Projeto Integrador II

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Projeto Integrador II 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: Licenciatura em Pedagogia 
Coordenadora do Curso: 
Prof.ª Ma. Lilian Amaral da Silva Souza
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SUMÁRIO 
 
 
1 PRIMEIRAS CONSIDERAÇÕES ............................................................................................................. 3 
2 PROJETO .............................................................................................................................................. 5 
2.1 Estrutura do projeto ........................................................................................................................ 6 
3 ARTIGO ................................................................................................................................................ 7 
3.1 Elementos pré-textuais ................................................................................................................... 8 
3.1.1 Dedicatória .................................................................................................................................... 8 
3.1.2 Agradecimentos ............................................................................................................................ 8 
3.1.3 Resumo ......................................................................................................................................... 9 
3.1.4 Sumário ......................................................................................................................................... 9 
3.2 Elementos textuais ........................................................................................................................ 10 
3.2.1 Introdução ................................................................................................................................... 10 
3.2.2 Desenvolvimento ........................................................................................................................ 11 
3.2.3 Considerações finais ................................................................................................................... 11 
3.3 Elementos pós-textuais ................................................................................................................. 12 
3.3.1 Referências .................................................................................................................................. 12 
3.3.2 Glossário ..................................................................................................................................... 12 
3.2.3 Apêndice ..................................................................................................................................... 13 
3.2.4 Anexo .......................................................................................................................................... 13 
4 REGRAS BÁSICAS PARA NORMATIZAÇÃO ....................................................................................... 13 
5 REFERÊNCIAS .................................................................................................................................... 14 
 
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Manual para o Projeto Integrador II 
7º semestre 
 
 
Prezado aluno, 
Prezado aluno, 
 
Seja bem-vindo ao Projeto Integrador II! Você se encontra em uma etapa essencial da sua formação 
docente, a qual possibilita sua atuação enquanto autor do processo de ensino e de aprendizagem. 
Neste momento, você desempenhará a função de pesquisador e construirá seu percurso nas trilhas 
do conhecimento científico. Para tanto, este material apresenta o caminho a ser percorrido, bem 
como os aspectos estruturais do trabalho a ser desenvolvido. Prepare-se para embarcar neste novo 
desafio e mãos à obra! 
 
 
1 PRIMEIRAS CONSIDERAÇÕES 
 
A primeira etapa para uma pesquisa bem-sucedida é o planejamento. O planejamento 
requer que o pesquisador pense nos passos que precisa seguir para atingir um objetivo. Esses 
passos devem ser detalhados, articulados entre si, comprometidos com as fontes e os princípios 
metodológicos adotados. 
Basicamente, o planejamento deve levar em consideração os seguintes itens: 
A RELEVÂNCIA DA PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE 
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Na matriz curricular do curso de Pedagogia, essas atividades são contempladas, propiciando, 
ao acadêmico, uma forma de desenvolver suas habilidades em termos de planejamento e execução 
de uma pesquisa. Isso ocorre por meio do Projeto Integrador, o qual é disponibilizado na 7ª série do 
curso, e possibilita a atuação dos alunos como pesquisadores. 
Em síntese, trata-se de uma atividade que engloba as seguintes tarefas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Isto é, trata-se de um único trabalho que inclui duas tarefas: o pré-projeto e a análise 
bibliográfica. As duas etapas devem ser realizadas em sequência em um único arquivo de Word, 
Projeto 
integrador II 
Artigo 
científico 
 
Projeto 
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seguindo as normas da ABNT. Enquanto produções acadêmicas, as atividades devem ser 
desenvolvidas individualmente. Os acadêmicos devem assumir o compromisso de produzir 
trabalhos inéditos, ou seja, sem conter qualquer percentual de plágio. 
 
 
 
 
 
 
Fonte: https://bit.ly/2xJKzn6 
Acesso em: 11 jul. 2019. 
 
É imprescindível a identificação do autor responsável pela elaboração do trabalho, bem 
como é de responsabilidade única e exclusiva do autor a postagem e o acompanhamento das 
avaliações no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
A seguir, são apresentadas algumas orientações para essas duas tarefas. 
 
 
Atividade I: Pré-projeto 
 
2 PROJETO 
 
Trata-se de um documento que sintetiza as principais informações de uma pesquisa, 
atuando como um elemento norteador, ou seja, ligado ao planejamento. Constitui-se da 
organização inicial das tarefas a serem desenvolvidas pelo pesquisador, a fim de que tenha 
conhecimento da sua trajetória investigativa. 
Você deve iniciar pela definição do assunto central de sua pesquisa. 
 
 
 
 
 
Atenção: Os trabalhos apresentados na disciplina Projeto 
Integrador devem ser originais. Lembre-se de que a prática do plágio 
constitui crime, com pena prevista em lei (Lei nº 9.610/98), e deve ser 
evitada no âmbito acadêmico. 
 
ATIVIDADES DO PROJETO INTEGRADOR II 
7º semestre 
 
Você deve pensar em um problema a 
ser investigado que seja relacionado à 
área de Pedagogia. 
Fonte: https://bit.ly/2TC5zVh. 
Acesso em: 11 jul. 2019. 
 
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É importante lembrar-se de que, ao final desta série, você deverá apresentar um artigo com 
os resultados deste processo, portanto, este é o momento de serem dados os primeiros passos em 
sua pesquisa. 
 
2.1 Estrutura do projeto 
 
 
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 Você pode estruturar o cronograma como for mais interessante à sua pesquisa. Mas, a 
seguir, apresentamos um modelo para que possa se inspirar. 
 
Atividades Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro 
1. Observar orientações x x 
2. Pesquisa bibliográfica x x 
3. Pesquisa de campo x x 
4. Análise do material 
coletado 
 x x 
5. Redação do artigo x x x 
6. Finalização do artigo x x 
7. Postagem do artigo x 
 
3 ARTIGO 
Depois de ter planejado a sua pesquisa, conforme demonstra o seu projeto, além de ter 
coletado e analisado materiais teóricos referentes ao seu tema de estudo, como demonstrou sua 
análise bibliográfica, chegou o momento de você apresentar os resultados de sua trajetória como 
pesquisador. Você deve ter em mente, para esta atividade, que um artigo constituium tipo de 
trabalho que possibilita a ampliação de conhecimentos e, também, a compreensão de certas 
situações ou problemas, objetos de uma investigação. 
 
 
 
 
Fonte: https://bit.ly/2XNXMpb. 
Acesso em: 12 jul. 2019. 
 
Os artigos científicos, de um modo geral, segundo Marconi e 
Lakatos (2003, p. 259), “são pequenos estudos, porém completos, 
que tratam de uma questão verdadeiramente científica”. Em 
suma, eles “apresentam o resultado de estudos ou pesquisas e 
distinguem-se dos diferentes tipos de trabalhos científicos pela 
sua reduzida dimensão e conteúdo”. 
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Necessariamente, o artigo científico possui três partes essenciais: 
 
 
3.1 Elementos pré-textuais 
 
Precedem o texto e auxiliam na identificação do trabalho. Trata-se de: 
Dedicatória 
Agradecimentos 
Lista de tabelas, gráficos, ilustrações 
 Lista de abreviaturas e siglas 
Resumo 
Sumário 
 
 
 
3.1.1 Dedicatória 
Constitui-se em uma página em que o(s) autor(es) fazem uma dedicatória a alguma pessoa, 
instituição ou órgão. 
 
3.1.2 Agradecimentos 
Folha em que o autor demonstra os agradecimentos àqueles que colaboraram com de 
forma pessoal, institucional e, até mesmo, moral e financeiro durante a confecção do trabalho. 
 
Obrigatório 
 
Opcional 
 
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3.1.3 Resumo 
É a condensação do texto e possui uma quantidade predeterminada de caracteres. A 
orientação é a de que os resumos possuam entre 500 e 1000 caracteres (sem espaços). Utiliza 
frases curtas, cada uma correspondendo a um elemento importante do trabalho. Não é a simples 
enumeração do sumário ou índice do trabalho. Não dispensa a leitura do texto completo, pois 
apenas descreve sua natureza, forma e propósito. O resumo deve apresentar uma sequência de 
frases concisas e objetivas, e não uma simples enumeração de tópicos. No resumo, devem ser 
apresentados: a ideia do trabalho, o objetivo geral e objetivos específicos, metodologia, aporte 
teórico, hipóteses e algumas considerações. Na sequência de apresentação do resumo, devem ser 
destacadas as palavras-chave (dois espaços abaixo do texto do resumo), com no mínimo três e no 
máximo seis palavras. 
 
3.1.4 Sumário 
O sumário consiste na relação das partes, capítulos, itens e subitens do trabalho, com a 
respectiva indicação do número das páginas iniciais. O sumário deve observar a sequência dos 
elementos apresentados na ordenação especificada no corpo do trabalho. 
 
 
 
 
 
 
Sumário 
 
 
Introdução ................................................08 
 
Desenvolvimento.........................................10 
 
Considerações Finais ...................................16 
 
Referências ................................................17 
 
Apêndices ...................................................19 
 
Anexos .......................................................20 
 
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3.2 Elementos textuais 
Os elementos textuais apresentam o estudo sobre um tema específico ou particular, com 
suficiente valor representativo e que obedece a uma determinada metodologia. Trata-se de: 
 
 
 
3.2.1 Introdução 
Deve ser apresentada a ideia central do trabalho, exposta de modo claro, objetivo e 
preciso. Nos casos em que o tema é apresentado como problema ou indagação, é possível expor na 
introdução, questões que serão exploradas no desenvolvimento do trabalho. É importante 
apresentar questões que envolvem a relevância do estudo, a contribuição da abordagem para a 
solução de problemas, a originalidade, a importância, a viabilidade e a disponibilidade do trabalho. 
Você deve apresentar os objetivos gerais e específicos ao tratamento do tema, a abordagem 
metodológica, os procedimentos e as técnicas. Neste espaço, é possível apresentar a estrutura do 
desenvolvimento do texto, sem antecipar os resultados do trabalho. 
 
 
 
 
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3.2.2 Desenvolvimento 
O desenvolvimento envolve a abordagem do tema trabalhado em distintos ângulos ou 
aspectos, dependendo dos fins a que se destina. Esta é a parte mais extensa do trabalho, que 
contém a apresentação ordenada e detalhada da pesquisa efetuada. O desenvolvimento é a 
fundamentação lógica do trabalho de pesquisa, cuja finalidade é expor e demonstrar. 
 
 
 
 
 
 
Fonte: https://bit.ly/2SjyrCC 
Acesso em: 15 jul. 2019.) 
Fundamentação teórica: Trata-se da revisão literária dos conhecimentos produzidos em pesquisas 
prévias, destacando conceitos, procedimentos, resultados, discussões e conclusões relevantes para 
o trabalho. A ordem cronológica dos fatos deve ser obedecida, permitindo uma visão histórica do 
desenvolvimento do conhecimento do tema. Esta parte é obrigatória em todos os trabalhos. 
Metodologia: Trata-se da descrição de como o trabalho foi realizado, como as técnicas, métodos, 
sujeitos, etc., com a maior clareza possível, de forma que outros autores possam contextualizar e 
reaplicá-los em suas pesquisas, caso seja necessário. Esta parte é obrigatória em todos os trabalhos. 
Resultados e discussão: Trata-se da apresentação dos resultados da pesquisa, textualmente ou em 
quadros, gráficos, tabelas, imagens, ou outro meio que demonstre o que o trabalho permitiu 
verificar. A apresentação dos resultados deve ser acompanhada de uma discussão. 
 
3.2.3 Considerações finais 
São apresentadas na parte final do texto. Neste espaço, o pesquisador retoma os objetivos e 
verifica a quais conclusões pode chegar, a abordagem teórica e metodológica desenvolvida no 
trabalho. É importante utilizar este espaço para relatar os resultados obtidos na realização da 
pesquisa, apontando críticas, recomendações e/ou sugestões para pesquisas futuras. As 
O desenvolvimento pode ser subdividido: fundamentação 
teórica, metodologia e resultados e discussão. Os dois 
primeiros são obrigatórios em todos os trabalhos, mas os 
resultados e discussão deve aparecer apenas em trabalhos 
com análise de dados. 
 
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considerações finais devem finalizar a abordagem do tema tratado no artigo, respondendo às 
hipóteses enunciadas e aos objetivos do estudo apresentados na introdução. 
 
 
 
Fonte: https://bit.ly/32smKhE 
Acesso em: 15 jul. 2019. 
 
 
3.3 Elementos pós-textuais 
 
Sucedem o texto e complementam trabalho acadêmico. Trata-se de: 
Referências 
Glossário 
Apêndices 
Anexos 
 
3.3.1 Referências 
É o conjunto de elementos que permitem a identificação, no todo ou em parte, das fontes 
pesquisadas para a composição do trabalho. Nela, é apresentado o conjunto de publicações (livros, 
revistas, dissertações e outras fontes) utilizadas na elaboração do texto. É indispensável que sejam 
elaboradas de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
 
3.3.2 Glossário 
A apresentação do glossário é opcional e, nele, deve constar o vocabulário explicativo dos termos, 
conceitos, palavras e expressões utilizados no decorrer do trabalho e que podem dar margem a 
interpretações errôneas ou que sejam desconhecidas do público-alvo e não tenham sido explicados 
no texto. 
 
A conclusão não permite a inclusão de novos dados que não tenham sido 
apresentados anteriormente no texto. 
 
Obrigatório 
 
Opcional 
 
13 
 
 
3.2.3 Apêndice 
A seção dos apêndices é composta por documentos elaborados pelo próprio autor, anexados ao 
final do trabalho com a finalidade de documentar as informações apresentadas no texto. 
 
3.2.4 Anexo 
Os anexos são elementos que auxiliam a compreensão do texto, mas que não são elaborados pelo 
autor. 
 
 
 
 
4 REGRAS BÁSICAS PARA NORMATIZAÇÃO 
 
Estrutureo seu trabalho com base nas regras de normatização elencadas a seguir: 
 
→ Em páginas de formato A4; 
→ Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
→ Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta; 
→ Alinhamento justificado para o corpo do trabalho e alinhamento esquerdo para as referências; 
→ O adentramento de parágrafo, a partir da margem esquerda, deve ser de 1,25 cm; 
→ Espaçamento de 1,5 entre linhas para o texto, com 0 antes e depois, e simples para referências; 
→ Em citações indiretas, indicar autor e ano; 
→ Em citações diretas, indicar autor, ano e página e colocar o texto entre aspas; 
→ Se houver citações diretas com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um 
recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
→ Para as tabelas e qualquer que seja a ilustração (desenho, esquemas, fluxogramas, fotografias, 
mapas, quadros, entre outros), o título deve figurar na parte superior e a fonte abaixo. 
→ Os recursos tipográficos (negrito, itálico ou grifo) deverão ser utilizados de forma padronizada 
em todas as referências mencionadas. 
→ A identificação do gráfico deve ocorrer na sua parte superior, seguida do número da ordem de 
ocorrência no texto, em algarismos arábicos (exemplo: Gráfico 1 – Resultados das provas). 
Abaixo do gráfico, deve ser identificada a fonte. 
 
Observação importante: 
As atividades do Projeto Integrador II deverão ser apresentadas dentro dos padrões exigidos 
pelo contexto acadêmico, seguindo cuidadosamente as normas da ABNT, disponíveis em 
orientações diluídas em seu AVA ao longo do curso. 
 
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→ Os quadros comportam dados explicativos que favorecem a observação das informações pelo 
leitor. Seguem a mesma normatização das tabelas, quanto à sequência de numeração. 
→ As ilustrações são elementos demonstrativos de síntese que constituem unidades autônomas 
que explicam ou complementam o texto. As ilustrações são compostas por fotografias, 
organogramas, fluxogramas, desenhos, mapas, etc. Seguem a mesma normatização das 
tabelas, quanto à sequência de numeração. 
 
 
5 REFERÊNCIAS 
 
ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: referências bibliográficas. Rio 
de Janeiro: ABNT, 2002a. 
 
______. NBR 10520: informação e documentação, citações em documentos, apresentação. Rio de 
Janeiro: ABNT, 2002b. 
 
______. NBR 14724: informação e documentação, trabalhos acadêmicos, apresentação. Rio de 
Janeiro: ABNT, 2002c. 
 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da metodologia científica. 7. 
ed. São Paulo: Editora Atlas, 2010.