AOL 3 PSICOMOTROSIDADE

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com os autores Negrine e Negrine (2010), os estudos da área da primeira fase da Educação Infantil (nascimento até os dois anos) podem ser divididos em quatro fundamentos relacionados com o desenvolvimento psicomotor da criança.
Assinale entre as alternativas abaixo a que não representa um desses fundamentos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Privilegiar diferentes formas de linguagem
	Respostas:
	a. 
Privilegiar diferentes formas de linguagem
	
	b. 
Estimular a comunicação
	
	c. 
Oferecer segurança afetiva
	
	d. 
Avivar a sensibilidade corporal pelo toque
	
	e. 
Permitir vivências do prazer sensório-motriz
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A infância é talvez a única fase em que o indivíduo pode se dedicar totalmente às brincadeiras, e é por meio delas que as crianças satisfazem seus desejos e necessidades.
Piaget (1977) reconhece três tipos de brincadeiras; Brincadeiras de ______, brincadeiras _____, e brincadeiras _______.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Exercício, simbólicas e regradas
	Respostas:
	a. 
Movimento, simbólicas e participativas
	
	b. 
Integradas, exercício e regradas
	
	c. 
Exercício, livres e regradas
	
	d. 
Exercício, simbólicas e regradas
	
	e. 
Movimento, regradas e livres
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	O que se entende por lateralidade corporal?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Todas as alternativas anteriores.
	Respostas:
	a. 
É função de dominância lateral, tendo em um dos hemisférios a iniciativa da organização do ato motor, e o outro, a função de apoio e auxílio, que incidem no aprendizado e no desempenho das praxias.É a noção de nomenclatura e partes do corpo.
	
	b. 
Todas as alternativas anteriores.
	
	c. 
Até os seis anos de idade a criança já está apta a perceber seu eixo corporal e seus hemi-lados.
	
	d. 
Exprime a capacidade de integração sensório-motora dos órgãos pares, como pés, mãos, olhos, ouvidos, etc., tornando-os funcionais e competentes no direcionamento das variadas formas de orientação do indivíduo.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Após a leitura do Guia de estudos, qual sua compreensão sobre Esquema Corporal?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas as alternativas anteriores.
	Respostas:
	a. 
É a noção de nomenclatura e partes do corpo.
	
	b. 
Diz respeito à respiração, ao posicionamento do corpo, parado ou em movimento e à capacidade de descontração da musculatura voluntária.
	
	c. 
Todas as alternativas anteriores.
	
	d. 
Implica o conhecimento do próprio corpo, de suas partes, dos movimentos, das posturas e das atitudes. É indispensável na formação do eu, onde a criança percebe os outros a partir da percepção que ela passa a ter de si mesma, adquirindo assim uma autonomia de atitudes.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre Plasticidade Cerebral, após haver realizado sua pesquisa individual, marque a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 As sinapses formadas na infância permanecem imutáveis pelo resto da vida.
	Respostas:
	a. 
 As sinapses formadas na infância permanecem imutáveis pelo resto da vida.
	
	b. 
Existem variáveis importantes no sentido de entender o potencial para a recuperação de uma lesão funcional cerebral. São elas: idade do indivíduo, local e tempo da lesão e a natureza da mesma.
	
	c. 
É a denominação das capacidades adaptativas do SNC – sua habilidade para modificar sua organização estrutural própria e funcionamento. É a propriedade do sistema nervoso que permite o desenvolvimento de alterações estruturais em resposta à experiência, e como adaptação a condições mutantes e a estímulos repetidos.
	
	d. 
A cada nova experiência do indivíduo, redes de neurônios são rearranjadas, outras tantas sinapses são reforçadas e múltiplas possibilidades de respostas ao ambiente tornam-se possíveis.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	“O corpo representado” é melhor descrito em que alternativa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
De 07 a 12 anos. Observa-se a estruturação do esquema corporal. Os pontos de referência não estão mais centrados no corpo próprio, mas são exteriores ao sujeito, podendo ele mesmo criar os pontos de referência que irão orientá-lo. A criança só dispõe de uma imagem mental do corpo em movimento a partir de 10/12 anos, significando que atingiu uma representação mental de uma sucessão motora, com a introdução do fator temporal.  É correspondente ao estágio preconizado por Piaget de operações concretas.
	Respostas:
	a. 
Até 03 anos de idade. Corresponde à fase de inteligência sensório-motora de Piaget.
	
	b. 
De 07 a 12 anos. Observa-se a estruturação do esquema corporal. Os pontos de referência não estão mais centrados no corpo próprio, mas são exteriores ao sujeito, podendo ele mesmo criar os pontos de referência que irão orientá-lo.
	
	c. 
De 07 a 12 anos. Observa-se a estruturação do esquema corporal. Os pontos de referência não estão mais centrados no corpo próprio, mas são exteriores ao sujeito, podendo ele mesmo criar os pontos de referência que irão orientá-lo. A criança só dispõe de uma imagem mental do corpo em movimento a partir de 10/12 anos, significando que atingiu uma representação mental de uma sucessão motora, com a introdução do fator temporal.  É correspondente ao estágio preconizado por Piaget de operações concretas.
	
	d. 
A criança descobre sua dominância e, com ela, seu eixo corporal. O corpo passa a ser um ponto de referência para se situar e situar os objetos em seu espaço e tempo.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os primeiros estudiosos a desenvolverem pesquisas sobre o desenvolvimento motor foram:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Arnold Gesell, Thompson e Myrtle McGraw,
	Respostas:
	a. 
Nenhuma das alternativas.
	
	b. 
Arnold Gesell, Thompson e Myrtle McGraw,
	
	c. 
Jean Piaget e Henri Wallon.
	
	d. 
Vigotsky e Luria.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Que importante papel exerce a função de equilibração, no desenvolvimento psicomotor da criança?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Domínio da gravidade e marcha.
	Respostas:
	a. 
Domínio da gravidade e marcha.
	
	b. 
Controlar a preensão.
	
	c. 
Comandar gestos e expressões.
	
	d. 
Reconhecer e nomear as partes do corpo.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais fases foram classificadas pelo médico neurologista e criador da Psicanálise, Sigmund Freud?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Fase oral, fase anal e fase fálica.
	Respostas:
	a. 
Fase oral, fase anal e fase fálica.
	
	b. 
Primeira unidade funcional, segunda unidade funcional e terceira unidade funcional.
	
	c. 
Corpo vivido, corpo percebido e corpo representado.
	
	d. 
Fase oral e fase anal.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual das atividades a seguir, você considera que melhor estimula o desenvolvimento da praxia global no aluno?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Circuito de obstáculos.
	Respostas:
	a. 
Brincar com massa de modelar.
	
	b. 
Desenho e pintura no papel.
	
	c. 
Circuito de obstáculos.
	
	d. 
Recorte de figuras.
	
	
	
Sábado, 7 de Setembro de 2019 18h49min42s BRT