PSICOPEDAGOGIA TEORIA PSICANALÍTICA

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PROVAS TESTES TEORIA PSICANALÍTICA OPÇÃO CERTA ASSINALADA 
OPÇÃO CERTA ASSINALADA 
Questão 1
Em 1895, trabalhando com Breuer, Freud faz importante descoberta sobre os sintomas histéricos. Assinale a opção que foi apresentada pelos referidos autores em seu Estudos sobre a histeria.
a) Os sintomas histéricos são resíduos de ocorrências traumáticas, nos quais um processo afetivo é dirigido para inervações somáticas.
b) Os sintomas histéricos são falhas no desenvolvimento emocional e precisam ser eliminados.
c) Os sintomas histéricos devem ser desconsiderados pois só assim poderão desaparecer.
d) Os sintomas histéricos são resíduos de ocorrências traumáticas fantasiosas, nos quais um processo afetivos é dirigido para a psiquê.
e) Os sintomas histéricos não são falhas no desenvolvimento emocional, mas devem ser reprimidos intensamente.
Questão 2
Freud, após usar a hipnose, inclusive no caso descrito de Anna O., abandona a técnica pois:
a) Não é hábil o suficiente para usá-la.
b) Acredita que a técnica pode gerar dependência para com o médico.
c) Breuer reclamou para si e somente para si o uso da técnica.
d) Os colegas de Freud não acreditavam na técnica.
e) Acredita que a técnica pode gerar uma independência do terapeuta e finalizar o trabalho.
Questão 3
Após o desenvolvimento e o uso do método da associação livre, Freud passa a entender a causa das perturbações neuróticas. Qual seria esta causa?
a) Impulsos secundários da adolescência.
b) Instintos secundários da adolescência.
c) Impulsos sexuais reprimidos na infância.
d) Impulsos sexuais reprimidos na idade adulta.
e) Instintos da idade adulta.
Questão 4
Freud, em seu texto de 1917, Uma dificuldade no caminho da Psicanálise, nos diz que o narcisismo universal dos homens, o seu amor próprio, sofreu três grandes golpes por porte da pesquisa científica. Qual foi o golpe incitado pelas descobertas de Darwin?
a) Psicológico
b) Fenomenológico
c) Astrológico
d) Biológico
e) Cosmológico
Questão 5
Está presente desde o nascimento e contém tudo o que foi herdado, incluindo as pulsões. Estamos falando do(a):
a) Ego
b) Superego
c) Instinto
d) Pulsão
e) Id
Questão 6
A ansiedade experimentada pelo sujeito que surge do medo dos perigos reais chama-se:
a) Ansiedade neurótica
b) Ansiedade objetiva
c) Ansiedade preventiva
d) Ansiedade psicótica
e) Ansiedade Moral
Questão 7
Na dinâmica da personalidade, o modelo freudiano é um modelo de conflito que gera ansiedade. O ego utiliza determinados mecanismos para reduzir as tensões derivadas destes conflitos. Como se chamam estes mecanismos?
a) Mecanismos instintivos do id.
b) Mecanismos do sistema nervoso autônomo.
c) Mecanismos de defesa.
d) Mecanismos de autoajuda.
e) Mecanismos do superego.
Questão 8
Considere as seguintes definições oriundas da teoria psicanalítica freudiana:
I – processo psíquico que retira da consciência um conteúdo doloroso ou insuportável.
II – processo psíquico que impede ou dificulta que um conteúdo inconsciente, um evento ou um pensamento chegue à consciência ou seja comunicado.
III – direcionamento de afetos positivos ou negativos, principalmente relativos à história infantil, do paciente para o terapeuta.
IV – método pelo qual o paciente é levado a falar o que lhe vem à mente, sem empreender qualquer censura.
A sequência correta dos conceitos aos quais as definições acima se ligam é:
a) resistência; associação livre; transferência; catarse.
b) recalque, projeção; associação livre; libido.
c) recalque; resistência; transferência; associação livre.
d) resistência, recalque; transferência; catarse.
e) repressão; transferência; catarse; contratrasferência.
Questão 9
No modelo da Primeira Tópica, encontramos os sistemas Ics, Pcs e Csc. Sobre o sistema pré-consciente, podemos afirmar que:
a) É separado do inconsciente pela censura.
b) É totalmente inconsciente.
c) Se relaciona com o superego e com o id.
d) Pela proximidade funcional, forma um único sistema com o inconsciente.
e) Funciona como uma espécie de barreira intransponível para o consciente.
Questão 10
Qual foi o critério utilizado por Freud para construir a Primeira Tópica?
a) Freud dividiu seus conteúdos e operações com base em serem eles inconscientes ou não.
b) Freud dividiu seus conteúdos e operações com base em serem eles conscientes ou não.
c) Freud dividiu seus conteúdos em função da dinâmica da personalidade.
d) Freud articulou os conteúdos com base na moral exposta pelo superego.
e) Freud não articulou seus conteúdos, mantendo-os independentes.
Questão 11
No modelo da Segunda Tópica freudiana, o autor descreve uma instância psíquica que desenvolveu a partir do id, sob a influência persistente do mundo externo. Esta instância é chamada de:
a) Superego
b) Inconsciente
c) Pré-consciente
d) Ego
e) Consciente
Questão 12
Sobre o ego podemos dizer que ele não é totalmente consciente. Algumas partes dele são inconscientes, como:
a) Mecanismos de defesa.
b) Percepção.
c) Consciência.
d) Padrões de conduta.
e) Mecanismos de identificação.
Questão 13
O propósito do id é satisfazer suas necessidades. Ele é regido pelo:
a) Princípio do prazer.
b) Princípio da realidade.
c) Princípio do desprazer.
d) Mecanismo de defesa.
e) Princípio de alteração.
Questão 14
O conceito de pulsão, na teoria psicanalítica, é diferente do conceito de instinto, embora algumas obras publicadas não façam esta diferenciação. O conceito de pulsão diz respeito a:
a) Uma pressão ou força que faz o organismo ficar paralisado.
b) Ela tem a sua fonte em uma excitação cognitiva e mental.
c) Está no limite entre o somático e o psíquico.
d) Está no limite entre o ego e o id.
e) Uma pressão ou força que faz o organismo tender para a estabilização da mente.
Questão 15
A instância psíquica que começa a se desenvolver por volta dos primeiros meses de vida, estabelecendo-se de modo completo na idade de dois a três anos chama-se:
a) Id
b) Superego
c) Ego
d) Pulsão
e) Libido
Questão 16
A instância psíquica, descrita por Freud, que representa o ramo moral do nosso funcionamento, contendo os ideais pelos quais lutamos e as punições (culpa) que esperamos quando violamos o nosso código ético, chama-se:
a) Id
b) Superego
c) Ego
d) Pulsão
e) Libido
Questão 17
O conceito de pulsão é diferente do conceito de instinto, pois instinto se refere a:
a) Um padrão de comportamento humano, não fixado e que possui um objeto específico.
b) Um padrão de comportamento feminino, fixo, que não possui um objeto específico.
c) Um padrão de comportamento humano, hereditariamente fixado e que possui um objeto especifico.
d) Um padrão de comportamento animal, hereditariamente fixado e que possui um objeto especifico.
e) Um padrão de comportamento feminino, hereditariamente fixado e que possui um objeto inespecífico.
Questão 18
Para Freud, o sonho é um importante elemento para o conhecimento e tratamento através do método psicanalítico. O sonho, segundo a Psicanálise:
a) É desprovido de sentido, mas importante para o analista.
b) Pressupõe que uma parte do nosso depósito de ideias esteja adormecido enquanto outro começa a despertar.
c) É a realização de um desejo.
d) É um fenômeno psíquico de valor parcial.
e) Uma pressão ou força que faz o organismo tender para a estabilização da mente.
Questão 19
Quando falamos, em Psicanálise, de um direcionamento de afetos positivos ou negativos, principalmente relativos à história infantil, do paciente para o terapeuta, estamos falando de:
a) Mecanismos de defesa
b) Superego
c) Resistência
d) Pulsão de vida
e) Transferência
Questão 20
Constituem objeto e método da Psicanálise, respectivamente:
a) consciência e catarse
b) inconsciente e associação livre
c) inconsciente e hipnose
d) consciente e hipnose
e) consciente e associação livre
Questão 21
Em 1905, Freud publica Três ensaios sobre a teoria da sexualidade, onde apresenta sua teoria sobre a sexualidade infantil, a importância da vida sexual para todas as atividadeshumanas e a ampliação do conceito de sexualidade. E esta ampliação do conceito de sexualidade, significa dizer que, para ele, a sexualidade:
a) Não se restringe à genitalidade.
b) Está ligada somente à genitalidade.
c) Está presente somente nos adolescentes e adultos.
d) Não diz respeito às mulheres.
e) Diz respeito somente às crianças.
Questão 22
As descobertas de Freud sobre a sexualidade infantil foram de encontro à moralidade de sua época, pois a infância era considerada:
a) Inocente e pura
b) Sexualizada
c) Amoral
d) Sem interesse político
e) Cruel e impura
Questão 23
Um importante evento psíquico é posto em andamento na infância. Para Freud, este momento é central na estruturação da personalidade e na organização da vida mental. Ao final deste momento a criança introjeta a lei. Este momento é conhecido por:
a) Castração
b) Complexo de Édipo
c) Sublimação da libido
d) Inveja do pênis
e) Neurose
Questão 24
Para a Psicanálise, existe uma energia que impulsiona o desenvolvimento e dinamiza as estruturas mentais. Este importante elemento da teoria psicanalítica chama-se:
a) ego
b) inconsciente
c) libido
d) insight
e) resistência
Questão 25
Os mecanismos de defesas estão presentes no ego e têm, como característica essencial, serem:
a) Conscientes
b) Inconscientes
c) Sexualizados
d) Complexos
e) Indiferentes ao id
Questão 26
Determinados conteúdos inconscientes exercem influência na atividade psíquica, mas muitos destes conteúdos não podem se tornar conscientes, pois outras forças da atividade psíquica lhes opõe e eles poderiam se tornar angustiantes para o ego. Dentre as alternativas abaixo, qual faz referência a esta ideia?
a) Ansiedade frente à realidade.
b) Ansiedade neurótica.
c) Mecanismos de defesa.
d) Inconsciente coletivo.
e) Ansiedade moral.
Questão 27
De acordo com Freud, qual dos mecanismos de defesa listados abaixo produz um comportamento desejado e socialmente aceito?
a) Racionalização
b) Formação reativa
c) Deslocamento
d) Sublimação
e) Projeção
Questão 28
Dentre os mecanismos de defesa assinalados por Freud, aquele que se caracteriza por uma atitude ou um hábito psicológico com sentido oposto ao desejo recalcado é:
a) repressão
b) projeção
c) racionalização
d) identificação
e) formação reativa
Questão 29
Pâmela tem 20 anos, é professora primária e solteira. Há seis meses começou a apresentar o sintoma de rouquidão. Entrou em licença médica para tratamento e fez todos os exames clínicos possíveis, não detectando qualquer tipo de problema orgânico.
Após dois meses, melhorando do sintoma, retornou ao trabalho afastada da sala de aula. Há um mês voltou a apresentar novamente rouquidão. Entrou mais uma vez em licença médica, fez exames clínicos e nada outra vez foi detectado.
O seu clínico então, aconselhou-a a procurar um serviço de saúde mental. Durante as entrevistas, Pâmela informou que há oito meses a diretora do seu colégio foi substituída e a nova diretora é muito severa e a assusta, já acontecendo conflito com diversos funcionários da escola.
Diante do quadro, Pâmela continuará a ser atendida no ambulatório de saúde mental. De acordo com o caso, assinale a opção correta no que diz respeito ao significado de sintoma para Psicanálise:
a) O sintoma não causa sofrimento, sendo apenas uma obtenção de prazer.
b) O sintoma é uma questão sem relação com a estrutura psíquica do sujeito.
c) O sintoma tem sempre um sentido inconsciente.
d) O caso não trata de um sintoma, pois há repetição.
e) O sintoma causa um prazer consciente.
Questão 30
De acordo com a Psicanálise, os sintomas apresentados pelo paciente são suficientes, devem ser compreendidos e não “eliminados”, pois:
a) Têm significado na vida psíquica do sujeito.
b) Dão informações sobre a escolaridade do sujeito.
c) Podem levar ao diagnóstico de acordo com o DSMVI.
d) São conscientes.
e) Causam prazer consciente.
Questão 31
(CFP, 2010, adaptado) Em uma sala de aula de segundo ano do ensino fundamental, com 25 crianças, da faixa etária de 7 anos, foram identificadas duas que apresentavam comportamento egocêntrico e de dependência da professora.
Não dividiam brinquedos e objetos pessoais, além de só realizar as atividades quando juntas da professora. Ambas manifestavam dificuldades na aprendizagem. A psicopedagoga convocou os pais da criança para uma conversa e realizou o encaminhamento dela ao psicólogo que, após a avaliação, deveria realizar orientações também à escola para que a mesma pudesse aprender a lidar com o aluno.
Baseado nas teorias que entremeiam a práxis psicopedagógica, assinale a abordagem que permeou a observação da professora e da psicopedagoga da escola em relação ao comportamento do aluno.
a) Psicolinguística
b) Neuropsicologia
c) Psicanálise
d) Gestalterapia
e) Terapia behaviorista
Questão 32
Com relação à dimensão epistemológica da Psicopedagogia o que é INCORRETO afirmar?
a) A Psicologia e a Pedagogia não são suficientes para apreender o objeto da Psicopedagogia.
b) Multiplas áreas científicas (p. ex. Psicologia Social, Neuropsicologia, Epistemologia e Psicologia Genética) fornecem subsídios para refletir cientificamente e operar no campo psicopedagógico.
c) A Psicopedagogia recorre à Filosofia, à Neurologia, à Sociologia, à Linguística, à Psicanálise e às Práticas Alternativas (TVP, aromaterapia, cromoterapia, Florais de Bach, Reiki etc.) para compreender e intervir no processo de aprendizagem e em suas variáveis.
d) Os profissionais da Psicopedagogia sustentam a sua prática em pressupostos teóricos distintos.
e) O campo de conhecimento da Psicopedagogia está, ainda, em fase de organização.