Buscar

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ONLINE 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ONLINE 2
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Sobre as ideias de Baruch Espinosa, analise as proposições a seguir.
I. No Tratado da correção do intelecto, Espinosa visa oferecer à inteligência os recursos para se chegar ao Bem Verdadeiro.
II. Para Espinosa, o intelecto, quando liberto das imagens, é capaz de alcançar o conhecimento verdadeiro.
III. Espinosa articula internamente o desejo da felicidade, da verdade e da liberdade.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a ) As afirmativas II e III estão corretas.
b ) A afirmativa III está correta.
c ) A afirmativa I está correta.
d ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 2
Sobre o método da Filosofia, considere as afirmações abaixo.
I. A Filosofia é radical porque vai até as raízes da questão.
II. A Filosofia é rigorosa porque revela a mesma coisa que a filosofia de vida.
III. A Filosofia desenvolve uma reflexão de conjunto porque é globalizante.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 a ) As afirmativas I e III estão corretas.
b ) As afirmativas I e II estão corretas.
c ) A afirmativa I está correta.
d ) A afirmativa III está correta.
QUESTÃO 3
Coloque V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas abaixo.
( ) Educar é conduzir de um estado a outro, conduzindo em uma certa direção o que é suscetível da Educação.
( ) O ponto de chegada e o ponto de partida da ação pedagógica são o contexto histórico e social.
( ) A relação entre Ética e educação faz parte das reflexões da Filosofia da Educação.
( ) A Filosofia da Educação é uma disciplina a ser suprimida da formação do educador.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a ) F, F, V, V.
b ) V, V, V, F.
c ) V, F, V, F.
d )  V, V, F, F.
QUESTÃO 4
Com os sofistas e Sócrates,
a ) deixa-se de lado o estudo do homem e seu mundo.
b ) o objeto da filosofia passa a ser a relação objetos-homem.
c ) a filosofia volta-se para o próprio homem e a cultura.
d ) aumentou a preocupação com os fenômenos da natureza.
QUESTÃO 5
Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
a ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
b ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
c ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
d ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.
QUESTÃO 6
O principal objetivo do método socrático era mostrar ao interlocutor que
a ) a noção de humildade precisava ser ultrapassada.
b )Sócrates era o verdadeiro mestre, o sábio.
c ) Sócrates era o modelo a ser seguido.
d ) na verdade, ignorava o que julgava conhecer.
QUESTÃO 7
Observe.
Kant expôs suas ideias sobre a educação nas Aulas sobre Pedagogia. Nelas, defende que o homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. Acredita na diferenciação das práticas pedagógicas conforme a idade do educando. Tem a instrução como um processo de socialização e a formação cultural como um processo de moldagem.
Sobre essa proposição, é correto afirmar que o ideal pedagógico de Kant assemelha-se
a ) ao ideal pedagógico aristotélico, desenvolvido por Marx.
b ) ao ideal pedagógico romano, somado às teses de Espinosa.
 c ) ao ideal pedagógico grego, enriquecido com as teses de Rosseau.
d )ao ideal pedagógico latino, enriquecido com os conhecimentos de Platão.
QUESTÃO 8
Quanto ao estudo da Filosofia em cursos ligados ao magistério, fazem-se as afirmações abaixo.
I. A Filosofia possibilita que, por meio da reflexão, o homem reconheça a dimensão de fenômenos associados à educação.
II. A fundamentação teórica é importante, pois impede o professor de cair no espontaneísmo dentro da sala de aula.
III. A Filosofia serve para que se compreendam algumas das ações humanas e a formação dos valores da nossa sociedade.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 a ) As afirmativas I e III estão corretas.
b ) As afirmativas II e III estão corretas.
c ) As afirmativas I e II estão corretas.
d ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Parte inferior do formulário

Continue navegando