m10_dicas_para_passar_do_escrito_para_o_oral

Prévia do material em texto

© 2016 Laureate International Universities | Informação confidencial e patenteada 
	
1 
 
 
Dicas para passar do escrito para o oral 
 
 
Introdução 
 
As diferenças entre o uso e a intenção da linguagem oral e escrita já foram mencionadas 
anteriormente. Sem dúvida, o fato de a linguagem oral ser, por natureza, mais aberta, deixa 
evidente a necessidade de se utilizar pausas, silêncios, frases incompletas, comentários 
inconsistentes e muitas outras condicionantes que não aparecem na linguagem escrita. 
 
Entretanto, são essas particularidades bem utilizadas que conseguem intensificar um bom 
discurso, pois embora a linguagem oral pareça uma estrutura caótica, existe uma organização do 
teor e com forma tal que permite ao discurso oral ser efetivo e estratégico. 
 
As recomendações dadas a seguir podem ser utilizadas com relação às necessidades 
particulares que possa haver de mudar textos escritos para formatos orais ou audiovisuais, isto é, 
dependendo da estrutura e intencionalidade (fóruns, debates, declamação, conferência etc.), 
podem ser aplicadas as recomendações que forem pertinentes para cada caso: 
 
� Para utilizar um texto escrito e transformá-lo em formato oral é necessário ler o documento e 
também compreendê-lo, pois deste modo se podem utilizar as pausas, silêncios e ênfases 
de maneira adequada. 
� Ao expor materiais escritos, se precisar desenvolver recursos de apoio como slides, 
PowerPoint, flipchart ou cartazes, é preciso ter em mente que se trata de material de apoio. 
Esse material de apoio deve conter palavras chave, frases curtas e precisas. Não se deve 
copiar e colar o texto original. 
� A linguagem oral e a linguagem escrita foram criadas para satisfazer diferentes 
necessidades, por isso é necessário estar ciente que os recursos que são utilizados em cada 
modalidade são muito específicos. Por exemplo, o silêncio, na linguagem escrita, não se 
manifesta por um ponto. Tampouco se conseguirá a interação do emissor e receptor seja na 
linguagem oral, seja na escrita. 
� É preciso considerar os elementos que o material escrito apresenta, em especial aqueles 
relacionados com a redação e a ortografia do material que será utilizado para criar um 
produto oral. 
� Para poder transformar um material comunicativo do formato escrito ao oral é necessário 
trabalhar com ferramentas além do uso da voz. Uma boa entonação e a linguagem corporal 
adequada são vitais para uma comunicação efetiva. A isso se soma um bom contato visual e 
uma dicção adequada e bem regulada. 
� O material escrito permite que o usuário o releia, sublinhe, faça anotações e o reutilize. Mas 
esse mesmo material em formato oral se torna mais sutil. Por isso, um orador precisa utilizar 
adequadamente a sua voz, sua dicção, enfatizar as palavras e os momentos chave de sua 
apresentação. 
� É importante levar em conta a literalidade, quer dizer, o documento escrito será sempre a 
base, mas isso não quer dizer que para o seu uso oral ou audiovisual será tomada 
textualmente cada palavra, sinal de pontuação ou detalhe escrito. 
� Além dos materiais de apoio anteriormente mencionados, podem ser usados outros 
recursos, especialmente os vinculados à tecnologia, que permitam fazer da transição da 
	 	 	
© 2016 Laureate International Universities | Informação confidencial e patenteada 
	
2 
escrita para a oralidade algo mais interessante, dinâmico e interativo. 
� A transição do escrito ao oral é uma prática permanente em espaços acadêmicos como as 
instituições de ensino e não se limita a conferências ou palestras. Inclusive, conversações 
em sala de aula estão relacionadas ao uso da linguagem oral com base em textos escritos. 
� É importante aproveitar a simultaneidade da linguagem oral, aproveitar do imediatismo 
comunicativo que permite interagir com o público e solucionar dúvidas ou questionamentos 
de maneira imediata. 
� A espontaneidade pode ser parte da linguagem oral, sem perder de vista o sentido da 
mensagem. A espontaneidade pode ajudar a despertar e manter o interesse do público. 
� É preciso aprender a trabalhar as emoções no uso da linguagem oral. Os seres humanos 
reagem todo o tempo frente a elas. A atitude do falante sempre repercutirá na reação do 
público.