Leitura e Produção de Textos Acadêmicos - UFRB - Prova Objetiva - Módulo 1

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Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Podemos compreender o conceito de texto numa perspectiva ampla, pois este pode manifestar-se de diferentes
formas, tais como, visualmente por meio de uma pintura, por meio da linguagem verbal, musical e escrita. 
Diante de tal afirmativa, assinale a resposta correta
Escolha uma:
a. Nenhuma das respostas estão corretas
b. Um romance, uma poesia, uma ópera, uma escultura são textos, pois manifestam uma linguagem
comunicativa entre os seus interlocutores.
c. Um romance, uma poesia, uma ópera, uma escultura são textos, embora não sejam influenciados pelo seu
contexto sócio cultural.
d. Somente romance e poesia constituem-se propriamente em textos, influenciados pelo contexto sócio
cultural do emissor e receptor 
Os estudos do texto e discurso definem o texto como uma unidade básica de interação e comunicação humana
e apresentam duas vertentes principais, isto é, a percepção pragmática e a cognitivista. Correlacione os aspectos
chaves abaixo relativos à percepção pragmática do texto.
Intencionalidade Relaciona-se com o autor
Aceitabilidade Relaciona-se com o receptor
Situacionabilidade Relaciona-se com o contexto
Relacione os passos que englobam um leitura compreensiva de um texto acadêmico
Leitura Crítica Análise, comparação, diferenciação e o julgamento das ideias do texto.
Leitura Informativa Visão geral do conteúdo
Leitura Seletiva Busca das informações consideradas importantes
Leitura Interpretativa Superar a mensagem do texto, lendo-as nas entrelinhas e criando sua posição.
Questão 4
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Na linguagem verbal ou escrita um texto não é meramente um amontoado de frases justapostas, pois necessita gerar
sentido e significado para o autor e receptor, sendo fortemente influenciado pelo contexto. 
Avalie as frases abaixo assinalando-as como Falso (F) ou Verdadeiro (V) e depois selecione a alternativa correta.
1. A palavra texto origina-se do latim tessere, significando 'aquilo é tecido' e remete-nos ao ato de fabricar um tecido,
ligando as partes de um todo
2. A tessitura textual refere-se às partes do texto que estão relacionadas entre si por meio de mecanismos que lhe
dão significado.
3. Tessitura textual refere-se somente às partes do texto que estão relacionadas entre si por meio dos mecanismos
gramaticais que lhe fornecem a coesão textual
4. O contexto sociocultural possui um significado diminuto para a geração de significado de um texto.
Escolha uma:
a. V, F, V, V
b. F, V, V, V
c. V, V, F, F
d. V, V, V, F
Os fundamentos do processo comunicativo contemplam emissor, mensagem, código, contexto e destinatário. Nesta
perspectiva, o remetente envia uma mensagem ao destinatário. Para ser eficaz, a mensagem requer um contexto a
que se refere, apreensível pelo destinatário, e que seja verbal ou suscetível de verbalização; um código total ou
parcialmente comum ao remetente e ao destinatário e, finalmente, um contato, um canal físico e uma conexão
psicológica entre o remetente e o destinatário, que os capacite a entrarem e permanecerem em comunicação.
Analisando o texto acima, podemos afirmar que se trata de um conceito:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Analise as declarações abaixo em relação aos passos úteis na leitura de um artigo ou outro texto científico
classificando-ás como F (Falsa) ou V (Verdadeira) e depois selecione a alternativa correta.
a) Passo 1: consiste em considerar o artigo como um todo, buscando compreender seu propósito, público alvo e
conteúdo. 
b) Passo 2: verifique o propósito, estrutura e direcionamento do artigo lendo a introdução e as considerações finais
ou conclusões.
c) Passo 3: leia o artigo considerando a maneira como foi escrito e apresentado. Este passo requer que compreenda
como o autor apresenta suas idéias e realiza a construção de sua argumentação.
d) Passo 4: avalie criticamente o artigo e as seguintes questões poderão ser úteis: foram levantadas algumas
questões que deixaram de serem discutidas? A organização é clara? O que fará com esta informação?
 
Escolha uma:
a. F, F, V, F
b. V, F, V, V
c. V, V, V, V
d. V, V, F, V