.���3&�5� ���
������������ ��
��!��"��#���$�%����&����,����! !��!���A"�� #�"�.���3&�5� ���
�� ����	�
	������&��&����,����! !��@�!�� ��!��� �� �B �� �.�@�B3&�5� ���
�� �����	����'	�(�&����,����! !��@�!�� ��!��� �� �B �� �.�@�B3&�5� ���
�� ���
�����$������&����,����! !��@�!�� ��!��� �� �B �� �.�@�B3&�5� ���
�� �����	�������
�%�������#�&����,����! !��@�!�� ��!��� �� �B �� �.�@�B3&�5� ���
�� ������	���
�	&����,����! !��@�!�� ��!��� �� �B �� �.�@�B3&�5� ���
�� ��������������()&����,����! !��@�!�� ��!"���"��� �!��!"��#��.�@���3&�5� ���
�� ��*���	����	���&����,����! !��� �C��� �!�����"� ��.�����3&�5� ���
�� �������	�������&�
	&����,����! !��!"���� !"�!"��% D"� ��.���3&�5� ���
�� ������
��+���
��$	
,��&����,����! !��@�!�� ��!"���(����"�� ��"�.�@��3&�5� ���
������%-�	��+��%�&����,����! !��@�!�� ��!"���(����"�� ��"�.�@��3&�5� ���
�������.���������%���	�	��&����,����! !��@�!�� ��!"���(����"�� ��"�.�@��3&�5� ���
�� ���� 	����!	�#��	&����,����! !��@�!�� ��!"�� %( �.�����B��3&�5� ���
��������	����/��������
��%��&����,����! !��@�!�� ��!"�� %( �.�����B��3&�5� ���
�� ���������
�	&�+	��&����,����! !��@�!�� ��! �@�"����� ��#��.�@@�3&�5� ���
�� ���	�%0�	������	������$	�#�����1#	��&����,����! !��!������ %/#�"�.���3&�5� ���
�� �����	����������
�2���������&��6��/"�8�@"�7#��,�������&��#E�� 
�� ���	����3�����	���%����	��&���"�7'"�%�@"�7#��,�������&��#E�� 
�� �����������������	���4�����&�5"�F��2"%%#�&��#E�� 
�� ��5�%������
�0�	����0�������	#�	���$��#����������&����,����! !��!��� 8�� ��&������ 
������	�
�
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�����������������������������������������������������������������������������������	
���
�GH�I�JK�LMN�������������������������������������������������������������������������������������������������������	���
PH��Q
�N�������������������������������������������������������������������������������������������������������������	�����
�
�
���
�����������
����������	��������	��
������������� ! ��� "#�� ��
�
�
CAPÍTULO 1�
������
��	��������	�
�������
����������	��������	��
�
��	$���
��	��
����
��
�%&
����������������������������������������������������R�
Iran Ferreira de Melo �
�J�S�HI����������H�O��TH�O����P�HJ�U�T
N������P���
�
CAPÍTULO 2�
�������	����
	�	'���
��
�
()�������
���
����	�����
�
�
���%*	����	��
���	�����
$�����
����
�	���
�
�	����������+
�
��������������������������������V
Breno Wilson Leite Medeiros 
Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira Andrade�
�J�S�HI����������MN�P�TON�����P��
�
CAPÍTULO 3�
RELACIONAR-SE É INVESTIR: ��
	�	'�����	'��%*	�
�
�
��+	����	��������	��	$�
��
����	���
��	�
��
�
(������+
��������
����	�
,$���	���	�
��
��
�������������������
Helena Capriglione Zelic
Paulo Roberto Gonçalves Segundo�
�J�S�HI����������MN�P�TON�����P��
�
CAPÍTULO 4�
������
����������	��������	�
����'������������-���	.
+����	����
������	'	��	��������	�����*	�(�	�-�����
�����*	�����������%*	������������
�ARMANDINHO ������������� ��
Cristiane Fuzer 
Luciane Ticks�
�J�S�HI����������H�O������JK����H�����������
���
������������
��	��������	��������������� ! ��� "#�� ��
�
�
CAPÍTULO 1�
��
����������������
��	��������	�
����POLÍTICAS��
�
�	��%*	�
������ ................................................................................ W��
Lucas Nascimento�
�J�S�HI����������MN�P�TON�����P��
�
CAPÍTULO 2�
��
�������
����
����������
��%*	��
�(
���$������	$���
��
���(������������
+
��	��
��
����	�
���
��
�	+
��	��
�����	����������������������������������������������������������������������������������W��
Jandira Pilar�
�J�S�HI��������KXO�
�����P�ONK�I�����P�O��
�
CAPÍTULO 3�
���
�
%*	��
�BAKHTIN����������
��	��������	��
+����
���������������������������������������������������������������������������������������������������������W�Y
Claudiana Narzetti�
�J�S�HI�������N��IK��N��N��U�ZNJ�I��������
�
CAPÍTULO 4�
�������
-�/
�0��1���'
���
������2�
��*	��	���3
��	�
��	���'�	�
������	��'	����/	������������������������������������������������������R�
Breno Wilson Leite Medeiros 
Lucas Nascimento�
�J�S�HI����������MN�P�TON�����P��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
��
�
�
�
�
�
���%*	�
�
�NII�� �JK�JLMN� G�H�� 
NU� NI� O��KNH�I� ��IK�� Coleção� [� �JIK���H� ��
O��KTH�I� \T�� I�� �I
H�S�U�� P�H�� �IIN� �GH�I�JK�H�UNI� GH�
�I�� ��
��K�O����U�JK�� N� KH���O�N� com o� �� do� ��I
THIN� �� N� I�T�UNS�U�JKN� �U�
\T�IK]�I�����JI�JN�����^J�T��PNHKT�T�I����I� K�_KNI�\T��
NUG]�U���N�H��
IMN� ��IK�J��NI� �� KN�NI� NI� �JK�H�II��NI� J�I� GNII���O�����I� \T�� ��
�GHN_�U�LMN��JKH���JQO�I���N� �I
THIN����JI�JN�N��H�
��G�H��N���IG�HK�H����
H�IGNJI���O�����I� G�O�� U�O�NH��� 
NU� N� KH���O�N� 
NU� �� O�J�T���U� �U�
NJK�_KN� ��T
�
�NJ�O�� ����� K�_KN� KH�Z� N� NO��H	O��KNH� �N� �TKNH� \T�� N�
�I
H�S�T!� ��I
TK�J�N� �� O�J�T���U� �U� H�O�LMN� `� ��K�HU�J���� G�HIG�
K�S��
K�XH�
�!�`��I
NO���U�KN�NOX��
�!�`��IG�
���
�������N�corpus��U��JQO�I�I���
PNH��_�UGON!����JQO�I���N���I
THIN���N���I
THIN�"TH^��
N#�S�K�UNON���!�
H�U�JNON���� ��U�UXH������ KHQ��
N� ���U�
NJ��$� �� �JQO�I���N���I
THIN� ����
O^J�T�$� �� �JQO�I�� �N� ��I
THIN� �� �� O��KTH�� �� �� �I
H�K�$� N� �JI�JN� ��� �^J�T��
PNHKT�T�I��
NUN��^J�T����K�HJ�$����^J�T����K�HJ��JN�%H�I�O���J���T[
��$�
 ���JQO�I���N���I
THIN��N��JI�JN!��JKH��NTKHNI���
&�
�N�H�
NJ��
�H����UGNHKaJ
����NI��IKT�NI��N���I
THIN����N�K�_KN�'NT�
�IKT�NI� O�J�T^IK�
N	��I
THI�SNI(� �� I�TI� �S�JLNI� J�� ��T
�LMN� �
��bU�
��
�H�I�O��H�!� �S�O��UNI� �UGNHK�JK�� �� K�H���� ��� NH��J�Z�LMN� \T�� JNI� �JIK����
G�ON� KH���O�N� ��� ��H���H� �� �GH�I�JK�H� �� �J�
��K�S�� �N� 
�UGN�G����X��
N#� ��
Análise do discurso���N�ensino��
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
���
�I� �KT��I� �IKT�NI� ��� �JQO�I�� �N� �I
THIN� JMN� I�� G�TK�U� �U� TU�
�_
OTI�SN� UN��ON� ��� �JQO�I�$� �N� 
NJKHQH�N!� ITIK�JK�U	J�� �U� H�
��
��K�HN��J������� ��� corpus� \T�� �JH�\T�
�U� NI� KH���O�NI� �J�O^K�
NI�� ��
�JK�H�II�����N��N�N�"�KN���I
THIN���G�J����NI�UNU�JKNI����NI�OT��H�I����
�JTJ
��LMN�\T���O���IKQ��JI�H��N���IIN����HU����H�
NJ��
����G�I\T�I��IN�H��
��I
THI�S�������U�H�O�LMN���NTKH�I���NH����JI�K�XH�
�I������U����S�H���
�H�N�
�TJ
�NJ�U�JKN��N���I
THIN���
NUN�I��GHN�TZ�U�I�JK��NI�\T��
�H
TO�U!��U�
TU� UNU�JKN� ��IKXH�
N!� �U� TU�� IN
������!� ����H�JK�U�JK�� ��� NTKH�I�
K�NH��I!����JQO�I���N� �I
THIN�KH���O���I�T�N�"�KN����UN�N�\T������IK�J�T��
���NTKHNI�\T��I�����HTL�U�J��NH��J�Z�LMN��JK�H�K�SN	K�_KT�O!�GNH��_�UGON������
P�H�� �IK�� SNOTU�!� 
NUGH��JI]�I� 
NUN� �� ����J����� GNH� ��
��O�
Pb
��T_����\T��N���I�JSNOS�U�JKN��KT�O����JTU�HNI�I�G�I\T�I�I�IN�H��NI�
�J
����U�JKNI� �JKH���I
THI�SNI� '�JK�H�HQIK�
NI!� J�� NH��U� ��� O^J�T�!� ���
�IKHTKTH�(� G�HU�K�� `� � � ��NH��H� N� �IKT�N� ��� construção� �NI� N�"�KNI�
��������	
�� �� �
�� 
�
���������
��� �� �
����� �
�� ��
��
�� ��� 	���
�� ��
����
���� ������
��	
�� �
� ��
� ����
��������	
�� ���������� � !"#
$ !!%�� �&�
VW�(W!�O�S�	JNI����TI
�H��NHK�O�
�U�JKNI�JNI�UT�KNI�GNJKNI�����JK�HHN��LMN�
�JIK����NI� GNH� Pb
��T_!� IN�H�KT�N� `\T�O�I� G�JI��NI� 
NUN� ��I���NI� ��
��IK�JNI�`��JQO�I���N���I
THIN#��
�'
�
� ���
�
��� ����
� (��� �
�����
�
�� 
� ��
�
�� �
� ��)���
� �
�
������
*+
��� 
� �������
� �����
�
�� �
� ���
	���� ����
������
� 
���)���
�
� �
�
�������������������������������������������������
W�Pc�)���!���
��O��*W�dV�+������JQO�I����� �I
THIN#�KHbI�[GN
�I�'W�dV(����J#�,� �-!��$�
)�.!�-��Por Uma Análise Automática do Discurso#�TU���JKHN�TLMN�`�N�H�������
��O�Pb
��T_��
V��������UG�J�I#������J�
�UG!�W��Y��GG��VWW	VWd��
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
����
IT"��KN��K�SN� �JK�J
�NJ�O�K�NH�Z��N�G�O����JNU�JNON���(������U�H�bJ
������
TU��posição do sujeitoe���
�,������
*+
��
�
�
�
�����
����������
��
������
��
�
���-���
��
�
�HHTGLMN��UGH�S�IK�����TU���I
THIN	
���
��
��
��
��
��
���
��.���
�/� ��)���
� ����
� 
(����� (��� ������ �
�� ����
������ �-� 
���� 
� ���
	����
S����
.��
�'
�
� ������	��� 
�� �
���(�����
�� ��� ��
� �
�� ������
�
*+
� �
��
��
��������
���
�����
���
�
�-����.��
�0�� 
� 
�-����� ��� �������
� ��� (���� ��
� ��
	
1� �
����
� ��� ������ 
��
U�K�H��O�����I��I
H�K�I���NH��I!�\T��H�O�LMN�JNS���O����S��
NJIKHT�H��JKH����
O��KTH�!�
�������
��*+
��
����2��
���
�����
����
.��
�'
�
� �
������� 
� ��
����
� ��� ��
� 34� ��� �
�� �
����
� (��� �����
��
����
� ��)
� ��
� �����
*+
� ���� �����
��� �
����
��
� ��������5
����
���
H�TJ�]�I�����IIN
��L]�I����I[H��I�K�_KT��I�'NH��I/�I
H�K�I(!����
NJIKHTL]�I����
\T�I�6���������������
*6������������������2��
��������
��*6����
�������
.��
�JK�HHN��L]�I� 
NUN� �IK�I!� ��S�J��I� ��� N�H�� ��� Pb
��T_�
'*W�dV�+W��Y!� G�� VWY	d(!� K�HMN� OT��H� J�IK�� �NO�LMN� GNH� GNII���O�K�H� ��
�U�H�bJ
������JNSNI�GHN
���U�JKNI�����JQO�I���N� �I
THIN!�IN�H�KT�N�GNH�
�����
�� 
����
�� ����*6��� ��� �
�����*6��� �
	
�� �
�
�� �
�� ������
�� �
�
espaço de memória����TU�
NHGN�IX
�N	����2���
������
*
����������	
�����
�
������*+
����
����
��7���
��
��corpo interdiscursivo de traços��������
�
�
�������������������������������������������������
����II��\T�IKMN!�Pb
��T_�'W�dV�(��_GO�
�K��I�T����IK�U�JKN�IN�H�����������N�assujeitamento 
'JNLMN	��H�JL�������JNU�JNON����\T���JK�J���N�IT"��KN�
NUN��K�SN����JK�J
�NJ�O(�H�
NJ��
�J�N�
��posição de sujeito��U�I�TI��IKT�NI�����
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
�
�
�
� encontro� �JKH�� TU� �IG�LN� ��� �JK�HON
TLMN!� TU� �IG�LN� ���U�UXH��V� ��
��
� ����� ��� (����6���&� 8
��� ����*6��� 
����
�
�	I�� JN� 
NJ"TJKN� ���
GH�N
TG�L]�I�GNIK�I��U�"N�N�J��� �'
�����I
�U�JKN!��RWW!�G���W(����
 ��JK�� ��IIN!�G�H�TJK�UN	JNI#� �NUN!� �JKMN!� �HK�
TO�H� ���JQO�I�� �N�
 �I
THIN�
NU�N��JI�JN��H�I�O��HNe��\T�O���JQO�I���N� �I
THIN�GHNGNIK��GNH�
��
��O� Pb
��T_� �U� W���� J�� �H�JL�!� \T�J�N� G��H�S�U� �� �J�aJ
��� �N�
NUGTK��NH� �� �I� U�J���IK�L]�I� �IKT��JK�I� �� �I�NHLNI� �
��bU�
NI� �N�
�IKHTKTH�O�IUN��JS����NI��N�
NU��K��GNI�K�S�IK���THNG�Te�
�� �HK�
TO�LMN� I�� ��HQ� "TIK�U�JK�� G�O�� J�
�II������ ��� �J�H�JK�H� ��
I�KT�LMN��N��JI�JN����O��KTH��������I
H�K�#���dívida�
NU�N�KH���O�N�����I
H�K��
�U�I�O������TO������rejeição�G�O��GHN�TLMN��N�
NJ��
�U�JKN!�H�ITOK��N����
����
TOKNI��
O�S���U� �JKH����I
THIN� ��
NHGN� 'KH���O�N� �TU�JN����I��GfH� ��
�I
H�S�H�����O�H(���MN���Z�H�
�O�H�N�
NHGN�\T��NH��I��
�O��\T�J�N�I��O�JL����
K�H���� ���GHN�TZ�H� �I
H�K�� �� O��KTH��[�N�N�"�K�SN�GH�J
�G�O� �� I�H� �J�H�JK��N�
NU�I�H�������JN��JI�JN��
&�
� �O
�JL�H� ��GQ��J�� �I
H�K��G�O��GH�I�JL�����O�KH�I!� I^O���I!�G�O�SH�I!�
UNS�U�JKNI���I
THI�SNI��U�\T���IKHTKTH�I����
NJK�
�U�JKNI��I���J
NJKH�U�
N��H�
�J�N� O��KTH�I� �� �JIK���J�N� O��KNH�I� GNK�J
���I!� �_���	JNI� �� ��
GHN��IINH�I����OTJNI�����[K�
������O���H��NJ�IK�U�JK��
NU���posição-sujeito�
�������������������������������������������������
V�Pc�)���!���
��O��*W�dV�+���P�G�O������UXH������J#���)�� !�P���K���O��Papel da Memória.�
-H��TLMN����JKHN�TLMN����0NI[�)NHK���TJ�I����UG�J�I#�PNJK�I!�W�����GG����	�Y���
����������-�!��T
�I��N��Análise do Discurso: �
NJK�
�U�JKN���U�UXH��'I(����KHQ��
N��
�TH�K���#��GGH�I����KNH�!��RWW��G���W.��
��Pc�)���!���
��O�*W�dV
+��O Discurso#��IKHTKTH��NT��
NJK�
�U�JKN��-H��TLMN�����J��
PT
�J�OO���HO�J����V��������UG�J�I#�PNJK�I!��RR����
��%��g�--�!�
��)�$�������!�������'�H�I(��O Inferno da Escrita#�GHN�TLMN��I
H�K����
GI�
�JQO�I�����UG�J�I!��P#���H
��N������KH�I!��RWW���
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
�
���I���H'�I(����GNI�LMN	IT"��KN������JK�O�����O�������N�I���H�I���JIK�TH�U�JN�
UNU�JKN� �U� \T�� I�� O�S�� �U� 
NJK�� N� outro� 
NUN� �OSN� ��� ��I
H�S�H!�
dez�I
H�S�HY� �� �JK�HGH�K�H�I�JK��NI!� 
NUN�
NHH�IGNJIQS�O�G�O��NH��J�Z�LMN�
I�UaJK�
���N� O�H!�GNH� �_�UGON�� N�NTKHN� O��N!� �\T�O�����\T�U� �I
H�S�!���
KH�JI�NHU�LMN��N� 
NHGN� �I
H�KN� �U� �I
H�K��[�\T����Z�H�I� 
TH�NINI� �NHU�U�
corpus����K�_KNI����N�"�KN�ITGNIK�U�JK���I
H�KN�JTU��O�J�T���U�\T����S��
I�H� GNII^S�O� ��� ��
N����
�LMN� �� �JK�HGH�K�LMN� [� N� GHN�TKN� ��� I�JK��N�
�OU�"��N� GNH� \T�U� KH���O��� 
NU� O�J�T���U���II�U!� TH��U� KH���O�NI� ���
�I
H�K�� �� ��� O��KTH�� �U� \T�� N� ��IKN� ��� ��S���H� N� GH�I�JK�� ��� TU� G�II��N�
GH�
�I�� ��UNJIKH�H� \T�O������ �� 
NUG�KbJ
��� ��� GHN�TLMN� �I
H�K�� �� J��
O��KTH����
�MN�I�H�U��I�N�\T����S���I��N��K[��JKMN�[�N���I���N����\T�U���K�O���
G�ON��GH�UNH�U�JKN���II�I��T�I��L]�I�GHN�TK�S�I��PNH�IT��S�Z!�
����JNSN�
K�UGN� ��� �I
H�K�� �� ��� O��KTH����S�� I�H� �J
�H��N� 
NUN� KH���O�N� �JK�O��^S�O�
��K�HU�J��N�GNH��IK��UNU�JKN�����I
H�S�H���O�H������K���JK�O�����O�������N�
GH�I�JK��I��J���
��N�\T���IKQ�J��NH��U����
NUGH��JIMN!��N�
NUGH��J���N!�
N� \T�� I�� K�U� 
NUN� GNK�J
��O� �� I�H� N��H�
��N� JN�UNU�JKN!� ��\T�ON� \T��
��J��� JMN� �N�� N��H�
��N� 
NUN� �GH�J��Z��N�� ��� O�J�T���U!� NI� �KH�INI!� �I�
H�I�IKbJ
��Id!� �I� IN�H�S�SbJ
��I� G�HKTH��U� N� G�H���KN� GHN�H�IIN� ���
�JK�HGH�K�LMN� �� ���GHN�TLMN� ��� I�JK��NI��1T�H�UNI� ��Z�H� 
NU� �IIN�\T�� ��
I�JK�_��
NJIKHT^���J��O��KTH����J���I
H�K��U�H
��TU�OT��H!�H�GH�I�JK��N��O�N�
�GH�J���N!� �J�NHU�� �� G�I���� J�� 
�U�J����!� �J��
�� �� G�H���� JN� G�H
THIN!�
��UNJIKH�J�N����UGNII���O���������G�H���LMN��PNH��IIN!�N���I���N�[�H�GO�KN�
���H�I
NI�����\T�O��K�UGN�[�N�K�UGN�����HH�I
�H�G�ON��JK�O��^S�O��
�������������������������������������������������
Y�%��g�--�!�
��)�$�������!�������'�H�I�(��Dezescrita.��MN�P�TON#�P�TO�IK�J�!��RW�� '�NO�LMN�
�N�H�I
H�K�!��(��
d��N�I�JK��N��UGH����N�GNH���
��O��NT
�TOK��
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
��
� �N�I�JK��N� O�
�J��JN!� K�U	I���� O��KTH��������I
H�K�� �U�H�
����TU����
NTKH�!����UN�N�\T��JMN�IX���"��O��KTH������I
H�K����
NUN�
N����
�LMN���U�I�
U��I� �N�\T�� �IIN!� O��KTH�� 
NUN� �I
H�K�� ��� �O�N� ��S�
�	S�HI����II�U!� O�H� [�
�J��IIN
�QS�O� �N� ��IK�JN� ��� �I
H�S�H!� ��� ��H�H� TU� GH�I�JK�!� ��� NH��J�Z�H�
TU�� H�ZMN!� ��� H��TO�H� �TK�JK�
�����I�� ��H� �� �I
H�S�H� �J
�J�U� ��IKXH��I� ��
IT"��KNI!� �J�hIK��I� �� 
H��LMN!� ��I�IKbJ
��I� �� GHN�TL]�I!� N� G�JIQS�O� �� N�
GHN�H�IIN���J��U!�JN��JI�JN����O�J�T���U�I���OU�"��N�KH���O�N�O��^S�O�JTU�
K�UGN�GH�I�JK���
� -H���O��H�O�J�T���U��U�I�O������TO��JNI��GNJK��N�G�H��N_NWR�NH���N�
possível���NH���N�limite!�GN�I!�KH�K�	I�������Z�H�I��������Z�H�I����O�LN����N�
G�H���U�HH�H���Z�H�����Z�H�����I
H�K�!�GNH��_�UGON!�G�H�
���TJ
�NJ�H�
NUN�
�J��U��JN� �JI�JN�� ����H� O�L�H!� �KT�OU�JK�!� 
NON
�� �U� K�IK��GHN��IINH�I� ��
�OTJNI����U�J��H����N
NHH�H��hS���I!��J
�HK�Z�I!�IN�H��N�UNU�JKN�
�HKN����
�HH�U�II�H�N� O�LN����UNU�JKN�
�HKN�[�N�GNJKN�
��N��JKH����permissão����
KH���O��H����I
H�K������O��KTH������ interdição��JKH��H�ITH�H!�
NG��H���
H��H�NT�
INO�KH�H!�I�O���H���O�H�� �II��H�O�LMN����O�J�T���U�
NU�N�
NHGNWW!����NJ���I��
��O��G�H��N�\T�O�I����O�!�����OTIMN�\T��I�UGH��I��GN���I���H��N�\T��I����O�!�
������H�
�LMN�ON
�O�Z�����U�K�O�NT�\T�O�GNJKN��N�I�IK�U��G�H��I��K�H��I
H�K��
�/NT� O��KTH�!� [� N� \T�� GHN
TH�UNI� �GH�I�JK�H� �U� 
���� K�_KN� GT�O�
��N#�
�������������������������������������������������
��%��g�--�!�
��)��'�H��(��Estado de Leitura����UG�J�I!��P#���H
��N������KH�I!�W����
'�NO�LMN����KTH�I�JN�%H�I�O(��
WR����-���!���
��O�����A Escrita da história��-H��TLMN������H�������NTH��I���J�Z�I$�
H�S�IMN�K[
J�
������HJN�
N��O����N����0�J��HN#��NH�JI���J�S�HI�KQH��!�W�d�����HK��T�'W�d�!�G��
 91�
����
�(�����
������
��
��
��
��(������5��������2��
�����������
�1���
5��������
��
���2���
�
JNU��N�G�H��N_N�����\T�I��N�N_�UNHNJ����N�H�O�
�NJ�U�JKN�����N�I�K�HUNI��JK�JfU�
NI#�N�H��O�
��N���I
THIN���O��K�U���K�H��������HK�
TOQ	ONI��!�NJ����IK��O�LN�JMN�[�G�JIQS�O!���Z�H�
NUN�I��NI�
������
����&�4
7�
�
��
������������
:��,���
��
�*
������
�������
�������
���
�����2��
.����
WW�����-���!�0��J	0�
\T�I��Decifrar o corpo: P�JI�H�
NU��NT
�TOK��-H��TLMN�����H�J
�I
N�
�NHQI��P�KHXGNO�I!��0#�
NZ�I!��RWV���
�GH�I�JK�LMN�����NO�LMN�Análise do Discurso e Ensino�
���
��I
TII]�I�\T���JSNOS�U�O�J�T���U����JI�JN!�GH�J
�G�OU�JK��IN��N��I
NGN�
K�XH�
N����Análise do Discurso��
�II��[�N�JNIIN�
NJS�K��`�O��KTH�!�
NUN�TU���I
H�K�2�
Lucas Nascimento�
�KN
i�NOU!�NTKNJN�IT�
N�����RW���
�
�
�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento����
�
�
�
�
�
�
�
�
�4��������5 �
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�����
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�IK�� O�SHN� I�� NH���JNT� ��� �J\T��K�L]�I� ��� �N�I� GXI	�H��T�J�NI� ���
�J�S�HI������ ��� �MN� P�TON�� �U� H��O�Z�S�� N� 
THIN� ��� ��IKH��N� �� N�
NTKHN!�N�
THIN���� NTKNH��N�� ��TU����I
�GO�J����NTKH��\T��
THI�S�U�
IN�H��NI�������
���
�����
����
��������
����������
�
���
����
����
����
��� ��
TO����� ��� ��T
�LMN� �� ��� ��
TO����� ��� ��ONIN���!� ��KH�I� ��
��bJ
��I� )TU�J�I!� �U� �IG�
^��
N!� GHN��IINH�I� �N� �G�HK�U�JKN� ���
��J�T^IK�
�� �� �N� �G�HK�U�JKN� ��� ��KH�I� �OQII�
�I� �� 
�HJQ
TO�I� ���
�J�S�HI����������MN�P�TON!�NI��
��bU�
NI�I���JK�HHN��S�U#�GNH�\T��JN�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento������
%H�I�O��_�IK�U�K�JK�I�O�J��I��N� �I
THIN�\T��I���_
OT�U��JKH��I��
NUN�
I��JMN�K�S�II�U�GNJKN����
NJK�KNe��
�� �IKT�N� ��� �H�TU�JK�LMN� �U� UN��O������ NH�O!� GNH� �_�UGON!� N��H�
��
H�O�S�JK�� �JQO�I�� �� ��I
H�LMN!� �U� �IG�
��O� ��I�U�KQ�NH�I� �U� �TJLMN�
�H�TU�JK�K�S�����G�H����U���G�IK�UNOX��
N�����JQO�I������NJS�HI�LMN�
GHNG]����I
TK�H� �I� 
�H�
K�H^IK�
�I��N���I
THIN� �U�UN��O�������I
H�K����
�U�UN��O������NH�O����I��UGO�
�L]�I��H�TU�JK�K�S�I���O�I!�NT�I�"�!�JN�
K�UGN� ��IGNJ^S�O�G�H�� �� 
NJIKHTLMN� �N� �
NH�N�GH[S�N�� �II����I
TIIMN�
��I�N�H�	I���U�TU��I[H������O��KTH�I�IN�H������IKXH��������KXH�
������I�
�IKH�K[���I�U��I� ���\T���I� 
NU� H�O�LMN� `I� �JK�H�L]�I� �H�TU�JK�K�S�I�
�U� UN��O������ NH�O�� �O�TJI� O�SHNI�IMN� ��IK�\T�I� �U� ��I
�GO�J�I�
U�J
�NJ���I�U��I� �
�U���História das Teorias da Argumentação, ���
%H�KNJ� �� ,�TK���H!� ��IK�
�	I�� GNH� �GH�I�JK�H� N� KH�G[� �H�TU�JK�K�SN�
logos-ethos-pathos�����\T�IKMN��N�ethos�
NUN����IKH�K[����U��I����
�Z�
�U���K�HU�J���I�I�KT�L]�I�
NJK�_KT��I����GHN�TLMN��0Q�N�O�SHN�Imagens 
de si: a construção do Ethos, NH��J�Z��N� GNH��UNIIj!� K�U� ��IK�\T��
NU�N�
�G^KTON���� NU�J�\T�����J�T�J��T��
 �I��� �� 
�K��NH�Z�LMN� ��� ��KXH�
�� 
NUN� TU�� �HK�!� NT� I�"�!� ��I���
�H�IKXK�O�I� �K[�P�H�OU�J!� I�UGH�� �NTS��TU��GH��NU�JaJ
��� �N� ethos�
NUN� �IKH�K[����U��I� �UGNHK�JK��G�H���� ��I����I�GHNS�I� K�_KT��I�NH��I�
NT��I
H�K�I������OU�JK�!�N�KH�G[�logos-ethos-pathos JMN�[���S�I^S�O!�TU��
S�Z� \T��N� logos� H���H�	I�� `� ��U�JIMN� ��� G�O�SH�!�N� ethos� H���H�	I�� `�
��IGNI�LMN��NI�NTS�JK�I��U�H�O�LMN��NI��H�TU�JKNI���N�pathos�H���H�	I��
`� H��LMN� ��I�J
�������G�ON� ��I
THIN�JN�NTS�JK����II�U!�[� �UGNII^S�O�
��S���H��II�I��O�U�JKNI���JKH�K�JKN!�
NU�H�O�LMN�`��
��K�LMN�NT�JMN��NI�
�H�TU�JKNI� �� GHNS�I!� N� ethos K�U� TU�� �TJLMN� GHN�U�J�JK��� 0Q� �U�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento���
�
�H�IKXK�O�I!�N�ethos �N�NH��NH�KH�JI��H��TU��G�HK���N�I�T�S�ONH�G�H���I�
IT�I�GHNS�I���U�hOK�U���JIKaJ
��!���G�O�SH�����TU��G�IIN��
NJI���H����
��� 
NJ���JL�� K�U� U��I� S�ONH� �N� \T�� �� G�O�SH�� ��� TU�� G�IIN��
��I
NJ��
���� NT� ��� JMN� 
NJ���JL�!� �G�I�H� ��I� GHNS�I�� �JKH�K�JKN!� N�
�
NH�N�GH[S�N�[�N�����J��NH�����IKH�K[����U��I����
�Z������JK��T�����!�N�
ethos��H���IKQK�
N�NT���_N��0Q�JN�UTJ�N�UN��HJN!��N��
NJ
����N�
NUN�
TU� GHN
�IIN�� �K[� �II�� UNU�JKN!� �JK�J���� �� \T�IKMN� �N� IT"��KN� JN�
��I
THIN� �KH�S[I� ���-�NH��� ��I� ��
�I� ����JQO�I�� ����NJS�HI�LMN���N�
K[HU�JN� ��II�I� O��KTH�I!� �JK�J��	I�� \T�� N� ethos� [� TU�� 
NJIKHTLMN�
U������� G�O�� �JK�H�LMN� �� \T�� N� I�T� G�IN� [� UT�KN� U��NH� �N� \T�� N�
��
���
�
&�3����
��
����(�
�� ��
�����
���
�� ���
��
�
	I����H�K�U�JK��
NU�N�N�"�K�SN��NI��JK�H�
K�JK�I����H�
NJ��
�U�JKN����NGNI�LMN�N�"�KN�
versus�GHN
�IIN!�
NU�H�O�LMN��N�ethos!���I�N�H�	I��J�� O��KTH���N�O�SHN�
����UNIIj���
��IK��GNJKN!� 
NJ
�JKH�H	I��J�� O��KTH�� �N� 
�G^KTON� ������J�T�J��T� [�TU��
�JS�IK����� �� IT�� K�NH��� �N� ethos� JN� ��I
THIN� ITIK�JK�	I�� �U� TU��
G�HIG�
K�S�� KH���U�JI�NJ�O#� �Q�N�ethos!� �� 
�JN�H����� �� �� �J
NHGNH�LMN��
�O[U� ��� �TJLMN� J�� �H�TU�JK�LMN!� �� JNLMN� ��� ethos� G�HU�K�� TU��
H��O�_MN� IN�H�� N� GHN
�IIN� ��� ���IMN� ��� IT"��KNI� �� 
�HK�� GNI�LMN�
��I
THI�S�� �� ��G�HIT�IMN!�NT� I�"�!� K�JKN� 
NU� H�O�LMN� �N� 
NJK�_KN� �� �N�
�bJ�HN� �N� ��I
THIN!� ��U� 
NUN� �� ��U�JIMN� �H�TU�JK�K�S��� �II�U!� ��
���IMN� �� TU� ethos� �UGO�
�� TU� UNS�U�JKN� �TGON�� �� GH�U��HN� 
NU�
H�O�LMN��N��
NH�N�GH[S�N����
��K�LMN����TU��GNI�LMN���I
THI�S�����TU�
O��N!� �� �JKH�� �JTJ
��LMN� �� �JTJ
���N!� �N�NTKHN��-H�K�	I�����TU�NO��H�
�TGON� �U� \T�� �� �JIKaJ
��� IT�"�K�S�� \T�� I�� U�J���IK�� GNH� U��N� �N�
��I
THIN�JMN�K�U���G�J�I��IK�KTKN�NT�TU�G�G�O���I
THI�SN!�U�I�K�U�[U�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
�
;	
5<� ��� 
���� ����
�� �
�
� ;�
��
� ������
���<&� =���� �� ����
���
������
�IG�
���
��N� �� �JI
H�KN� �U� TU� 
NJK�_KN� \T�� �� �JTJ
��LMN� �N�U�IUN�
K�UGN�GH�IITG]����S�O����GHN�H�II�S�U�JK����
�II�U!����J�T�J��T�H�IKH�J���N�ethos�`��JTJ
��LMN���JMN���TU�I���H��_KH��
��I
THI�SN�IN�H��N��JTJ
���NH!��N�U�IUN�K�UGN��U�\T���O��H�
NJ��
��
\T��N�Gh�O�
N�K�U�H�GH�I�JK�L]�I��N�ethos��N��JTJ
���NH��JK�I�U�IUN�
\T���O�� K�J���N���H��KN����TI�H�G�O�SH���PNH[U!�I��N��
NH�N�GH[S�N�[���
��I�� �N� "N�N� �H�TU�JK�K�SN!� �� �JTJ
��LMN� INU�JK�� [� 
�G�Z� ���
U�J�GTO�H�N�ethos�GNH�U��N��N�GHN
�II�U�JKN��N���I
THIN#��N���Z�H��T�
INT��IKN!��T�JMN�INT��\T�ON!�N�NH��NH�'��I(
NJIKHX��N�I�T�ethos���
 N� GNJKN� ��� S�IK�� ��� �H�TU�JK�LMN� �U� UN��O������ NH�O!� N� GNJKN�
�TJ��U�JK�O�G�H�����J�T�J��T�[�\T��N�ethos���I
THI�SN�I���JI
H�S��J��
�JTJ
��LMN��KH�S[I����TU� KNU������TU�
�HQK�H�
T"����I��[�TU� ����NH��
�IK��[���SNZ��PNH�U��N��N�KNU!�\T���J��
��\T�U���II��N�\Tb!�N�
�HQK�H�
�N�NH��NH�[��KT�O�Z��N���
�����JTJ
��LMN����
�HQK�H�
NHH�IGNJ�����TU�
���_�� ��� KH�LNI� GI�
NOX��
NI�� �� 
NHGNH�O������ [� �IIN
����� �� TU��
NUGO��LMN� 
NHGNH�O!� U�I� K�U�[U� �� TU�� �NHU�� ��� S�IK�H	I�� �� ���
UNS�H	I�� JN� �IG�LN� IN
��O���� ����NH� 
H��� N� K�
��N� G�ON� \T�O� I�� GN���
NJIKHT�H�NT� ��I
NJIKHT�H�TU� ethos.��KH�S[I� ��O�!�N� KNU� ����J��N� I�T�
�HQK�H�����IT��
NHGNH�O����������UN��O������NH�O!��II��
NHGN�GN���NT�
JMN� I�H�UNIKH��N� �O[U� ��� I�H� �J��_��N�G�ON� ��I
THIN�����UNH�O������
�I
H�K�!�JMN��
 N�GNJKN� ���S�IK�� �H�TU�JK�K�SN!�N� ����NH�[� ��S����N� �U� KHbI� ��U�JI]�I#�
TU�� K�_KT�O!� TU�� GI�
NOX��
�� �� TU�� 
NHGNH�O�� �� 
�HQK�H� �� ��
NHGNH�O������ �N� ����NH� �GN��U	I�� IN�H�� TU� 
NJ"TJKN� ���TIN� ���
H�GH�I�JK�L]�I� IN
���I� S�ONH�Z���I� NT� ��IS�ONH�Z���I!� ��� �IK�H�XK�GNI�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
��
IN�H�� NI� \T��I� �� �JTJ
��LMN� I�� �GN��� �!� GNH� IT�� S�Z!� 
NJKH��T�� G�H��
H��NHL�H�NT�KH�JI�NHU�H����
NHGN��NH���N�
NJK�_KN�[�ON
�O�ZQS�O��G�J�I�
��
	����
������
��
�;��
�
�<�����
������
�	
5&�3��
������
����������
*+
�
��� SNZ!� GN��	I�� ���JK���
�H� N� 
�HQK�H� �� TU� 
NHGN� 
NUG�K^S��I� 
NU� N�
UTJ�N� \T�� I�� ITG]�� \T�� �O�� ��Z� ITH��H� �N� I�H� �JTJ
���N�� )Q!�
�S���JK�U�JK�!�TU�GHN
�IIN�
�H
TO�H#�[�GNH�I�T�GHXGH�N��JTJ
���N�\T��N�
����NH� ��S�� O���K�U�H� IT��U�J��H�� ��� ��Z�H!� NT� I�"�!� �Q� TU�� H�O�LMN�
�H
TO�H� �JKH�� N� KNU� �� N� 
�HQK�H� ��� TU� O��N!� �� �JKH�� N� 
NHGN� �� N� ��N�
��I
THI�SN!��N�NTKHN���
�� ethos �+
� ������
� �
� 
��
��
*+
� �
���������� ������ ��� ;����
<� �� ��
�
;�
��
<&�=��������
�
���������
��������
������
��
������
*+
��2��
	
��IKXH�
N���JMN�I��GN�����IIN
��H���NH��J�Z�LMN��NI�I�TI�
NJK�h�NI��N�
UN�N����O���K�U�LMN����
�J����I
THI�S������N��
NH�N�GH[S�N��IK���O�
��
��
�J���JTJ
��K�S�����I�GNI�L]�I���I
THI�S�I!�N��JTJ
���N!�GNH�IT��S�Z!�
��S�� S�O��Q	O�I!� �� ��U� ��� �JIK�KT�H� �� I�KT�LMN� ��� �JTJ
��LMN��-H�K�	I�!�
GNHK�JKN!����TU�GHN
�IIN�
�H
TO�H��JKH���JTJ
��LMN����JTJ
���N����IK��
GNJKN!���K�U	I����\T�IKMN����
�J���JTJ
��K�S���-�U�[U��_GONH����G�ON�
�TKNH��U�I�T�O�SHN�Novas Tendências em Análise do Discurso��
3� ;���
� ��� ������
*+
<� ��	���	���� �
������ ��� ����:� ;FHQD� HQJOREDQWH¶!�
;cena JHQpULFD¶���;FHQRJUDILD¶����
�J���J�ON��JK��
NHH�IGNJ����N�K�GN�
��� ��I
THIN� 'N�U�
HN
NJK�_KN(�� �O�� 
NJ��H�� �N� ��I
THIN� I�T� �IK�KTKN�
GH��UQK�
N#�O�K�HQH�N!�H�O���NIN!���ONIX��
N����
�J����J[H�
��'N��bJ�HN��N�
��I
THIN�NT�N�U�
HN�
NJK�_KN(�[����N�
NJKH�KN��IIN
���N���TU��bJ�HN!���
��
� ;��������*+
� ��������	
<:� 
� ����
��
��� 
� ����+
�� 
� ���
� ���7����
�� 
�
S�I�K��U[��
���1T�JKN�`�
�JN�H����!��O��[�
NJIKHT^���G�ON�GHXGH�N�K�_KN!�
NT�I�"�!�G�O��H�O�LMN��JKH��KNU���
�HQK�H����
�JN�H�����[����JI
H�LMN����
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
���
;���
�������
��	
<��+
���	���
��
�
����;(�
��
<����
����
�
*+
���
��
NUN�I��N���I
THIN�I��U�J���IK�II��JN��JK�H�NH����TU��IG�LN�
NJIKHT^�N�
G�O�� �JTJ
��LMN���� �JTJ
��LMN� �JIK�TH��GHN�H�II�S�U�JK�� �� IT�� 
�J��
�ON��O!��KH�S[I������O�U�K�LMN����
�J����J[H�
��G�O��
�JN�H�����NG�H����
G�ON���I
THIN���
��\T�IKMN��N�
NJK�_KN�NT��N��IK���O�
�U�JKN��N��
NH�N�GH[S�N�[���NH���N�
G�O��K�NH����N�
NJK�_KN����-�TJ����
�J� �"i$��U��IG�
��O�N�
NJ
��KN����
NJK�_KN� H�O�S�JK�� �O[U� �N� 
NJK�_KN� GI^\T�
N!� IN
��O� �� GH��UQK�
N!�
�J� �"i� �
H�I
�JKNT� �IK�� \T�HK�� JNLMN�� �^� I�� GN��� ��I
TK�H!� GNH�
�_�UGON!���H�IG��KN����H�O�LMN��JKH��[K�
�����H�TU�JK�LMN���
�TKHN� �IG�
KN� H�O�S�JK�� [� ��I
TK�H!� �U�U[KN�NI� ��� �JQO�I�� O�J�T^IK�
�!� ��
\T�IKMN����J���LMN����NI�I�TI�����KNI�J��G�H
�GLMN���JN�
NJ��
�U�JKN��
�U� �IG�
��O!� �� \T�IKMN� ��� NG�
������ ��� O^J�T�� �� ��� �JK�HGH�K�LMN� ���
�JK�JLMN� K�U� ��J���N� �IG�LN� �JS�IK���K�SN���� �TJLMN� �N� S�Z�N� �� ���
NJKH���LMN�J�� �JK�H�LMN� ��NI�I�TI� ����KNI� ��� H�NH��J�Z�LMN� 
N�J�K�S�!�
��� ��KN!� �IKT��� �� O^J�T�� 
NUN� �O�N� JMN� KH�JIG�H�JK��� �� \T�IKMN� �� ��
�TJLMN�U�J
�NJ���I� GN��U� G�H�
�H� 
NUGO�_�I!� �U� O��KTH�I� ���U��NH�
NUGO�_������K�XH�
N	�J�O^K�
�!��U��IG�
��O�NI�K�_KNI��N��H�J
bI���
��O�
Pb
��T_�� �MN� �G�J�I� �G�HbJ
��I� �J�
���I�\T�J�N� H��O�Z���I� �I� O��KTH�I�
�J�
���I���
�� �OT���Z� �NI� 
NJ
��KNI� �� �� J���LMN� 
NJIK�JK�� ��� KN��� �� \T�O\T�H�
KH�JIG�HbJ
����N�TIN����O^J�T��GN����J
NUN��H�NI��IKT��NINI����O^J�T�!�
GH�J
�G�OU�JK��`\T�O�I�\T��I���K[U����IKHTKTH��O�J�T^IK�
�!�I�JKQK�
��NT�
UNH�NOX��
�!�GNH��_�UGON���U���OK�HJ�K�S����O��KTH�I�
NJ
NU�K�JK�I����
K�_KNI� ��� Pb
��T_!� �H�JK�� `� I�JI�LMN� �N� JNSN� S�Z�N� �G�IKbU�
N!� [�
H�
NHH�H� �� O��KTH�� ��� �N�I� NTKHNI� ��OXIN�NI!� ��
�J� �� ��JKN���NIK�J�N!�
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
����
NUN� H��O�ZNT� TU� ��\T�O�I� �
��bU�
NI� �U� I�TI� �IKT�NI� ��� GXI	
�H��T�LMN�� �O[U� ��� O��KTH�� ��II�I� �TKNH�I!� H�
NHH�H� �N� O�SHN� ���
Introdução à Psicanálise Lacaniana,� ��� 0N�O� kH!� GN��� �UGNHK�H�
H�O�SaJ
��� GNH� ��NH��H� N� �IKHTKTH�O�IUN� �� �� IT�� H�O�LMN� 
NU� ��
GI�
�JQO�I�� O�
�J��J�� �� �� IT�� �GO�
�LMN� G�ONI� �J�O�IK�� �N� ��I
THIN� ���
O�J���G�
��TK��J�������KN���� kH�H�
NJ��
�H�N�G�H����U���IKHTKTH�O�IK��
G�HU�K���J
NJKH�H�TU���NHU������JKH����J�II����I
TIIMN��
�� �_XH��N� �N� O�SHN� ��� kH� ITHGH��J��!� "Q� \T�� N� ��I�"N� ��� O�H� ��JKN�
��NIK�J�N� ITH��� ��G�HK�H� ��� O��KTH����� K�H
��H�� ��hOK�U��G�HK���N� O�SHN�
Seminário 1,����0�
\T�I���
�J����ITHGH�I��N
NHH�� ON�N�J���JKHN�TLMN!�
GN�I� TU� �NI� I�TI� N�"�K�SNI� [� N� ��� 
NJKH��T�H� � G�H�� 
NU� ��
����
����5
*+
� 
� �����
� �����-���
� �
� ��	������
� �
�
��
�
�� 
����
NJ
��KNI!� �_GTH���NI� ��� IT�I� 
NJNK�L]�I� K�XH�
�I� IMN� �NTK�U�JK��
NJSN
��NI� G�H�� NHJ�U�JK�H� �JI^G���I� G�HNH�L]�I� �I
NOQIK�
�I!� NT!�
�JKMN!�I�OS���U�JK���H�J���NI�IN�����NHU�����J�S�O����JK�HGH�K�K�S�W�&�
�IK�UNI�I�UGH���S�I��NI����\T���I�O��KTH�I���H�IG��KN������
�J�����JKN�
��NIK�J�N� JMN� IMN� �Q
��I����I�\T�U� ��II�� \T��\T�H�UNI� ��
�O�����e�
��IUN��II�U!�GH�
�I�UNI��JS�IK�H�J�� ������
��
���	�
��4��>
�����
����
�U�I�TI�
NU�JK��NH�I!�GNH��_�UGON���
PNH� �IK�HUNI� �
NIKTU��NI� 
NU� �� 
NJ�NHKQS�O� ��S�IMN� ����U�JI�NJ�O� �N�
I��JN� I�TIITH��JN!� ��
�UNI� �UGH�II�NJ��NI� 
NU� �� IN��IK�
�LMN� �N�
G�JI�U�JKN���ONIX��
N�
OQII�
N���H�IG��KN����\T�IKMN��N�I��JN��l�UT�KN�
�UGNHK�JK�� O�H� �IK�� �NHKTJ�� 
H^K�
�� �� K�H� �
�IIN� �� NTKHNI� G�H����U�I�
��ONIX��
NI� G�H�� �� \T�IKMN� �N� I��JN�� �� G�HK�H� ��II�� O��KTH�!� GN��UNI�
GHN
TH�H� I���H� �� NG�J�MN� ��� OX��
NI� �� U�K�UQK�
NI� �� H�IG��KN� ��I�
�������������������������������������������������
W� ��!�W�d�!�G�������
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�����
�UGO�
�L]�I������S�IMN����TU�GHN�O�U���U��T�I!�KHbI���\T�KHN�G�HK�I����
NG�J�MN� 
NUTU�[� �����\T��TU�GHN�O�U������T�I���U�JI]�I�GN��� I�H�
H�GH�I�JK��N� �H���
�U�JK��� �U� GHN�O�U�� ��� KHbI� ��U�JI]�I� K�U� TU�
GNJKN	��	�T��� �� K�U�[U� GN��� I�H� �H������� �U� GHN�O�U�� ��� \T�KHN�
��U�JI]�I� [� �O�N� 
NUN� TU� ��OU�!� TU� GHN
�IIN���GXI� �II�I� O��KTH�I!�
GN��UNI�GHN
TH�H�I���H�\T�O���H�
�GLMN������
�J���II���NHKTJ��
H^K�
���
-H�K�J�N	I�����Semântica e Discurso#�TU��
H^K�
�������HU�LMN��N�X�S�N!�JN�
�
�7���
� �0�)���
�� �����
� �� ������
�� Pb
��T_� �IK�J�N� ���K��N� GNH�
3�KK��JIK��J�����
�J!�G�H��
�K�H��O�TU�I����IT�I� O��KTH�I!�GHNG]��TU��
K�NH���JMN	IT�"�K�S�����IT�"�K�S��������
�K[� NJ��� I�� 
NJI��T�� I�� �GHNGH��H� �N�UN��ON� K�XH�
N� ���Pb
��T_!� ��II��
[GN
������ ����W�Y�!�N�����KN����NOX��
N��TJ��U�JK�O!�N�IT"��KN!�N
NHH��
��� K�O� �NHU�� \T�� �� ���NON���� 
�G�K�O�IK�� �JK�HG�O�� N� �J��S^�TN� 
NUN�
IT"��KN� O�SH�� G�H�� O�SH�U�JK�� IT�U�K�H	I�� `I� NH��JI� �N� �T"��KN!� G�H��
����
��� �
��
��
�� ��	�������� ��
� �������+
� 
� /���
&� ?-� (��� �
�
���
�����������
��������
��
�
���
�����������
����
�(���
����
�(�����N�
�IIT"��K�U�JKN� ���NOX��
N� �IKMN� U�K�H��OU�JK�� O����NI�� �II�I� �N�I�
GHN
�IINI!� �IIN
���NI� `� ITGH�U�
��� �N� I��J���
�JK�!� H��O�Z�U� �I�
NJ��L]�I� ���NOX��
�I� ��� H�GHN�TLMN/KH�JI�NHU�LMN� ��I� H�O�L]�I� ���
GHN�TLMN��PNH[U!�TU��S�Z�\T���I�
NJ��L]�I�U�K�H���I�����_�IKbJ
���IMN�
����H�JK�I� �JKH��NI� �NU�JI� �� "Q�\T�� IMN� �O�I�\T����K�HU�J�U� �I� IT�I�
NJI
�bJ
��I!�Pb
��T_���Z�TU���TKN
H^K�
�#�
��
�������� 
� ������
�� ��� ����
��
� ��)���
� �
����
����
� (��� �����
� 
� ;
�
��
���
*+
� ���)���	
� �
� �
�7���
� �
� ��
���
��
�
<� �&&&1� ��������
��J�OU�JK�� ��TU�G�H��N_�O� IT"��KN� ���GHQK�
��GNO^K�
���N�GHNO�K�H���N�
�������������������������������������������������
��
�H������HNI�����I
�U�JKN�J�IK��SNOTU�!�J��G�HK����!�JN�
�G^KTON��������
�J!�Pb
��T_!�3�KK��JIK��J#���
,����+
��
�0�)���
����
�0���
����0
��
�3�
�����
���
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento����
T"��I�U�KH���K�J��J
��O�
NU�N�IT"��KN����GHQK�
��GNO^K�
���TH�T�I��JMN�
�H��\T�IK�NJ���2�'���(��T�U���GN��S���U�TU���_K�H�NH������H���
�O����
K�NH���U�H_�IK�	O�J�J�IK�� G�H�� ��IS�J��H� N� GNJKN� �U� \T�� N� ��ITH�N�
H��G�H�
�� IN�� �� �S��bJ
��!� ��K�HU�J�J�N!� �II�U!� �� GNII���O������ ���
TU�� �IG[
��� ��� G����N���� ��� HTGKTH�� ��I� ���JK���
�L]�I� �U���JQH��I�
�U�\T��N�IT"��KN�I���J
NJKH�!�ON�N���GNII���O���������TU���JK�HG�O�LMN�
`I��S�II�I��KT�J�N�J��GHQK�
��GNO^K�
���N�GHNO�K�H���N�V�
� �
�II��KH�
�N�GN���G�H�
�H�N�O�U�K�����
�G�
���������
NUGH��JIMN����K�NH���
P�
��TK��J�!� GNH[U!� �O�� GN��� KNU�H� TU�� NTKH�� ��H�LMN� U��I�
�JK�H�II�JK����GXI� O�HUNI�A celebração do outro: �H\T�SN!�U�UXH�����
���JK������ ��� O^J�T�I� 'U�K�HJ�� �� �IKH�J���H�(!� GOTH�O�J�T�IUN� ��
KH��TLMN!� �����H��� 0NI[��NH�
�J�! NI�G�H��N_NI� �� �I� 
NJKH���L]�I���I�
O��KTH�I� �JK�H�NH�I� IMN� GH��J
���NI� G�O�� ������ ��� 
�O��H�LMN� ���
����H�JL�!��N�H�IG��KN��N��\T^SN
N�NT��N��HHN�JN�TIN����O^J�T��G�O��IT��
�UGNHKaJ
���J�� 
NJIK�KT�LMN� ��� ���JK������ �N� IT"��KN�\T�� ��TI����GXI�
�II�I�O��KTH�I���GNII^S��I�����K�I!�GN��UNI�
����H�`�
NJ
OTIMN����\T����
�IKH�K[�����H�TU�JK�K�SN	��ONIX��
��[�����IIN
��LMN���
PNH���U!�[�
TH�NIN���\T�JK���������G�HK�I�\T���I��JK�HGH�K�L]�I����K�NH����N�
I��JN������JKN���NIK�J�N�GHN"�K�U�G�H����\T�IKMN����I��J���
�LMN����I�
GNII���O�����I� ��� �JI
H�LMN� �N� ��I
THIN� ��
NHH�JK�I� ��� 
���� TU�� ��I�
�IG�
��O�Z�L]�I�����
NJK�JT���������I���K�JK�H��NI�����H�JK�I�����KNI�J��G�H
�GLMN� ��� ��IIN
��LMN� �U� �T�I!� KHbI� NT� \T�KHN� G�HK�I!� `� �TJLMN�
N�J�K�S�� �N� S�Z�N� �� `� �U���U	��	I�� 
NUN� ��I�� ��� I��J���
�LMN!�
GN��UNI�H�
NO��H���U�KQ�NH���N�
^H
TON#�a comunicação é um processo 
circular���� H���H�J
��LMN� [� TU�UNS�U�JKN� �U� 
^H
TONI� 
NJ
bJKH�
NI��
�U� I��T���!� �N� �GHN�TJ��HUNI� �� H�IG��KN� ��� \T�IKMN� ��IKXH�
�!�
�
���
�� ���
����� 
� ���-�
�
� ��� (��� 
� �������
� �� ��
� ��
��
	��	
�������������������������������������������������
V�Pc�)���!��RR�!�G���Y���
�GH�I�JK�LMN���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�����
����
�@���
����
�����
���������
�&�
 ��TU���NHU����H�O!�N�O�SHN�\T��I���GH�I�JK��[�TU��K�JK�K�S������GO�
�LMN�
��II�I�U�KQ�NH�I� G�O�� S�HK�JK�� ��� �JQO�I�� �H^K�
�� �N� �I
THIN� �� ���
�JQO�I���N� �I
THIN���
P�JI�UNI� �U� ��I
TII]�I� \T�� ��NH��U� �� ���NON���� �� I�TI� GHN
�IINI�
��I
THI�SNI� JN� GNJKN� 
�JKH�O� ��� 
NUN� �� �J�NHU�LMN� [� NH��J�Z���!�
GHN
�II�������KT�O�Z����J��
N�J�LMN���J��NG�
���������O^J�T����U��NI�
GNJKNI� ��NH���NI�GNH�
�J� �"i�[� ��U�J��H��G�O��\T�O� �I�G�O�SH�I� IMN�
NUTK���I�J��U�UXH��� ��NI� I�TI� ����KNI�JN� 
NJKHNO����I�U�JK�I� ���N�
NUGNHK�U�JKN�� �� IT�� G�HIG�
K�S�� IN
�N
N�J�K�S�� �TI
�� H�INOS�H� N�
GHN�O�U���G�IK�UNOX��
N�I[H�N����
NUN��_�K�U�JK��N���I
THIN�[�
�G�Z�
���
NJIKHT�H�NT���I
NJIKHT�H���H��O������J��U�JK����I�G�IIN�I��0Q�JN�\T��
I��H���H����NG�
���������O^J�T�!��N�����KN����KH�JIG�HbJ
������O^J�T��JN�
��I
THIN!��GH�I�JK�UNI�H��O�_]�I�
NU�N�INON��G�IK�UNOX��
N������
��O�
Pb
��T_!� IN�H�KT�N� �O�TU�I� JN� 
�UGN� K�XH�
N� ��� JNL]�I� 
NUN�
discurso!� posição sujeito!� condições de produção!� língua� ��memória 
discursiva���
�
A
�������
�������
��
���
�����
����
��������
�&�
�
Breno Wilson Leite Medeiros 
Lucas Nascimento�
�H��J�Z��NH�I�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento����
�
�
�
�
�
�
�
�
��6789 �
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�����
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�IK��O�SHN�I��NH��J�Z���U��T�I�G�HK�I����P�HK������ANÁLISE CRÍTICA DO 
DISCURSO: heranças, métodos, objetos� [� 
NUGNIK�� GNH� \T�KHN�
�G^KTONI!�����P�HK�������ANÁLISE DO DISCURSO: heranças, métodos, 
objetos�K�U�[U�
NUGNIK��GNH�\T�KHN�
�G^KTONI���
�
 �� P�HK�� �� �� ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: heranças, métodos, 
objetos!� N� 
�G^KTON� W� �� ��7:9��� ! � �9�8;�� � �� ��7:9��� ��<�98�� ! �
�9�8;�� �����! "������ �����������8�=��!����Iran Ferreira de Melo!�
�� �J�S�HI������ ����H�O� �TH�O� ��� P�HJ�U�T
N� �� ���P�!� ��UNJIKH��
\T�� NI� �IKT�NI� O�J�T^IK�
NI� 
NJK�UGNHaJ�NI� ��� NH��JK�LMN� ��I
THI�S��
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento������
KbU� ���N� H�O�SN� `� �JS�IK���LMN� ��� ��KNH�I� ��� NH��U� IN
�N
TOKTH�O� ��
GNO^K�
��J�� H�O�LMN�\T���IK�I� U�JKbU� 
NU� �� O^J�T��� �II�I� G�I\T�I�I�
IMN� ��� 
�HQK�H� 
H^K�
N� �� ��O�J����I� GNH� IT�QH��I� ��� ��J�T^IK�
��
GH�N
TG���I� �U� ���ON��H� IT�I� K�I�I� 
NU� K�NH��I� ��� NTKHNI� 
�UGNI�
NUN� �I� ��bJ
��I� �N
���I!� �� PI�
NON���� �N
��O!� �� PI�
�JQO�I�!� ��
)�IKXH��� ������ONIN������
��� �IK��H�� ��II�� K�GN� ��� G�I\T�I�!� �J
NJKH�U	I�� �O�TU�I� O�J��I� K�XH�
�I�
��JNU�J���I�análises de discurso!�\T��N��H�
�U��K�JLMN��NI�GHN
�IINI�
��� GHN�TLMN� �� �JK�HGH�K�LMN� O�J�T^IK�
�� 
�H�
K�H�Z��NI� GNH� K�JI]�I�
IN
���I� �� \T�� 
NJK�UGO�U� �� ��U�JIMN����UT��JL��IN
��O��KH�S[I��N�
��I
THIN�� �� �TKNH� �TI
�!� �\T�!� �GH�I�JK�H� GNJKNI� ��� H�O�SaJ
��� G�H��
��IK�J�T�H� �T�I� �H�J��I� 
NHH�JK�I� \T�� I�� �GH�I�JK�U� 
NU�N� HXKTON����
K��I� O�J��I� K�XH�
�I#� ���JQO�I���N� �I
THIN!� O�J���GHN�TZ����J���H�JL�!�
�� �� �JQO�I�� �H^K�
�� �N� �I
THIN!� S�HK�JK�� �J�ON	I�_M�� P�H�� K�JKN!�
H�O�
�NJ�UNI���N�H��Discurso e Mudança Social!��KH���O�N�\T���NHU�J�
���H
ONT�����TU��NI�U��I����TJ���NI��_GN�JK�I������ ����GH�I�JK���I�
��I�I� ��� IT�� K�NH��� �N� ��I
THIN!� 
NU� �UGNHK�JK�I� \T�IK]�I�
NJ
�HJ�JK�I��N�\T��HN��G�IK�UNOX��
N�����JQO�I���N���I
THIN����O�J���
�H�J
�I�!� 
T"�I�GH�J
�G��I� H���HbJ
��I� IMN���
��O�Pb
��T_!� NU�J�\T��
���J�T�J��T��!�JN�%H�I�O!��J���HO�J����
�
�� 
�G^KTON� �� �� �9�8;�� �� �!� : >9�� �� ��:�?@�89��� ��� 
��;! � !��
��4��������5 �!��	�!���� 89�:�$���9:�9���4�: ��;4��� ���9";��:�
+�!���:! ��� Breno Wilson Leite Medeiros ��Maria Lúcia da Cunha 
Victório de Oliveira Andrade! ��� �J�S�HI������ ��� �MN� P�TON� �� ��P!�
�GH�I�JK��H�ITOK��NI����TU��G�I\T�I�����U�IKH��N���O�����`�S�HK�JK�����
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento���
�
K�NH��� UTOK���I
�GO�J�H� ��� ���NON���!� \T�� GH�IITG]�� N� 
NJ��
�U�JKN�
IN�H����H�O�LMN��JKH����I
THIN���
N�J�LMN���
-�J�N� 
NUN� ��I�� �� G�HIG�
K�S�� IN
�N
N�J�K�S�� '
�J� �"i(!� \T�� �TI
��
H�INOS�H� N� GHN�O�U�� �G�IK�UNOX��
N� I[H�N� ��� 
NUN� �_�K�U�JK�� N�
��I
THIN�[�
�G�Z����
NJIKHT�H�NT���I
NJIKHT�H���H��O������J��U�JK����I�
G�IIN�I!� �� �� G�HIG�
K�S�� ��� �JQO�I�� �H^K�
�� �N� �I
THIN!� NI� �TKNH�I�
N�"�K�S�H�U�H��O�K�H�IN�H���� H�GH�I�JK�LMN�G�O��U^�����N� OT��H��N��-��
'�TGH�UN�-H��TJ�O�����H�O(���
�NU���I��JN��IKT�N���H�IG��KN��N��bJ�HN�JNK^
��!��U�\T��
�J� �"i�'W�dd(�
GHNGfI� TU� �I\T�U�� G�H�� N� �bJ�HN� JNK�
�NIN� �� G�HK�H� ��� �JQO�I��
\T�JK�K�K�S����\T�O�K�K�S�����
N��HKTH��"NHJ�O^IK�
�����TU��
NJK�
�U�JKN�
NU� H�G�H
TIIMN� UTJ���O!� �����HNI� �� �J�H���� �GH�I�JK�U� IT�I�
�-������ ���
��	
�� B� �
�7��
� ���-�� G���� �N� �-�� \T�� �JK�
�G�LMN� �N�
�
��
�������
�����������
��+
���)
��
�
�����5
�
��
�
�
�
��
������Wd����
)���
� ��� C99D&� 3� �
�7��
� ���
�
� (��� �
� '
������
*+
� E
��
�
�� �
��
-H���O���NH�I�J����h���'��-�(�\T�H�\T��N��TGH�UN�-H��TJ�O�����H�O�
'�-�(� ��_�� �JK�J��U�JKN� ��� \T�� �JK�
�G�LMN� K�H�GbTK�
�� ��� G�HKN� ���
��KN� �J�J
��QO�
N� '�TIbJ
��� ��� 
[H��HN(� JMN� [� ��NHKN� �� G�HU�K�� \T��
��IK�JK�I� �U� K�O� I�KT�LMN� K�J��U� N� ��H��KN� ��� �JK�HHNUG�H� �� �H�S���Z�
I�U���J�
�II����������TKNH�Z�LMN� "T��
��O�NT�\T�O\T�H�NTKH���NHU�����
�������+
������7���
��
�=��
�
�&��
�� H���H���� JNK^
��� [� �� GH�U��H�� GT�O�
���� G�ON� I�K�� �N� �TGH�UN� -H��TJ�O�
����H�O�'�-�(���H�IG��KN����� P�����'�H�T�LMN���� �I
TUGH�U�JKN����
PH�
��KN� �TJ��U�JK�O(�� �� �JQO�I�� 
NU�L�� G�O�� U�J
��K�!� G�ON�
������
�
�� 
� 	���
� ��������� )���
� �
�� ��
���� (��� �����
� 
� 
�
*+
�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
�
GHN"�K����
NUN�TU�GHN
�IIN�H�O�
�NJ�O!�
T"N��O�U�JKN����JK����
�
����
�
������
*+
�����
��
�������
�����������
����
����������
�
���
�
��
�&��
�����HNI� ���J�H���� ��IK�
�U� \T�� �� �IKH�K[���� ��� 
�GKTH�� ��� �K�JLMN� �N�
O��KNH�[����K�����J�
�II���������I��
NJ��
�H���H���HbJ
��������H�S��KTH��
�'E80��� 
���� �
� ���
*+
� ��� ��IGTK�� ���NOX��
�� I�H� 
T����NI�U�JK��
���������
�
&�/�����
��
��
���
���
������
*+
����
������
��
��
��
����
� ����
��
�
��
���+
�
���
��
�� �����7����
���
�������� ���
�2���
�(T��
NH���JNT���� P����&�'
�����
���
��
����
��
��
�����
��08F�����������
�
J��
�J��
NUN�N�GHNS��NH����TU�I�HS�LN#���0TIK�L���
�
�� 
�G^KTON� V� �� RELACIONAR-SE É INVESTIR: 9!� : >9��� 8 >�9�5 � ��
���76 ���� �!9�8;�� � � "��� ��:�89 ������ � ��� ��?9����� 6��9�9����
4���� � 4A":98 � �! :��8����!� ��� Helena Capriglione Zelic �� Paulo 
Roberto Gonçalves-Segundo!�����J�S�HI����������MN�P�TON�����P!�K�U�
NUN� N�"�K�SN� �J�O�I�H� N� G�G�O� �IKHTKTH�JK�� ��� U�KQ�NH�� ��IKH��T^���
����������	��� l� ��
��-��� JN� ��I
THIN� IN�H�� H�O�
�NJ�U�JKN� �U�
H�S�IK�I���U�J�J�I�NH��JK���I��N�Gh�O�
N���NO�I
�JK����
-�J�N� 
NUN� ��I�� �� ��NH����U� 
N�J�K�S�IK�� ')��-!� �RW�$� �)��-��!�
�RR�$� ,��m��
��� ��,�� �!� �RW�(� �NI� �IKT�NI� 
H^K�
N	
��I
THI�SNI!� �JK��H���� �N� UN��ON� KH���U�JI�NJ�O� ��� �JQO�I�� ���
���H
ONT��� '�RRV!� �RWR(!� �� G�I\T�I�� �TI
�!� �� G�HK�H� �NI�
��I�JSNOS�U�JKNI� ��� -�NH��� ��� ��KQ�NH�� �NJ
�GKT�O� '��.���� 4�
0�)����!�W�dR$�.n
�����!��RWR!�
���g�!��RRY!��RWR(!�UNIKH�H�
���\T��U�J��H����GHN"�LMN��JKH��N��NU^J�N	�NJK����J�J
��HN/�
NJfU�
N�
NONJ�Z�� �� 
NUGH��JIMN� ��� 
NJ���TH�LMN� �NI� H�O�
�NJ�U�JKNI� ��
JNK���U�JK�� ��K�HNII�_T��I� �� J�II�� �I��H�� U���QK�
��� -��I� GHN"�L]�I�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
��
�GNJK�U�G�H��TU���I
THIN�
NJKH���KXH�N�\T�!�GNH�TU� O��N����U�U��NH�
�H�T!� H�K���
�� H�O�L]�I� ����UfJ�
�I� NH�TJ��I� ��� TU�� IN
�������
�G�K�O�IK�� ��G�KH��H
�O!�\T��N�"�K���
��N� 
NHGN� ���UTO��H� �� 
NJ
����N�
GH�Z�H� I�_T�O� 
NUN� K�G�
�U�JK�� U�I
TO�JN� �!� GNH� NTKHN� O��N� �� �U�
U�JNH��H�T!��IITU������NO�I
�JK��
NUN�TU��KNH�IN
��O�H��O�_�SN!�
�G�Z�
��� J��N
��H� IT�I� �UNL]�I� �� �S�O��H� NI� H�I
NI� �^I�
NI� �� GI�
NOX��
NI�
�JSNOS��NI� �N� G�HK�
�G�H� �K�S�U�JK�� ��� TU�U�H
��N� \T�� ��SNH�
�� N�
U�I
TO�JN���N���I�H�O�L]�I����K�S�I���
��II��I�JK��N!�N�
�G^KTON� �JIK����TU��H��O�_MN��
�H
�� K�JKN��NI���J��^
�NI�
\T���II��hOK�UN���I
THIN���\T���J
�JK�S�����TKNJNU�����I���NO�I
�JK�I�
�� GN��H��� KH�Z�H� �U� TU� \T��HN� IN
��O� K�G�
�U�JK��U�IX��JN!� �U� \T��
��TINI� �� S�NObJ
��� 
NJKH�� �� UTO��H� IMN� 
NHH�JK�I!� \T�JKN� �N� G�G�O�
��II�I�H�S�IK�I�J��U�JTK�JLMN/
NJ�HNJK�LMN������I
THINI�����UfJ�
NI�
IN�H�� H�O�
�NJ�U�JKN� �� I�_T�O������ �� IT�I� 
NJI�\TbJ
��I� G�H�� ��
�NHU�LMN�GI�
NIIN
��O��N���NO�I
�JK����
�
�� 
�G^KTON� �� �� ��7:9��� ��<�98�� ! � �9�8;�� � �� �9�>;<��98�� �9��B�98 .
+;�89 ��:� ��� �97: > �� 	� �9�8;�� � !�� �5 � (9 :B�89�� �� !�� �5 �
�9�8�9�9���5 � ���� �9���� !�� Armandinho!� ��� Cristiane Fuzer ��
Luciane Ticks!� ��� �J�S�HI������ ����H�O� ��� ��JK�� ��H��� �� ����!�
�GH�I�JK���� H��O�Z�LMN����TU��_�H
^
�N�����JQO�I���IIN
��J�N�N��GNHK��
����JQO�I���H^K�
�� �N� �I
THIN� �� ��� ��J�T^IK�
�� ��IKbU�
N	�TJ
�NJ�O��
�I��TKNH�I�G�HK�H�U��N�GH�IITGNIKN���IK�
��N�GNH����H
ONT���'�RRV(����
\T�� \T�O\T�H� �JQO�I�� ��� K�_KN� ��S�� ��I
TK�H� ����KNI� 
NJIK�KTK�SNI� �N�
��I
THIN� J�� �I��H�� IN
��O!� �N�U�IUN� K�UGN� �U� \T�� �TI
�� �S���J
��H�
NUN� �II�I� ����KNI� IMN� 
NJIKHT^�NI� O�J�T�IK�
�U�JK��� P�H�� �IIN!�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
���
I�O�
�NJ�H�U�K�H�I�GHN�TZ���I�GNH��O�_�J�H��%�
i!�GT�O�
���I�JN�O�SHN�
Armandinho Cinco�'�RW�(�����JQO�I����I�K�H�I��N��H��O�Z����
NJ�NHU����
GHNGNIK��U�KN�NOX��
��������H
ONT���'�RRW(#��JQO�I�����GHQK�
��K�_KT�O!�
���GHQK�
����I
THI�S�������GHQK�
��IN
��O���
�TZ�H� �� -�
iI� KNU�H�U� 
NUN� H���HbJ
��I� K�XH�
�I!� G�H�� �� �JQO�I�� ���
O�J�T���U� S�H��O!� �TJL]�I� O[_�
N	�H�U�K�
��I� �� H�O�L]�I� OX��
N	
I�UaJK�
�I�')���� �5!�W���$�)���� �5�����--)������!��RW�(�
�!�G�H�����JQO�I�����O�J�T���U�JMN�S�H��O!�
�K��NH��I����,H�UQK�
���N�
Design�
�IT�O�'.�������
�������3��!��RR�(���
�I� �JQO�I�I� �S���J
��U� \T�!� �U� I�T� ��I
THIN!��HU�J��J�N� ��I
NJIKHX��N�
I�JIN� 
NUTU!� 
NON
�J�N� �U� �S��bJ
�����I
THINI���I
H�U�J�KXH�NI���N�
�JK�H���H� 
NU� I�TI� G��I!� �U��NI� �� 
NO���I� ��� �I
NO�!�UNIKH�	I�� 
NUN�
�_�UGON�����J�O�IK��
H^K�
N��N���I
THIN!�U�JK�J�N�TU���K�KT����K�JK����
�II�I� �JK�H�L]�I!� �I� \T��I!� �G�H�JK�U�JK�� 
NHH�\T��H�I!� H�S�O�U�
��I
THINI� \T�� J�KTH�O�Z�U� GHN
�IINI� ��� �_
OTIMN!� �_GNIKNI� GNH�
NU�JKQH�NI� 
H�K�
�U�JK�� G�HIG�
�Z�I� �N� U�J�JN�� �II�I� H�S�O�L]�I�
��J��U��IG�
��O���IK�\T��\T�J�N��TZ�H���-�
iI�TK�O�Z�U!�J���JQO�I�!�NI�
�G�H�KNI� K�XH�
N	U�KN�NOX��
NI� N��H�
��NI� G�O�� �JQO�I�� �H^K�
�� �N�
 �I
THIN� �U� ��QON�N� 
NU� �� ��J�T^IK�
�� ��IKbU�
N	�TJ
�NJ�O!�
GNII���O�K�J�N�TU�NO��H��UGO���N�����K�S������IN
��O��
�
 �� P�HK�� ��� �� ANÁLISE DO DISCURSO: heranças, métodos, objetos, N�
�G^KTON� W� �� �� 
�8�9��� !�� ��7:9��� ! � �9�8;�� � �� ��� Políticas de 
Produção Escrita!����Lucas Nascimento! ����J�S�HI����������MN�P�TON�
����P!���NH���
NJI���H�L]�I�IN�H����H�GH�I�JK�LMN�����I
H�K��
��JK^��
��
���I�GNO^K�
�I�\T����^�H�ITOK�U���MN���I
NHH���I�
NU���I��JN�
NJ
��KN����
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento��
����
representação� ' ����g�!� W�dd(� �� �N� 
NJ
��KN� ��� abstração!�
�JK�J��U�JKN����\T��[�GH�
�IN�SNOK�H�N��IG^H�KN����H�GH�I�JK�LMN�G�H����
��IKH�LMN�'%��)���� !�W���(���
�� relação com a pesquisa: teoria, objeto e análise �IKQ� 
NJK�UGO���� �U�
KNHJN����G�H�TJK�#���\T���IK�UNI� ��Z�J�N!�JXI!� �J�O�IK�I������I
THIN!�
\T�J�N� �I
H�S�UNIe� �II�� �JK�HHN��LMN� 
NJK�UGO�� �� �UGNHKaJ
��� ���
U�K�G�I\T�I������U�����IK���O�
�H��IKT�NI�K�XH�
NI�IN�H��N�GHN
�IIN����
NJIK�KT�LMN����
NHH�O�LMN��JKH��N�"�KN���K�NH�������TKNH�GHNG]��H��O�K�H�
IN�H����
NJIK�KT�LMN��N�G�H����U��'.�)�!�W���(��������TU�N�"�KN����
G�I\T�I����IT�� �UGNHKaJ
���G�H���� H��O�Z�LMN����G�I\T�I�I!�G�H��\T����
�K�S������ 
��JK^��
�� I�"�� �OSN� ��� ��I
TIIMN!� ��� GHN�O�U�K�Z�LMN� �� ���
�GNJK�U�JKNI���
�U�Políticas na ciência linguística e políticas de produção escrita, �N�I�
�_
�HKNI�����HO�J�����KHbI��_
�HKNI����,H��NO�J�
NUG]�U�N�corpus����
�JQO�I��� �NU� �IIN!� I�� O�S�� �U� 
NJI���H�LMN� \T�� ��Z�H� 
�bJ
��� [� N�
KH���O�N� H�ITOK��N� �N� �J
NJKHN� �JKH�� procedimentos teóricos� ��
procedimentos analíticos� 'Pc�)���!� W�dR!� W�dV$� ��������-�!�
�RW�(!�
T"��U�H
��I���JK��H���U�TU�IX���Z�H#����I
H�K���U�G�I\T�I������
G�I\T�I���U��I
H�K����II��H�O�LMN!�GNH�IT��S�Z!��J��
�����IK�JK�I�GNO^K�
�I�
�G�IK�UNOX��
�� �� 
��JK^��
�!�\T�� �JI
H�S��N�G�I\T�I��NH�J�� 
�bJ
��� ���
UN�NI�K�U�[U���IK�JKNI�GNO�K�
�U�JK���
�
�� 
�G^KTON� ������
�8�9��� �� ����9�;���!����!��5 � !��(���9";:��� � "� ��
4���4�8�9?��!������;���6�9� �!������9! �������4� 6��� �����:;� !����
Jandira Pilar!�����J�S�HI��������KXO�
�����P�ONK�I�����P�O!�GHNG]����
�JQO�I����� H���L]�I�G�H��N�S�IK��TO�H� IN�� ��G�HIG�
K�S������JQO�I�����
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�����
 �I
THIN� ��� O�J��� �H�J
�I��� ��II�� G�HIG�
K�S�!� �I� H���L]�I� IMN�S�IK�I�
NUN� ��I
THIN� \T�� I�� 
NJIKHX�� J�� H�O�LMN� 
NU� �I� 
NJ��L]�I� ���
GHN�TLMN���II����NH����U�GNII���O�K���N�GHN��IINH��UGO��H���JNLMN����
O^J�T�� �!� 
NU� �IIN!� ���JK���
�H� �� ��I
TK�H� \T�IK]�I� G�HK�J�JK�I� `I�
NJ��L]�I� ��� GHN�TLMN� �NI� �OTJNI� S�IK��TO�J�NI� K��I� 
NUN� \T�IK]�I�
���JK�KQH��I� �/NT� I���H�I� \T�� IMN� H��NHL��NI� �� GHN�TZ�U� ����KNI� J��
IN�����������
�
��
�G^KTON�V�������8�4�5 �!��$�C��9�������7:9���! ��9�8;�� �+���8���!�
�� Claudiana Narzetti!� �� �J�S�HI������ �N� �IK��N� �N� �U�ZNJ�I� ��
���!���NH���N�GHN
�IIN�GNH�U��N��N�\T�O��I������I����
^H
TON�%�i�K�J	
NONI��JNS	���S���S��NH�U��GHNGH����I�G�O��� ��H�J
�I��� �IK�
�U	
I�!� �� G�HK�H� ��� G�HIG�
K�S�� ��� �NT
�TOK� '�RRR(!� �I� �NHL�I� �JSNOS���I�
J�II�� GHN
�IIN!� �IKN� [!� NI� UNK�SNI� G�ONI� \T��I� �I� �����I� �N� �HTGN�
��i�K�J��JN� �NH�U� �GHNGH����I!� ��U� 
NUN� �I� 
NJ��L]�I� J�I� \T��I� ��
�GHNGH��LMN�N
NHH�T$��!���G�HK�H����G�HIG�
K�S�������J�T�O��U� 'W�Y�(!�
NI�����KNI�\T���O��K�S��J��K�NH�����J��GHQK�
������ ��H�J
�I���
�
��
�G^KTON�������8����
B8��;D��19��>�����9�����2;���5 �! ��;#�9� ���! �
�9>� �������� ��> ��9�� !����Breno Wilson Leite Medeiros ��Lucas
Nascimento!� ��� �J�S�HI������ ��� �MN� P�TON� �� ��P!� K�U� GNH� N�"�K�SN�
�JKH�H����K�JLMN�`�\T�IKMN����NG�
���������O^J�T��������JK�HGH�K�LMN����
�JK�JLMN!� �JS�IK���J�N�a nomeação! o signo � o sujeito �U�Pêcheux �
Wittgenstein!��O[U����I��
�JKH�H�K�U�[U�JN�O�SHN�De Magistro!��U�\T��
��JKN���NIK�J�N� �GH�I�JK�� KHbI� �JK�HGH�K�L]�I!�GHNS�S�OU�JK�� ��G�HK�H�
���-�NH���PO�KfJ�
����I���U�J�I
bJ
��I!�\T��KH�JI��H��UT�K�I���H�JL�I�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento����
�N�UTJ�N� �JK��N� G�H�� N�UTJ�N� JNSN�� �NU� �IIN!� �O�TJI� �
NI� ��II��
KH���LMN�H�IIN�U�JMN�IX�J� Linguística!�J�� KH���LMN�GO�KfJ�
���U�TU��
NGNI�LMN��JKH��langue x parole! U�I�K�U�[U�H�IIN�U��U Pêcheux!�
T"N�
�TKNH��GH�I�JK���O�TU�I� �J�OTbJ
��I����3�KK��JIK��J�����
�J!�
NJK�_KN�
��� G�JI�U�JKN� K�XH�
N	���
�2���
� ��� ��
�
�
*+
� ��� ��
� ���
��
� �+
	
���)���	
��
����)���	��
�����
����
��
�� 1���
����
�������-�
�
���C1��
�
��IK�JLMN� �N� IT"��KN� ���NOX��
N!� �� 'V(� �NI� GHN
�IINI� ���
����
��*+
G��������
*+
���
��������	
���
���)���
&��
�� 
�7���
� 
���
� 
�������
� 
� ��*+
� �Jacques Lacan: o Retorno a Santo 
Agostinho��� ��� (��� >�����
�� �� E
�������
� ����
����� �
���� 
�
NJSN
�LMN�O�
�J��J�����SNZ������JKN���NIK�J�N��U�O seminário 1: os 
escritos técnicos de Freud�� 0Q� JN� ��J�O� �N� 
�G^KTON!� NI� �TKNH�I� �� �U�
I�LMN� ��� Enunciação, Texto e o Problema do Nome!� �� �GH�I�JK�U�
�
����� 
� ����������
*+
�� ��� H����
���I
���� (��� �
��
� 
� ���
� ���
�
�TKNH�� H�KNU�H� SQH�NI� �NI� K�HUNI� ��I� KHbI� �JK�HGH�K�L]�I� ��� ��JKN�
3�
�����
�� ���� �
�
� ����
����� �
���� ��
���� �
�
� ����
��-	�O� ���
NH��J�Z�LMN� �N� I�JK��N!� �O[U� ��� ��I
NHH�H� IN�H�� �� H���HbJ
��� 
NUN�
NJIK�KTK�S��J��memória discursiva���I� �TKNH�I� �GH�I�JK�U�N� 
�G^KTON�
�U�NH��J�Z�LMN�
NU�I��I�G�HK�I��
�
 ��JK����I�
NUGNI�L]�I�K�XH�
N	�J�O^K�
�I!�K�UNI!�H�ITU���U�JK�!����P�HK��
����ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: heranças, métodos, objetos!�
�U#�
�
��G^KTON� W� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� H��O�_]�I� K�XH�
�I� IN�H�� �GHN_�U�L]�I� ��
��IK�J
��U�JKNI� �JKH�� �� �JQO�I�� �N� �I
THIN� �� �� �JQO�I�� �H^K�
�� �N�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�����
 �I
THIN��
��G^KTON� �� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� H��O�_]�I� K�XH�
N	U�KN�NOX��
�I� IN�H�� ��
K�NH������
�J� �"i���IT��TK�O�Z�LMN�
NUN�U[KN�N�����JQO�I��J���� ��
��G^KTON� V� � �� �GH�I�JK�LMN� ��� H��O�_]�I� IN�H�� N� G�G�O� �IKHTKTH�JK�� ���
U�KQ�NH�� JN� ��I
THIN� IN�H�� H�O�
�NJ�U�JKN� �U� H�S�IK�I� ��U�J�J�I�
NH��JK���I� �N� Gh�O�
N� ��NO�I
�JK��� ��� �HK�
TO�LMN� ��� ��NH����U�
N�J�K�S�IK�� 
NU� ��I�� �U� )�HK� '�RW�(!� ���OKNJ� '�RR�(� �� ,NJL�OS�I�
���TJ�N� '�RW�(� �� �N�U[KN�N� KH���U�JI�NJ�O� ��� �JQO�I��������H
ONT���
'�RRV!��RWR(!���G�I\T�I�����ON���
NU�NI���I�JSNOS�U�JKNI����-�NH������
��KQ�NH�� �NJ
�GKT�O!� I��TJ�N� ��iN��� 4� 0N�JINJ� 'W�dR(!� .kS�
I�I�
'�RWR(!� 
�H�Z�� '�RRY!� �RWR(!� G�H�� �JQO�I�I� ��� 
NJ���TH�LMN� �NI�
H�O�
�NJ�U�JKNI�J���I��H��U���QK�
����
��G^KTON� �� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� H��O�_]�I� U�KN�NOX��
�I� 
NU� ��I�� �U�
���H
ONT���'�RRW(#��JQO�I�����GHQK�
��K�_KT�O!����GHQK�
����I
THI�S�������
GHQK�
��IN
��O!���H��O�_]�I� K�XH�
�I�G�H�����JQO�I����� O�J�T���U�S�H��O!�
�IG�
��OU�JK�� �I� �TJL]�I� O[_�
N	�H�U�K�
��I� �� H�O�L]�I� OX��
N	
I�UaJK�
�I!� 
NU� ��I�� �U� )�OO���j� 'W���(� �� )�OO���j� �� ��KK���II�J�
'�RW�(!� ��G�H�� �� �JQO�I����� O�J�T���U�JMN�S�H��O!� �IG�
���
�U�JK�� �I�
�K��NH��I� ��� ,H�UQK�
�� �N� Design� 
�IT�O!� 
NJ�NHU�� .H�II� �� 
�J�
���To�J� '�RR�(�� �II�I� H��O�_]�I� IMN� IT�I������I� 
NUN� U[KN�N� ���
�JQO�I��J��G�HIG�
K�S���U���QON�N�G�O���JQO�I���H^K�
���N� �I
THIN�
NU�
����J�T^IK�
����IKbU�
N	�TJ
�NJ�O��
�
 ��JK����I�
NUGNI�L]�I�K�XH�
N	�J�O^K�
�I!�K�UNI!�H�ITU���U�JK�!����P�HK��
�����ANÁLISE DO DISCURSO: heranças, métodos, objetos!��U#�
�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento������
��G^KTON� W� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� 
NJI���H�L]�I� IN�H�� �� H�GH�I�JK�LMN� ���
�I
H�K�� 
��JK^��
�� �� �I� GNO^K�
�I� \T�� ��^� H�ITOK�U�� �I� H��O�_]�I��
NJK�UGO�U� �� G�H�TJK�#� �� \T�� �IK�UNI� ��Z�J�N!� JXI!� �J�O�IK�I� ���
��I
THIN!�\T�J�N� �I
H�S�UNIe�P�H�� �� H�IGNIK�!� ������� �UGNHKaJ
������
TU��U�KN�NON����\T��KNU����U�K�G�I\T�I��
NUN�GHN
���U�JKN!�N��TKNH�
�IK���O�
�� �IKT�NI� K�XH�
N	�J�O^K�
NI� IN�H�� N� GHN
�IIN� ��� 
NJIK�KT�LMN�
���
NHH�O�LMN��JKH��N�"�KN���K�NH���KNU�J�N����K�S������
��JK^��
��
NUN�
�OSN� ��� ��I
TIIMN!� ��� GHN�O�U�K�Z�LMN� �� ��� �GNJK�U�JKNI�� PNH� ��U!�
�GH�I�JK�� políticas na ciência linguística e políticas de produção 
escrita na análise do discurso!� 
T"�I�U�H
�I� I�� �JK��H�U� �U� TU� IX�
��Z�H#� �� �I
H�K�� �U� G�I\T�I�� �� �� G�I\T�I�� �U� �I
H�K�\T�� G�HU�K�U�
�J��
��H� ��IK�JK�I� GNO^K�
�I� �G�IK�UNOX��
�� �� 
��JK^��
�!� �JI
H�S�J�N!� ��
G�HK�H���IIN!�N�G�I\T�I��NH�J��
�bJ
������UN�NI���IK�JKNI�GNO�K�
�U�JK���
��G^KTON� �� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� H���L]�I� ��� S�IK��TO�H� 
NUN� ��I
THIN�
'Pc�)���!�W�dV�'�RR�(�\T��I��
NJIKHX��J��H�O�LMN�
NU��I�
NJ��L]�I�
��� GHN�TLMN� 'Pc�)���!� W���(!� 
T"�� ��NH����U� K�XH�
N	H��O�_�S��
GNII���O�K�� �N� GHN��IINH� �UGO��H� �� JNLMN� ��� O^J�T�� �� ���JK���
�H� ��
��I
TK�H� \T�IK]�I� \T�IK]�I� ���JK�KQH��I� �/NT� I���H�I� H��NHL��NI� ��
GHN�TKNH�I��������KNI���S�HINI�����
��G^KTON� V� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� �����I� �N� 
^H
TON� %�i�K�J	
NONI��JNS	
���S���S� �GHNGH����I� G�O�� � � �H�J
�I�� �� �I� 
NJ��L]�I� ��II���
�GHNGH��LMN!� �II�U� 
NUN!� 
NU� �IIN!� NI� I�TI� ����KNI� J�� K�NH��� �� J��
GHQK�
���
��G^KTON� �� �� �� �GH�I�JK�LMN� ��� H��O�_]�I IN�H�� Pêcheux, Wittgenstein ��
Lacan ��
�H
���� ³�
��
*+
��������
�������)���
���
�
��
������*6���`�
\T�IKMN� ��� NG�
������ ��� O^J�T�� �� ��I� KHbI� �JK�HGH�K�L]�I� ��� ��JKN�
PH��Q
�N���Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso:�
��H�JL�I!�U[KN�NI!�N�"�KNI�
�
Breno Wilson Leite Medeiros | Lucas Nascimento�������
��NIK�J�N!� JN� O�SHN� De Magistro.� �II�I� 
NUGH��JL]�I!� NI� �TKNH�I�
��IK�
�U� �O�TJI� �
NI� ��II�� KH���LMN� J� Linguística �� �U Pêcheux!�
�
������
� �
� ��
�
�
*+
� ��� ��
� ���
��
� �+
	IT�"�K�S�� ���
���)���	��
���.�
�
�II��[�JNIIN�
NJS�K��`�O��KTH���
%N��O��KTH�2�
�
Breno Wilson Leite Medeiros 
Lucas Nascimento�
�H��J�Z��NH�I�
�
�
�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��W�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
���
�����������
����������	��������	��
������������� ! ��� "#�� ��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
Iran Ferreira de Melo�
�
Maria Lúcia C. V. O. Andrade, Breno Wilson Leite Medeiros�
�
Paulo Roberto Gonçalves Segundo, Helena Capriglione Zelic�
�
Cristiane Fuzer, Luciane Ticks�
�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
��
�
��
����	�E�
�
������
��	��������	�
�������
����������	�
�������	���
��	$���
��	��
����
��
�%&
��
�
Iran Ferreira de MeloW�
�J�S�HI����������H�O��TH�O����P�HJ�U�T
N������P��
�
�
�	����
��%&
�����������
� �
� ��IK��
�G^KTON!� �JK�H�II�	JNI�I���H!��
�H
����I� �JK�H��
�I��JKH�����JQO�I��
�N� �I
THIN� �H�J
�I�� '�NH�S�JK�� � (� �� �� �JQO�I�� �H^K�
�� �N� �I
THIN�
'�NH�S�JK�� �� (!� \T��I� IMN� NI� GNJKNI� ��� 
NJ�O�KN� �� I�U�O�KT��I� �JKH�� �O�I��
���JK���
�UNI� �O�TJI� ��O�I!� JNK���U�JK�� �� 
NJ
�GLMN� ��� ��I
THIN� �� �� ���
IT"��KN/�KNH� IN
��O� �!� �U� �TJLMN� ��� JNIIN� H�
NHK�!� S�UNI� �GNJK�H� �O�TU�I�
\T�IK]�I��TJ��U�JK��I���G�II^S��I����
NUG�H�LMN��JKH��NI��N�I�
�UGNI��
 �S���UNI� JNII�� ��I
TIIMN� �U� �N�I� �ON
NI�� �N� GH�U��HN� UNU�JKN!�
N�"�K�S�UNI� U�G��H!� ��� UN�N� �JKHN�TKXH�N!� �I� �T�I� S�HK�JK�I!� �_GNJ�N� TU�
GNT
N� ���IT�I���IKXH��I� I�TI�GH�J
�G��I� �TJ��U�JKNI� �G�IK�UNOX��
NI� ���O�TJI�
JNU�I����I�TI�G�I\T�I��NH�I�U��I�H�GH�I�JK�K�SNI���N�N��GXI!� KH�L�H�UNI� TU�
�H�S�� NO��H� IN�H�� \T�IK]�I� \T�� ��U�J��U� GNII^S��I� GHN�O�U�K�Z�L]�I� ��
�U��I��I�
NHH�JK�I��
�
EF�
���
�����
+�
0*	��������+������	�2�
�G��������	H�
�
�� �_GH�IIMN� análise de discurso K�U� ITI
�K��N� TU�� I[H��� ��� �\T^SN
NI�
�U� �TJLMN� ��� ��S�HI������ ��� I��J���
��NI� �KH��T^�NI� �N� K�HUN� discurso�� -�U�
�����������������������������������������������������������
W�PHN��IINH��N� �G�HK�U�JKN������KH�I�����J�S�HI����������H�O��TH�O����P�HJ�U�T
N�����O�ZNT�
�NTKNH��N�G�O���J�S�HI����������MN�P�TON�����P���	U��O#��H�JU�ON6�NKU��O�
NU�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
V�
�
I��N�
NUTU�TU��S�H����������
�UGNI������J�T^IK�
��\T��TK�O�Z�U����_GH�IIMN�
G�H�����JK���
�H�I�T�N�"�KN�����JQO�I���
��� �[
���� ��� �R!�N� �IKT�N� ��� O^J�T��GNH� �O��U�IU�!� �K[� �JKMN�S���JK�!�
NU�L�� �� I�� ��I�IK���O�Z�H� �� G�HK�H� ��� JNS�I� GHNGNIK�I� K�XH�
�I�� �TH��� ��
GH�N
TG�LMN� 
NU� N� �TJ
�NJ�U�JKN� ��� O�J�T���U� �U� TIN!� �JKHN�TZ�U	I��
NUGNJ�JK�I�GH��UQK�
NI� ������U�JIMN� IN
��O� 
NU�L������Z�H�G�HK���N��IKT�N�
���O^J�T��
NU�N�N�"�K�SN����
NU��K�H���G�HIG�
K�S���IKHTKTH�O�IK��\T��S��NH�S���
�II��O�U��H��Q�OT��H��N�ITH��U�JKN��������H�JK�I�GHQK�
�I�IN��N�HXKTON�����JQO�I��
�����I
THIN��
 �II��UN�N!� �JK�I� ���\T�O\T�H� K�GN� �����NH����U� IN�H��N�\T��S�J�����
I�H� K�O� HNKTO�LMN!� [� �UGNHK�JK�� I�� G�JI�H� JN� \T�� I�� GN��� 
NJ
���H� 
NUN�
��I
THIN��
�_�IK�U�SQH��I�
NJ
�GL]�I��N�\T��I�"����I
THIN�JNI��IKT�NI�O�J�T^IK�
NI!�
��� U��I� 
NJ
H�K�� �� U��I� ��IKH�K�!� I�J�N� IT�"�
�JK�� �� KN��� 
NJ
�GLMN� ���
��I
THIN�NTKH��
NJ
�GLMN����O^J�T�������IT"��KN��
�"�UNI��O�TU�I#�
� �(� �U� G�HIG�
K�S�I� �IKHTKTH�O�IK�I� �� JNLMN� ��� ��I
THIN� [� �� ���
NJ�ONU�H��N����G�O�SH�I�NT�I�JK�JL�I$�N�IT"��KN��N���I
THIN�[�TU�H�GHN�TKNH�
���TU�I�IK�U��O�J�T^IK�
N���TU���
N����
��NH����TU��U�JI���U!� �� �� O^J�T�� [�
TU�� �IKHTKTH�� �JS�H�QS�O�� ��II�� 
�IN!� ��I
THIN� I�� 
NJ�TJ��� 
NU�K�_KN�
�(� P�H�� Pb
��T_� 'W��R(!� N� ��I
THIN� [� TU�� �NHU�� ��� U�K�H��O�Z�LMN��
���NOX��
�!�
NUN� ���JK���
�H�U� NI� U�H_�IK�I� �U� NTKH�I� �JIKaJ
��I� IN
���I�� ��
IT"��KN� [� TU� ��GXI�KN� ��� ���NON���!� I�U� SNJK���� GHXGH��!� �� �� O^J�T�� [� TU�
GHN
�IIN�\T��G�HG�II���I���S�HI�I��I��H�I����IN
������$�
(� ���H
ONT��� '�RRW(� �JK�J��� ��I
THIN� 
NUN� TU�� GHQK�
�� IN
��O�
H�GHN�TKNH����KH�JI�NHU��NH�� ���H��O�����I� IN
���I� ��N�IT"��KN����O�J�T���U!� ��
G�HK�H� ��� TU�� G�HIG�
K�S�� GI�
NIIN
��O!� K�JKN� GHNG�JIN� �N� UNO��U�JKN�
���NOX��
N� �� O�J�T^IK�
N� \T�JKN� ���J�N� 
NUN� KH�JI�NHU��NH� ��� IT�I� GHXGH��I�
GHQK�
�I� ��I
THI�S�I!� 
NJK�IK�J�N� ��H��IKHTKTH�J�N� ���NU�J�LMN� ���I��NHU�L]�I�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
��
�
���NOX��
�I� IN
��OU�JK�� �UGH��J����I� �U�I�TI���I
THINI$�NH���O��I��
NJ�NHU��
`I� �NHU�L]�I� ��I
THI�S�I/IN
���I� \T�� N� 
NUG]�U!� NH�� H�I�IK�� �� �O�I!�
H�II��J���
�J�N	�I!� H�
NJ���TH�J�N	�I�� �II��UN�N!� �� O^J�T�� [� TU�� �K�S������
���O[K�
��\T��UNO�����IN
���������[�UNO�����GNH��O�$�
�(� ���TJ�N� ���J�T�J��T� '�RR�!� G�W�(� ��I
THIN� [� �TU�� ��IG�HIMN� ���
K�_KNI� 
T"N�UN�N� ��� �JI
H�LMN� ��IKXH�
�� G�HU�K�� ����J�H� 
NUN� TU� �IG�LN� ���
H��TO�H�����I� �JTJ
��K�S���&� P�H�� �II�� �TKNH!� N� ��I
THIN� JMN� NG�H�� IN�H�� ��
H��O������ ��I� 
N�I�I!� U�I� IN�H�� NTKHNI� ��I
THINI� �� KN�N� �JTJ
���N� ��� TU�
��I
THIN� I�� 
NJIK�KT�� J�� H�O�LMN� GNObU�
�� 
NU� NTKHN�� �� IT"��KN� [� TU� �IG�LN�
�J���N�GNH���I
THINI�����O^J�T��TU�GHN
�IIN�I�UaJK�
N�����IKXH�
N��
�U�NH�� JMN� ��"�� 
NJI�JIN� �JKH�� NI/�I� SQH�NI� O�J�T�IK�I/�I� IN�H�� N�
I��J���
��N��N�K�HUN�discurso '�II�� G�\T�J�� �UNIKH�� �
�U�� [� H�GH�I�JK�K�S�(!�
�Q� �U� 
NUTU� �JKH�� KN��I� �I� 
NHH�JK�I�\T���J�O�I�U�N� ��I
THIN� 'N�S��U�JK��
�_
�KT�J�N	I�� �I� G�HIG�
K�S�I� �IKHTKTH�O�IK�I(� N� ���QH�N� ��� �JQO�I�� JMN�
�N
�O�Z����JN��TJ
�NJ�U�JKN�O�J�T^IK�
N!��� I �U�J��H�O�LMN�\T��N�IT"��KN��� �II��
�TJ
�NJ�U�JKN� �IK���O�
�U� H�
�GHN
�U�JK��� �T� I�"�!� N� N�"�KN� ��� �IKT�N� ���
\T�O\T�H� �JQO�I���N���I
THIN�JMN�I��KH�K�� KMN�INU�JK�����O^J�T�!�U�I�N�\T���Q�
GNH�U��N� ��O�#� H�O�L]�I� ��� GN��H!� �JIK�KT
�NJ�O�Z�LMN� ��� ���JK�����I� IN
���I!�
GHN
�IINI�����J
NJI
�bJ
������NOX��
�!��J��U!���S�HI�I�U�J���IK�L]�I��TU�J�I��
�IKN�TU�GNT
N� �I�GH�J
�G��I� ��S�H�bJ
��I� �JKH��NI� 
NJ
��KNI� ��� �O�TJI�
JNU�I� ��I� ��K�I� �JQO�I�I� ��� ��I
THIN!� TU� G�H
THIN� ��IKXH�
N� IN�H�� �IK�I� JNI�
I�KT�H���U�O�NH� �
�H
�� �N�\T�� �II�I� 
NJ
��KNI� H�GH�I�JK�U� �U� I�T� �JK�H�NH� ���
� �������� ��
�
IF�����$�
(
�������*	����/���J����������
�
�U�W��R!�)�HH�I��I
H�S��Discourse Analysis!�K�_KN�\T���GNJK��G�H��TU��
�JQO�I�� KH�JI�HQIK�
�� ��� O^J�T�!� HNUG�J�N� 
NU�N�UN��ON� �IKHTKTH�O�IK��S���JK���
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
��
�
��II��U�IUN� G�H^N�N!� �NU�J� 0�iN�INJ� '
NU� �� -�NH��� ��� �NUTJ�
�LMN(� �!�
GH�J
�G�OU�JK�!� lU�O�� %�JS�J�IK�� '�GH�I�JK�J�N� �� -�NH��� ��� �JTJ
��LMN(�
�JKHN�TZ��U� JNSNI� G�H����U�I� `� 
NJ
�GLMN� ��� �JQO�I�� ��� O^J�T�!� N� GH�U��HN�
G�H
���J�N�NI���KNH�I����
NJ��LMN����GHN�TLMN� O�J�T^IK�
�!�JN�\T��
NJ
�HJ��`�
NUTJ�
�LMN� �� N� I��TJ�N� �JS�IK���J�N� �� J�KTH�Z�� 
NJIK�KTK�S�� ��� O�J�T���U�
�KH�S[I��N�GHN
�IIN��JTJ
��K�SN��
�IG�
��OU�JK�� �� -�NH��� ��� �JTJ
��LMN� �� %�JS�J�IK�� H���U�JI�NJNT� N�
NO��H����N�`�O^J�T���P�H�� �II�� K�XH�
N!� �� O�J�T���U� IX� ��J��� GNII���O������ J��
�JTJ
��LMN� �� J�IK�� N� IT"��KN����_��H�IKHNI���I
THI�SNI$�JNLMN�\T���N��GHN�TK�S��
G�H��N� O�U��H� �N�\T�!� �U�W���!� 
NU� ��GT�O�
�LMN� ��� Análise Automática do 
Discurso ��� ��
��O� Pb
��T_!�S�U��� I�� ��JNU�J�H� ����JQO�I�� �N� �I
THIN�
'� (��
��� � 
NJI�IK�� JTU�� 
NHH�JK�� ��I�JSNOS����U�"NH�K�H��U�JK��J�� �H�JL��
�� \T�� KH�K�� �� O^J�T�� �U� I�T� GHN
�IIN� ��IKXH�
N!� �K�J��� �� TU�� G�HIG�
K�S��
JMN	�U�J�JK�IK�� �� JMN	�NHU�O� ��� O�J�T���U� �� GH�S�O����� �I� 
NJ��L]�I� ���
GHN�TLMN���H�
�GLMN�K�_KT�O!���U�
NUN�NI�����KNI����I�JK��N��
�� O�_�
XON�N� 0��J� T�N�I� �� N� ��OXIN�N� ��
��O� Pb
��T_� �NH�U� NI�
GH�U��HNI� �H�J��I� JNU�I� ��� � � �� S�IOTU�H�H�U� �� GNII���O������ ��O��
��I�JSNOS�H� �JS�IK���L]�I� IN�H�� �I� H�O�L]�I� ��� GN��H� \T�� I�� �IK���O�
��U�
GNO�K�
�U�JK��JN�
�JQH�N�IN
��O����[GN
���
-H��TKQH�N� �� �OK�TII�H� �� �J�OT�J
���N� G�ONI� GHN"�KNI� ��� H�SNOTLMN�
�H�J
�I�� ��� U��N� ��� W��d!� ��
��O� Pb
��T_� G�II�� �� ��I�JSNOS�H� KH���O�NI�
�J�O^K�
NI�IN�H����H�O�LMN��JKH��NI�G�HK��NI��JSNOS��NI� �U� K�O� H�SNOTLMN�� �II��
�N�� TU�� �NHU�� \T�� N� ��OXIN�N� �J
NJKHNT� G�H�� ��Z�H� ��� IT��GHQK�
���
��bU�
��
TU��
NJKH��T�LMN�I��J���
�K�S��IN�H�������NON����J��H�GHN�TLMN�IN
��O��
�UGNHK�S��`�� ����JS�IK���LMN� �N�UN�N� 
NUN�NI� �J��S^�TNI� �JK�H����U�
G�O�� O�J�T���U� �� �� ��I
H�LMN� ��I� �TJL]�I� \T�� �NHU�I� O�J�T^IK�
�I� H��O�Z�S�U�
�U� GHQK�
�I� ��I
THI�S�I� �IG�
^��
�I$� JNHU�OU�JK�� �JIK�KT
�NJ��I� �� O�����I� �N�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
��
�
�IK��N���II��S�HK�JK���NI��IKT�NI���I
THI�SNI��J�N
�S����O�J�T���U��U�I�T�TIN�
NJ
H�KN!�
NUN�GHQK�
��IN
��O!���
NJK�UGO�S����GHN�TLMN����I�JK��N��N���I
THIN�
NUN�H�ITOK�JK���N�GHN
�IIN�����JK�H�LMN�IN
��O��
�� �H�J��� N�"�K�SN� ��� � � �H�� ��K�
K�H� NI� ����H�JK�I� GHN
�IINI� ���
H�GHN�TLMN� IN
��O� �N� GN��H� ����UfJ�
N� �KH�S[I� ��� O�J�T���U� �� �� GH�J
^G�N�
UT�KN� O����N� �� GNO^K�
�I� G�HK��QH��I� �� �� \T�� �� ��Z� ��H�
�NJ�H� IT�I� ��I�I�
�G�IK�UNOX��
�I�G�H��TU��N
N�
�JKH�O��������������\T��N�IT"��KN�JMN�[��NJN����
I�T� ��I
THIN!�U�I� �IIT"��K��N� GNH� �O�� �� 
NJIK�KT^�N� GNH�U��N� ��� KHbI� G�O�H�I�
�G�IK�UNOX��
NI#�
��N��G�H�O��U�JKN�IN
��O!��IK�GTO��N�G�ON�U�K�H��O�IUN��OK�TII�H��JN$�
�����JK�HS�JLMN��N��J
NJI
��JK�!�K�NH�Z��N�G�O��PI�
�JQO�I��O�
�J��J�$�
�� �� 
NJS�JLMN� IN
��O� O�J�T^IK�
�� �_KH^JI�
�� �N� IT"��KN!� GNIKTO���� G�ON�
�IKHTKTH�O�IUN� �����TIITH���
-�JK�H�UNI!� �� I��T�H!� U�G��H!� �JKHN�TKNH��U�JK�!� �II�� \T��HN� ���
�J�OTbJ
��I��
�
IFEF����������� 89 : >9���� ������9�:9�� �!��� ;9���:��;�����
� �
�OK�TII�H� '�RRW(� GNIKTONT� TU�� K�NH��� IN�H�� �� ���NON���� 
NU� ��I��
U�H_�IK�!��O��GH�K�J�����JK�J��H� 
NUN�NI� �J��S^�TNI� �KT�S�U� �U�IT�I�GHQK�
�I�
IN
���I���G�HK�H����GH�U�II��U�H_�IK�����\T������I�����\T�O\T�H�H�O�LMN�IN
��O�[�
NJ�O�KTNI����U�J�GTO����GNH��JK�H�II�I����NOX��
NI��
�OK�TII�H� �O�H�NT� �� ������ �N�U�K�H��O�IUN� JNI�UNO��I�U�H_�IK�I!� JMN�N�
NUGH��J��J�N��G�J�I�GNH�U��N�����JIKaJ
����
NJfU�
����O���UGO�NT���JNLMN�
�N�U�K�H��O�IUN!� �GH�I�JK�J�N� �� ���������
NJ�O�KN� IN
��O���G�HK�H��N�G�HaU�KHN�
������NON����U�K�H��O�Z�����U���S�HI�I� �JIK�KT�L]�I���GHQK�
�I�IN
���I������HUNT�
\T���N�U�
�J�IUN�G�ON�\T�O������NON����O�S��N����JK��IN
��O���H�
NJ��
�H�N�I�T�
OT��H�[�N�U�
�J�IUN����IT"��LMN�IN
��O�*���+�[�TU�U�
�J�IUN�
NU��TGON�����KN#�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
Y�
�
N� ���JK�� I�� H�
NJ��
�� 
NUN� IT"��KN� �� I�� �IIT"��K�� �� TU� IT"��KN� ��INOTKN��
'��-)�����!� �RRW!� G�Rd(�� �II�� K�GN� ��� ���NON���� [� 
�O
��N� J�� JNLMN� ���
�G�H�O��U�JKN����NOX��
N!�NT�I�"�!���H�GHN�TLMN����NOX��
��[�
NJIKHT^���JN�I��N�
�NI�U��NI� ���GHN�TLMN� ���S���� IN
��O!�NI�\T��I� I����JNU�J�U� ��� �G�H�O�NI�
���NOX��
NI� �N� �IK��N� '���(�� �MN� �_�UGONI� ��� �I��H�I� �N� ���� ��H�"�!� N�
I�J��
�KN!� �� ��U^O��!� �JKH�� NTKH�I� �JIKaJ
��I� ��� S�ONH� I�U�XO�
N� �� �JIK�KT
�NJ�O�
\T����O���U� I��J���
��N� �U�JNII�I�S���I��P�H���OK�TII�H� �I� ���NON���I� ��II�I�
�JIK�KT�L]�I�JNI��G�H�O��U���INUNI��JS�H��S�OU�JK��H�ITOK��NI���O�I��
�� H�O�LMN� ��� �OK�TII�H� 
NU� �� � � �IKQ� J�� ������ ��� \T�� �� O�J�T���U�
NJI�IK�!� K�U�[U!� JTU�� U�K�H��O������ ��� ���NON���� �� \T�� J�O�� GN��UNI�
���JK���
�H�KH�LNI����NOX��
NI��N�IT"��KN��
�
IFIF����������
�98��7:9����� �9�8 ��89�����!��3�8K;�����8���
�
�NU� �� 
NJ
�GLMN� ��� IT"��KN� 
O�S��N!� ��S����N� �JKH�� N� 
NJI
��JK�� �� N�
�J
NJI
��JK�!�0�\T�I���
�J�KHNT_��`�� ��H�J��I�
NJKH��T�L]�I��
�T������������NHU�LMN��N�IT"��KN�
NUN�H�ITOK��N��N� �J
NJI
��JK��\T��I��
�JIK�KT�� JN� ��I
THIN� �N� NTKHN!� NT� I�"�!� N� �J
NJI
��JK�� 
NUN� N� OT��H� �N�
��I
NJ��
��N!��N��N�\T������J�T���H�GH�I�JK�LMN��N��J��S^�TN�G�H����� �� �II��
UN�N!�N�IT"��KN�JMN�[�IT�IK�J
��O�Z��N!�GNH\T��INU�JK��I��
NJIK�KT��J��H�O�LMN�
NU�N�NTKHN��
 �� �
NH�N� 
NU� �� K�NH��� O�
�J��J�!� �_�IK�� N� NTKHN� ��� O�J�T���U� \T��
GNIIT��TU��GNI�LMN��NU�J�JK�� IN�H�� N� IT"��KN!� �IKN� [!� N� IT"��KN� [� �KH�S�II��N�
�� �IKHTKTH��N� G�O�� O�J�T���U� �O����� ��JMN�GNIIT���TKNJNU���IN�H��NI�I�JK��NI�
�� �I� GNII���O�����I� �JTJ
��K�S�I� �N� GHXGH�N� ��I
THIN!�U�I� �G�J�I� N
TG�� TU�
OT��H�IN
��O���JKHN����TU�GHN
�IIN���IKXH�
N����NJ����JTJ
��!��IKN�[!�I�T�OT��H�
��IKXH�
N� O���G�HU�K�� �O�TU�I� �JI�HL]�I� IN
���I� ��GHN�TL]�I� ��I
THI�S�I� ��JMN�
NTKH�I��
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
d�
�
�� � � �JK�J��!� �II�U!� �� GHN�TLMN� K�_KT�O� 
NUN� N� H�ITOK��N� ��� TU�
KH���O�N� ���NOX��
N� ��JMN�
NJI
��JK���
�
IFLF�������� �����;! ��:9�>;<��98 ���� �
���;�;��:9�� �!��+��!9���!�
��;��;���
�
� �� �
NH�N� 
NU� N� �IKHTKTH�O�IUN� I�TIITH��JN!� �� O^J�T�� JMN� [�
NUGH��J����� J�� IT�� H�O�LMN� 
NU� N�UTJ�N!�U�I� 
NUN� TU� I�IK�U�� ��
���N�
IN�H�� I�!� \T�� ��S�� I�H� �GH��J���N�� �O�� ����J�� �I� �IKHTKTH�I� ��I� O^J�T�I� �U�
�TJLMN� ��� H�O�LMN� \T�� �O�I� �IK���O�
�U� �JKH�� I�!� �U�J�JK�U�JK��� )Q!� G�H��
��TIITH�!� ��GH��U�JbJ
�������IKHTKTH���IN�H������GHXGH�����IKHTKTH��� �U���NHU���
��� � H�O�L]�I���JQH��I� ���I�JK��N#����� �G�J�I� I��J���
�� �O�N�GNH\T���%��JMN�N�
I��J���
����II��IN�H�GNI�LMN�����IKHTKTH���N�!�K�U�[U!�TU���NHU������IIT"��K�H�
N�IT"��KN�J��� �GNH�U��N��N�I�IK�U��O�J�T^IK�
N��
�N�!� �� G�HK�H� ��II�� OX��
�� �IKHTKTH�O�IK�� ��� ��TIITH�!� \T�� I�� 
NJINO��NT�
�� G�HIG�
K�S�� ��� � � �U� �IITU�H� �O�TJI� ��I
THINI� 
NUN� GHNS�J��JK�I� ���
��K�HU�J��NI� TJ�S�HINI� ��I
THI�SNI� ��NTKHNI�JMN��
�
LF�+��
��������
�
 TH�JK�� IT�� ��IKXH��!� ��� � ��S���T	I�� �U� KHbI� ��I�I!� IMN� NI�UNU�JKNI�
�_GO�
�K��NI�����_N����UN�N�ITU�H�Z��N��
�
LFEF����ME���
��< ! �!����7K;9����!9�8;��9?���
�
��H�
K�H�Z���� G�ON� �I�NHLN� ��� K�NH�Z�LMN� ��� TU�� UQ\T�J�� �IKHTKTH�O	
��I
THI�S�� �TKNUQK�
��� �� GHNGNIK�� �J�
��O� ��� � � 
NHH�IGNJ��� `� �JQO�I�� �N��
��I
THIN����W���!�
NU�N�O�JL�U�JKN� ���N�H�� �J�T�TH�O�Análise Automática do 
Discurso �����
��O� Pb
��T_!� 
T"N� �JKT�KN��H�!��GN���N�JN�U[KN�N�\T��)�HH�I��
��S���GNIKTO��N��U�IT��N�H��Discourse Analysis!����GH�I�JK�LMN� ����O�NH�KUNI�
��������	
��
������������
����������������
�������
� �!����"�����#���������������"�������$�����#����������%�
&����'����()��#�����*+����������*�,�-�������(��&�%������#��������./01��
��
�
G�H��TU���JQO�I�� �TKNUQK�
�� �����I
THINI����II�� ��I�!�NI� ��I
THINI��J�O�I��NI�
�H�U�KN�NI��TKNH�KQH�NI���GNO^K�
NI!�K�XH�

Outros materiais