METODOLOGIA CIENTÍFICA - UNIASSELVI

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22/08/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas
científicas, tornando públicos tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar
publicamente os avanços de seu trabalho e pesquisa.
( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e
geralmente tem a duração de duas horas.
( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um
texto, de uma a quatro laudas, que descreva o tema de estudo.
( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero
deve levar 20 minutos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
2. Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos
escritos sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a refletir sobre
temas determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório.
Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor orientador que vai estimular seus
alunos em linhas de pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o processo de
orientação. Com base nesse conceito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas
diversas áreas do conhecimento.
( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva suas
habilidades na pesquisa do TCC.
( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos
inéditos e que contribuam efetivamente para acúmulo de conhecimento.
( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se
pretende pesquisar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - V.
3. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos
problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das
características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa
condição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
 b) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
 c) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das
coisas.
 d) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
4. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio
científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de
trabalhos de acadêmicos:
 a) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
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 b) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
 c) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
 d) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
5. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que
concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do
senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de
aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de
doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato
sensu.
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de
conhecimento e, por isso, é chamado de tese.
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu
conhecimento a nível stricto sensu.
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado
de dissertação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
6. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto,
embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360
horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
7. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No
entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos
interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto,
analise as afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados,
originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação
de metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de
interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
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 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
8. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que
não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos,
contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um
conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar
reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias
páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F.
9. O ?estudo de caso? também é um métodocientífico usual e pretende aprofundar o
conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo.
 b) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos.
 c) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações.
 d) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não
comprovadas.
10.O método científico constitui de uma atividade racional para explicação da realidade, utilizando
métodos, pesquisa, teorias já testadas e base de dados. Quais são os tipos de métodos
científicos?
 a) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso.
 b) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático.
 c) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico.
 d) Histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.