Questionario SCG 52 2019

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18/06/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2019B
Período:11/06/2019 20:30 a 30/06/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 01/07/2019 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
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Analise o infográfico a seguir: 
 
 
Agência Universitária de Notícias - USP. Segurança alimentar: o desafio de garantir alimentos saudáveis
para as futuras gerações. Disponível em: <https://bit.ly/2WJL7HD > Acesso em: 05 jun. 2019.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro
e F para Falso.
 
I. A maior parte do território brasileiro é destinada à vegetação, sendo seguida pelas propriedades rurais,
ficando em último lugar a destinação para cidades, Infraestrutura, dentre outros.
 II. A porcentagem de terras brasileiras ocupadas por vegetação nativa em unidades de conservação
representa menos da metade das áreas destinadas à preservação da vegetação em áreas rurais.
 III. Lavouras e florestas plantadas ocupam o mesmo espaço que as pastagens plantadas.
 IV. As pastagens plantadas ocupam menos espaço territorial brasileiro do que a vegetação nativa em terras
indígenas.
  
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: 
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ALTERNATIVAS
V, F, F, V.
V, F, V, F.
F, V, F, V.
F, V, V. F.
V, F, V, V.
2ª QUESTÃO
Nos últimos 15 anos, o sistema de mobilidade urbana no Brasil se caracterizou pelo crescimento do
transporte individual motorizado e consequente redução do uso do transporte coletivo, o que, do ponto de
vista da eficiência energética e ambiental, é uma tendência bastante preocupante. Enquanto a frota de
automóveis cresceu 7% ao ano e a de motocicletas,15%, o transporte público perdeu, em geral, cerca de
30% da sua demanda no período.
 O aumento do transporte individual coincide com a expansão da capacidade instalada da indústria
automobilística, fruto de uma política industrial que se pautou principalmente pela atração de novas plantas
automotivas para o país. Para dar vazão a essa produção crescente, houve oferta abundante de crédito para
aquisição de veículos e uma política tributária que reduziu impostos de veículos populares, com no máximo
1000cc. Por outro lado, o aumento de renda da população, desde 2003, ampliou a base de consumidores
dos veículos particulares.
 
Fonte: IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada). Disponível em: <https://bit.ly/2Kvm18Cf >. Acesso
em: 02 jun. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que
ALTERNATIVAS
do ponto de vista ambiental, o aumento da frota de veículos de transporte individual é tido como algo positivo.
a diminuição do uso de transportes coletivos é benéfica, pois os veículos utilizados para este fim poluem mais que os
veículos de pequeno porte.
para que os impactos ambientais sejam minimizados é preciso que o uso de transportes coletivos cresça na mesma
medida que o uso de veículos de uso particular.
a principal causa do crescimento no uso do transporte individual é o aumento das passagens dos transportes
coletivos.
no Brasil, o aumento do uso de transporte individual nos últimos anos não se deu de modo sustentável, o que
impacta negativamente o meio ambiente.
3ª QUESTÃO
O infográfico a seguir apresenta a taxa de emissão de gases do efeito estufa dos estados brasileiros
segundo levantamento realizado pelo Observatório do Clima em 2018.
 
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 Disponível em:< https://glo.bo/2DHg4SF >. Acesso em: 10 jun. 2019.
   
 Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir: 
     
 I. Os estados que apresentam as maiores taxas de emissão de gases do efeito estufa são Pará e Mato Grosso
do Sul.
 II. Na região sul do país, o líder na emissão de gases do efeito estufa é o estado do Rio Grande do Sul.
 III. O estado brasileiro que apresenta a menor taxa de emissão de gases do efeito estufa é o Amapá.
 IV. O Distrito Federal apresenta uma taxa de emissão de gases do efeito estufa maior que os estados de
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Alagoas e Sergipe.
        
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
4ª QUESTÃO
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Leia os textos a seguir, os quais trazem definições acerca do conceito de Educação Ambiental.
  
 Texto 1
   
 
A Educação Ambiental nasce como um processo educativo que conduz a um saber ambiental materializado
nos valore éticos e nas regras políticas de convívio social e de mercado, que implica a questão distributiva
entre benefícios e prejuízos da apropriação e do uso da natureza. Ela deve, portanto, ser direcionada para a
cidadania ativa considerando seu sentido de pertencimento e co-responsabilidade que, por meio da ação
coletiva e organizada, busca a compreensão e a superação das causas estruturais e conjunturais dos
problemas ambientais.
   
     
SORRRENTINO, Marcos et al. Educação ambiental como política pública. In: Educação e Pesquisa. v.31 n.2,
São Paulo maio/ago. 2005. Disponível em: < https://bit.ly/2K4WCDz> Acesso em: 07 jun. 2019.
  
 Texto 2
       
 Processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental,
garantindo o acesso à informação em linguagem adequada, contribuindo para o desenvolvimento de uma
consciência crítica e estimulando o enfrentamento das questões ambientais e sociais. Desenvolve-se num
contexto de complexidade, procurando trabalhar não apenas a mudança cultural, mas também a
transformação social, assumindo a crise ambiental como uma questão ética e política.
     
  
MOUSINHO, P. Glossário. In: TRIGUEIRO, A. (Coord.) Meio ambiente no século 21. Rio de Janeiro: Sextante.
2003.
       
 
 Considerando as informações apresentadas, analise as seguintes afirmações: 
  
 I. No contexto da educação ambiental, defende-se que a ação coletiva é importante para o entendimento e
a busca por respostas aos problemas que afetam o meio ambiente.
 II. A educação ambiental pretende que tanto a coletividade como o indivíduo por si só preocupem-se com o
meio ambiente, o que se faz por intermédio do acesso à informação.
 III. Uma preocupação na educação ambiental é fazer com que as informações sejam transmitidas com
clareza para que todos entendam e pratiquem seus princípios.
 IV. Os problemas ambientais são simples de serem resolvidos, bastando que haja uma mudança cultural do
indivíduo, que deve passar a atuar em defesa do meio ambiente.
         
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
5ª QUESTÃO
Analise os quadrinhos a seguir, assinados pelo artista Bill Watterson.
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Disponível em: <https://bit.ly/2JWyK4N > Acesso em: 04 jun. 2019.
 
A partir da narrativa apresentada na história das personagens Calvin e Haroldo, analise as afirmações que
seguem: 
  
I. Os quadrinhos abordam uma crítica à poluição ao meio ambiente, sendo lembrada, inclusive, a poluição
por radioatividade.
 II. Calvin ressalta o fato de que o lixo dispensado incorretamente no meio ambiente trará impactos para as
próximas gerações.
 III. A partir da fala de Haroldo, Calvin tira suas roupas em uma atitude simbólica, visando “despir-se” de sua
identidade como humano.
  
É correto o que se afirma em:
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ALTERNATIVAS
III, apenas.
I e II, apenas.I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
6ª QUESTÃO
Um estudo divulgado pelo departamento de ciência do governo do Reino Unido revelou uma tendência
nada animadora: até 2025, os oceanos do planeta estarão três vezes mais poluídos com plástico. O
problema é que, de acordo com as estimativas, atualmente já existem ao menos 5,25 trilhões de pedaços de
plástico com tamanho médio de cinco milímetros que sujam as águas marítimas.
 Pedaços maiores podem estrangular animais (como focas e leões marinhos); enquanto os plásticos menores
podem ser ingeridos por peixes – que se tornam alimentos para outros animais da cadeia alimentar,
inclusive os seres humanos. Por conta dos diferentes produtos químicos que compõem sua fabricação, a
presença desses materiais aumenta ainda mais os desequilíbrios ambientais. 
 Não precisa nem dizer como o aumento da presença do plástico nos oceanos é nocivo: um  estudo
divulgado em 2016 pelo Fórum Econômico Mundial de Davos afirmou que até 2050 os oceanos terão mais
pedaços de plástico do que de peixes. De acordo com estudos, esses materiais levam ao menos 450 anos
para serem totalmente decompostos. 
 A União Europeia anunciou que pretende acabar com qualquer tipo de plástico não-reciclável até 2030. "Se
não mudarmos a forma com que produzimos e usamos plástico, em 2050 haverá mais plástico do que
peixes no oceano", afirmou o primeiro vice-presidente da Comissão Europeia, Frans Timmermans, no
anúncio do projeto. "A única solução a longo prazo é reduzir o desperdício de plástico a partir da
reciclagem e do reuso". 
    
REVISTA GALILEU. Estudo afirma que poluição de plástico nos oceanos triplicará até 2025. Disponível
em: <https://glo.bo/2JhkpfX > Acesso em: 09 jun. 2019.
   
Considerando as informações apresentadas acerca do atual quadro de poluição das águas marinhas, analise
as afirmações a seguir: 
 
I. Dentre as medidas anunciadas com vistas ao combate à poluição dos oceanos está a resolução da União
Europeia em reduzir até 2030 o uso de plásticos não-recicláveis.
 II. A presença de plástico nos oceanos é uma grande ameaça às espécies marinhas que tanto podem morrer
pela ingestão como pelo estrangulamento por esse tipo de material.
 III. De acordo com os dados apresentados, a tendência é de que até meados da próxima década triplique o
nível de poluição dos oceanos com plástico.
 IV. A presença de plástico nos oceanos não afeta diretamente a saúde dos seres humanos, mas deve ser
combatida em respeito aos animais marinhos. 
    
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
7ª QUESTÃO
O Direito à Saúde está previsto dentre os direitos sociais, elencados pela Constituição Federal Brasileira, em
seu art. 6º. Trata-se de um direito público subjetivo, uma prerrogativa jurídica indisponível assegurada à
generalidade das pessoas.
 Contudo, apesar de tal direito muitas vezes ser compreendido apenas como a possibilidade de acesso da
população a medicamentos e hospitais, trata-se de algo muito mais abrangente. De acordo com a
Organização Mundial da Saúde (OMS), agência especializada em saúde da Organização das Nações Unidas
(ONU), a saúde é definida como completo estado de bem-estar físico, mental e social e não meramente a
ausência de doença ou enfermidade.
 Partindo desta perspectiva, é importante destacar que o acesso à saúde tem como base quatro elementos
principais: disponibilidade, aceitabilidade, capacidade de pagamento e informação. O acesso à saúde se
mostra muito mais amplo do que apenas a possibilidade de acesso a hospitais ou postos de saúde.
 Neste sentido, essencial se faz a existência de políticas públicas com o objetivo de conscientizar os cidadãos
com relação à importância de uma alimentação equilibrada e saudável, visando uma qualidade de vida que
passa, necessariamente, por uma boa saúde.
 
   
  
GOMES, Carolina Ventura; FRINHANI, Fernanda de Magalhães Dias. Alimentação saudável como direito
humano à saúde: uma análise das normas regulamentadoras da produção de alimentos orgânicos. In:
Leopoldianum, ano 43, nº 121, 2017. Disponível em:
<http://periodicos.unisantos.br/leopoldianum/article/view/757 > Acesso em: 07 jun. 2019.
    
 Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir: 
     
  
 I. Todos têm direito à saúde, sendo que tal direito é uma prerrogativa jurídica prevista em nossa
Constituição.
 II. O Direito à Saúde diz respeito tanto ao acesso a hospitais e medicamentos como também ao completo
bem-estar do indivíduo.
 III. Disponibilidade, aceitabilidade, capacidade de pagamento e informação são  elementos fundamentais no
tocante ao acesso à saúde.
 IV. Políticas públicas que visem educar os indivíduos quanto à importância da alimentação saudável são
fundamentais para a conscientização da sociedade.
       
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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8ª QUESTÃO
Já existem evidências seguras da associação entre a insegurança alimentar moderada e o sobrepeso ou
obesidade. Possíveis teorias propostas para explicar essa associação incluem: (1) aumento no consumo de
alimentos de baixo custo com alta densidade calórica; (2) transtornos alimentares decorrentes da ansiedade
e incerteza associadas à restrição alimentar involuntária; (3) adaptações metabólicas a períodos de jejum
constantes, até mesmo no período intrauterino, em situação de desnutrição da gestantes. Em vez de
conceituar o problema de sobrepeso como sendo um problema oposto à fome, deve-se considerar a
possibilidade de que seja, em populações de baixos rendimentos, uma consequência dela.
 Ainda à guisa de exemplo do poder de um marco conceitual, se a Saúde Alimentar Nutricional for
considerada e caracterizada principalmente a partir de indicadores de produção agrícola e disponibilidade
de alimentos, pode nos levar a supor que o aumento da produção, a melhora da distribuição ou mesmo o
desenvolvimento de novas tecnologias agrícolas, como cultivos mais nutritivos, resolverá o problema da
insegurança alimentar e da fome. Entretanto, sabemos há décadas que a escassez de alimentos, em si, não é
o problema presente na grande maioria das situações de carência alimentar. Assumindo esses indicadores
de produção e disponibilidade, de forma isolada, poder-se-ia, portanto, deixar oculta a questão das relações
de poder que estão por trás da falta de acesso dos mais pobres à abundância que já existe. Como apontado
no documento produzido para a II Conferência Nacional de Saúde Alimentar Nutricional, questões de
equidade, inclusão social e sustentabilidade também fazem parte de uma política de produção agrícola
voltada para a Saúde Alimentar Nutricional das populações.
  
KEPPLE, Anne Walleser; SEGALL-CORRÊA, Ana Maria.Conceituando e medindo segurança alimentar e
nutricional. In: Ciência & Saúde Coletiva. Disponível em:
<https://www.scielosp.org/article/csc/2011.v16n1/187-199/> Acesso em: 04 jun. 2019.
   
Considerando as informações apresentadas, podemos concluir que
ALTERNATIVAS
a II Conferência Nacional de Saúde Alimentar Nutricional constatou que o problema da insegurança alimentar deve
ser tratado apenas no âmbito econômico e não da saúde, pois é preciso prevenir a fome.
não há informações consistentes que possam relacionar o problema da obesidade diretamente à questão da
insegurança alimentar moderada, sendo preciso que esse debate seja mais aprofundado.
o sobrepeso observado entre pessoas das classes mais pobres é um indicativo de que a desnutrição e subnutrição
são problemas em vias de serem solucionados na atualidade.
pessoas com obesidade não é um sintomade que a sociedade está bem nutrida, já que, em muitos casos, este
problema ocorre por causa da má qualidade dos alimentos disponíveis para o consumo.
as pesquisas indicam que a obesidade é um problema advindo das peculiaridades do sistema metabólico de cada
indivíduo, assim, mesmo sem comer, alguns indivíduos podem apresentar sobrepeso.
9ª QUESTÃO
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Conforme visto, há diversas formas de se poluir o meio ambiente, as quais são resultantes do excesso de
liberação de poluentes, matérias ou energias. Pensando nisso, associe as duas colunas, relacionando os tipos
de poluição com seus respectivos exemplos.
 
(1) Atmosférica
 (2) Térmica
 (3) Sonora
 (4) Visual
 (5) Aquática
 
(   ) Poluição advinda das ações de usinas hidrelétricas e termoelétricas que alteram a temperatura da água e
do ar.
 (   ) Excesso de anúncios publicitários como outdoors, placas, postes, o que ocorre sobretudo nas grandes
cidades.
 (   ) Liberação de substâncias como ácido nítrico, CO, CO2 por agentes como a indústria e dos veículos
automotores.
 (   ) Despejo de esgoto em mares, lagos e rios e contaminação dos lençóis freáticos.
 (   ) Excesso de ruídos (barulho) que podem afetar a saúde física e mental principalmente nas grandes
cidades.
 A sequência correta desta classificação é:
ALTERNATIVAS
(4), (2), (1), (3), (5).
(2), (1), (4), (5), (3).
(3), (1), (4), (5), (2).
(2), (4), (5), (1), (3).
(2), (4), (1), (5), (3).
10ª QUESTÃO
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A partir da segunda metade do século XX, alguns países desenvolvidos, buscando elevar sua produção
agrícola, começaram a fazer uso desenfreado de fertilizantes, defensivos agrícolas e sementes conhecidas
como VAR (Variedades de Alto Rendimento). Assim, a Revolução Verde teve início nos Estados Unidos,
baseando-se no princípio de intensificação da produção através da especialização, identificando um modelo
de modernização agrícola mundial.
 Posteriormente, por volta de 1980, após anos de utilização desse tipo de produtos, os próprios cidadãos,
preocupados com a saúde e a qualidade dos alimentos que ingeriam, começaram demandar uma agricultura
mais ecológica, originando-se, assim, a agricultura orgânica.
 Isto porque, a agricultura orgânica, conhecida por beneficiar a saúde de quem consome os alimentos e o
meio ambiente, tem como característica preponderante a não utilização de substâncias prejudiciais à saúde
dos seres humanos e ao meio ambiente, como agrotóxicos, transgênicos, adubos químicos e outras
substâncias tóxicas e sintéticas, em sua composição.
     
GOMES, Carolina Ventura; FRINHANI, Fernanda de Magalhães Dias. Alimentação saudável como direito
humano à saúde: uma análise das normas regulamentadoras da produção de alimentos orgânicos. In:
Leopoldianum, ano 43, nº 121, 2017. (adaptado). Disponível em:
<http://periodicos.unisantos.br/leopoldianum/article/view/757 > Acesso em: 07 jun. 2019.
 
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e
F para Falso.
 
I. Desde os anos 1950 há abuso por parte de muitos produtores agrícolas no uso de insumos que são
nocivos ao meio ambiente.
 II. A agricultura orgânica surge como uma resposta à preocupação da sociedade em se ter uma alimentação
mais saudável.
 III. O aspecto principal da agricultura orgânica é o cuidado em não se utilizar produtos que geram danos
tanto ao meio ambiente como à saúde dos indivíduos.
 IV. A partir do século XX observou-se grande diminuição no uso de fertilizantes e defensivos agrícolas,
iniciando as práticas de agricultura orgânica.
    
 As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
F, F, F, V.
F, V, F, F.
V, V, F, F.
V, F, V, V.
V, V, V, F.