AV Final Discursiva Mat Fin 2019

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1. A porcentagem é uma forma de expressar uma relação entre dois valores, onde um deles é parte e o outro é o inteiro. Dessa forma, 
analisando uma situação hipotética em que um artigo qualquer, ofertado no comércio pelo valor de R$ 3.500,00, é comprado à vista por 
R$ 3.220,00, atenda ao que se pede: 
 
a) Apure o valor monetário do desconto (em reais) e o valor percentual do desconto (em porcentagem). 
b) Explique de que forma os princípios da porcentagem foram aplicados para se apurar o resultado percentual encontrado no item "a". 
 
Não esqueça de apresentar a resolução da questão, pois ela é considerada no momento da correção. 
Resposta Esperada: 
a) Valor do artigo ? Valor pago = Desconto 
 3500 ? 3220 = 280 
 
R: O valor monetário do desconto foi de R$ 280,00 
 
 3500 = 100% 
 280 = X% 
==================================== 
 
3500X = 100 * 280 
 
3500X = 28000 
 
X = 28000 / 3500 
 
X = 8 
 
R: O desconto foi de 8,00%. 
 
OBS.: Não é necessário apresentar passo a passo a resolução. Basta a resposta correta. 
 
 
b) Pelos princípios da porcentagem, descontou-se R$ 8,00 de cada R$ 100,00 do preço original. Ou seja, descontou-se 8 de cada 100 ou 8 por 
"100 to". 
 
2. As formas de quitar um empréstimo ou financiamento são inúmeras. Uma delas é conhecida como PRICE, ou Sistema Francês de 
Amortizações, que consiste no pagamento da dívida baseada em regras específicas para se apurar os juros e as parcelas de amortizações. 
Nesse contexto, vamos imaginar um empréstimo no valor de R$ 12.000,00 reais que deverá ser pago pelo PRICE em 4 parcelas mensais 
com um juro mensal de 2,00%, atendendo ao que se pede a seguir: 
 
a) Qual a característica encontrada nesse sistema de amortização, com relação à parcela de pagamento e à amortização? 
b) Construa a planilha do pagamento dessa dívida. 
 
Não esqueça de apresentar a resolução da questão, pois ela é considerada no momento da correção. 
 
Resposta Esperada: a) Nesse sistema, as parcelas de pagamento são fixas, enquanto as amortizações são crescentes. 
 
b)