NASF: Apoio à Saúde da Família

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NASF
NÚCLEO DE APOIO À SAUDE DA FAMÍLIA
BÁRBARA
Francielle
thayná
NASF
Criado em 24 de janeiro de 2008, republicada em 4 de março de 2008;
Principal intuito, dar apoio à ESF e apoiar, aumentar e aperfeiçoar a Atenção Básica à Saúde da família;
É responsável por determinado número de ESF, e a atuação de profissionais do programa;
Promover a intersetorialização e interdisciplinaridade;
Promoção, prevenção, reabilitação da saúde e cura, além de humanização de serviços, educação permanente, promoção da integralidade e da organização territorial dos serviços de saúde.
O QUE É?
1 NASF é composto por 5 a 9 equipes de Saúde da Família (ESF);
Exige atuações da equipe da Saúde da Família, com ações Inter setoriais e interdisciplinares;
É um apoio á SF, tem foco no território sob sua responsabilidade.
ESF ( Estratégia Saúde da Família)
Intuito de reordenar o modelo de atenção do SUS;
Principal intuito é reorganizar a forma de atenção tradicional, levando a saúde para mais perto das famílias, melhorando a qualidade de vida;
COMPOSIÇÃO ESF
Um médico de família; 
Um enfermeiro; 
Um auxiliar de enfermagem ;
Agentes comunitários de saúde;
Cada ACS é responsável por atender 750 pessoas ou 250 famílias.
Pode ser ampliada com a equipe de Saúde Bucal, na qual estão presentes: dentista, auxiliar em saúde bucal e técnico em saúde bucal. 
POPULAÇÃO ATENDIDA
Cada ESF é responsável por atender no máximo 4 mil pessoas, em território delimitado na região, conhecendo os aspectos epidemiológicos e demográficos da área de atuação, além dos fatores de risco presentes no local para que ajam de acordo com a realidade e necessidade local
COMPOSIÇÃO DO NASF
É feita de acordo com a necessidade vista pela gestão municipal e equipe da SF, buscando atender as necessidades locais e disponibilidade de profissionais.
Recomendado que tenha um profissional de cada área da saúde para compor e atuar com a equipe:
ÁREAS ESTRATÉGICAS (9)
Saúde da criança/do adolescente e do jovem; 
Saúde mental; 
Reabilitação/saúde integral da pessoa idosa; 
Alimentação e nutrição; 
Serviço social; 
Saúde da mulher; 
Assistência farmacêutica; 
Atividade física/ práticas corporais; 
Práticas integrativas e complementares.
MISSÃO DO NASF
CONHECIMENTO:
 	Identificar os problemas e demandas frequentes para a equipe da SF. EX: “clientela” alcoólica exige equipe especializada em problemas relacionados ao álcool. Ou casos de doenças raras que também exijam conhecimento sobre. 
O pré conhecimento, aumenta as chances de sucesso no atendimento a essa população.
GESTÃO DAS EQUIPES:
Conhecer as famílias e condições em que vivem para dar apoio a um doente mesmo que não seja caso específico da Atenção Básica ex: paciente em quimio.
COMPOSIÇÃO DO NASF
NASF 1
no mínimo cinco profissionais com formação universitária, entre os seguintes: psicólogo, assistente social, farmacêutico, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, médico ginecologista, profissional da educação física, médico homeopata, nutricionista, médico acupunturista, médico pediatra, médico psiquiatra e terapeuta ocupacional
Cada NASF deve estar vinculado no mínimo a 8 e no máx. a 20 ESF, exceto no Norte, onde o número mínimo diminui para 5.
NASF 2
Composto por no mínimo 3 profissionais entre os seguintes: psicólogo, assistente social, farmacêutico, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, profissional da educação física, nutricionista e terapeuta ocupacional; 
Se vincular a no mínimo 3 e no máximo 4 equipes de SF. 
NASF 3
Cada NASF 3 deverá estar vinculado a no mínimo 1 e no máximo 2 ESF para populações específicas (consultórios na rua, equipes ribeirinhas e fluviais);
Cada município pode fazer jus de no máximo 1 NASF 3 para recebimento de recursos financeiros.
A determinação da atuação das equipes do NASF é feita pelo governo local que analisa a situação da população, vendo a necessidade de equipes e profissionais locais;
As intervenções devem ocorrer pela ESF, onde o NASF atua apenas em casos de extrema urgência e importância ( intervenção específica), mas mantendo contato com a ESF para que não se descomprometa com o caso;
Ações específicas para o território como desenvolvimento de projetos para a população, inclusão social, enfrentamento a violência...
CABE AO NASF
Identificar junto com a ESF e a	comunidade: as atividades, as ações e as práticas a serem adotadas em cada uma das áreas cobertas;
O público prioritário a cada uma das ações;
Atuar de forma	integrada	e planejada, nas atividades desenvolvidas pelas equipes de SF e de Internação;
Acolher usuários e humanizar o atendimento;
Desenvolver com as visitas Inter setoriais ações públicas para melhorar a qualidade de vida;
Promover	a	gestão	e	a	participação	dos	 usuários	nas	decisões, com os Conselhos Locais e/ou Municipais de Saúde;
 Elaborar estratégias de comunicação para divulgação	das 	atividades	dos NASF por meio de cartazes ou outros veículos de informação;
Avaliar, com as	esf	e os Conselhos de	 Saúde, o desenvolvimento e a implementação das ações e seu impacto sobre a saúde, por meio de indicadores previamente estabelecidos;
 Elaborar	e	divulgar	material	educativo	e	informativo	nas	áreas	de	atenção	dos	 Nasf;
	Elaborar	projetos	terapêuticos, realizando ações multiprofissionais e transdisciplinares
DIRETRIZES RELATIVAS À NASF
(Com objetivo de atuar na melhoria das ESF)
Ação interdisciplinar e Inter setorial;
Educação permanente em saúde dos profissionais e da população;
Desenvolvimento da noção de território;
Integralidade; 
Participação social;
Educação popular; 
Promoção da saúde e humanização. 
TERRITÓRIO
As equipes de SF precisam conhecer a realidade do território em suas várias dimensões, identificando as suas fragilidades e possibilidades, possibilitando atuação de forma viva e dinâmica.
EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE
Apurar e sistematizar o modo de agir, pensar, sentir, sonhar, expressar das pessoas para que se possa compreender o território de atuação da ESF.
INTERDISCIPLINARIDADE
Atuação e atendimento de conhecimentos de áreas diferentes, além da humanização para com o paciente, de forma que as áreas se complementem.
PARTICIPAÇÃO SOCIAL
Envolve o fortalecimento dos espaços sociais, comunitários e locais em geral, com foco na gestão participativa.
INTERSETORIALIDADE
O conhecimento de casos particulares exigem da equipe de saúde integração com setores fora de sua cobertura, possibilitando assim, unir fragmentos do atendimento, deixando-o mais eficaz.
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE
Aprendizagem permanente dos que constituem a equipe;
A formação dos profissionais deve envolver os aspectos humanos e pessoais, os valores, os sentimentos, a visão de mundo de cada um, bem como cada um percebe e representa o SUS
HUMANIZAÇÃO
Forma de transformar õ atendimento do SUS com construção de relação entre os gestores, colaboradores e usuários da unidade;
O usuário deve ser entendido como cidadão em todas suas dimensões e redes de relações;
Potencializar e defender a vida do outro com o atendimento prestado.
PROMOÇÃO DA SAÚDE 
Não deve ser um sistema de atendimento robotizado, é necessário compreender que homens e mulheres são influenciados por diferentes fatores ( sociais, políticos e econômicos), interferindo diretamente na qualidade de vida;
Para a promoção da saúde, é fundamental organizar o trabalho vinculado à garantia de direitos de cidadania e à produção de autonomia de sujeitos e coletividades.
OBRIGADA