HISTORIA DE ALAGOAS I

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ESTADO DE ALAGOAS 
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - UNEAL 
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD 
Reitoria – Arapiraca 
 
 
 
 
 
Rua Governador Luiz Cavalcante, s/n, Alto do Cruzeiro - CEP: 57.312-270 - Arapiraca - AL 
Telefone: (82) 3539-6065 – Fax: (82) 3539-8083 - http://www.uneal.edu.br - prograd@uneal.edu.br 
 
PLANO DE MONITORIA 
 
CAMPUS: I 
CURSO: HISTÓRIA 
ANO LETIVO: 2017-1 
 
 
PROFESSOR ORIENTADOR: ALDEMIR BARROS DA SILVA JÚNIOR 
DISCIPLINA: HISTÓRIA DE ALAGOAS I 
EXISTE DISCIPLINA EQUIVALENTE? 
( X ) NÃO 
( ) SIM QUAL? _____________________ 
QUANTIDADE DE ALUNOS ORIENTADOS: 
( ) BOLSISTAS ( 3) VOLUNTÁRIOS 
 
EMENTA 
Tendo como ponto central a discussão da singularidade de Alagoas no processo de 
constituição da América Portuguesa, a disciplina apresenta sua formação histórica em linhas 
gerais, destacando as condições de produção da historiografia regional, as questões 
relacionadas à dinâmica de produção (economia) e às relações de poder intra-elites e entre as 
classes e grupos sociais, mediadas pela dinâmica da colonização. 
 
OBJETIVOS 
 Analisar a historiografia alagoana e os traços autoritários de sua cultura; 
 Discutir a especificidade de Alagoas na dinâmica de formação da América 
Portuguesa; 
 Apresentar aspectos gerais do processo de formação da sociabilidade alagoana até sua 
emancipação política; 
 
CONTEÚDOS 
 - As condições de produção do discurso historiográfico em Alagoas; 
 Ocupação e dinâmica de produção no Sul da capitania de Pernambuco; 
 Organização político administrativa da Comarca de Alagoas. 
 Holandeses no Nordeste; 
 O escravismo e o quilombo dos Palmares; 
 A autonomia política enquanto processo e a construção do poder oligárquico na 
comarca/província. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ROTEIRO DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS (BOLSISTA) (1º SEMESTRE) 
 
AÇÕES CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 
MAR ABR MAI JUN JUL 
Auxilio na preparação de material didático X X X X X 
Auxílio na realização de trabalhos práticos em sala 
de aula e em campo 
 X X X 
Atender aos alunos através de grupos de estudos X X X X X 
 
 
 
ROTEIRO DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS ( (2º SEMESTRE) 
 
AÇÕES CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 
AGO SET OUT NOV DEZ 
Auxilio na preparação de material didático X X X X X 
Auxílio na realização de trabalhos práticos em sala 
de aula e em campo 
 X X X 
Atender aos alunos através de grupos de estudos X X X X X 
 
 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 
Bibliografia Básica 
ALMEIDA, Luiz Sávio de. Dois textos alagoanos exemplares. Maceió: FUNESA, 2004. 
BRANDÃO, Otávio. Canais e Lagoas. Maceió: Edufal. 
MACIEL, Osvaldo Batista Acioly. O lugar do curso de História da UFAL no 
desenvolvimento recente da historiografia alagoana. GLEIZER, Raquel (Org.) Do passado 
par o futuro: edição comemorativa dos 50 anos da Anpuh. São Paulo: Contexto, 2011. 69- 
83. 
LINDOSO, Dirceu. A propósito de um certo manifesto Sururu. In: BEZERRA, Edson. O 
manifesto Sururu: por uma antropofagia das coisas alagoanas. Maceió: Viva, 2014. 11- 36. 
LINDOSO, Dirceu. Uma cultura em questão: a alagoana. In: LINDOSO, Dirceu. 
Interpretação da província: estudos da cultura alagoana. Maceió: Edufal, 2005.97- 131. 
DIEGUES JR., Manuel. O bangüê nas Alagoas – traços da influência do sistema econômico 
do engenho de açúcar na vida e na cultura regional. 3. ed. Maceió: EDUFAL, 2006. 
GOMES, Flávio. Palmares. São Paulo: contexto, 2005. 
LINDOSO, Dirceu. Uma cultura em questão: a alagoana. Maceió: DAC, 1981. 
 
Bibliografia Complementar 
ALMEIDA, Leda Maria de. Alagoas: gênese, identidade e ensino. Maceió: Edufal, 2011. 
ALMEIDA, Luiz Sávio de (org.) Mata e Palmares nas Alagoas. Maceió/Arapiraca: 
FUNESA, 2004. 
ALTAVILA, Jayme de. História da civilização das Alagoas. 5 ed. Maceió:BPE/DAC, 1967. 
ANDRADE, Manoel Correia de. Usinas e destilarias das Alagoas – uma contribuição ao 
 
 
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estudo da produção do espaço. Maceió: EDUFAL, 1997. 
BRANDÃO, Moreno. História de Alagoas. Maceió: SERGASA, 1981. 
CAETANO, Antonio Filipe (org.). Alagoas e o Império Colonial Português. Maceió: Cepal, 
2010. 
CARVALHO, Cícero P. Formação histórica de Alagoas. Maceió: GRAFITEX, 1982. 
COSTA, Craveiro. História das alagoas (resumo didático). 2 ed. Maceió: SERGASA, 1983. 
ESPÍNDOLA, Thomas do Bomfim. Geografia alagoana ou descrição física, política e 
histórica da província de Alagoas. Maceió: Typografia do Liberal, 1871. 
____. Olinda restaurada – guerra e açúcar no Nordeste, 1630-1654. 2 ed. Rio de Janeiro: 
Toopbooks, 1998. 
PROJETO RESGATE DE DOCUMENTAÇÃO HISTÓRICA BARÃO DE RIO BRANCO. 
Docs. avulsos da capitania de Alagoas (1680-1826). Brasília: MINC/Projeto Resgate, s/d. (1 
CD). 
SANT’ANA, Moacir Medeiros de. Contribuição à história do açúcar em Alagoas. Recife: 
Museu do Açúcar/IAA, 1970. 
SILVA, Maria Angélica (org.). O olhar holandês e o novo mundo. Maceió: Edufal, 2011. 
VERÇOSA, Élcio. Cultura e educação nas Alagoas: história, histórias. Maceió: Edufal, 1997. 
VÁRIOS. Revista do IHGAL (Coleção digitalizada, 1871-1999). Maceió/Rio de Janeiro: 
IHGB/Sistema Casas de Memória, s/d. (2 CDs). 
 
 
 
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO 
 
- Avaliação do desenvolvimento do Monitor na articulação entre professor e alunos; 
- Avaliar o envolvimento e contribuição na preparação do material didático e trabalhos 
práticos; 
- Avaliar a desenvoltura a frente do grupo de estudo, conduzindo leituras dirigidas de textos 
já trabalhados em sala de aula; 
- Assiduidade;