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QUESTÃO 1 Sobre o período que chamamos de Iluminismo (meados do século XVIII ao começo do século XIX), denominado também Século das Luzes, é correto afirmar que a ) o aperfeiçoamento da razão é igual nas civilizações primitivas e evoluídas. b ) o homem poderá pela fé, conquistar a liberdade e a felicidade social e política. c ) a natureza e a civilização favorecem a emancipação política dos povos. d ) a razão é fonte de evolução e progresso, libertando o homem dos preconceitos. resposta d QUESTÃO 2 Conforme o existencialismo de Jean-Paul Sartre, a partir das próprias escolhas, o ser humano pode ser um "em-si" ou um "ser-para-si". O "ser-para-si" se caracteriza quando o ser humano: a ) se convence da importância de obedecer à "autoridade". b ) se forma em um curso superior e passa a refletir. c ) decide ter autonomia, com a coragem das escolhas conscientes. d ) se acomoda à moral exterior, ao já estabelecido. resposta C QUESTÃO 3 Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche a ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano. b ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania. c ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano. d ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver. respostaC QUESTÃO 4 Sobre a importância da Filosofia no processo educativo, é correto afirmar que a ) a Filosofia permite refletir sobre os fenômenos, tornando as ações do educador mais incoerentes. b ) a Filosofia é um conhecimento que, apesar de fragmentado, favorece a prática da reflexão. c ) a postura filosófica diante do mundo torna nossas ideias monolíticas e imutáveis. d ) com a Filosofia o professor avalia currículos e técnicas, considerando se eles são adequados. resposta D QUESTÃO 5 Observe. Kant expôs suas ideias sobre a educação nas Aulas sobre Pedagogia. Nelas, defende que o homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. Acredita na diferenciação das práticas pedagógicas conforme a idade do educando. Tem a instrução como um processo de socialização e a formação cultural como um processo de moldagem. Sobre essa proposição, é correto afirmar que o ideal pedagógico de Kant assemelha-se a ) ao ideal pedagógico romano, somado às teses de Espinosa. b ) ao ideal pedagógico grego, enriquecido com as teses de Rosseau. c ) ao ideal pedagógico latino, enriquecido com os conhecimentos de Platão. d ) ao ideal pedagógico aristotélico, desenvolvido por Marx. resposta B QUESTÃO 6 Sobre a Filosofia Clínica é correto afirmar que: a ) Ela nasceu na França na segunda metade do Séc. XX b ) Ela nasceu no EUA no Século XX c ) Ela nasceu no Brasil na segunda metade do Séc. XX d ) Ela nasceu na Alemanha no século XIX resposta C QUESTÃO 7 Leia com atenção as seguintes afirmações a respeito de Kant. I. O homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. II. O homem torna-se homem por meio da educação. III. O homem é o produto da educação que recebeu. De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. a ) A afirmativa III está correta. b ) As afirmativas I, II e III estão corretas. c ) A afirmativa I está correta d ) As afirmativas II e III estão corretas. resposta B QUESTÃO 8 Tendo como base as ideias de Aristóteles, a ética deve a ) estabelecer o princípio da ação virtuosa. b ) estabelecer que o educando deve obedecer aos professores. c ) enfatizar que a educação vem das ações do professor. d ) preparar o indivíduo para relacionar-se com colegas. resposta A
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