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Relações entre as Ciências Econômicas e outras áreas do conhecimento

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26/05/2019 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
GST1405_A2_201608225461_V1
 
Leia atentamente as considerações a seguir.
I - A escola keynesiana fundamenta-se no individualismo, na liberdade e no
comportamento racional dos agentes econômicos, com a mínima presença do
Estado/do governo, que teria como funções significativas a defesa, a justiça
e a manutenção de certas obras públicas.
II ¿ Com a hipótese da chamada mão invisível, Adam Smith destaca que
todos os agentes econômicos, buscando lucrar o máximo, acabam
promovendo, conseqüentemente, o bem-estar de toda a comunidade/a
sociedade.
III - A essência dos pressupostos da escola neoclássica (ou marginalista)
pode ser sintetizada no raciocínio da margem (daí o termo marginalista),
pois a decisão de produzir e consumir vai depender do custo ou benefício
proporcionado pela última unidade a mais a ser produzida e consumida.
BASES ECONÔMICAS
 GST1405_A2_201608225461_V1 
Lupa Calc.
 
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: IZA CAROLINY MATOS BONELA Matrícula: 201608225461
Disc.: BASES ECONÔMICAS 2019.1 - F (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Somente III é falsa
Somente II é verdadeira
Somente I é falsa
I, II e III são falsas
I, II e III são verdadeiras
 
 
 
Explicação:
Pois a escola keynesiana se fundamenta na maior participação do Estado/do
governo para alavancar a demanda agregada, elevar a renda e o emprego e
não na individualidade dos agentes econômicos.
 
 
26/05/2019 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
A Ciência Econômica tem intercalações com outras ciências (ou outras áreas
do conhecimento) que não devem ser menosprezadas; pois, afinal, todas as
áreas, na essência, acabam estudando uma mesma realidade, e,
evidentemente, há muitos pontos relacionados entre elas. Neste sentido as
informações a seguir caracterizam tais intercalações/relações, EXCETO:
Adam Smith é considerado o precursor da teoria econômica clássica. Neste
sentido, leia as considerações a seguir e assinale a afirmativa correta.
I: Para Adam Smith o Estado/o governo deve ser o regulador das decisões
econômicas de uma nação trazendo muitos benefícios para a coletividade,
independente da ação do mercado.
II: A escola clássica fundamenta-se no individualismo, na liberdade e no
comportamento racional dos agentes econômicos.
III: A escola clássica enfatizou o lado da oferta gerando a própria demanda
da economia. A idéia era a de que tudo o que fosse produzido, se somente
se, seria consumido.
Em função das informações acima, podemos dizer que somente:
 
 
2.
A relação da Economia com a Ciência Política esta no contexto que estuda
o jogo de interesses da sociedade, dos agentes ou atores sociais nas suas
tomadas de decisões.
A Economia tem relações matemáticas, como no contexto da própria
matemática, estatística e mesmo com a engenharia e a física,
evidenciando que tais relações tendem a gerar previsões e cálculos que
podem ser empregados tanto na micro, quanto na macroeconomia.
A vinculação entre a Economia com a matemática se faz por meio da
análise da relação entre variáveis, que pode ser vista, por exemplo, com
o cálculo dos juros na matemática financeira e construindo modelos por
meio de números e expressões algébricas.
No caso das relações com a Psicologia e a Sociologia, a Economia está no
contexto do planejamento da produção, do controle, da mensuração
patrimonial e da gestão dos recursos escassos, gerenciando pessoas e
contextos nas organizações (que fazem parte da sociedade).
A relação da Economia com a estatística ocorre através, a título de
exemplo, da mensuração de dados estatísticos para a definição de
cenários para com o PIB, a taxa de desemprego, as metas de inflação
entre outros.
 
 
 
Explicação:
Quando a Economia está no contexto do planejamento da produção, do
controle, da mensuração patrimonial e da gestão dos recursos escassos,
gerenciando pessoas e contextos nas organizações (que fazem parte da
sociedade), a relação se faz entre a Administração e a Contabilidade.
 
 
 
 
3.
I e III são falsas.
26/05/2019 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Leia as afirmativas a respeito da teoria de Keynes e assinale a incorreta.
Melhor colocando, Keynes mostrou que:
Leia as considerações a seguir.
I: A Ciência Política analisa as instituições sobre as quais se desenvolverão as
atividades econômicas.
II: A Matemática e a Estatística são instrumentos, ferramentas de análise
necessárias para testar as proposições teóricas com os dados da realidade.
III: A Geografia permite avaliar fatores muito úteis à análise econômica,
como as condições geoeconômicas dos mercados, a concentração espacial
dos fatores produtivos, a localização das empresas e a composição setorial
das atividades econômicas.
IV: A despeito da importância da Matemática, percebe-se que a Ciência
Econômica é uma ciência exata e bem como totalmente probabilística
recorrendo-se à Estatística.
Em função das informações acima, podemos dizer que somente:
II é falsa.
III é verdadeira
I e II são verdadeiras.
I é falsa.
 
 
 
Explicação:
Para Adam Smith o Estado/o governo não deve ser o regulador das decisões econômicas de uma nação, pois maior
intervenção desta entidade, para o autor, leva a muitos muitos problemas para a coletividade, perturbando ação do mercado.
 
 
 
 
4.
A demanda agregada é que gera a oferta agregado de uma dada
economia.
Sua teoria está diretamente relacionada com as empresas em mercados específicos, dadas as condições dos
investimentos destas empresas.
Existem uns fatos econômicos do tamanho do país, ou do mundo, ou seja, os chamados agregados econômicos.
Determinados agregados têm a mesma natureza dos seus equivalentes
microeconômicos, mas comportamentos e efeitos diferentes.
Os macromecanismos explicam o comportamento dos fatos globais, e de como eles atuam uns sobre os outros, como
a renda nacional, o produto do país e os dispêndios da economia.
 
 
 
Explicação:
Pois Keynes não estava interessado em discutir mercados específicos, mas sim
todo um conjunto agregado vinculado as condições da economia de um país,
ou de um conjunto de países.
 
 
 
 
5.
III é verdadeira
IV é falsa.
II é falsa.
26/05/2019 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
Leia atentamente as considerações a seguir.
I - A vinculação entre a Economia com a história, se faz por meio das
variáveis e isto pode ser visto, por exemplo, com o cálculo dos juros na
matemática financeira e construindo modelos por meio de números e
expressões algébricas.
II ¿ A relação entre a Economia e a estatística ocorre através da mensuração
de dados estatísticos para a definição de cenários para com o PIB, a taxa de
desemprego, as metas de inflação entre outros.
III - A existência de um dado padrão majoritário de conduta, que funciona na
quase totalidade das vezes e dos casos sem mudanças (significativas), é o
que basta para possibilitar a previsão e a ação por parte da Economia, assim
como da Administração, da Contabilidade e da Política, ciências estas
consideradas como ciências sociais.
I e IV são verdadeiras
I é verdadeira.
 
 
 
Explicação:
 Destaca-se que mesmo tendo uma grande relação com a Matemática e a Estatística, a
Ciência Econômica não é uma ciência exata e sim social e também não é totalmente
probabilística visto que o comportamento do homem e da sociedade muitas vezes está
fora da condição destas ciências exatas (Matemática e estatística).6.
I, II e III são falsas
Somente III é falsa
I, II e III são verdadeiras
Somente I é falsa
Somente II é verdadeira
 
 
 
Explicação:
Pois a relação entre a Economia e a História ocorre analisando fatos, datas e
causas históricas para ter uma visão melhor das suas conseqüências
históricas.
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 26/05/2019 12:13:47. 
 
26/05/2019 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 5/5

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