PLANO DE AULA MATEMÁTICA

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GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Criar um plano de aula de alguma disciplina da matemática utilizando o Microsoft Excel.
	PLANO DE AULA
	Disciplina: Álgebra
	Carga Horária: 04 Horas – (04 Aulas) – 1º Ano do Ensino Médio
	Ementa
Função de 1º grau: Função crescente e decrescente, Domínio e imagem, Função crescente e decrescente, Microsoft Excel 2007. 
	Objetivo Geral
Proporcionar que o aluno compreenda, decifre e estabeleça padrões aritméticos, estabeleça relações entre grandezas variáveis, compreenda e utilize diversos significados do uso da função de 1º grau.
Objetivos Específicos
Identificar os coeficientes numéricos da função
Determinar domínio, imagem, zeros e períodos da função de Microsoft Excel 2007.
Identificar e realizar cálculos envolvendo as diferentes funções
Resolver problemas envolvendo funções do 1º grau no Microsoft Excel 2007, desenvolvendo gráfico das mesmas. 
	Metodologia
As duas primeiras aulas são ministradas em sala de aula no quadro para explicação da definição do que é uma função 1º grau, dos elementos que a compõe, para que os conceitos de domínio e imagem possam ser explicados exemplificando em forma de conjuntos e construção dos gráficos. Feito isso, será aplicado exercícios para a prática e fixação do conteúdo. 
Após esse momento os alunos serão encaminhados para o laboratório de informática da escola onde utilizarão o computador no Microsoft Excel 2007, em duas aulas.
Será feita a apresentação contextualizada do conteúdo de Função do 1° Grau, e construiremos juntos a tabela da função F(x)= 2x-4, onde o valor de x irá variar de 0 a 5 para se calcule a fim de chegar ao valor de Y.
Após construir a tabela, será ensinado os comandos para que sejam construído o gráfico da função.
O aluno deverá selecionar toda a tabela e acessar: Inserir, Gráficos e Dispersão e selecionar o modelo de gráfico: Dispersão com Linhas e Retas, feito isso o programa executa e mostra o gráfico que no caso da função F(x)= 2x-4, é positivo com função y={-2,0,2,4,6}.
Serão feitos mais exercícios com funções para que ocorra resultado negativo, com o intuito dos alunos poderem verificar a diferença entre os gráficos positivos e negativos.
Será utilizado um computador com data show para projetar aos alunos, e os alunos serão distribuídos em dois alunos por computador.
	Conteúdo Programático
Função do 1º Grau
Definição de Função do 1º Grau
Condição da Função: Domínio, Conta Domínio e Imagem.
Raiz ou Zero da Função
Função Linear
Reconhecimento da Função no Gráfico 
	Avaliações
A avaliação será diagnóstica; no sentido de averiguar a compreensão de cada aluno, através da participação e resolução de exercícios no Microsoft Excel 2007.
	Referências Bibliográficas
BASTOS, C. L. de. TICS NA MATEMÁTICA. Disponível em: <https://www.ticsnamatematica.com/p/a-matematica-em-planilhas-eletronicas.html> Acesso em: 16/09/2019.
COSTA, Claudilene. SILVA, Cristiane. O USO DO EXCEL NA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DAS FUNÇÕES DO 1° E 2° GRAU. V Congresso Nacional de Educação (CONEDU). Disponível em: < http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD1_SA13_ID5451_09092018182402.pdf > Acesso em: 15/09/2019.