PROJETO DE ENSINO - ATIVIDADE 2 - MINI ATLETISMO NA ESCOLA - 53/2019

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PROJETO DE ENSINO - ATIVIDADE 2 - MINI ATLETISMO NA ESCOLA - 53/2019
QUESTÃO 1
O miniatletismo é uma proposta adequada para a inserção e iniciação do atletismo no ambiente escolar. O Projeto é destinado a crianças, a partir dos 7 anos de idade. Orienta de forma minuciosa como deve ser a abordagem, para que o Atletismo – no dizer dos autores – seja atraente, acessível e instrutivo. A meta é tornar o esporte-base o mais praticado em escolas de todo o mundo, por atletas federados ou não. Nada mais correto, já que o Atletismo é, reconhecidamente, o mais nobre dos esportes olímpicos.
 
​GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011.
Sobre os objetivos contidos do Miniatletismo, leia atentamente as afirmações a seguir.
 
I. Promoção da saúde: Um dos principais objetivos das atividades esportivas é encorajar as crianças a usarem suas energias a fim de preservar sua saúde a longo prazo.
II. Interação social: O Miniatletismo auxilia na integração das crianças em uma experiência social. Os eventos por equipe são a oportunidade para que as crianças vivenciem e aceitem suas diferenças.
III. Caráter de aventura: Para serem estimuladas, as crianças precisarão perceber que podem realmente vencer a prova de que fazem parte. O evento deve acontecer de forma imprevisível até a última atividade.
IV. Trabalho em equipe: Todos os membros da equipe darão sua contribuição para os resultados. A participação individual contribui para o resultado coletivo e reforça o conceito de que cada criança é valorizada.
 
É correto o que se afirma em:
Resposta: I, II, III, IV.
QUESTÃO 2
O trabalho em equipe é o princípio básico do MINIATLETISMO. Todos os membros da equipe darão sua contribuição para os resultados. A participação individual contribui para o resultado coletivo e reforça o conceito de que cada criança é valorizada.O Miniatletismo é organizado e estruturado por provas dividas em três faixas etárias, Grupo I (7 e 8 anos de idade), Grupo II (9 e 10 anos de idade) e Grupo III (11 e 12 anos de idade).
 
GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011.
Sobre a organização das provas para cada faixa etária, ​leia atentamente as afirmações a seguir:
 
I. Todas as atividades dos grupos I e II se desenvolvem individualmente.
II. Todas as crianças têm que competir várias vezes em cada um dos grupos de atividades.
III. A prova é organizada de acordo com o princípio de rodízio, de modo que todas as equipes retornem às estações em que iniciaram.
IV. Para o grupo III, são realizadas provas de revezamentos ou individuais, nas quais os grupos serão compostos de duas partes iguais.
É correto o que se afirma apenas em:
Resposta: II, III e IV
QUESTÃO 3
Para a prendizagem dos movimentos e técnicas do altetismo, são utilizados diversas atividades lúdicas, auxiliando na processo de iniciação ao esporte. E dentro das provas para a faixa etária de 7 a 8 anos, temos a “Formula Um”. 
​GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011.
Sobre essa atividade educativa, assinale a alternativa correta. 
Resposta: Nessa atividade, além de trabalhar corrida com barreiras e corridas rasa, o professor pode explicar alguns movimentos do conteúdo de ginástica, como os rolamentos.
QUESTÃO 4
O Atletismo, com sua variedade de provas, proporciona excelente oportunidade para o desenvolvimento da criança de maneira global de forma lúdica e colaborativa. Por isso, a entidade-dirigente do esporte-base no plano internacional – a IAAF – buscou desenvolver atividades apropriadas para crianças.​
 
​GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011.
Diante disso, assinale as alternativas. 
I. Oferecer às crianças um Atletismo atraente, acessível e instrutivo.
​II. Tornar o Atletismo o esporte individual mais praticado nas escolas em todo o mundo.
III. Dar oportunidade a crianças, federadas ou não, de praticar o esporte e se prepararem para o futuro no Atletismo de modo muito mais eficiente.
​É correto o que se afirma em:
Resposta: I, II e III.
QUESTÃO 5
O Miniatletismo ocorre em três faixas etárias, proporcionando a criança benefícios quanto a saúde, educação e auto-satisfação. Sendo ainda, comprovado o fator de integração das crianças em uma experiência social.
 
​GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011.
Diante disso, assinale a alternativa que corresponde corretamente as faixas etárias.
I. Grupo I: crianças de 7 e 8 anos de idade.
II. Grupo II: crianças de 9 e 10 anos de idade.
III. Grupo III: crianças de 11 e 12 anos de idade.
IV. Grupo IV: crianças de 14 e 15 anos de idade.
V. Grupo V: crianças de 16 e 17 anos de idade.
​É correto o que se afirma em:
Resposta: I, II e III, apenas.
QUESTÃO 6
No Miniatletismo, o sistema de pontuação é simples. É necessário, somente uma pessoa com conhecimentos específicos relacionado as regras de atletismo, para manter atualizado o placar de pontos para uma atividade de nove equipes.
 
​GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta a respeito da pontuação dentro do miniatletismo.
I. A pontuação máxima depende do número de equipes competindo em um grupo etário.​
II. A vencedora do evento é a equipe que lograr o maior número de pontos ao finalizar todas as atividades.
III. A vencedora do evento é a equipe que lograr o menor número de pontos ao finalizar todas as atividades.
VI. Os resultados são simples o bastante para serem divulgados dois minutos após o término da última atividade
É correto o que se afirma em:
Resposta: I, II e IV apenas.