Buscar

ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA 8º ANO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA 8º ANO
CADA QUESTÃO VALE 0,5
1º) “D. Pedro II, manteve-se no poder por quase cinquenta anos: de 1840 a 1889. Atendendo aos interesses dos ricos proprietários rurais, o imperador conseguiu a estabilidade política que lhe permitiu ficar tanto tempo à frente do país. Explique o sistema parlamentarista adotado por D. Pedro II.
2º) a ilustração abaixo a respeito da Lei dos Sexagenários, uma das leis abolicionistas
Elabore uma crítica a respeito do impacto que ela teve sobre a vida dos escravos.
3º) Observe a charge abaixo
 
Sobre a imigração europeia para o Brasil:
a) explique os fatores que motivaram a vinda desses imigrantes para o Brasil.
b) cite algumas contribuições culturais que eles trouxeram para o país.
4º) Sobre o parlamentarismo praticado durante quase todo o Segundo Reinado e a atuação dos partidos Liberal e Conservador, podemos afirmar que:
a) ambos colaboraram para suprimir qualquer fraude nas eleições e faziam forte oposição ao centralismo imperial.
b) as divergências entre ambos impediram períodos de conciliação, gerando acentuada instabilidade no sistema parlamentar.
c) organizado de baixo para cima, o parlamentarismo brasileiro chocou-se com os partidos Liberal e Conservador de composição elitista.
d) os partidos tinham sólidas bases populares e o parlamentarismo seguia e praticava rigidamente o modelo inglês.
5º) Observe os dados da tabela sobre o número de entrada de imigrantes no Brasil
Quais os fatores que favoreceram a situação apresentada na tabela?
6º) A Economia Cafeeira no Brasil:
Considere as seguintes afirmações.
I. A atividade mineradora exigiu, durante o século XVIII em Minas, grande quantidade de trabalha­dores escravos. Com a expansão cafeeira, no início do século XIX, o excedente de mão-de-obra deixado pela decadente economia mineira pôde suplementar a carência de braços na lavoura.
II. Além de seu valor como mão-de-obra e como mercadoria, o escravo representava para seus senhores, nos séculos coloniais, a oportunidade de distinção social e autoridade política, segundo a mentalidade senhorial da época.
III. A desagregação do sistema escravista em escala mundial, no século XIX, ocasionou, no Brasil, por um lado, o aumento da pressão da diplomacia britânica pela cessação do tráfico, e, por outro, a difusão interna de ideais abolicionistas e republicanos.
Assinale:
a) se apenas I é correta. b) se apenas II é correta. c) se apenas III é correta. d) se I, II e III são corretas.
7º) A expansão da economia do café para o Oeste Paulista, na segunda metade do século XIX, e a grande imigração para a lavoura de café trouxeram modificações na história do Brasil, como:
a) o fortalecimento da economia de subsistência e a manutenção da escravidão.
b) a diversificação econômica e o avanço do processo de urbanização.
c) a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise da economia paulista.
d) o fim da república oligárquica e o crescimento do movimento camponês.
8º) A economia cafeeira sustentou financeiramente o Brasil durante o Segundo Império, sendo ainda a fonte de acumulação de capitais necessários ao posterior processo de industrialização da economia nacional. Mas qual outro setor foi estimulado com a economia cafeeira?
a) Setor de transportes marítimos.
b) Setor de transportes fluviais.
c) Setor de transporte ferroviário.
d) Setor de transporte rodoviário.
9º) Durante o Segundo Reinado, com a consolidação de um projeto político nacional, após os conturbados anos da década de 30 do século XIX, o Brasil ampliou sua projeção externa e esteve envolvido em várias questões importantes no plano internacional, principalmente na região da Bacia do Prata. Sobre a política externa do Segundo Reinado para essa região, é correto afirmar:
a) Foi negociado o fim da Guerra da Cisplatina.
b) O Brasil subjugou a Argentina na guerra contra o Aguirre.
c) Foi celebrada uma aliança com o Paraguai para conter a expansão uruguaia.
d) O Brasil promoveu paz na região.
10º)  Observe a imagem.
Um segmento social que participou ativamente da derrubada da monarquia brasileira e uma das consequências políticas desse movimento estão indicados em:
a - burguesia cafeeira paulista – implantação do federalismo;
b - aristocracia rural fluminense – imposição do bipartidarismo;
c - camadas populares urbanas – instituição do presidencialismo;
d - profissionais liberais urbanos – estabelecimento do parlamentarismo.
“Na infância da inteligência, o mito é uma elaboração possível.”
BOA PROVA!

Continue navegando