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07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 1/37 Gestão Socioambiental Estratégica e o Ambiente Interno I APRESENTAÇÃO Olá! Nesta Unidade de Aprendizagem, discu�remos algumas questões relacionadas com o ambiente interno na ó�ca da Gestão Socioambiental Estratégica (GSE), aprofundando as suas funções e necessidades e o processo gerencial PDCA (do inglês: PLAN - DO - CHECK – ACT). Dentre as funções, estudaremos especificamente as de pesquisa e desenvolvimento, compras e produção. Bons estudos. Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Definir o lugar do ambiente interno dentro das funções organizacionais. Iden�ficar as organizações e suas principais funções e necessidades de reavaliação dos processos do sistema interno. Reconhecer o processo gerencial PDCA como sistema de análise sob a óp�ca da GSE. DESAFIO • • • 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 2/37 Imagine que você trabalha numa indústria de médio porte do setor de calçados. Nela, você começou a trabalhar como funcionário da produção, mas seus estudos lhe permi�ram se desenvolver na organização de forma rela�vamente rápida e, hoje, você é o responsável pela compra da matéria-prima. A indústria tem um plano de GSE, ou seja, ela está comprome�da num processo de sustentabilidade econômica, social e ambiental. Sendo assim, responda às seguintes questões: - Esse compromisso a�nge somente a produção? - Qual é o seu papel neste plano de GSE? INFOGRÁFICO Veja neste infográfico as funções organizacionais do ambiente interno. 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 3/37 CONTEÚDO DO LIVRO 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 4/37 É no ambiente interno que a alta administração tem poder para implantar medidas, alterar processos e desenvolver produtos. A fim de ser socioambientalmente responsável, a empresa deverá realizar todas as ações, observando as normas e os procedimentos recomendados. Para saber mais sobre a Gestão Socioambiental Estratégica e o ambiente interno, leia a seguir trechos do capítulo 5, do livro Gestão Socioambiental Estratégica, de Nascimento, Lemos e Mello. Boa leitura. 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 5/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 6/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 7/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 8/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 9/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 10/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 11/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 12/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 13/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 14/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 15/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 16/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 17/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 18/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 19/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 20/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 21/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 22/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 23/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 24/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 25/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 26/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 27/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 28/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 29/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 30/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 31/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 32/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 33/37 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 34/37 DICA DO PROFESSOR Este vídeo aborda, entre outras questões, a relação entre as organizações e o processo gerencial. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) No ambiente interno, existem aspectos vinculados diretamente com a alta administração na GSE. Assinale a seguir a alterna�va que NÃO representa um desses aspectos: a) Marke�ng. b) Finanças. c) Compras. d) Localização geográfica. e) Produção. 2) O processo gerencial PDCA é hoje um processo básico em qualquer organização. Este método é ainda u�lizado em muitos outros processos, mas na gerência é considerado o mais efe�vo. Ele é formado por quatro passos: planejar (plan), fazer (do), verificar ou corrigir (check), fazer a análise crí�ca (act). Cada um desses passos tem suas caracterís�cas e componentes. Quanto ao segundo passo (fazer), analise os itens a seguir: I. Es�mular lideranças em pequenos grupos. II. Elaborar desenhos experimentais. III. Checar os dados. IV. Resolver conflitos. 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 35/37 V. Avaliar os controles. Das ações acima listadas, quais se referem APENAS ao segundo passo (fazer)? a) I, II e III. b) II, III e IV. c) III, IV e V. d) I, II e IV e) II, IV e V. 3) Quando a área de marke�ng iden�fica a necessidade de inserção de um novo produto no mercado, ela aciona a área de ___________________ para que o projeto desse produto seja transformado em algo �sico, concreto, pois, até então, é apenas algo hipoté�co. Que elemento componente da alta administração deve ocupar o espaço em branco? a) Finanças. b) Compras. c) Recursos humanos. d) Pesquisa e Desenvolvimento. e) Produção. 4) No processo tradicional de produção, a organização espera que o responsável pelas compras pesquise, compare e negocie, sempre visando a reduzir os custos dos produtos para oferecer um bom preço ao cliente e vender com certa margem de lucro. Mas, atualmente, levandoem consideração a GSE, entra em cena uma nova variável na análise da qualidade dos produtos. Esta variável é: a) As caracterís�cas dos clientes. b) Os preços de atacado. c) As possibilidades de financiamento. d) A qualidade ambiental. e) As facilidades de pagamento. 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 36/37 5) (ENEM 2003 - Adaptada) Uma indústria decide, no seu programa de GSE, reanalisar seu consumo de água, a par�r da análise dos custos e da importância da preservação dos recursos hídricos. Depois que o departamento de Pesquisa e Desenvolvimento analisou as possibilidades reais para diminuir o consumo de água, se decidiu instalar um processo de reu�lização de uma parte da água e depois um tratamento adequado. Numa perspec�va de gestão socioambiental, estas mudanças são importantes porque: a) permitem que toda água seja devolvida limpa aos mananciais. b) diminuem a quan�dade de água adquirida e comprome�da pelo uso industrial. c) reduzem o prejuízo ambiental, aumentando o consumo de água. d) tornam menor a evaporação da água e mantém o ciclo hidrológico inalterado. e) recuperam o rio onde são lançadas. NA PRÁTICA Veja a seguir os obje�vos do plano de gestão socioambiental do Serviço Autônomo Municipal de Água e Esgoto (SAMAE) de Brusque/SC. 07/11/2018 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/9000/2/12/indexprint.html 37/37 Consulte o plano de gestão socioambiental do SAMAE na íntegra: Clique aqui SAIBA + Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: Responsabilidade Socioambiental Aprofunde seus conhecimentos por meio da leitura deste livro. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Meio Ambiente e Sustentabilidade Acompanhe por meio da leitura deste livro a busca de soluções para os problemas ambientais que também sejam economicamente eficientes e socialmente justas. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Gestão socioambiental e desenvolvimento sustentável Conheça por meio da leitura deste ar�go, um indicador para avaliar a sustentabilidade empresarial. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
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