Apostila - Português - Andresan

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 UFRGS 2016 1 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
Fonética ...................................................................................................................................................... 3 
 
Divisão Silábica .......................................................................................................................................... 
 
Acentuação Gráfica ................................................................................................................................... 
21 
 
25 
 
Estrutura E Formação De Palavras .......................................................................................................... 39 
 
Funções Sintáticas .................................................................................................................................... 51 
 
Concordância Verbal E Nominal .............................................................................................................. 81 
 
Interpretação De Textos ............................................................................................................................ 107 
 
Emprego Dos Pronomes ........................................................................................................................... 119 
 
Ortografia ................................................................................................................................................... 135 
 
Regência Verbal ......................................................................................................................................... 145 
 
Crase ........................................................................................................................................................... 159 
 
Orações ....................................................................................................................................................... 173 
 
Pontuação ................................................................................................................................................... 197 
 
Verbos ......................................................................................................................................................... 215 
 
Discurso Direto E Indireto ........................................................................................................................ 233 
 
Vozes Verbais ............................................................................................................................................ 239 
 
 
 
PROFESSOR ANDRESAN MACHADO 
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 2 UFRGS 2016 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA (para todos os cargos): 
 
1. Ortografia (Sistema oficial vigente em janeiro de 2013). 
1.1. Sistema oficial vigente (emprego de letras, acentuação, hífen, divisão silábica). Não serão elaboradas 
questões que envolvam conteúdo sobre o qual haja discordância entre os dois acordos ortográficos atualmente 
em vigência. 
1.2. Relações entre sons e letras, pronúncia e grafia. 
2. Morfologia. 
2.1. Estrutura e formação de palavras. Famílias de palavras. 
2.2. Classes de palavras e suas características morfológicas. 
2.3. Flexão nominal: padrões regulares e formas irregulares. 
2.4. Flexão verbal: padrões regulares e formas irregulares. 
3. Sintaxe. 
3.1. A oração e seus termos. 
3.1.1. Emprego das classes de palavras. 
3.1.2. Sintaxe da ordem. 
3.1.3. Regência nominal e verbal. 
3.1.4. Concordância nominal e verbal. 
3.2. O período e sua construção. 
3.2.1. Período simples e período composto. 
3.2.2. Coordenação: processos, formas e seus sentidos. 
3.2.3. Subordinação: processos, formas e seus sentidos. 
3.3. Equivalência entre estruturas; transformação de estruturas. 
3.4. Discurso direto, indireto e indireto livre. 
4. Pontuação: sinais, seus empregos e seus efeitos de sentido. 
5. Semântica. 
5.1. Significação de palavras e expressões. Relações semânticas entre palavras e expressões (sinonímia, 
antonímia, hiponímia, homonímia, polissemia); campos semânticos. 
5.2. Significação contextual das expressões; significados literais e significados figurados; denotação e conotação 
das expressões. 
5.3. Relações semânticas, lógicas e enunciativas entre frases. 
5.4. Valores semânticos das classes de palavras. 
5.5. Valores dos tempos, modos e vozes verbais. 
5.6. Efeitos de sentido da ordem de expressões na oração e no período. 
6. Leitura, análise e interpretação de texto. 
6.1. Variedades de linguagem, tipos e gêneros textuais, e adequação de linguagem. 
6.2. Elementos de sentido do texto: coerência e progressão semântica do texto; relações contextuais entre 
segmentos de um texto; informações explícitas, inferências válidas, pressupostos e subentendidos na leitura do 
texto. 
6.3. Elementos de estruturação do texto: recursos de coesão; função referencial de pronomes; uso de nexos para 
estabelecer relações entre segmentos do texto; segmentação do texto em parágrafos e sua organização temática. 
6.4. Interpretação do texto: identificação do sentido global de um texto; identificação de seus principais tópicos e 
de suas relações (estrutura argumentativa); síntese do texto; adaptação e reestruturação do texto para novos fins 
retóricos. 
 
CONTEÚDO CONFORME EDITAL 
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UFRGS 2016 3 
 
FONÉTICA 
 
1. FONEMA: 
Qualquer unidade sonora capaz de estabelecer distinção entre palavras de uma língua. 
 
2. LETRA: 
Representação gráfica do fonema. 
 
3. FONEMAS E LETRAS − COMPARAÇÕES 
3.1. Uma palavra pode apresentar o mesmo número de fonemas e letras. 
Ex.: 
 
 
 
3.2. O número de fonemas de uma palavra pode ser menor que o número de letras. 
Ex.: 
 
 
 
3.3. O número de fonemas de uma palavra pode ser maior que o número de letras. 
 Ex.: 
 
 
 
3.4. O mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra. 
Exs.: 
 
 
 
 
 
 
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 4 UFRGS 2016 
 
3.5. A mesma letra pode representar mais de um fonema. 
Exs.: 
 
 
 
 
 
 
 
4. DÍGRAFO 
Definição: 
 
4.1. São dígrafos consonantais: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.2. São dígrafos vocálicos: 
Ocorre quando as letras “m” e “n” não representam consoantes, mas tão-somente indicam que a vogal anterior é 
nasal. É o que ocorre, por exemplo, em: 
 
 
 
 
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OBSERVAÇÃO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
EXERCÍCIOS - Indique o número de fonemas das palavras abaixo. 
 
( ) passarinho ( ) humano 
( ) assessoramento ( ) qualquer 
( ) guerrilhazinha ( ) processo 
( ) sucessor ( ) discente 
( ) encaixar ( ) questionar 
( ) encantamento ( ) advogassem 
( ) tórax ( ) massacrado 
( ) chácara ( ) psiquiatria 
( ) falam ( ) enquanto 
( ) discurso ( ) assassinassem 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 6 UFRGS 2016 
 
5. ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS 
5.1. Encontros vocálicos – agrupamento de vogais e semivogais, sem consoante intermediária. 
Subdividem-se em ditongos, tritongos e hiatos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UFRGS 2016 7 
 
5.2. Encontros consonantais – agrupamento de consoantes sem vogal intermediária. 
Subdividem-se em: 
 Perfeitos 
problema, livro, grade 
 
Imperfeitos 
advogado, ritmo, absoluto 
 
Questão típica: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 8 UFRGS 2016 
 
Classifique os encontros vocálicos (ditongo crescente, ditongo decrescente, tritongo ou hiato) abaixo: 
1. o u t r o 
 
2. m a u 
 
3. l e v e m 
 
4. h e r ó i 
 
5. p a i s 
 
6. p a í s 
 
7. m ã o 
 
8. f e i t o 
 
9. b a ú 
 
10. j ó q u e i 
 
11. t a i n h a 
 
12. o l h a m 
 
13. c o o r d e n a ç ã o 
 
14. v i u 
 
15. h i s t ó r i a 
 
16. e s p é c i e 
 
17. v a d i i c e 
 
18. c a i r 
 
19. p ã o 
 
20. v e j a m 
 
21. â n s i a 
 
22. m e d i a 
 
23. m é d i a 
 
24. v o o 
 
25. c h e g o u 
 
26. r e l e e m 
 
27. U r u g u a i 
 
 
Questões de concurso 1 - (Resolvidas em sala de aula): 
 
1. Assinale a alternativa em que o segmento sublinhado não corresponde ao fonema representado pela letra X na 
palavra máximo. 
a) função 
b) assassinar 
c) sala 
d) existir 
e) acesso 
 
2. A pronúncia das palavras na linguagem coloquial por vezes se distancia bastante de sua representação escrita. 
Em alguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidade diferente de sílabas entre a palavra escrita 
e sua pronúncia na linguagem coloquial. Este é o caso de todas as palavras abaixo, com exceção de 
a) absoluto 
b) habitar 
c) secção 
d) ritmo 
e) signo 
 
3. Assinale o vocábulo que contém menos fonemas do que letras. 
a) finalizar 
b) mártir 
c) problema 
d) aniquilar 
e) volto 
 
 
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UFRGS 2016 9 
 
4. Em qual das palavras abaixo não há acréscimo ou supressão de fonemas na linguagem falada? 
a) feiticeira 
b) matadouro 
c) capturado 
d) opção 
e) médico 
 
5. Na fala, frequentemente fazemos acréscimos ou supressões de fonemas nas palavras. Tais fatos de pronúncia, 
contudo, não são registrados na escrita. Todas as palavras abaixo, considerando sua pronúncia na linguagem 
coloquial, se encaixam nesse caso, à exceção de 
a) verdadeira 
b) tampouco 
c) capturado 
d) balé 
e) ficção 
 
6. Observe os vocábulos “vem” e “hífen”. Identifique a alternativa que contém uma palavra em que a letra “m” 
ou a “n” desempenhe o mesmo papel: 
a) manga 
b) tempo 
c) quente 
d) também 
e) enfrente 
 
 
QUESTÕES DE CONCURSO 2: 
 
1. Assinale a alternativa que apresenta o mesmo número de fonemas da palavra aquele 
a) trepou 
b) covarde 
c) desceu 
d) caminho 
e) cheirou 
 
2. Na palavra companheiro há: 
a) um ditongo crescente e dois encontros consonantais 
b) um dígrafo e um hiato 
c) um ditongo decrescente e dois dígrafos 
d) dois ditongos crescentes 
e) um hiato e um dígrafo 
 
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 10 UFRGS 2016 
 
3. Assinale a alternativa que apresenta um dígrafo: 
a) floresta 
b) passeavam 
c) gracejar 
d) trepou 
e) dois 
 
4. Assinale o item cuja palavra contém cinco letras e quatro fonemas 
a) outro 
b) amigo 
c) disse 
d) morto 
e) deles 
 
5. Assinale a alternativa que apresenta um ditongo nasal decrescente 
a) apareceu 
b) respiração 
c) ouvido 
d) cheirou 
e) n.d.a 
 
6. A palavra prendia possui um: 
a) hiato 
b) ditongo crescente 
c) tritongo 
d) ditongo decrescente 
e) n.d.a 
 
7. A alternativa em que há um erro de divisão silábica é: 
a) chei-rou, ho-mem, a-mi-go 
b) com-pa-nhei-ro, de-sceu, ca-ir 
c) dis-se, fin-giu, fe-roz 
d) gra-ce-jar, pren-di-a, a-pa-re-ceu 
e) n.d.a 
 
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UFRGS 2016 11 
 
8. Na palavra aquele há um 
a) ditongo 
b) encontro consonantal 
c)dígrafo 
d) hiato 
e) tritongo 
 
9. Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas. 
a) estou 
b) adeus 
c) livro 
d) volto 
e) daqui 
 
10. Assinale a alternativa em que ambas as palavras têm o mesmo número de letras e fonemas. 
a) Reconhecer e civilizado. 
b) Nossas e velhos. 
c) Questão e através. 
d) Engenhos e variados. 
e) Exibe e filha. 
 
11. A letra n pode integrar um dígrafo nasal. Tal situação verifica-se na palavra da opção 
a) oceanos; 
b) apenas; 
c) nível; 
d) higiene; 
e) existente 
 
12. Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra com o mesmo número de fonemas do vocábulo guerra. 
a) enquanto 
b) máximo 
c) ficha 
d) papel 
e) folhas 
 
13. Na ortografia da língua portuguesa, usam-se combinações de duas letras para representar apenas um som. 
Isso não ocorre na palavra 
a) crescer 
b) possibilidades 
c) escolha 
d) exame 
e) humanas 
 
14. Assinale a letra que contenha palavras com menos fonemas que letras: 
a) fixo / sexo / inexeqüível 
b) descobrir / floreira/ jardinagem 
c) Gramínea / leitão / cateter 
d) Boêmia / lendo / obeso 
e) Andorinha / santificado / planta 
 
 
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 12 UFRGS 2016 
 
15. Aponte a falsa correlação entre a cadeia sonora e o respectivo número de fonemas: 
a) correspondência sonora = 18 fonemas 
b) Relações intermitentes = 19 fonemas 
c) Riacho de águas cristalinas = 23 fonemas 
d) mulher impressionante = 17 fonemas 
e) Terrível sonho = 11 fonemas 
 
16. Assinale a alternativa em que, nas palavras apresentadas, a letra “n” tem valor equivalente. 
a) enquanto – janela 
b) silencioso – numa 
c) pensar – mandou 
d) dentro – nosso 
e) destino – impaciente 
 
17. Em que conjunto a letra X representa o mesmo fonema? 
a) tóxico – taxativo 
b) enxame – inexaurível 
c) intoxicado – exceto 
d) exame – têxtil 
tóxico - fixo 
 
18. Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar a seguinte quantidade de fonemas. 
a) três – quatro – dois – quatro 
b) cinco – nove – quatro – oito 
c) três – dez – cinco – nove 
d) três – seis – dois – cinco 
e) sete – onze – cinco – dez 
 
19. Na fonologia temos os sons, os fonemas: na escrita os fonemas são graficamente representados pelas letras. 
Por vezes, usamos duas letras para representar um só fonema e vice-versa. Assinale a opção na qual todas as 
palavras têm número idêntico de fonemas e de letras. 
a) Também, participa, corrente; 
b) Fechado, governo, perceber; 
c) Palavra, diminuir, escritura; 
d) Seguir, passagem, almoço; 
e) Representam, porque, narina. 
 
20. A pronúncia das palavras na linguagem coloquial por vezes se distancia bastante de sua 
representação escrita. Em alguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidade diferente 
de sílabas entre a palavra escrita e sua pronúncia na linguagem coloquial. Este é o caso da palavra 
a) habitantes 
b) estruturalmente 
c) objeto 
d) português 
e) laser 
 
21. A pronúncia do substantivo flagrante e, em especial, do seu verbo cognato flagrar é, freqüentemente, 
modificada na linguagem popular. Possivelmente, isso se deve 
a) ao significado abstrato a que ambos os termos remetem. 
b) ao seu uso restrito às atividades de caráter policial. 
c) à presença de dois encontros consonantais em uma única palavra. 
d) à função sintática que tanto o substantivo quanto o verbo costumam exercer. 
e) à semelhança com outro substantivo da Língua Portuguesa que apresenta significado próximo. 
 
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UFRGS 2016 13 
 
22. É comum fazermos acréscimos ou supressões de fonemas nas palavras, fenômenos esses não registrados na 
língua escrita. Todas as palavras abaixo, considerando sua pronúncia na linguagem coloquial, se encaixam neste 
caso, À EXCEÇÃO DE 
a) surpreendidos 
b) dignidade 
c) duradoura 
d) técnicas 
e) ambigüidade 
 
23. Algumas palavras da língua portuguesa contêm sílabas terminadas por consoantes que não costumam 
ocorrer nesta posição (final de sílaba). Em função disso, na língua falada, freqüentemente tais palavras acabam 
por apresentar uma sílaba a mais do que na sua representação escrita. Observe as palavras abaixo. 
I - pulso (l. 11) 
II - intelecto (l. 15) 
III - hipnótica (l. 16) 
 
Quais delas correspondem à descrição acima? 
a) Apenas II 
b) Apenas III 
c) Apenas I e II 
d) Apenas II e III 
e) I, II e III 
 
24. Assinale a alternativa em que o segmento sublinhado não corresponde ao fonema representado pela letras x 
na palavra máximo. 
a) astucioso 
b) se 
c) profissionais 
d) população 
e) exige 
 
25. (Arquitetura – Prefeitura de Alvorada/RS – FAUGRS) A pronúncia coloquial de algumas palavras da língua 
portuguesa costuma apresentar o acréscimo de um som vogal entre certas consoantes, como ocorre em pneu 
(“peneu”) ou ritmo (“ritimo”). Assinale a palavra do texto em cuja pronúncia é comum o mesmo fenômeno. 
a) laranjeiras 
b) magnífica 
c) ambicionam 
d) empurra 
e) conforto 
 
 
 
 
 
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 14 UFRGS 2016 
 
26. (Procurador – Pref. Caxias do Sul/RS - FAUGRS) Considere as seguintes afirmações quanto à relação entre 
letras e fonemas em palavras do texto. 
I – As letras sublinhadas nas palavras expressão, prefixo e abaixo representam fonemas diferentes. 
II– As palavras brasileiro, interlocutor e universo têm, cada uma delas, o mesmo número de letras e de 
fonemas. 
III– Os segmentos sublinhados nas palavras substantivo, marcha e português pertencem ao caso em que um 
único fonema é representado por mais de uma letra. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I 
b) Apenas I e II 
c) Apenas I e III 
d) Apenas II e III 
e) I, II e III 
 
27. (Téc. em Higiene Dental – Prefeitura de Alvorada/RS – FAUGRS) As palavras advogada e designar 
costumam ser pronunciadas por algumas pessoas como adevogada e desiguinar, erroneamente. Assinale, 
dentre as palavras abaixo citadas, a que passa pelo mesmo processo. 
a) pneu 
b) querendo 
c) rasga 
d) surto 
e) touca 
 
28. (Auxiliar de Perícias – IGP/RS FAUGRS) A palavra que apresenta tantos fonemas quantas são as letras que 
a compõem é 
a) amanhã 
b) queria 
c) machado 
d) possibilidade 
e) cápsulas 
 
 
 
 
 
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29. (Assistente de Operações – TRENSURB/RS – FAUGRS) Considere as seguintes afirmações sobre a 
relação entre letras e fonemas em palavras do texto. 
I – A letra z em razões e dez representa fonemas diferentes, assim como a letra s em desafio e brasileiros. 
II – Em cada uma das seguintes palavras: reconheceu, nascimento e trabalhista não há correspondência entre 
o número de letras e o de fonemas, pois os grupos nh, sc e lh representam, cada um, um único som. 
III – Os segmentos destacados em conseguir, população e pressupostos representam o mesmo fonema. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I 
b) Apenas II 
c) Apenas I e II 
d) Apenas I e III 
e) Apenas II e III 
 
30. (Assistente Administrativo – SULGÁS – FAUGRS) Assinale a alternativa cujo grupo de palavras contém 
uma em que o número de fonemas é maior do que o de letras. 
a) elixir – bilhetinhos – exercícios 
b) detalhes – conhecimento – sangüíneos 
c) melhor – irrigados – neuroquímico 
d) intelectual – treinada – observou 
e) atividades – conexão – neurônios 
 
31. (Psicólogo – SUSEPE/RS – FAUGRS) Assinale a palavra em que a letra X representa, na pronúncia usual, 
mais de um som. 
a) aproximação 
b) explicariam 
c) inexorável 
d) paixão 
e) extraordinário 
 
32. (CETEC) Qual das palavras abaixo possui o mesmo número de fonemas de acontecendo 
a) incessante 
b) necessárias 
c) linguística 
d) sensacional 
e) complexasWWW.PROFESSORANDRESAN.COM.BR 
 
 
 16 UFRGS 2016 
 
33. (Oficial de Justiça – 1998 - OFFICIUM) Na Língua Portuguesa, um mesmo fonema pode ser representado por 
letras ou seqüências de letras diferentes, assim como a mesma letra ou seqüência de letras pode representar 
diferentes fonemas. Assinale a alternativa em que os segmentos grifados representam o mesmo fonema. 
a) concepções – reconhecer – social 
b) visível – existe – raízes 
c) recai – estereótipos – bairro 
d) sistema – seleção – criminosos 
e) taxa – expectativa – enxergar 
 
34. (Oficiais do Estado Maior da Brigada Militar, no posto de Capitão - FAURGS) 
Todas as letras abaixo sublinhadas representam o mesmo fonema representado pela letra c na palavra parece, À 
EXCEÇÃO DE 
a) dimensões (linha 09). 
b) dissertar (linha 17). 
c) experiência (linha 18). 
d) verbosidade (linha 28). 
e) significação (linha 30). 
 
35. Na pronúncia da palavra característica (linha 01), como conseqüência da inserção de uma vogal, ocorre o 
acréscimo de uma sílaba não existente na escrita. Assinale a única alternativa em que se lista uma palavra no 
texto que NÃO sofre a mesma alteração. 
a) compreendo 
b) expectativa 
c) ignoram 
d) admite 
e) intelectuais 
 
36. (Assistente Administrativo – FAURGS) A alternativa em que as duas palavras citadas têm maior número de 
letras do que de fonemas é 
a) humor – disposições 
b) flui – Aqui 
c) cachorro – habilidade 
d) gestos – vitória 
e) criamos – pessoas 
 
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37. (Agente Técnico Administrativo Códigos 10 A 26 – FAURGS) A palavra que apresenta tantos fonemas 
quantas são as letras que a compõem é 
a) importância 
b) milhares 
c) sequer 
d) técnica 
e) adolescente 
 
38. (Oficial Escrevente – FAURGS) Considere os fenômenos fonéticos a seguir: 
1 - letra que representa mais de um fonema; 
2 - letra que não representa nenhum fonema; 
3 - correspondência total de fonemas e letras. 
Assinale a alternativa cujas palavras apresentam, na ordem em que são citados, os fenômenos fonéticos acima. 
a) reflexões – hábito – executada 
b) herma – clássica – exceção 
c) fachada – Recorremos – reflexões 
d) pontilhada – herma – clássica 
e) pontilhada – herma – clássica 
 
39. (FAURGS) Considere as seguintes afirmações sobre as relações entre fonemas e grafia de palavras. 
I - A pronúncia coloquial da palavra corrupção pode apresentar um fonema que não está representado na escrita. 
II - As palavras hipócritas e pequenos são grafadas com números de letras maior que o número de fonemas na 
sua pronúncia. 
III - As letras destacadas nas palavras demoniza e exemplos representam o mesmo fonema. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I 
b) Apenas II 
c) Apenas III 
d) Apenas I e II 
e) I, II e III 
 
 
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 18 UFRGS 2016 
 
40. (UFSM) Anal ise as afi rmações re lacionadas com as al terações fonéticas. 
“Ele domina a número cinco, atenção, vai marcar, dá de chaleira... É goooool, sensacional!” 
Se essa fala fosse transcrita em nível coloquial, algumas palavras sofreriam alterações, como: 
marcar . marcá 
chaleira . chalera 
sensacional . sensacionau 
 
I. Em marcá, houve queda de consoante final e deslocamento da sílaba tônica. 
II. Em chalera, houve simplificação de um ditongo decrescente em vogal simples. 
III.Em sensacionau, houve substituição da consoante final por semivogal, formando um ditongo crescente. 
 
Está(ão) correta(s): 
a) apenas I . 
b) apenas I I . 
c) apenas I I I . 
d) apenas I e I I. 
e) apenas I I e II I . 
 
41. Assinale a alternativa em que o segmento sublinhado não corresponde ao fonema representado pela letra x na 
palavra próximo. 
a) minucioso 
b) será 
c) passionais 
d) coração 
e) examinar 
 
42. Na ortografia da língua portuguesa, usam-se combinações de duas letras para representar apenas um som. 
Isso não ocorre na palavra 
a) florescer 
b) assíduo 
c) folha 
d) exato 
e) humilde 
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UFRGS 2016 19 
 
43. A pronúncia do verbo driblar é alterada com frequência na linguagem popular. A razão provável dessa 
alteração é 
a)o uso frequente dessa palavra em conversas a respeito do futebol. 
b)a semelhança entre /dr/ a seqüência inexistente em português /dl/. 
c)a complexidade da estrutura de complementação desse verbo. 
d)a complexidade do evento que o verbo descreve. 
e) a presença de dois encontros consonantais em uma só palavra. 
 
44. A pronúncia das palavras na linguagem coloquial por vezes se distancia bastante de sua representação 
escrita. Em alguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidade diferente de sílabas entre a palavra 
escrita e sua pronúncia na linguagem coloquial. Este é o caso de todas as palavras abaixo, com exceção de 
a) objeto 
b) psicanalista 
c) quarto 
d) captar 
e) significado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 20 UFRGS 2016 
 
GABARITO: EXERCÍCIOS - Indique o número de 
fonemas das palavras abaixo. 
 
(8) passarinho (5) humano 
(11) assessoramento (7) qualquer 
(10) guerrilhazinha (7) processo 
(7) sucessor (6) discente 
(7) encaixar (9) questionar 
(9) encantamento (9) advogassem 
(6) tórax (9) massacrado 
(6) chácara (10) psiquiatria 
(5) falam (6) enquanto 
(8) discurso (10) assassinassem 
 
GABARITO: Classifique os encontros vocálicos 
(ditongo crescente, ditongo decrescente, tritongo 
ou hiato) abaixo: 
1. o u t r o - ditongo decrescente 
2. m a u - ditongo decrescente 
3. l e v e m - ditongo decrescente nasal 
4. h e r ó i - ditongo decrescente 
5. p a i s - ditongo decrescente 
6. p a í s - hiato 
7. m ã o - ditongo decrescente nasal 
8. f e i t o - ditongo decrescente 
9. b a ú - hiato 
10. j ó q u e i - ditongo decrescente 
11. t a i n h a - hiato 
12. o l h a m - ditongo decrescente nasal 
13. c o o r d e n a ç ã o - hiato 
14. v i u - ditongo decrescente 
15. h i s t ó r i a - ditongo crescente 
16. e s p é c i e - ditongo crescente 
17. v a d i i c e - hiato 
18. c a i r - hiato 
19. p ã o - ditongo decrescente nasal 
20. v e j a m - ditongo decrescente nasal 
21. â n s i a - ditongo crescente 
22. m e d i a - hiato 
23. m é d i a ditongo crescente 
24. v o o - hiato 
25. c h e g o u - ditongo decrescente26. r e l e e m – hiato 
27. Uruguai – tritongo 
 
 
 
 
GABARITO – QUESTÕES DE CONCURSO 2: 
01. C 06. A 11. E 16. C 21. C 26. A 31. C
 
 
02. C 07. B 12. C 17. E 22. E 27. A 32. E
 
 
03. B 08. C 13. D 18. B 23. D 28. E 33. B
 
 
04. C 09. E 14. E 19. C 24. E 29. E 34. D
 
 
05. B 10. B 15. D 20. C 25. B 30. E 35. A
 
 
36. C 40. B 44. C 
 
37. D 41. E 
 
38. A 42. D 
 
39. E 43. E 
 
 
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UFRGS 2016 21 
 
DIVISÃO SILÁBICA
REGRA GERAL: 
 
A divisão silábica é feita pela soletração. 
 
 
Pré-requisitos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 22 UFRGS 2016 
 
Não se separam: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Separam-se: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UFRGS 2016 23 
 
Exercícios: 
 
sério 
sapataria 
faísca 
iguais 
adjetivo 
exceção 
rapto 
perspicaz 
técnico 
fachada 
caolho 
preencher 
queijo 
transtorno 
interurbano 
piscina 
zoológico 
desçam 
abstrato 
bisavô 
desatento 
Paraguai 
Paraguaio 
Raio 
ideia 
excluir 
ai 
aí 
cai 
caí 
excesso 
afta 
víamos 
duelo 
vôlei 
gnomo 
fórceps 
submarino 
sublocar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 24 UFRGS 2016 
 
Respostas 
 
 
sé-rio 
 
sa-pa-ta-ri-a 
 
fa-ís-ca 
 
i-guais 
 
ad-je-ti-vo 
 
ex-ce-ção 
 
rap-to 
 
pers-pi-caz 
 
téc-ni-co 
 
fa-cha-da 
 
ca-o-lho 
 
pre-en-cher 
 
quei-jo 
 
trans-tor-no 
 
in-te-rur-ba-no 
 
pis-ci-na 
 
zo-o-ló-gi-co 
 
des-çam 
 
abs-tra-to 
 
bi-sa-vô 
 
de-sa-ten-to 
 
Pa-ra-guai 
 
Pa-ra-guai-o 
 
rai-o 
 
i-dei-a 
 
ex-clu-ir 
 
ai 
 
a-í 
 
cai 
 
ca-í 
 
ex-ces-so 
 
af-ta 
 
ví-a-mos 
 
du-e-lo 
 
vô-lei 
 
gno-mo 
 
fór-ceps 
 
sub-ma-ri-no 
 
sub-lo-car 
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UFRGS 2016 25 
 
ACENTUAÇÃO GRÁFICA 
CLASSIFICAÇÃO DA PALAVRA QUANTO À SÍLABA TÔNICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Regras de Acentuação Gráfica 
1. Proparoxítonas 
Todas são acentuadas. 
Exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Oxítonas 
São acentuadas as que terminam em a) A(S), E(S), O(S), 
 
 
b) EM, ENS (com mais de uma sílaba). 
Exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
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 26 UFRGS 2016 
 
3. Paroxítonas 
São acentuadas as que não terminam em A(S), E(S), O(S), EM e ENS. 
Portanto, as paroxítonas acentuadas são aquelas que possuem as seguintes terminações: 
 ã, ãs, ão, ãos, ei, eis, i, is, om, on, ons, um, uns, us, l, n, r, x, ps e ditongo crescente. 
Exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atenção: 
COLOQUE V (VERDADEIRO) OU F (FALSO), PARTE I 
 
1) A palavra pôsteres manteria o acento gráfico caso fosse passada para o singular . ___ 
2) O emprego de acento gráfico nas palavras tábua e mágoa é determinado pela mesma regra. ___ 
3) As palavras série e antagônico são acentuadas por razões diferentes. ___ 
4) A mesma regra preceitua o uso do acento em nível e aliás. ___ 
5) Uma mesma regra determina o uso de acento em negócio e prêmio. ___ 
6) Justifica-se o sinal gráfico de acentuação em língua e períodos pela mesma razão. ___ 
7) A mesma regra determina o uso do acento em comprá-lo e balé. ___ 
8) As palavras alguem e polens deveriam ser acentuadas. ___ 
9) A mesma regra determina o uso do acento nas palavras caráter e até. ___ 
10) Caso retirássemos o acento de ânsia e é, surgiriam outras palavras equivalentes na Língua Portuguesa, 
sem acento gráfico.___ 
11) Fáceis e histórias recebem acento gráfico em virtude de serem o plural de palavras acentuadas. ___ 
12) Se fosse retirado o acento gráfico das palavras virá, estudarás e está, esta alteração provocaria o 
surgimento de outras palavras da Língua Portuguesa._____ 
13) A palavra caráter mantém o acento gráfico em sua forma plural._____ 
14) As palavras é e vê-se são acentuadas devido à mesma regra.____ 
15) Eficácia e Ministério são palavras acentuadas pela mesma razão._____ 
16) A palavra bônus recebe acento pela mesma regra de vírus.____ 
17) A palavra álbum recebe acento apenas no singular.____ 
18) A palavra urubu deveria ser acentuada, pois é uma oxítona terminada em “u”. ____ 
19) Todas as palavras terminadas em e(s) devem ser acentuadas, visto que são oxítonas. _____ 
20) Repórteres recebe acento pela mesma regra de revólver. _____ 
 
 
 
 
 
 
 
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UFRGS 2016 27 
 
REGRAS ADICIONAIS 
4. Hiatos “I” e “U”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: 
NOVA REGRA 
As palavras paroxítonas que têm i ou u tônicos precedidos por ditongos não serão mais acentuadas. Desta 
forma, agora escreve-se feiura, baiuca, boiuno, cauila (avarento). 
 
Essa regra não vale quando se trata de palavras oxítonas; nesses casos, o acento permanece. Assim, 
continua correto Piauí, teiús, tuiuiú. 
 
 
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 28 UFRGS 2016 
 
5. Ditongo Aberto ÉU, ÉI e ÓI 
Acentuamos os ditongos EU, EI, OI quando forem abertos, tônicos em posição de oxítona. 
Exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOVA REGRA 
O acento agudofoi eliminado nos ditongos abertos "ei" e "oi" de palavras paroxítonas, como assembleia, 
boleia, epopeia, ideia, jiboia, paleozoico, paranoia, onomatopeia. 
As palavras oxítonas terminadas em éi, éu e ói continuam acentuadas: chapéu, herói, corrói, remói, céu, véu, 
lençóis, anéis, fiéis, papéis, Ilhéus. 
 
6. Acento Diferencial 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UFRGS 2016 29 
 
Observações finais 
1) HIATOS OO / EE 
REGRA ANTIGA 
 
 
 
 
 
 
 
REGRA NOVA 
Foram eliminados os acentos circunflexos nos hiatos OO / EE: 
 
oo – enjoo, perdoo, magoo, voo, abençoo; 
ee – creem, deem, leem, releem, veem, preveem 
 
2) TREMA 
 
REGRA ANTIGA 
 
 
 
 
 
 
REGRA NOVA 
O trema foi abolido de todas as palavras da língua portuguesa. 
Porém, o trema é mantido em nomes próprios estrangeiros e suas derivações, como Bündchen, 
Schönberg, Müller e mülleriano. 
 
A letra u não será mais acentuada nas sílabas que, qui, gue, gui dos verbos como arguir, apaziguar, 
averiguar, obliquar. Assim, temos apazigue (em vez de apazigúe), argui (em vez de ele argúi), 
averigue, oblique. Pode-se também acentuar desta forma esses verbos: ele apazígue, averígue, 
oblíque. 
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 30 UFRGS 2016 
 
COLOQUE V (VERDADEIRO) OU F (FALSO), PARTE II 
 
1) A mesma regra determina o emprego de acento gráfico nas palavras período e faísca.___ 
2) As palavras heroísmo e baús são acentuadas pela mesma razão.___ 
3) As palavras guaranás, juízes e faróis recebem acento gráfico tanto no singular quanto no plural.____ 
4) As palavras só e intragável mantêm o acento gráfico em suas formas de plural.____ 
5) De acordo com as novas regras, as palavras papéis e heróico deixaram de receber acento gráfico.___ 
6) Cipós e país são palavras acentuadas pela mesma razão.___ 
7) Em todas as palavras da Língua Portuguesa o til recai sobre a sílaba tônica, exemplo disso são as 
palavras do texto instituição, tradições e função.___ 
8) A palavra daí é acentuada pela mesma regra de constituíram.___ 
9) A regra que determina o acento na palavra está é a mesma que prescreve seu uso na palavra ensiná-
los.___ 
10) As palavras aí, vê, e só são acentuadas pela mesma regra.___ 
11) Caso anzol aparecesse no plural, seriam criadas as mesmas condições de acentuação da palavra 
céu._____ 
12) A ausência de acento gráfico em médico provocaria mudança na sua pronúncia._______ 
13) A palavra enjôo e a palavra vêem, conforme as novas regras, continuarão sendo acentuadas._______ 
14) A palavra dê (verbo) é acentuada pela regra dos acentos diferenciais._________ 
15) A palavra Tramandaí é acentuada pela mesma regra de conteúdo.________ 
16) A palavra advêm, segundo a nova ortografia, perderá o acento gráfico. _______ 
17) Segundo as novas regras da língua portuguesa, anéis e lençóis não mais terão acento 
gráfico.________ 
18) Consoante a nova ortografia oficial, não haverá mais acento diferencial na língua portuguesa. _____ 
De acordo com as novas regras, a palavra “chapéu” perderá o acento agudo. ________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANOTAÇÕES: 
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UFRGS 2016 31 
 
ACENTUAÇÃO - QUESTÕES PARTE 1 
1) A alternativa em que as três palavras são 
acentuadas pela mesma razão é: 
 
A) necessárias – substâncias – média 
B) também – está – três 
C) método – térmico – útil 
D) vulnerável – espécie – difícil 
E) até – pôr – só 
 
2) As palavras mês, está e água, respectivamente, 
recebem acento pelo mesmo motivo que: 
 
A) Baú, sofá, possível. 
B) Até, já, ausência. 
C) Nós, até, canário. 
D) Caí, será, última. 
E) Pés, saúde, notícia. 
 
 3) “Mas dava essa impressão de coisa antiga, esse 
mistério remoto.”A mesma regra de acentuação que 
vale para mistério vale também para: 
 
A) Ruídos. 
B) Índio. 
C) Árvore. 
D) anéis. 
E) Poderíamos. 
 
4) A alternativa em que as três palavras são 
acentuadas pela mesma razão é: 
 
A) está – até – vôlei 
B) água – perpétuo – sábio 
C) árvores – espírito – você 
D) murmúrio – tímido – jacaré 
E) equilíbrio – caída – úmido 
 
5) “... o abraço de uma canção construída no 
trabalho.” O termo grifado foi acentuado pelo mesmo 
motivo que: 
 
A) troféu, céu e dá 
B) ínterim, tênue e chapéu 
C) tórax, fôssemos e caráter 
D) balaústre, saúde, saída 
E) pôr, têm, ía 
 
6) Assinale a alternativa em que as palavras estão 
acentuadas pela mesma razão gramatical encontrada 
em SÉCULO / POSSUÍSSE / RÁDIO, 
respectivamente: 
 
A) elétrica, história, também. 
B) máquina, saída, horário.. 
C) índio, relógio, plástico. 
D) rústico, rádio, porém. 
E) música, saúde, verá 
 
7) “Do ponto de vista da matriz energética global...” 
Pertence à mesma regra de acentuação gráfica, de 
energética, a palavra: 
 
A) oxigênio 
B) países 
C) econômico 
D) petróleo 
E) combustível 
 
8) A alternativa em que as três palavras são 
acentuadas pela mesma razão é: 
 
A) Energético – década – responsável. 
B) País – característica – construídas. 
C) Média – petróleo – dependência. 
D) Atrás – óleo – gás. 
E) Responsáveis – indústria – será. 
 
9) Assinale o grupo de palavras que foram 
acentuadas pelo mesmo motivo: 
 
A) também, trânsito, semáforos 
B) médica, último, ninguém 
C) atrás, veículos, só 
D) imóvel, inadiável, espetáculo 
E) mistério, frequência, cardápio 
 
10) Em qual alternativa os vocábulos são acentuados 
pela mesma razão? 
 
A) país, é 
B) egrégio, cínico 
C) incendiário, inequívoca 
D) início, até 
E) século, drástico 
 
11) “O filho está de noite com dor de fome...” Assinale 
a frase a seguir em que o “de” deverá ser acentuado 
por tratar-se de monossílabo tônico e ainda, possuir 
significado diferente do vocábulo destacado 
anteriormente: 
 
A) Não gosto de você. 
B) Não de palpites. 
C) Hoje é dia de muito trabalho. 
D) De que vale a riqueza sem o amor? 
E) Aquela mãe enfrentava dias de miséria. 
 
12) A alternativa em que as três palavras são 
acentuadas pelo mesmo motivo é: 
A) sério – países – analítica 
B) já – até – há 
C) eletrônica – físico – porém 
D) está – estimáveis – diárias 
E) oxigênio – tragédias – notícia 
 
13) Identifique o grupo de palavras em que uma delas 
foi acentuada INCORRETAMENTE: 
 
A) ímã; voo; túmulo 
B) possível; áfricas; utópicas 
C) destrói; fórmula; júri 
D) dramática; avô; máteria 
E) você; televisão; alguém 
 
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 32 UFRGS 2016 
 
14) Em “...uma porção de gente o havia traído...” a 
palavra grifada anteriormente é acentuada porque o í 
forma hiato com a vogal anterior.Assinale a 
alternativa em que a classificação NÃO está correta: 
 
A) Até – monossílabo tônico terminado em e. 
B) Também – oxítona terminada em em. 
C) Único – proparoxítona terminada em o 
D) Existência – paroxítona terminada em ditongo. 
E) Atrás – Oxítona terminada em as. 
 
15) A alternativa em que o uso do acento gráfico 
obedece à mesma regra é: 
 
A) pôr, ótima, úteis 
B) óleo, ótima, Ásia 
C) óleo, Ásia, delícia 
D) aliás, já, biguá 
E) chapéu, vocês, aí 
 
 16) Observe este grupo de palavras: Sábado – ótimo 
 magnífico. Qual é a regra que determina o acento 
 dessas palavras? 
 
A) Acentuam-se os hiatos tônicos. 
B) Acentuam-se todas as palavras proparoxítonas. 
C) Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em 
a, e, o, em (s). 
D) Acentuam-se os ditongos abertos tônicos. 
E) Acentuam-se as palavras paroxítonas. 
 
 
Gabarito 
1. A 
2. C 
3. B 
4. B 
5. D 
6. B 
7. C 
8. C 
9. E 
10. E 
11. B 
12. E 
13. D 
14. A 
15. C 
16. B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACENTUAÇÃO – QUESTÕES PARTE 2 
 
01. Além da forma construírem, as formas 
abaixo citadas do verbo “construir” estão 
corretamente acentuadas, À EXCEÇÃO DE 
a) constróem 
b) constrói 
c) construía 
d) construíra 
e) construí 
 
02. Associe as colunas, relacionado a razão da 
acentuação e a correspondente palavra do texto. 
 
1- oxítona 
2- paroxítona 
3- proparoxítona 
4- ditongo aberto 
5- hiato 
 
( ) troféu 
( ) teríamos 
( ) construídos 
( ) responsável 
 
A alternativa que preenche correta e 
respectivamente os parênteses da segunda coluna, 
de cima para baixo, é 
a) 3-1-2-5. 
b) 4-2-3-1. 
c) 4-3-5-2. 
d) 5-2-4-1. 
e) 5-3-4-2. 
 
03. Todas as palavras abaixo são acentuadas 
pela mesma regra que preceitua o uso do acento em 
tráfico, À EXCEÇÃO DE 
a) fétido 
b) África 
c) açúcar 
d) época 
e) século 
 
 
 
 
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UFRGS 2016 33 
 
04. Assinale a alternativa que apresenta duas 
palavras acentuadas devido à mesma regra. 
(A) Antônio – protegê-lo 
(B) papéis - herói 
(C) ninguém – férias 
(D) Macunaíma – inflexível 
(E) caráter – até 
 
05. Abaixo são feitas afirmações sobre os três 
seguintes grupos de palavras acentuadas. 
Grupo 
1 
Médica, pública, dúvidas, fotógrafo. 
Grupo 
2 
Indícios, noticiários, área, empresários, 
clemência. 
Grupo 
3 
Há, aí, é, só. 
 
l. Se tirarmos os acentos de todas as palavras do 
grupo 1, elas se transformam em formas verbais. 
ll. Todas as palavras do grupo 2 são acentuadas em 
virtude da mesma regra. 
lll. Todas as palavras do grupo 3 são acentuadas em 
virtude da mesma regra. 
 
Das afirmações acima, 
a) apenas l está correta. 
b) apenas l e ll estão corretas. 
c) apenas ll e lll estão corretas. 
d) apenas ll está correta. 
e) apenas lll está correta. 
 
06. As palavras daí, pronúncia e arco-íris são 
acentuadas segundo as mesmas regras que levam a 
acentuar, respectivamente 
a) beduíno, idôneo, céu. 
b) país, céu, lápis. 
c) linguística, renúncia, cútis. 
d) jesuíta, Cláudio, oásis. 
e) víbora, circunstância, Aloísio. 
 
07. Assinale a alternativa em que a acentuação 
das palavras justifica-se, respectivamente, da 
mesma forma que na ordem: retém, angústia, 
cardíaca. 
a) porém, ânsia, nódoa. 
b) mantém, planície, supérflua. 
c) detém, glória, carícia. 
d) entretém, rústica, pública. 
e) armazém, gêmea, dúvida. 
 
08. Quanto ao acento tônico, um dos conjuntos 
abaixo é formado de palavras com a mesma 
classificação. Assinale-o. 
a) tênis, importância, trágico, Fábio. 
b) até, marginal, convém, poderá. 
c) já, par, lhes, uma. 
d) modesto, pensasse, primeira, alimentar 
e) símbolo, públicas, responsáveis, advertências. 
 
09. Assinale a alternativa em que a acentuação 
das palavras ocorre por motivo idêntico ao da 
sequência: 
reconhecê-lo – suicídio – destruída 
a) contê-lo, saudável, prejuízo. 
b) enfrentá-la, geográfica, raízes. 
c) até, equilíbrio, científico. 
d) crê, provável, maníaco. 
e) revê-la, ciência, juízo. 
 
10. Assinale a opção em que todas as palavras 
seguem a mesma regra de acentuação gráfica de 
“ordinários”. 
a) consciência – constrói – alternância 
b) negócio – interferência – mínimo 
c) agrícola – ausência – alternância 
d) infância – área – sacrifício 
 e) memória – tecnológico – razoável 
 
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 34 UFRGS 2016 
 
11. Qual das seguintes palavras perderia o 
acento gráfico se fosse passada para o 
singular? 
 
a) Cenários. 
b) Raízes. 
c) Automóveis. 
d) Indústrias. 
e) Países. 
 
12. A frase que apresenta erro de acentuação é: 
 
a) As espécies animais sacrificadas em 
experiências científicas devem, conforme o 
caso, ser repostas. 
b) Os chamados autotransplantes mantêm 
frequentemente a vida do indivíduo. 
c) Fiéis a suas posições, cientistas sairam às 
ruas em protesto contra o corte de verbas para 
pesquisa. 
d) Para o estudo do funcionamento dos órgãos, 
foram utilizados protótipos. 
e) É bastante provável que hipóteses científicas 
hoje consideradas meros voos da fantasia 
sejam amanhã defendidas com veemência. 
 
13. A palavra “extraordinário” recebe o acento 
gráfico por ser: 
 
a) oxítona. 
b) paroxítona terminada em “a”. 
c) proparoxítona terminada em ditongo. 
d) paroxítona com tonicidade em “á”. 
e) paroxítona terminada em ditongo crescente. 
 
 
 
 
 
 
14. A retirada do acento de uma palavra 
geralmente provoca mudança na sua 
pronúncia, numa leitura em voz alta, por 
exemplo. Muitas vezes, essa alteração da 
pronúncia transforma a palavra original em 
outra palavra também existente na língua. 
Esse é o caso de todas as palavras listadas 
abaixo, à exceção de: 
 
a) análise. 
b) influência. 
c) originária. 
d) nós. 
e) inquérito. 
 
15. A única palavra que deve receber acento 
gráfico é: 
 
a) itens. 
b) bisturi. 
c) juiz. 
d) proibe. 
e) possuirmos. 
 
16. Todas as palavras a seguir são paroxítonas. 
Qual é a única palavra em que o fato de ser 
paroxítona não é um critério para justificar a 
sua acentuação gráfica? 
 
a) caráter 
b) impossível 
c) bênção 
d) paraíso 
e) Éden 
 
 
 
 
 
 
ANOTAÇÕES: 
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UFRGS 2016 35 
 
17. – A frase em que ocorre erro de acentuação 
é: 
 
a) É inegável que a mulher pôde, nas últimas 
décadas, afirmar sua competência 
profissional. 
b) Homens e mulheres têm, hipoteticamente, a 
mesma inteligência. 
c) De um harmonioso relacionamento homem-
mulher, advém vantagens para toda 
sociedade. 
d) Após inúmeras dificuldades, o homem 
finalmente para e redefine alguns conceitos 
ultrapassados. 
e) Todos concluíram que as conversações 
tinham fluído satisfatoriamente. 
 
18. A frase em que duas palavras devem ser 
acentuadas é: 
 
a) Devido ao ruido constante, ao ritmoacelerado 
da vida, torna-se importante cultivarmos 
momentos de calma. 
b) Acordes harmoniosos fluíam em nossa 
direção, vindos da sala de concerto. 
c) Muitas emoções humanas tem sido 
manifestadas atraves de composições 
musicais. 
d) Defendem alguns a ideia de que determinados 
sons provocam reações inusitadas nos seres 
humanos. 
e) Um album com quatro CDs importados pode 
custar uma pequena fortuna. 
 
19. Assinale a alternativa que apresenta uma 
palavra que não recebe acento gráfico 
quando na sua forma singular. 
 
a) etíopes 
b) fósseis 
c) indivíduos 
d) características 
e) juízes 
 
20. Assinale a alternativa que completa 
corretamente as frases: 
 
I - Normalmente ela não ...em casa 
II - Não sabíamos onde ... os discos. 
III - De algum lugar .... essas idéias. 
a) pará – pôr – provém 
b) para – pôr – provêm 
c) pará – por – proveem 
d) para – pôr – provêm 
e) para – por – provém 
 
21. (FCC) ... pôr e petroquímico 
 
As palavras grifadas recebem acento gráfico pela 
mesma razão que justifica os acentos na 
expressão transcrita acima, respectivamente, é: 
a) As belas praias nordestinas despertam 
considerável interesse turístico, ampliando o 
setor de serviços. 
b) O desenvolvimento do algodão colorido imprimiu 
novo alento à indústria têxtil, especialmente na 
Paraíba. 
c) A produção e a organização não têm lógica, 
embora tenha números expressivos. 
d) A exportação de produtos agrícolas da região 
Nordeste apresenta resultados econômicos 
extremamente favoráveis. 
e) Frentes diversificadas de negócios abrandam os 
efeitos da miséria decorrente das secas no 
Nordeste. 
 
22. (FCC) Palavras do texto que recebem acento 
gráfico pela mesma razão que o justifica na 
palavra jacarés estão reproduzidas em: 
 
a) negócios e únicos. 
b) município e amazônica. 
c) mantém e tamanduás. 
d) tucunarés e santuários. 
e) ecológicos e tuiuiús. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANOTAÇÕES: 
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 36 UFRGS 2016 
 
23. (FCC) Temos um exemplo típico de 
acentuação gráfica diferencial em 
 
a) “resolvi doá-los ao Emaús porque sei que irão 
reutilizá-los depois de fazer um conserto”. 
b) A campanha deste ano comemorou 31 anos 
da grande coleta e os 32 anos do movimento de 
Emaús. 
c) Batista não soube informar o número de 
voluntários faltosos, entretanto deixou claro que 
a coleta não foi prejudicada. 
d) O material arrecadado será utilizado nas 
oficinas de eletrodomésticos, corte e costura, 
solda, estofados e áudio e vídeo... 
e) Na ocasião, ele disse que se a população 
contribuísse um pouco melhor, muitas pessoas 
que não têm sequer um ferro elétrico seriam 
beneficiadas... 
 
24. (FCC) As palavras do texto que recebem 
acento pela mesma razão que o justifica 
em funcionários e excluída são, 
respectivamente, 
 
a) décadas e possível. 
b) revolucionária e benefícios. 
c) países e fenômeno. 
d) mínimas e públicos. 
e) previdência e saúde. 
 
25. (FCC) Todas as palavras recebem acento 
pela mesma razão que o justifica em 
tendência na alternativa 
 
a) fenômeno, aconselhável, espécie. 
b) vítima, Taubaté, trajetória. 
c)) propício, públicos, fácil. 
d) presídios, secretário, providências. 
 e) céu, trânsito, específicas. 
 
26. (FCC) As palavras que recebem acento 
gráfico pela mesma razão que o justifica em 
agrária e países são, respectivamente, 
 
a) sufrágio e possível. 
b) média e obrigará. 
c)) domínio e saído. 
d) constituída e salário. 
e) histórico e torná-los. 
 
27. (FCC) A mesma regra que justifica a 
acentuação no vocábulo início aplica-se em 
 
a) técnica. 
b) céu. 
c) possível. 
d) jurídica. 
e)) vários. 
 
28. (FCC) As palavras acentuadas pela mesma 
razão que justifica os acentos na expressão 
domínio econômico, são 
 
a) história notável. 
b) trânsito difícil. 
c) prejuízo público. 
d)) experiência política. 
e) heroísmo extraordinário. 
 
29. (FCC) As palavras que recebem acento 
gráfico pela mesma razão que o justifica em 
vários, são 
 
(A) estômago e provável. 
(B)) ocorrência e predatório. 
(C) influência e insaciável. 
(D) marítimas e também. 
(E) número e até. 
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UFRGS 2016 37 
 
30. Considere as seguintes afirmações acerca 
de acentuação. 
 
I – A palavra níveis manteria o acento gráfico caso 
fosse passada para o singular. 
II – O emprego de acento gráfico nas palavras 
experiência e ânsia é determinado pela mesma 
regra. 
III – A mesma regra determina o emprego de acento 
gráfico nas palavras conteúdos e Daí. 
 
Quais estão corretas? 
(A) Apenas I. 
(B) Apenas II. 
(C) Apenas III. 
(D) Apenas I e II. 
(E) I, II e III. 
 
GABARITO 
1. A 
2. C 
3. C 
4. B 
5. B 
6. D 
7. E 
8. B 
9. E 
10. D 
11. B 
12. C 
13. E 
14. E 
15. D 
16. D 
17. C 
18. C 
19. E 
20. B 
21. C 
22. C 
23. E 
24. E 
25. D 
26. C 
27. E 
28. D 
29. B 
30. E 
 
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 38 UFRGS 2016 
 
 ANOTAÇÕES: 
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ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS 
ESTRUTURA DE PALAVRAS 
 
 
 
 
 
 
FORMAÇÃO DE PALAVRAS - DERIVAÇÃO E COMPOSIÇÃO 
 
CONCEITOS BÁSICOS 
 
 
 
 
 
DERIVAÇÃO 
 
1. Prefixal  Acréscimo de um prefixo à palavra já existente. 
 
Exs.: ANTEver, CONter, IMpossível, Ilegal, DESleal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Sufixal  Acréscimo de um sufixo à palavra já existente. 
 
Exs.: lealDADE, laranjAL, meninINHO, felizMENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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40 UFRGS 2016 
 
 
3. Prefixal e Sufixal  Acréscimo de um prefixo e um sufixo à palavra já existente. 
 
Exs.: DESlealDADE, INfelizMENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Parassintética Acréscimo simultâneo de um prefixo e um sufixo à palavra já 
existente. 
 
Exs.: EMpobrECER, AmanhECER, DESalmADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Regressiva  Perda de elemento de uma palavra já existente. Ocorre, 
geralmente, de um verbo para substantivo. 
 
Exs.: cantar – o canto 
chorar – o choro 
vender – a venda6. Imprópria  Muda-se a classe gramatical sem alterar a forma da palavra. 
 
Fez um ai meio estranho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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COMPOSIÇÃO 
 
Formação de uma palavra nova através da união de dois ou mais vocábulos primitivos. Assim, temos: 
 
1. Justaposição  Formação de uma palavra composta sem que ocorrra perda de 
Elementos. 
 
 Exs.: guarda + chuva = guarda-chuva 
pé + de + moleque = pé-de-moleque 
passa + tempo = passatempo 
gira + sol = girassol 
 
2. Aglutinação  Formação de uma palavra composta com perda de elementos. 
 
 Exs.: plano + alto = planalto 
água + ardente = aguardente 
perna + alta = pernalta 
 
3. Outros casos: 
 
1. Hibridismo  com elementos oriundos de línguas diferentes. 
 
Exs.: automóvel (auto: grego; móvel: latim) 
 sambódromo (samba: dialeto africano; dromo: grego) 
 
2. Onomatopéia  reprodução de sons e ruídos. 
 
Exs.: tique-taque, reco-reco 
 
3. Redução  espécie de parte da palavra. 
 
Exs.: foto (por fotografia) 
 fone (por telefone) 
 
4. Abreviatura representação abreviada de uma palavra ou expressão. 
 
Exs.: loc. adv. (locução adverbial) 
 Av. (Avenida) 
 
5. Sigla geralmente formada com as letras iniciais das palavras de um 
nome ou título. 
 
Exs.: QG (Quartel-General) 
 FGTS (Fundo de Garantia por Tempo de Serviço) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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42 UFRGS 2016 
 
Indique o processo de formação das palavras abaixo por meio do seguinte código: 
 
1- Prefixação a) enraizar ( ) 
2- derivação regressiva b) refazer ( ) 
3- Sufixação c) clareza ( ) 
4- derivação imprópria d) rosa-claro ( ) 
5- prefixação e sufixação e) pontiagudo ( ) 
6- composição por justaposição f) a busca ( ) 
7- parassíntese g) amável ( ) 
8- composição por aglutinação h)conhecimento ( ) 
 i) prever ( ) 
 j) o castigo ( ) 
 k) desonrado ( ) 
 l) anoitecer ( ) 
 m) subumano ( ) 
 n) sexta-feira ( ) 
 o) o falar ( ) 
 
 
 
 
QUESTÕES DE CONCURSO 
FORMAÇÃO DE PALAVRAS 
 
1. A formação do vocábulo destacado na 
expressão "o canto das sereias" é: 
a) composição por justaposição 
b) derivação regressiva 
c) derivação sufixal 
d) palavra primitiva 
e) derivação prefixal 
 
2. Com o mesmo radical da palavra “passíveis” é 
formada a palavra. 
a) passado 
b) inultrapassável 
c) capacidade 
d) impassibilidade 
e) pacífico. 
 
3. Com o mesmo radical da palavra díspares é 
formada a palavra: 
a) discreto 
b) ímpar 
c) disparar 
d) aparar 
e) disperso 
 
4. Neste texto, o autor cria a palavra biprofissional 
para nomear o fenômeno a respeito do qual seu 
texto versará. Para tanto, ele utiliza um 
mecanismo produtivo de formação de palavras em 
língua portuguesa - a prefixação. Quanto à 
prefixação, é correto afirmar que 
a) as palavras preconceito, impossibilidade e 
transformar são também resultados de sua 
aplicação. 
b) as palavras reforça, subgerente e 
repentinamente são também resultado de sua 
aplicação. 
c) a palavra sempre poderia ser tomada como 
base para sua aplicação, da mesma forma como o 
autor tomou profissional, dando origem a um 
novo item no vocabulário da língua portuguesa. 
d) sua aplicação às palavras polêmica e carreira 
exigiria alteração na pronúncia da palavra, 
deslocando a tonicidade de uma sílaba para outra. 
e) na adição de sub a agência, o prefixo 
constituiria uma sílaba isolada, à semelhança de 
subalterno. 
 
5. Considere as seguintes afirmações sobre as 
palavras balaio-de-gatos e camisa-de-força. 
I. Elas são formadas a partir de palavras já 
existentes na língua portuguesa. 
II. Elas têm o significado de todo determinado 
pela soma do significado das partes. 
III. Elas fazem o plural pelo acréscimo de –s 
apenas ao último membro. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I 
b) Apenas II 
c) Apenas III 
d) Apenas I e III 
e) I, II e III 
 
6. Em qual das palavras abaixo não há prefixo 
igual a da palavra indesejada. 
a) Incontinente 
b) Irregular 
c) Impossível 
d) Irritação 
e) Infalível 
 
7. Todas as palavras iniciaram-se por um mesmo 
prefixo, exceto: 
a) infeliz 
b) ilegal 
c) imperfeito 
d) indígena 
e) ingrato 
 
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UFRGS 2016 43 
 
8. Todas as palavras abaixo possuem o mesmo 
prefixo, com exceção de: 
a) insinuações 
b) indireta 
c) incompetentes 
d) incapazes 
e) inconscientemente 
 
9. Considere as seguintes afirmações sobre a 
formação de palavra do texto. 
I. As palavras contradição e tradicional contêm 
a mesma raiz 
II. As palavras exclusão e inclusão contêm 
prefixos que são antônimos. 
III. As palavras infiéis e fidelidade têm a mesma 
raiz. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas II e III. 
e) I, II e III. 
 
10. Os prefixos das palavras expressam idéias 
opostas, exceto na alternativa: 
a) intrínseco – extrínseco 
b) promover – regredir 
c) anteceder – pospor 
d) diálogo – transformação 
e) subestimar – superestimar 
 
11. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela 
em que ocorrem dois prefixos que dão idéia de 
negação. 
 
1) 1. impune, acéfalo 
2) pressupor, ambíguo 
3) anarquia, decair 
4) importar, soterrar 
5) ilegal , refazer 
 
12. O prefixo indica duplicidade em: 
a) êxodo 
b) antídoto 
c) compor 
d) revisar 
e) díptero 
 
13. No texto há palavras cuja formação ocorreu 
pelo acréscimo de um sufixo que transforma 
adjetivos em substantivos. Assinale a alternativa 
em que esse processo de formação pode ser 
identificado. 
a) comportamento 
b) moradia 
c) homogeneidade 
d) organização 
e) tendências 
 
 
14. Todas as palavras abaixo, que aparecem no 
texto, contém o mesmo sufixo. Assinale a 
alternativa em que a palavra contém, na sua 
estrutura, outro sufixo além do que é comum a 
todas: 
a) explicação 
b) concepção 
c) formação 
d) conscientização 
e) percepção 
 
15. Relacionam-se, pela origem, a verbos 
existentes na Língua portuguesa, todos os 
substantivos abaixo, à exceção de: 
a) deterioração 
b) compensações 
c) mergulhadores 
d) estofamento 
e) metrópoles 
 
16. Relacionam-se a verbos existentes na Língua 
Portuguesa as palavras abaixo, à exceção de 
a) entrevistado 
b) ordinária 
c) perguntas 
d) diálogo 
e) funcionamento 
 
17. Abaixo são feitas três afirmações sobre a 
formação de palavras do texto. 
I. As palavras justificável e admirável são 
adjetivos formados a partir de verbos. 
II. As palavras irracionais e indispensáveis apresentam 
o mesmo prefixo. 
III. Nas palavras mental e sexual, o sufixo 
utilizado forma adjetivos a partir de substantivos. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenasl. 
b) Apenas ll. 
c) Apenas l e lll. 
d) Apenas ll e lll. 
e) l, ll e lll. 
 
18. As palavras molheira, saleiro e sujeira são 
formadas pela adição de um mesmo sufixo ao 
radical. Assinale a alternativa que Não apresenta 
o mesmo sufixo. 
a) roupeiro 
b) queira 
c) mosqueteiro 
d) fofoqueira 
e) lixeira 
 
 
 
 
 
 
 
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44 UFRGS 2016 
 
19. Existem, em Língua Portuguesa, palavras que 
embora pertencendo à mesma família, 
apresentando pequenas diferenças no radical. É o 
caso de um dos substantivos abaixo, que, em 
relação a um adjetivo da mesma família, 
apresenta diferença de consoantes do seu radical. 
Qual é esse substantivo? 
a) grupos 
b) incerteza 
c) esforço 
d) probabilidade 
e) êxito 
 
20. Considere as seguintes afirmações sobre a 
formação de palavras no texto. 
I. O prefixo contido na palavra invencível é o 
mesmo que se encontra, em formas variantes, nas 
palavras inferir, irromper, irrigar. 
II. A palavra hipérboles contém o mesmo prefixo 
que a palavra hipermercado. 
III. As palavras melodioso e melódica são 
adjetivos derivados de um mesmo substantivo, 
como o é também a palavra melodista. 
 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas I e II. 
e) Apenas II e III. 
 
21. A partir da palavra “Lapa”, foram criadas as 
cinco palavras da coluna da esquerda, utilizando-
se sufixos correntes na Língua Portuguesa; na 
coluna da direita, foram listados três significados. 
1. lapófilo ( ) aquele que estuda a lapa 
2. lapólatra ( ) aquele que odeia a lapa 
3. lapético ( ) aquele que é amigo da lapa 
4. lapólogo 
5. lapófobo 
 
A numeração correta da coluna da direita, de cima 
para baixo, para associar as duas colunas, é: 
a) 4 – 5 - 1 
b) 4 – 2 - 3 
c) 1 – 5 - 2 
d) 1 - 2 - 3 
e) 3 – 1 – 4 
 
21. Assinale a alternativa em que está classificada 
corretamente a palavra bom-tom do ponto de 
vista de sua formação. 
a) Derivação imprópria. 
b) Parassintetismo. 
c) Composição por aglutinação. 
d) Derivação regressiva. 
e) Composição por justaposição. 
22. Analise as afirmativas sobre a formação das 
palavras do texto. 
 
I. A palavra informação contém sufixo formador 
de substantivo a partir de verbo. 
II. Em bebível, o sufixo significa passível de. 
III. As palavras crônica-síntese e semi-aberto 
são compostas por aglutinação. 
Qual(is) está(ão) correta(s)? 
a) Apenas a I. 
b) Apenas a II. 
c) Apenas a III. 
d) Apenas a I e a II. 
e) I, II, III. 
23. As palavras da seqüência “caótica, 
desregrada, imperfeita e ilógica” são formadas, 
respectivamente, por 
a) derivação, derivação, derivação, composição. 
b) derivação, derivação, composição, composição. 
c) composição, derivação, derivação, derivação. 
d) derivação, composição, derivação, composição. 
e) derivação, derivação, derivação, derivação. 
24. A alternativa cuja palavra apresenta um prefixo 
com o mesmo significado que o prefixo da palavra 
“contraditório” é 
a) antebraço. 
b) adjunto. 
c) anticaspa. 
d) combinação. 
e) anteporta. 
 
 
 
 
 
 
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25. (FAURGS) Associe as colunas, conforme as 
palavras tenham sido formadas com o acréscimo 
de prefixo (partícula antes do núcleo de sentido da 
palavra), sufixo (partícula depois do núcleo de 
sentido da palavra) ou sem nenhum dos dois. 
 
(P) Prefixo 
(S) Sufixo 
(N) Nenhum 
( ) desaboliu 
( ) noivinha 
( ) libertino 
( ) testa 
A alternativa que preenche correta e 
respectivamente os parênteses da segunda 
coluna, de cima para baixo, é 
a) P – S – N – P 
b) P – S – S – N 
c) S – N – P – P 
d) S – P – S – N 
e) N – P – P – S 
26. (FDRH) 
Leia as afirmações abaixo, relativas à estrutura de 
algumas palavras do texto. 
I - A palavra subjetiva pertence à mesma família 
de palavras de sujeição. 
II - Na palavra vivência encontramos um sufixo 
que forma substantivos abstratos a partir de 
verbos. 
III – A palavra opressiva pertence à mesma 
família de palavras de um verbo da segunda 
conjugação. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I. 
b) Apenas I e II. 
c) Apenas I e III. 
d) Apenas II e III. 
e) I, II e III. 
 
27. (FAURGS) As palavras abaixo apresentam 
sufixo em sua estrutura, à exceção de 
a) futebol 
b) comentarista 
c) virada 
d) sombrio 
e) esportivas 
28. (FAUGRS) A palavra sinaleira é derivada de 
sinal. A alternativa que apresenta uma outra 
palavra também derivada é 
a) região 
b) língua 
c) hospital 
d) palavra 
e) novato 
 
1 - ególatra ( ) aquele que cultua 
2 - enófilo ( ) aquele que tem aversão a 
3 - enófobo ( ) aquele que descreve 
4 - filantropo 
5 - geógrafo 
 
a) 1-2-3. 
b) 1-3-5. 
c) 2-3-4. 
d) 2-4-5. 
e) 3-4-5. 
29. (FAUGRS) Abaixo são feitas três afirmações 
sobre a formação de palavras do texto. 
I – As palavras étnica, e etólogos contêm o 
mesmo radical. 
II – As palavras inegável, inflexibilidade e imutáveis 
são todas formadas com o mesmo prefixo. 
III – Tanto a palavra instigante quanto a palavra 
ardiloso apresentam um sufixo que forma 
adjetivos derivados de substantivos. 
 
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Quais estão corretas? 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas I e II. 
d) Apenas II e III 
e) I, II e III 
30. (FAUGRS) O adjetivo que pertence a uma 
família de palavra onde NÃO ocorre um verbo 
formado com o sufixo –izar é 
a) objetiva 
b) econômico 
c) eterno 
d) consciente 
e) responsável 
31. (Offcium) Na Língua Portuguesa, as siglas 
têm mais de uma forma possível de leitura oral, 
sendo que de maneira geral, o uso consagra uma 
forma de leitura para cada sigla particular. Dentre 
as siglas abaixo, qual – de acordo com o uso 
consagrado – não é lida pela mesma regra de 
leitura oral utilizada na leitura das outras? 
 
a) TSE 
b) IPVA 
c) BRDE 
d) ABNT 
e) DETRAN 
 
32. (Officium) Assinale a alternativa em que 
todos os substantivos pertencem a famílias de 
palavras em que ocorrem adjetivos terminados em 
–al. 
a) tradições – consenso – razão 
b) tradições – premência – mercado 
c) grupos – razão – utopia 
d) premência – grupos – hierarquias 
e) consenso – utopia – mercado 
 
33. (Officium) Além do radical glob-, a palavra 
globalização tem outros elementos formadores. 
Leia a descrição de possíveis elementos que dela 
fariam parte. 
I - Um sufixo que geralmente forma adjetivos a 
partir de substantivos. 
II - Um sufixo que geralmente forma verbos. 
III - Um sufixo que geralmente forma substantivos 
derivados de verbos, denotando resultado da ação. 
Quais desses elementos estão presentes na 
citada palavra? 
a) Apenas I 
b) Apenas III 
c) Apenas I e II 
d) Apenas II e III 
e) I, II e III 
34. (FAURGS) Considere as seguintes afirmações 
sobre a estrutura de palavras do texto.