Atividade 4 EAD Gabi

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Usuário GABRIELLE CONCEICAO DE OLIVEIRA BARBOSA 
Curso ESTILO DE VIDA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE(ON) - 
201920.P42D088TM2700_.07 
Teste ATIVIDADE 4 
Iniciado 15/10/19 09:29 
Enviado 15/10/19 10:37 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
1,6 em 2 pontos 
Tempo decorrido 1 hora, 8 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 A visão do plano de ação é a de um mundo em que a saúde mental é valorizada, promovida e protegida, 
os transtornos mentais são prevenidos e as pessoas afetadas por esses transtornos são capazes de exercer 
toda a gama de direitos humanos e ter acesso à saúde e à assistência social de alta qualidade e 
culturalmente apropriadas. O plano de ação possui diversos objetivos. Assinale V (verdadeiro) ou F 
(falso). 
I - Fortalecer a liderança e governança eficazes para a saúde mental. 
II – Fornecer serviços de saúde mental e social abrangentes, integrados e responsivos em contextos 
comunitários. 
III - Implementar estratégias de promoção, mas não a prevenção em saúde mental. 
IV - Fortalecer os sistemas de informação, excluindo as evidências e pesquisas para a saúde mental. 
 
Resposta Selecionada: c. 
V, V, F, F. 
Resposta Correta: c. 
V, V, F, F. 
 
 
 Pergunta 2 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 O aumento significativo da obesidade em crianças tem sido acompanhado por um aumento na gravidade 
da obesidade, e existem diferenças no grau de obesidade entre os grupos raciais. É considerada 
obesidade grave quando temos os valores de IMC: 
 
Resposta Selecionada: a. 
IMC > 30kg/m² 
Resposta Correta: a. 
IMC > 30kg/m² 
 
 
 Pergunta 3 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 “A transição para o mundo do trabalho é um elemento importante do desenvolvimento social durante 
o início da idade adulta. A oportunidade de um jovem adulto para a transição da idade adulta de sucesso 
 
para o mercado de trabalho depende de uma variedade de dimensões, para incluir capital humano e 
ativos da comunidade como infraestrutura pública, redes comunitárias e oportunidades educacionais”. 
Faz parte da relação de capital humano EXCETO: 
Resposta Selecionada: c. 
Transporte. 
Resposta Correta: c. 
Transporte. 
 
 
 Pergunta 4 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 O lugar da criança nas curvas de crescimento indica como a criança está crescendo em comparação 
com o padrão de referência internacional. O peso ao nascer é umas das medidas mais importantes, 
sendo assim, é considerada uma criança de baixo peso se ela tiver: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Menos que 2.500 gramas. 
Resposta Correta: e. 
Menos que 2.500 gramas. 
 
 
 Pergunta 5 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 “A _________________ produtivo concentra-se nas mudanças positivas que ocorreram com a 
população idosa. Uma nova geração de adultos mais velhos é mais independente e melhor do que as 
coortes anteriores em muitas áreas, incluindo saúde, status econômico, mobilidade e educação (Kaye, 
2005). Não é necessariamente a continuação de uma pessoa idosa como contribuinte para a força de 
trabalho, mas abrange outros comportamentos que são satisfatórios e significativos para a pessoa idosa. 
Essa abordagem sustenta que as teorias do envelhecimento têm dado um foco excessivo nas perdas, 
crises e problemas do envelhecimento, negligenciando o lado positivo de se tornar mais velho. Os 
proponentes dessa perspectiva se distinguem em três dimensões: interno afetivo, utilitarista interno e 
utilitário externo (Kaye, 2005). A dimensão afetiva interna concentra-se no crescimento pessoal e nos 
fatores que melhoram a qualidade de vida. A dimensão utilitária interna enfatiza o crescimento 
funcional, enquanto o foco da dimensão utilitária externa está nas contribuições à sociedade feitas por 
idosos perante suas comunidades, famílias e amigos (Kaye, 2005) ”. 
Estamos falando de qual teoria? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Teoria do envelhecimento produtivo. 
Resposta Correta: d. 
Teoria do envelhecimento produtivo. 
 
 
 Pergunta 6 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 Leia o texto a seguir: 
“Os diferentes padrões de redes sociais em que as pessoas estão inseridas produzem diferenças nas 
experiências dos cursos de vida. Da mesma forma, os diferentes locais na economia global produzem 
trajetórias de curso de vida muito diferentes. A interseção de múltiplas trajetórias — por exemplo, a 
linha de vida da família, a linha de vida educacional e a linha de vida do trabalho — introduz novas 
 
possibilidades de diversidade nos padrões dos cursos de vida. Com a ajuda da família estendida, Phoung 
Le e seu marido conseguiram sincronizar suas linhas de vida familiares e linhas de vida de trabalho. ” 
Qual dos quatro temas de Elder o texto está se referindo? 
Resposta Selecionada: a. 
3. Vidas ligadas ou independentes. 
Resposta Correta: a. 
3. Vidas ligadas ou independentes. 
 
 
 Pergunta 7 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 Muitos países não dispõem de todos os recursos necessários para lidar com os impactos do desastre na 
saúde, e dependerão da assistência de outros países para tratar de seus problemas de saúde. 
Infelizmente, tem havido muitos casos em que tal ajuda foi mal coordenada e não correspondeu de 
forma eficaz às condições do local. No entanto, com o tempo tornou-se claro que, para ser mais útil na 
abordagem do impacto dos desastres naturais, a assistência externa deverá: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Ser transparente e baseado em evidências. 
Resposta Correta: a. 
Ser transparente e baseado em evidências. 
 
 
 Pergunta 8 
0,2 em 0,2 pontos 
 
 Título do Vídeo: Atitudes para prevenção e recuperação do ambiente Duração: 4:31 
 
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/3091 
 
 Síntese do Vídeo: Este vídeo trata de um programa da ONU para desenvolver estratégias de 
prevenção e recuperação de cidades sujeitas a desastres naturais, por meio da implementação de uma 
tecnologia inovadora. Descobrir as práticas políticas e cidadãs que ajudam a desenvolver a resiliência 
nas cidades afetadas por desastres naturais. 
 Idiomas: Vídeo em português, Subtítulos em Português. 
 Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso: 
Facultada por cortesia da Rede das Laureate International Universities. 
 
Como medidas ambientais que ajudariam a evitar os alagamentos e as inundações podemos 
citar: 
 
Resposta Selecionada: 
A conservação das matas ciliares e a manutenção do curso natural dos rios. 
Resposta Correta: 
A conservação das matas ciliares e a manutenção do curso natural dos rios. 
 
 
 Pergunta 9 
0 em 0,2 pontos 
 
 Título do Vídeo: Atitudes para prevenção e recuperação do ambiente Duração: 4:31 
 
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/3091 
 
 
 Síntese do Vídeo: Este vídeo trata de um programa da ONU para desenvolver estratégias de 
prevenção e recuperação de cidades sujeitas a desastres naturais, por meio da implementação de uma 
tecnologia inovadora. Descobrir as práticas políticas e cidadãs que ajudam a desenvolver a resiliência 
nas cidades afetadas por desastres naturais. 
 Idiomas: Vídeo em português, Subtítulos em Português. 
 Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso: 
Facultada por cortesia da Rede das Laureate International Universities. 
Observe a imagem abaixo: 
 
Fonte: <https://pixabay.com/pt/inunda%C3%A7%C3%A3o-sena-paris-%C3%A1gua-ponte-
1432005/>. Acesso em: 21 jun. 2018. 
 
No caso de pessoas que constroem suas casas em locais irregulares, ou ainda regulamentados 
pela prefeitura, mas que sofrem com esse tipo de problema o governo pode: 
RespostaSelecionada: 
 
A educação ambiental pode ser uma medida a ser implantada, com as únicas 
barreiras sendo o alto custo e a falta de interesse da população. 
Resposta Correta: 
Desenvolver sistemas de alerta e capacitar os moradores regularmente para ação 
rápida em situações de emergência. 
 
 
 Pergunta 10 
0 em 0,2 pontos 
 
 Título do Vídeo: Atitudes para prevenção e recuperação do ambiente Duração: 4:31 
 
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/3091 
 
 Síntese do Vídeo: Este vídeo trata de um programa da ONU para desenvolver estratégias de 
prevenção e recuperação de cidades sujeitas a desastres naturais, por meio da implementação de uma 
tecnologia inovadora. Descobrir as práticas políticas e cidadãs que ajudam a desenvolver a resiliência 
nas cidades afetadas por desastres naturais. 
 Idiomas: Vídeo em português, Subtítulos em Português. 
 Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso: 
Facultada por cortesia da Rede das Laureate International Universities. 
 
Durante os desastres naturais atender às necessidades das pessoas mais necessitadas e ajudar 
no esforço de reconstrução são medidas de: 
 
Resposta Selecionada: 
Prevenção de desastres e prática cidadã. 
Resposta Correta: 
Responsabilidade social e prática cidadã. 
 
 
Terça-feira, 15 de Outubro de 2019 10h38min00s BRT