Avaliação Introdução a EAD 2

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO
Introdução à Educação a Distância 6551-20_55819_R_20181_02 CONTEÚDO
Usuário fernanda.uechi @unipinterativa.edu.br
Curso Introdução à Educação a Distância
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 21/03/18 09:02
Enviado 21/03/18 09:50
Status Completada
Resultado
da
tentativa
9 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
48 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três), não sendo possível excluir nenhum envio nem
aumentar o número de tentativas;
- Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros;
- Não apresenta as justificativas corretas;
- Não considera a “tentativa em andamento”, ou seja, não considera as respostas salvas e não
enviadas, resultando então em nota igual a 0 (zero);
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu
acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- Apresenta as questões de forma randômica;
- A não realização prevê nota 0 (zero) e/ou reprovação por frequência;
- Considera como final a nota de sua última tentativa;
- Entra no cálculo de notas e frequências de seu AVA (ambiente virtual de aprendizagem) vide critério
de promoção de seu curso.
Pergunta 1
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0 em 1 pontos
fernanda.uechi @unipinterativa.edu.br
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Resposta
Selecionada:
e.
Silva, Valente e Dias distinguem informação de conhecimento. Das a�rmações a seguir,
qual delas é incorreta?
Cotidianamente, transmitimos informação, mas nunca conhecimento,
por ser algo individual e vivido.
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
b. 
Flávio dos Santos Sapucaia e Ana Chiummo mobilizam os conceitos elaborados por
Formiga (2009), os quais de�nem os formatos de Educação a Distância de acordo com a
época em que eles (os formatos) ocorreram. Assim: 
I) Ensino por correspondência, o qual ocorre desde a década de 1830 até as três
primeiras décadas 
do século XX. 
II) Teleducação (rádio e televisão em broadcasting) está presente desde o início da
segunda metade do século XX. 
III) A Educação aberta e a distância é fruto de ações que começaram entre as décadas de
1930 e 1940. 
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) a�rmação(ões):
I e II.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
O texto escrito por José Manuel Moran, “O que é Educação a Distância”, de�ne que
Educação a Distância seria:
Um processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde
professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada:
c. 
Faria e Salvadori citam que a Escola Rádio Postal e a Universidade do Ar são exemplos
de ações educacionais via correspondência e rádio. Elas foram criadas, respectivamente,
por:
Igreja Adventista e Senac.
Pergunta 5
Resposta Selecionada:
c. 
O texto “A Educação a Distância e seu movimento histórico no Brasil”, escrito por
Adriano Antonio Faria e Angela Salvadori, descreve a fundação da Rádio Sociedade do
Rio de Janeiro, a qual possibilitava educação popular pelas ondas do rádio. Contudo, por
motivos políticos, a emissora foi entregue ao Ministério da Educação e da Saúde em:
1936.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
a. 
A a�rmação “nos cursos médios e superiores, o virtual, provavelmente, superará o
presencial. Haverá, então, uma grande reorganização das escolas. Edifícios menores.
Menos salas de aula e mais salas ambiente, salas de pesquisa, de encontro,
interconectadas. A casa e o escritório serão, também, lugares importantes de
aprendizagem” foi feita por:
José Manuel Moran, no texto “O que é educação a distância”.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
Moran, em seu texto, indica que as crianças continuarão a ter aulas presenciais devido à
necessidade da interação e socialização que a escola propicia. Contudo, o autor defende
que haverá uma reorganização das escolas futuramente, devido à Internet e à
conectividade por ela propiciada. Dessa forma:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Teremos menos salas de aula e mais salas ambiente, salas de
pesquisa, de encontro, interconectadas.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
No texto “Diferentes abordagens da Educação a Distância mediada por computador e
via Internet”, os autores sugerem que a construção do conhecimento via EaD depende
de três elementos, que seriam:
Uma combinação de broadcast, virtualização da escola tradicional e
“estar junto” virtual.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
e. 
Leia as a�rmações a seguir. 
I) A EaD é democrática, pois pode atingir comunidades distantes dos grandes centros. 
II) A EaD é democrática, pois pode permitir �exibilidade de horários  de estudo. 
III) A EaD é democrática, pois sua metodologia faz com que o aluno estude menos. 
Romero Tori, em entrevista para Revista Scitis, diz que a EaD é democrática. Está(ão)
correta(s) a(s) seguinte(s) a�rmação(ões):
I e II.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Qual é o maior problema, segundo Romero Tori, no uso de novas mídias em nosso país?
Demora para universalizar o acesso aos meios e conteúdos presentes
nas novas mídias em Educação.
OK
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Quarta-feira, 21 de Março de 2018 09h50min34s BRT ← OK