Economia - capitulo 7

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Faculdade de Americana
Curso de Análise e desenvolvimento de sistemas 
Já no primeiro parágrafo do texto o autor passa a dificuldade de compreensão dos textos filosóficos, mostrando que temos, mas facilidade para entender os textos teóricos, ou seja, no texto literário os leitores defrontam com textos científicos ou filosóficos, o qual os levam ao desanimo, mas deixa claro que são superáveis, não tem a mesma facilidade dos textos literários, cuja leitura revela uma seqüência de raciocínio e o enredo é apresentado dentro dos quadros referenciais e fornecidos pela imaginação.
No caso dos textos de pesquisa positiva, o raciocínio é mais rigoroso, e preciso ter técnica especificas para levantar os dados, no qual deve se acompanhar o encadeamento lógico destes fatos.
Nos textos filosóficos e teóricos o que conta é a razão flexiva, o que exige muita disciplina intelectual para que a mensagem possa ser compreendida.
2. Antes de abordar as diretrizes para leitura e analise de textos, recomenda se atentar para a função dos mesmos em termos de uma teoria geral da comunicação, estabelencendo-se algumas justificativas psicológicas e epistemológicas fundamentais para a adoção destas normas metodológicas e técnicas, tanto para leitura como para redação e textos.
O esquema da teoria geral apresentando pela teoria da comunicação seria uma mensagem entre um emissor e receptor, assim fornecera mais elementos para a compreensão da origem da finalidade de um texto, no entanto para ser transmitida, deve ser medializada, já que a comunicação entre as consciências não pode ser feita diretamente, sendo assim o texto linguagem é o código que cifra a mensagem.
Quando o autor (emissor) escreve um texto ele já havia pensado por tanto o leitor (receptor) ao ler o texto decodifica a mensagem, para então pensá-la e personalizá-la, compreendendo-a: assim se completa a comunicação.
O homem sofre uma série de interferências pessoais e culturais que põem em risco a objetividade da comunicação.
3. As diretrizes metodológicas que são apresentadas a seguir têm apenas objetivos práticos;
DELIMITAÇÃO DA UNIDADE DE LEITURA
Unidade é um setor do texto que forma uma totalidade de sentido, de acordo com esta orientação, a leitura de um texto, quando feita para fins de estudo, deve ser feita por etapas, ou seja, apenas terminada a análise, de uma unidade é que se passará à seguinte.
O estudo da unidade deve ser feito de maneira continua, evitando ? se intervalos de tempo muito grandes entre várias etapas da análise.
2. ANÁLISE TEXTUAL
Primeira abordagem do texto com vistas á preparação da leitura. Trata-se de uma leitura atenta, mas corrida, sem buscar esgotar toda a compreensão do texto. Deve buscar a visão panorâmica, fazer levantamentos básicos, assinalar todos os pontos possíveis de dúvida.
Primeiro buscar dados sobre o Autor do texto, a seguir o vocabulário, trata se de fazer um levantamento dos conceitos e dos termos que seja fundamental para compreensão do texto ou que sejam desconhecidos do leitor, por outro lado o texto pode fazer referências a fatos históricos, a autores e especialmente a outras doutrinas, cujo o sentido no texto é pressuposto pelo autor mas nem sempre conhecido pelo leitor.
Os esclarecimentos são encontrados em dicionários, textos de história, manuais didáticos, ou monografias especializadas.A analise textual pode ser terminada com uma esquematização do texto cuja finalidade é apresentar uma visão de conjunto da unidade. Toda unidade comporta de três momento: Introdução, desenvolvimento e conclusão.
ANALISE TEMATICA
A analise temática procura ouvir o autor, apreender, sem intervir nele, o conteúdo de sua mensagem. Em primeiro lugar busca-se saber do que fala o texto. A resposta a esta questão revela o tema ou assunto da unidade, Nem sempre ottítulo da unidade da uma idéia fiel do tema.
Avançando um pouco mais na tentativa da apreensão d mensagem do autor, capta se a problematização do tema, não tem como falar de alguma coisa sem apresentar como um problema para aquele que discorre sobre ele.
Na explicação da tese sempre deve ser usada uma proposição, uma oração, um juízo completo e nunca apenas uma expressão, como ocorre no caso do tema.
Associadas ás idéias secundárias, de conteúdo próprio e independentes, completam o pensamento do autor: subtemas e subteses.
Quando se pede resumo de um texto, o que se tem em vista é a síntese das idéias do raciocino e não a mera redução dos parágrafos. O resumo fica melhor se conseguirmos falar com outras palavras desde que não mude a idéia do texto.
A ANÁLISE INTERPRETATIVA
A análise interpretativa é a terceira abordagem do texto com vistas à sua interpretação, mediante a situação das idéias do autor. Interpretar em sentido restrito, é tomar uma posiçõ própria a respeito das idéias enunciadas, é superar a estrita mensagem do texto, é forçar o autor a um dialogoe explorar toda a fecundidade das idéias expostas.
5. A PROBLEMATIZAÇÃO
Na problematização você tem que retomar todo o texto, tendo em vista o levantamento dos problemas relevates para a reflexão pessoal e principalmente discussão em grupo.
6. A SINTÊSE PESSOAL
O leitor tem que fazer uma síntese pessoal do texto, trata se de uma etapa ligada antes à construção lógica de uma redação do que à leitura como tal.
CONCLUSÃO
A leitura analítica ajuda o leitor na formação tanto na sua área especifica de estudo quanto na sua formação filosófica em geral.
Exercícios de Economia e Finanças
Capítulo 7 – Gestão e previsão do fluxo de caixa
Americana 
2019
PERGUNTAS DE REVISÃO 
1) O que se entende por “receita”? 
R: Receitas e despesas são termos de estudos da contabilidade e finanças em geral, onde é ensinado que as despesas são os gastos gerados para fazer com que a empresa funcione, como despesas com pessoal, despesas com manutenção, entre outras já a receita é todo dinheiro que empresa com a venda de produtos e serviços, sendo esse a ferramenta necessária para fazer a mesma funcionar. 
2) O que se entende por “lucro líquido”
R: O lucro líquido de uma empresa é um número absoluto que é medido em termos de valor.
3)Um aumento de preço necessariamente aumenta as receitas? Explique sua receita. 
R: Não necessariamente o aumento no preço aumenta a receita dependendo o aumento a receia poderá cair já que existem vários fatores que alteram o resultado.
4) 
R: 
5)
R: 
6)
R: 
7)
R: 
8) Explique duas maneiras de aumentar o lucro. 
R: 
Defina seu público-alvo
Se você quer que seus negócios cresçam, você terá que trabalhar o seu público-alvo. Isso significa conhecer o cliente que está disposto a adquirir seu produto ou serviço, somente assim é viável conseguir alcançar os objetivos traçados e até mesmo superá-los.
Tenha um diferencia
Empresas que têm um diferencial de mercado têm muito mais chances de se destacar e, assim, conseguir mais clientes. Por mais que você confie no seu negócio, é preciso ter bom senso e avaliar o que você pode entregar a mais para o seu cliente além da qualidade do produto ou serviço.
Primeiro se pergunte: será que meu produto é bom mesmo? Você como cliente compraria? O que faz o público comprar na minha empresa e não no meu concorrente? Faça essa avaliação, e a partir daí você poderá ter novas ideias para ter algo diferenciado no mercado e se destacar da concorrência, aumentando suas vendas.
9) Porque o corte de custos pode acabar reduzindo os lucros? 
R: Ao reduzir os custos, a qualidade de serviço não seja reduzida. Afinal, isso poderia levar a uma queda nas vendas e receitas. Reduzir o pessoal na sua empresa pode cortar os custos, pode também reduzir o número de clientes e a sua receita. Os gerentes devem ponderar as consequências de qualquer decisão para reduzir os custos.
10) De que forma as diferentes funções de uma empresa afetam seus lucros? 
R: 
Subsidiar o processo de gestão: ajudar os gestores da empresadando suporte e apoio para projeções e simulações sobre eventos econômicos que possam, de alguma maneira, afetar suas decisões;
Elaborar a avaliação de desempenho: a Controladoria é responsável pela elaboração da análise de desempenho de todas as áreas da empresa, dos gestores e da empresa;
Apoiar a avaliação de resultado: elaborar a análise de resultado econômico dos produtos e serviços, bem como monitorar e orientar o processo de estabelecimento de padrões;
Gerenciar os sistemas de informação: padronizar e harmonizar as diversas informações econômicas transmitidas aos gestores;
Atender aos agentes do mercado: por meio da interação com o meio externo, a Controladoria deve analisar e mensurar o impacto das legislações no resultado econômico da empresa e apoiar os gestores no atendimento aos diversos agentes do mercado.
EXERCÍCIOS DE REVISÃO B1 - FLUXO DE CAIXA
Diferencie receitas, custos e lucro líquido. 
R: Receita é o valor que entra na empresa com a venda de mercadorias ou a prestação de serviço, sendo uma ferramenta de suma importância pois a mesma é responsável por fazer a empresa funcionar. Os custos são todas as despesas que a empresa tem que ter para funcionar, os seja, os gastos operacionais, como despesa com salários, despesa com manutenção aluguel ou os custos para se produzir determinado produto. Já o lucro líquido é a subtração da receita com vendas ou serviços no mês, menos os impostos sobre venda/ serviço, o custo da mercadoria vendida (CMV)/custo dos serviços prestados (CSP)/custo dos produtos vendidos (CPV), menos as despesas, o que pode resultar em um lucro líquido no final do mês, essencial para se investir na empresa, como a compra de um novo equipamento, o pagamento de dividendos, ou até mesmo para se ter uma reserva caso alguma coisa aconteça e precise de dinheiro para manter a empresa pelos próximos meses. 
Explique a razão pela qual uma queda nos preços pode não ter levado a um aumento das receitas. 
R: A queda dos preços não levou a um aumento nas receitas, pois as vendas do período diminuíram o que consequentemente fez com que a queda não ajudasse a situação e sim piorasse, já que as poucas pessoas que comprarão os produtos da loja, serão com o valor reduzido em 5% o que agravaria a situação já que o valor entraria reduzido. 
Além dos métodos citados no texto, análise duas outras medidas que a Sofá Bom poderia tomar para melhorar sua rentabilidade. 
R: Duas outras medidas que a empresa Sofá Bom poderia adquirir para tentar melhorar sua rentabilidade seriam investir no marketing digital, já que estamos em uma era digital, e que a maioria das pessoas para comprarem algo buscam primeiro saber se a empresa possui mídias sociais. Outra medida seria dar a opção para os clientes de parcelarem suas compras em mais vezes ou sem juros 
Discuta as vantagens e desvantagens para a empresa das ações de economia de custos de pessoal tomadas por Renato. 
R: A vantagem de um congelamento salarial para todos da empresa e uma política de não contratação seria que durante o tempo determinado por Renato não haveria custo com pessoal, porém a desvantagem seria que os colaboradores poderiam ficar bravos com a situação já que estariam trabalhando, mas não estariam recebendo. 
EXERCÍCIOS DE REVISÃO B2 – DADOS PARA AS QUESTÕES
Calcule os lucros líquidos prováveis do cursinho este ano.
R: 12% = lucro líquido / 400.000 x 100 = 4.800.000
Calcule o retorno esperado sobre o capital este ano para o cursinho. Comente suas conclusões.
R: 4.800.000 x 100/15.000.000 = 32 %
O valor esperado de retorno sobre o capital para este ano é de 32%.
Descreva dois custos que o cursinho provavelmente terá
R: Custos com professores e pessoal de apoio, com energia, água.