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1)
Sobre a composição, o conteúdo temático e o estilo dos textos, não podemos afirmar: 
a)
O conteúdo temático não é o assunto específico de um texto, mas é um domínio de sentido de que se ocupa o gênero.
RESPOSTA INCORRETA
Por exemplo, as cartas de amor apresentam o conteúdo temático das relações amorosas. Cada uma das cartas trata de um assunto específico (como o rompimento de X e Y, por causa de uma traição) dentro do mesmo conteúdo temático.
b)
A composição diz respeito às partes que constroem um determinado gênero textual.
RESPOSTA INCORRETA
Por exemplo, uma prescrição médica deve conter, dentre outras partes, o nome do paciente, o nome do remédio a ser aplicado, a dosagem e o intervalo da aplicação, a data de emissão e a identificação e o registro do médico responsável.
c)
Os recursos linguísticos empregados no texto demarcam o estilo.
RESPOSTA INCORRETA
O estilo diz respeito à maneira mais usual com que são empregados os recursos linguísticos nos textos de determinado gênero e é definido em função da esfera social de circulação desse gênero.
d)
Identificar o estilo de um texto não é suficiente para identificar o gênero textual a que esse texto pertence.
RESPOSTA INCORRETA
O estilo que tende à objetividade pode ser aplicado tanto em textos científicos quanto em textos jurídicos, por exemplo.
e)
Em certos gêneros textuais não é possível identificar o conteúdo temático.
RESPOSTA CORRETA
Todo texto possui um conteúdo temático, pois todo texto se refere a alguma esfera social específica (como a científica, a literária, a religiosa, a jornalística etc.).
2-Assinale a alternativa que corresponde à caracterização do gênero textual e-mail (ou correio eletrônico): 
a)
Precisa atingir um público heterogêneo, pois está presente em espaços públicos. São requisitos fundamentais: correção gramatical; clareza; objetividade; e capacidade de interferir no comportamento de quem o lê. Em geral, o texto conta com o auxílio de imagens. A disposição do texto, as imagens utilizadas, as cores e as dimensões das letras colaboram para a eficácia da comunicação.
RESPOSTA INCORRETA
Essas podem ser características dos gêneros cartaz ou painel ("outdoor").
b)
Correspondência que circula na esfera oficial. Tem as mesmas características de uma carta: local; data; vocativo; corpo;despedida; e identificação. Pressupõe, entretanto, formalidade, incluindo as formas de tratamento convenientes (senhor; ilustríssimo ou excelentíssimo senhor). Após o nome e a assinatura de quem escreve, deve constar o cargo que exerce. A identificação da instituição se dá no timbre do próprio papel, cujo formato é denominado ofício.
RESPOSTA INCORRETA
Tal é a descrição do gênero ofício.
c)
Circula na esfera digital, mediado por um provedor da Internet. Pela rapidez com que chega ao destinatário, vem substituindo a carta convencional. A linguagem poderá ser formal ou informal, dependendo do nível de intimidade dos interlocutores e dos assuntos a serem tratados. Usa-se a saudação, mas não é necessário anotar a data, que aparecerá automaticamente. Os cumprimentos finais costumam ser breves.
RESPOSTA CORRETA
Tais são as principais características do e-mail.
Enviada em
04/09/2019 03:26
d)
Texto prescritivo que traz informações sobre um medicamento, seja em folha anexa, seja impresso na própria embalagem. Deve orientar o paciente sobre o uso correto do medicamento e alertá-lo para os riscos do uso indevido. Traz: nome; formas de apresentação (cápsulas, drágeas, gel);  composição (princípio ativo);  indicação e contraindicação;  posologia (doses);validade; fabricante, etc. Existem recomendações para que esse texto siga padrões e seja simplificado de modo que se torne acessível ao público leigo, mas nem sempre essas recomendações são seguidas. As informações dirigidas a profissionais da saúde costumam ser mais técnicas e mais complexas. Circula nas esferas cotidiana, comercial (farmacêutica), publicitária e digital.
RESPOSTA INCORRETA
Essa descrição é relativa ao gênero bula.
e)
Apresenta os mesmos constituintes de uma carta pessoal: local de onde se escreve; data; saudação inicial; corpo da mensagem; saudação final; e identificação. O diferencial é que seu destinatário é um veículo de comunicação que decidirá por sua publicação (ou não) em seções especialmente destinadas para isso. O assunto do texto relaciona-se a alguma matéria publicada anteriormente nesse veículo e em relação à qual se deseja fazer comentários, sejam de anuência, sejam de protesto, sejam de divergência. Trata-se de texto opinativo que, em geral, apresenta argumentos; estes precisam ser suficientemente convincentes para embasar o ponto de vista do remetente.
RESPOSTA INCORRETA
Essas são as características do gênero carta ao leitor.
3)
Os textos injuntivos são os que têm por funções ordenar, sugerir, aconselhar, advertir, convidar ou ameaçar o leitor. Os trechos a seguir são injuntivos, exceto: 
a)
Não deixe o mosquito transmissor fazer escala na sua casa. Faça sua parte no combate à dengue.
RESPOSTA INCORRETA
Trata-se de um texto que tem por intuito aconselhar o leitor, quase em tom de advertência, acerca da importância do combate à proliferação do mosquito transmissor da dengue.
b)
Falar e escrever bem em português é uma habilidade valorizada entre executivos. Os profissionais que se expressam com clareza ganham a admiração dos colegas e têm mais chance de progredir na carreira. Por isso, os especialistas em recursos humanos aconselham retomar os estudos da língua pátria juntamente com as aulas de línguas estrangeiras.
RESPOSTA INCORRETA
Aqui, percebe-se a intenção de interferir no comportamento do leitor (observe que há toda uma argumentação que precede o “conselho” dos especialistas, justificando-o, tornando-o imperativo).
c)
É proibido fumar nesse local.
RESPOSTA INCORRETA
Aqui, o enunciado tem por função assinalar uma proibição, amparada em lei. O leitor, então, é indiretamente ordenado ou advertido sobre a proibição de fumar no local.
d)
Com o telefone desligado, carregue a bateria por 8 horas antes do seu primeiro uso. Use o telefone até que a bateria esteja completamente descarregada. Repita esse procedimento mais duas vezes, perfazendo um total de três ciclos de carga.
RESPOSTA INCORRETA
Esse trecho apresenta uma sequência instrucional, que descreve os passos que o leitor deve seguir para carregar a bateria do aparelho celular recém-adquirido.
e)
É pela linguagem que o homem se realiza socialmente, expressando o que pensa e sente e ouvindo o que os outros pensam e sentem.
RESPOSTA CORRETA
Esse trecho faz uso de um estilo marcado pela intenção de persuadir o leitor a aderir o ponto de vista do enunciador. Não se trata de interferir de alguma forma no comportamento do leitor, mas de convencer o leitor acerca de algo.
4)
Os trechos a seguir têm em comum o mesmo conteúdo temático, exceto: 
a)
“Estranha coisa é a morte. Mais estranho ainda, olhandoa do lado em que estou, é verificar que não há duas mortes iguais, estar morto não é o mesmo para todos os mortos, há casos em que transportamos para cá todos os fardos da vida.” (José Saramago, “O ano da morte de Ricardo Reis”).
RESPOSTA INCORRETA
O conteúdo temático do trecho é “morte”.
b)
“Oh! que saudades que tenho/ Da aurora da minha vida,/ Da minha infância querida/ Que os anos não trazem mais!” (Casimiro de Abreu, versos do poema “Meus oito anos”).
RESPOSTA CORRETA
O conteúdo temático do trecho é “infância”.
Enviada em
04/09/2019 03:29
c)
“O revólver da gaveta/ saltou para sua mão./ Ladrão? se pega com tiro./ Os tiros na madrugada/ liquidaram meu leiteiro.” (Carlos Drummond de Andrade, versos do poema “A morte do leiteiro”).
RESPOSTA INCORRETA
O conteúdo temático do trecho é “morte”.
d)
“Essas e outras mortes ocorridas na família acarretaram muitos contratempos materiais mas, ao mesmo tempo, me deram, desde pequenina, uma tal intimidade com a Morte que docemente aprendi essas relações entre o Efêmero e o Eterno que, para outros, constituem aprendizagemdolorosa e, por vezes, cheia de violência.” (Cecília Meireles, “Cecília Meireles – obra poética”).
RESPOSTA INCORRETA
O conteúdo temático do trecho é “morte”.
e)
“Cauteloso, o vaqueiro avançou um passo. E de súbito em três pancadas secas, rápidas, o seu cacete de jucá zuniu; a cabra entonteceu, amunhecou, e caiu em cheio por terra.” (Rachel de Queiroz, “O Quinze”).
RESPOSTA INCORRETA
O conteúdo temático do trecho é “morte” (o assunto é a morte da cabra, narrada de um modo indireto).
5)
Dentre as alternativas a seguir, qual delas apresenta um componente que não faz parte do gênero científico-acadêmico? 
a)
O título deve descrever de forma coerente e breve a essência do texto. Pode incluir um subtítulo.
RESPOSTA INCORRETA
O título e o subtítulo (opcional) são partes da composição de um texto científico-acadêmico.
b)
As palavras-chave configuram um elemento obrigatório e devem aparecer logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão “palavras-chave”, separadas entre si por ponto ou ponto e vírgula e finalizadas também por ponto.
RESPOSTA INCORRETA
Um texto científico-acadêmico deve conter, em uma das suas partes pré-textuais, as palavras-chaves do conteúdo textual.
c)
As referências bibliográficas devem se referir aos textos empregados no texto, citados ao longo desse, e não a todos àqueles lidos para a sua elaboração.
RESPOSTA INCORRETA
Um texto científico-acadêmico deve apresentar a lista das obras citadas na sua confecção.
d)
O destinatário deve ser especificado pelo nome completo da pessoa ou da empresa.
RESPOSTA CORRETA
A especificação do destinatário é um elemento da composição do gênero carta formal.
e)
O resumo apresenta os pontos mais relevantes do texto e deve ser apresentado de forma concisa, clara e inteligível.
RESPOSTA INCORRETA
O resumo é um elemento que faz parte do gênero científico-acadêmico.