AULA 8 3

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CEL0293_EX_A8_201709086831_V3
LITERATURA HISPANO-AMERICANA
8a aula Lupa Vídeo PPT MP3
Exercício: CEL0293_EX_A8_201709086831_V3 01/03/2019 (Finaliz.)
Aluno(a): DANIELLE VIEIRA BRAGANÇA 2019.1 EAD
Disciplina: CEL0293 - LITERATURA HISPANO-AMERICANA 201709086831
1a Questão
"Abre-se a grade no jardim/ com a docilidade da página/ que uma devoção frequente interroga/ e lá dentro o olhar/ não precisa se fixar nos objetos,/ que já 
estão firmemente na memória. Conheço os costumes e conheço as almas/ e esse dialeto de alusões/ que todo grupo humano vai urdindo."
Este trecho, de uma das poesias de Jorge Luis Borges, nos remete a um recurso simbólico por ele muito utilizado. Esse recurso remete à ideia de:
negação da vida. 
transculturação. 
humor na poesia. 
circularidade do tempo.
musicalidade do poema.
Gabarito
Coment.
2a Questão
Indique a resposta correta: A musicalidade é um dos aspectos mais significativos na poesia de Nicolás Guillén. Este elemento de seus poemas é chamado por ele de:
rebeldia e esperança; 
magia das luzes; 
cor cubana;
elegía;
cristal verde da América.
Gabarito
Coment.
3a Questão
Afirma o escritor Jorge Luis Borges (1899-1986), poeta, ensaísta e contista argentino, que "si os períodos planetários são cíclicos, também a história universal o será, ao final de 
cada ano platônico renascerão os mesmos indivíduos e cumprirão o mesmo destino". Para Borges, a literatura e a história do homem reduzem-se à repetição de algumas 
metáforas. Com base na afirmativa do escritor e no que foi visto no conteúdo da aula, podemos concluir que nesta concepção borgiana:
a correspondência entre "o mundo material" e a palavra é uma constante, não utilizando-se o autor de metáforas.
predomina a marca de "aparente objetividade", que se traduz por uma preocupação à luz do individual, do subjetivo.
sua simbologia do "eterno retorno" aponta que dentro de uma ficção surgem outras ficções, assim como a humanidade é repetição 
de si mesma e todas as épocas são iguais.
as palavras revelam uma preocupação maior com a musicalidade do poema.
sua simbologia apresenta uma visão romântica e idealizada da vida e das sociedades.
4a Questão
De acento personalíssimo, Pablo Neruda escreveu 05 livros antes de completar 22 anos. Na publicação de seu livro TENTATIVA DEL HOMBRE 
INFINITO (1926), já se percebe uma transição de sua temática romântica para o:
cubismo.
barroquismo.
surrealismo.
memorialismo.
concretismo.
5a Questão
Sobre a poesia do escritor cubano Nicolás Guillén é correto afirmar que:
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tematizou personagens históricos.
as tonalidades do simbolismo francês estão presentes.
utilizou questões metafísicas.
o ritmo "son" foi a matriz geradora de seus primeiros livros.
se utilizou do sobrenatural para envolver o leitor num clima de magia.
Gabarito
Coment.
6a Questão
Como vimos no conteúdo de nossa aula e no fórum, o escritor Jorge Luis Borges tinha a convicção de que o poeta não descobre algo novo, mas sim recorda algo esquecido. 
Por isso afirma que "o sonho de um é a memória de todos". O poema "A felicidade" destaca as características e simbologias principais de Borges. Deste poema, selecionamos o 
seguinte trecho: "o que abraça uma mulher é Adão/A mulher é Eva./Tudo acontece por primeira vez./ Hei visto uma coisa branca no céu. Dizem-me que é a lua, mas/ que posso 
fazer com uma palavra e com uma mitologia". Dentro do que já conhecemos sobre a escrita de Borges, podemos afirmar que há, neste poema, uma marca:
das palavras que revelam uma preocupação maior com "a essência da vida". 
das palavras que revelam uma "concepção mística da vida". 
da correspondência entre "o mundo material e o mundo espiritual".
do contínuo, da circularidade dos acontecimentos, representado por duas simbologias borgianas: o "eterno retorno" e a "negação do 
tempo".
de "aparente objetividade", que se traduz por uma preocupação à luz do individual.
Gabarito
Coment.
7a Questão
Jorge Luis Borges (1899-1986), escritor argentino, é ao mesmo tempo intelectualista e humanista (no sentido original do termo) por sua vasta cultura. Sua obra impressiona pela 
mistura de erudição, conhecimento e criatividade. Para ler o texto borgiano, é preciso abandonar a busca de uma significação que concerne apenas à lógica, pois, para o escritor, 
o mundo é:
indecifrável, é um labirinto, é múltiplo, infinito.
a Hispano-América, e sua própria renovação.
uma expressão artística de fé. 
a Hispano-América, e sua própria renovação. 
Barroco em sua essência.
8a Questão
Nos versos do poema "El otro tigre", lemos: "Um terceiro tigre buscaremos./ Este será como os outros uma forma/ de meu sonho, um sistema de palavras humanas/ e não o tigre 
vertebrado/ que, mais além das mitologias,/ pisa a terra./ Bem o sei, mas algo me impõe esta aventura indefinida,/ insensata e antiga, e persevero/ em buscar pelo tempo da tarde/ 
o outro tigre, o que não está no verso." O tigre sempre exerceu uma fascinação para Borges, pois para ele é o símbolo:
da negação da realidade. 
do universo.
da negação do tempo.
do inalcançável. 
da circularidade do tempo.
Gabarito
Coment.
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