AVALIAÇÃO DISCURSIVA - TOPICOS ESPECIAIS

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Tópicos Especiais (TE2015)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:454550) ( peso.:4,00)
	Prova:
	13020130
	Nota da Prova:
	8,25
	
	
Parte superior do formulário
	1.
	A luta pela inclusão tomou forma no Brasil e, atualmente, é tema discutido no ambiente escolar. A educação é um alicerce para o desenvolvimento humano, e merece sofrer análise e mudanças a todo momento, pois também é construtora de uma sociedade que ergue a bandeira dos direitos dos excluídos. Sobre o exposto, disserte sobre a inclusão escolar.
	Resposta Esperada:
A essência da inclusão escolar, em alguns casos, tem perdido seu foco, tanto pelos profissionais da educação quanto pela escola. Os alunos não devem receber um rótulo ou serem inferiorizados por serem diferentes. O tratamento dessas diferenças deve ser iniciado nas escolas comuns ou especiais. Os alunos devem ser tratados como provedores de talentos e capacidades, tendo à sua disposição um ensino participativo, solidário e acolhedor. A educação é um direito. Para gerar uma mudança de paradigmas, é necessário um trabalho de ressignificação, que envolva os pais, a escola, os professores e a comunidade.
	2.
	Oliveira (2015) afirma que no Brasil há um reduzido nível de investimento em pesquisa e desenvolvimento, e esse número vem marcando, na história, as políticas privadas e também as públicas. Os campos mais afetados são os da formação profissional e do desenvolvimento industrial. Com base nisso, disserte sobre quais são as abrangências das políticas públicas.
FONTE: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro. Políticas públicas para o ensino profissional: o processo de desmantelamento dos Cefets. São Paulo: Papirus, 2015.
	Resposta Esperada:
As políticas públicas abrangem os direitos e os deveres do estado em relação às pessoas, ao conjunto de normas jurídicas e sociais, abrangem o gozo do Estado em seus direitos civis e políticos. A política é composta pela sociedade.
Parte inferior do formulário