DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS - PROVA PRESENCIAL

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QUESTÃO 1 
Os primeiros contatos que estabeleceram os portugueses com os povos indígenas 
tiveram principalmente a intenção de 
 
a ) 
integrá-los politicamente, tornando-os vassalos da colônia. 
b ) 
obter produtos nativos de interesse, como o pau-brasil, levando-os e comercializando-os 
na Europa. 
c ) 
obter mão de obra para os empreendimentos coloniais. 
d ) 
catequizá-los e transformá-los em cristãos. 
QUESTÃO 2 
A educação escolar indígena, a partir da Constituição de 1988 e em consonância a Leis 
e Decretos que a seguiram, deve garantir aos índios 
 
a ) 
conhecimentos do mundo moderno, de modo a que se adaptem e estejam preparados 
para as mudanças que atravessam nossa sociedade. 
b ) 
uma educação que seja pertinente à sua realidade e cultura, mas que também lhe 
proporcione ferramentas para lidar com a sociedade não indígena. 
c ) 
uma educação monolíngue em português, para permitir que eles se integrem de forma 
igualitária à sociedade nacional. 
d ) 
um ensino apenas em língua indígena e conhecimentos restritos à sua cultura. 
QUESTÃO 3 
COPS-UEL-2003) 
"Aproximadamente 5% do orçamento norte-americano para o Projeto Genoma Humano 
foi dedicado ao estudo das questões éticas, legais e sociais decorrentes do conhecimento 
do nosso genoma. Por que tanto investimento nessa área não tecnológica? Todo novo 
conhecimento confere à humanidade um grande poder, que pode ser utilizado para 
melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de abuso." 
(PEREIRA, Lygia. Seqüenciaram o genoma humano... E agora? São Paulo: 
Moderna, 2001. p. 98.) 
Os resultados recentes das pesquisas sobre o genoma humano provocam uma polêmica 
discussão sobre os desafios moral, social e legal postos à humanidade pela ciência. 
Sobre o tema, é correto afirmar: 
a ) 
os estudos sobre o genoma humano orientam-se pelas leis da neutralidade da ciência e 
desconsideram a reflexão ética, tida como privada e subjetiva pelos cientistas. 
b ) 
os princípios éticos e as legislações atuais dos países estão adaptados às possíveis 
consequências geradas pelas recentes descobertas sobre o genoma humano. 
c ) 
os avanços científicos sobre o genoma humano exigem princípios normativos que 
permitam tanto a continuidade das pesquisas como a proteção aos direitos dos 
indivíduos. 
d ) 
Há consenso quanto ao fato de que o conhecimento sobre o genoma humano, por sua 
natureza racional, esteja livre dos efeitos nocivos aos seres humanos. 
e ) 
o conhecimento científico sobre o genoma humano orienta-se por regras científico-
tecnológicas livres de quaisquer valorações. 
 
QUESTÃO 4 
Qual das seguintes afirmações expressa de forma mais correta o conceito de diversidade 
linguística? 
 
a ) 
As línguas indígenas são pouco faladas e cada vez mais seu uso se circunscreve ao 
âmbito doméstico e às pessoas mais idosas. 
b ) 
Algumas línguas indígenas são consideradas em risco de extinção por número reduzido 
de falantes. Certos povos já perderam suas línguas, contudo, alguns deles estão tentando 
resgatá-las. Outras línguas indígenas permanecem vitais e ativas e são amplamente 
utilizadas. 
 
c ) 
Não houve desde o início da conquista até hoje desaparecimento de línguas indígenas. 
d ) 
As línguas indígenas estão em um processo de extinção irreversível e cada vez mais os 
povos indígenas têm como língua materna o português. 
QUESTÃO 5 
"A Lei 10.741, de 1.º de outubro de 2003, que institui o Estatuto do Idoso, dispõe sobre 
papel da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público de assegurar ao 
idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à 
educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à 
dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária" (SDH, 2016). 
Sobre o Estatuto do Idoso, assinale a alternativa correta. 
a ) A pessoa idosa, com idade igual ou superior a setenta anos, tem direito ao exercício 
de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas. 
 
b ) A priorização do atendimento a idosos em órgãos públicos e privados prestadores de 
serviços, quando desabrigados e sem família, deverá respeitar as diferenças econômicas, 
sociais, regionais e, particularmente, as contradições entre os meios rural e urbano, 
sendo, portanto, obrigatório o estabelecimento de um processo de triagem que impeça a 
permanência dos idosos oriundos do meio rural nos núcleos urbanos. 
c ) 
O Estatuto do Idoso, em referência ao disposto na Lei 10.741/2003, autoriza a 
discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em 
razão da idade. 
 
d ) 
Os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra idosos serão 
obrigatoriamente comunicados pelos profissionais de saúde especificamente ao 
Conselho Nacional do Idoso. 
e ) 
A lei atribui ao Poder Público o dever de estimular e criar programas voltados para a 
profissionalização da pessoa idosa, aproveitando seus potenciais e habilidades para 
atividades regulares e remuneradas; estimular as empresas privadas para a admissão de 
pessoas idosas no trabalho e preparar os trabalhadores para a aposentadoria, com 
antecedência mínima de um ano. 
 
QUESTÃO 6 
Os jovens estudantes provenientes da Casa do Estudante do Império em Lisboa e em 
Coimbra tiveram uma importância crucial na tomada de consciência que levou ao 
movimento de independência dos países africanos. Dentre as ações mais importantes 
desses jovens, destacam-se a 
 
a ) 
criação de jornais de oposição e a organização política. 
b ) 
criação de jornais de oposição e a luta armada. 
c ) 
produção artístico-literária e a criação de jornais de oposição. 
d ) 
produção artístico-literária e a organização política. 
QUESTÃO 7 
Entre os povos indígenas, existem diversos papéis de liderança. Eles estabelecem uma 
distinção entre lideranças às quais chamam "tradicionais" e outras às quais chamam 
"novas lideranças". As lideranças tradicionais adquirem seu poder com base 
 
a ) 
no uso da força e a submissão violenta dos membros do grupo. 
b ) 
na sua capacidade de mando e poder soberano sobre o grupo. 
c ) 
no seu domínio do português e maior acesso à educação escolar, que lhes permite atuar 
como interlocutores entre a comunidade e a sociedade não indígena. 
 
d ) 
na sua capacidade de aconselhar, orientar e dirigir certas atividades de interesse comum 
e acordadas pela coletividade. 
QUESTÃO 8 
A escravidão indígena não foi bem-sucedida na colônia portuguesa na América porque, 
entre outras coisas, os 
 
a ) 
índios eram indolentes e preguiçosos. 
b ) 
índios não se sujeitavam ao trabalho escravo. 
c ) 
índios fugiam do cativeiro e sua captura era muito dispendiosa para os colonos. 
d ) 
africanos eram melhores trabalhadores que os índios. 
QUESTÃO 9 
Entre os direitos humanos a serem assegurados às crianças e adolescentes se pode citar 
o direito ao convívio familiar (art. 19 do ECA). Todavia, quando o convívio com a 
família natural está impossibilitado, seja em razão da morte dos pais, seja em razão da 
perda da guarda, suspensão ou destituição do poder familiar, estes serão colocados para 
conviver com a família extensa ou ampliada (art. 25, parágrafo único do ECA), ou, 
ainda, caso não haja outra alternativa, nas chamadas famílias substitutas, mediante 
guarda, tutela ou adoção (art. 28 do ECA). 
Sobre o conceito de família extensa ou ampliada, assinale a alternativa correta: 
 
a ) 
a formada para além da unidade dos pais e filhos ou da unidade do casal, ou seja, 
constituída porparentes próximos, até o quarto grau, com os quais a criança ou o 
adolescente convive e mantém vínculos biológicos. 
b ) 
aquela constituída pelos pais e seus descendentes, seja o vínculo constituído mediante 
escritura ou outro documento público, qualquer que seja a origem da filiação. 
c ) 
a formada pelos pais, conjunta ou separadamente, e por parentes próximos com vínculos 
constituídos por testamento, mediante escritura ou outro documento público, qualquer 
que seja a origem da filiação. 
d ) aquela formada pelos pais e seus descendentes, seja o vínculo constituído mediante 
escritura ou outro documento particular, desde que o vínculo seja biológico. 
e ) 
aquela que se estende para além da unidade dos pais e filhos ou da unidade do casal, 
formada por parentes próximos com os quais a criança ou o adolescente convive e 
mantém vínculos de afinidade e afetividade. 
 
QUESTÃO 10 
Além da língua portuguesa, trazida pelo colonizador, os três países africanos que falam 
o crioulo são: 
 
a ) 
Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde. 
b ) 
Açores, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe. 
c ) 
Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau. 
d ) 
Açores, Cabo Verde, Guiné-Bissau. 
QUESTÃO 11 
Sobre o conceito de etnia assinale a assertiva verdadeira. 
a ) 
O conceito foi muito utilizado por pesquisadores urbanos que tentavam observar a 
sobrevivência cultural em grupos assimilados pela cultura nacional. 
b ) 
O conceito não teve sucesso acadêmico, tendo sido logo abandonado. 
c ) 
Como não tem relação com o termo identidade, o conceito apresentou limitações na sua 
aplicação. 
d ) 
O conceito de etnia limitou ao uso rural e primitivo tendo pouca aplicação fora desta 
área. 
 
QUESTÃO 12 
O Estatuto da Criança e do Adolescente se estrutura em Parte Geral e Parte Especial. Na 
primeira parte, são estabelecidos os direitos fundamentais das crianças e dos 
adolescentes no Título II (art. 7.º ao art. 69), entre eles, o direito à vida e à saúde, à 
liberdade, ao respeito e à dignidade, à convivência familiar e comunitária, à educação, à 
cultura, ao esporte e ao lazer, à profissionalização e à proteção no trabalho. 
Sobre o direito à educação, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as 
corretas. 
I. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo. 
II. O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular 
importa responsabilidade da autoridade competente. 
III. Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer- 
lhes a chamada e zelar, com pais ou responsável, pela frequência à escola. 
IV. Os pais ou o responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na 
rede regular de ensino. 
a ) 
Apenas I, II e IV. 
b ) 
Todas estão corretas. 
c ) 
Apenas I, II e III. 
d ) 
Apenas II e III. 
e ) 
Apenas I e III.