Colaborar - Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais

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02/10/2019 Colaborar - Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais
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Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais
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Informações Adicionais
Período: 09/09/2019 00:00 à 30/11/2019 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 444073238
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
2)
"A escolarização de alunos surdos pode seguir uma orientação ___________ ou ________. No primeiro caso,
os alunos surdos estão imersos em classes regulares de ensino – ou mesmo em escolas de surdos – nas quais
a língua de instrução corresponde à língua materna da maioria do alunado – o português –, e não há
intérpretes de LIBRAS." (SILVA; FAVORITO, 2009, p. 29)
Complete as lacunas indicando a alternativa correta:
Alternativas:
bilíngue; monolíngue
monolíngue; bilíngue  Alternativa assinalada
inclusiva; especial
especial; inclusiva
inclusiva; bilíngue
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9.394/96 é correto afirmar que são alunos público alvo
da educação especial e, por consequência, do Atendimento Educacional Especializado:
Alternativas:
Os alunos com deficiências, TGD e altas habilidades ou superdotação.  Alternativa assinalada
Os alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo dislexia e hiperatividade.
Os alunos de minorias linguísticas, étnicas e/ou culturais.
Os alunos com deficiência, com distúrbios de aprendizagem e superdotação.
02/10/2019 Colaborar - Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais
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e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
Os alunos de camadas populares que não conseguem acompanhar o ensino regular.
Sobre a inclusão do aluno surdo na sala regular, é correto afirmar:
Alternativas:
O intérprete de Libras em salas regulares garante aos alunos surdo a construção da identidade surda.
O direito ao intérprete de Libras é garantido pela legislação e todas as salas regulares que têm alunos
surdos contam com intérpretes de Libras.
É função do intérprete de Libras ensinar essa língua aos alunos surdos que ingressam na escola regular
sem conhecê-la.
A inclusão do aluno surdo na sala regular garante a ele o direito ao Atendimento
Educacional Especializado (AEE) com professor especialista no contra turno.
 Alternativa assinalada
A comunidade surda deixa clara sua preferência por este modelo educacional inclusivo.
Há vários documentos legais que subsidiam a educação de surdos atualmente, no que tange ao Decreto nº
5.626/05 que regulamenta a Lei nº 10.436/02, é correto afirmar:
 
Alternativas:
Determina que a educação é um direito de todos e prevê a educação especial como modalidade educativa.
Reconhece que as pessoas surdas e surdas/cegas podem ter suas necessidades comunicativas e
educacionais melhor atendidas em escolas e classes especiais.
Determina como crime punível a instituição que dificultar o acesso de um aluno à escola por causa de sua
deficiência
Determina o direito ao AEE estendido a todos os alunos com deficiência, TGD e altas habilidades ou
superdotação, desde a educação infantil.
Estabelece a garantia como dever da escola propiciar a presença de tradutor e
intérprete de Libras para os alunos surdos.
 Alternativa assinalada