Questões - Estatística & Geografia Política

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Questão 1/5 - Geografia política
Considere a seguinte informação: 
“Geografia Política [é um] termo utilizado para designar a influência determinante do meio ambiente (elementos como as características geográficas, as forças sociais e culturais e os recursos econômicos) na política de uma nação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTAL São Francisco. Geografia Política.<https://www.portalsaofrancisco.com.br/geografia/geografia-politica>. Acesso em 06 jun. 2018. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica, assinale a alternativa que expressa corretamente um dos objetivos da Geografia Política:
Nota: 20.0
	
	A
	Analisar o espaço, bem como toda a sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem.
	
	B
	Fazer a sistematização da Geografia é necessário, não como objetivo puramente descritivo ou de assimilação do conhecimento, mas como maneira de entender e interpretar o espaço.
	
	C
	Considerar como os fenômenos políticos se territorializam e recortam espaços significativos das relações sociais, dos seus interesses, solidariedades, conflitos, controle, dominação e poder.
Você acertou!
“Castro [...] mostra a importância e a necessidade de a Geografia Política poder, de alguma forma, incorporar os fenômenos de cunho político, que são essenciais para identificar os modos como eles, ao mesmo tempo em que se territorializam, também recortam espaços tidos como expressivos, tanto no que diz respeito às relações sociais, a seus interesses, solidariedades, conflitos, controle e dominação, quanto no que diz respeito ao poder” (livro-base, p. 73).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	D
	Pressupor o alto grau de complexidade em que o ser humano chegou à sociedade moderna, no qual, o modelo de produção condiz com o modelo de ser humano, que se objetivou na produção do capital.
	
	E
	Compreender o espaço geográfico exclusivamente a partir de dados censitários relevantes para a economia política.
Questão 2/5 - Geografia política
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Escala geográfica seria uma estratégia de aproximação de real, que inclui tanto a inseparabilidade entre tamanho e fenômeno, o que a define como problema dimensional, como a complexidade dos fenômenos e a impossibilidade de apreendê-los diretamente, o que a coloca como um problema também fenomenal”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, I. E. O problema da escala. In: CASTRO, I. E.; GOMES, P. C. C.; CORRÊA, R. L. (Org.) Geografia: Conceitos e temas. 7. ed. p. 117-140. Rio de Janeiro: Bertrand, 1995. p. 118. 
A geografia utiliza a escala para determinar sua área de estudo. A esse respeito, considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica, assinale a alternativa que aponte corretamente porque a escala é importante para a análise em Geografia Política:
Nota: 20.0
	
	A
	É um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a sua representação.
	
	B
	É fundamental, para a Geografia, saber mudar de escala e combinar os diferentes níveis de análise.
	
	C
	Ela define o espaço a ser estudado, facilitando a compreensão entre as variadas delimitações da geografia (espaço, região, território, lugar).
	
	D
	Propõe uma abordagem conceitual que define a escala política e é considerada como delimitadora de espaços significativos, podendo organizar o campo da geografia política, ampliando seu escopo pela incorporação das escalas, quer sejam local, urbana ou regional, que quer seja internacional.
Você acertou!
“Para a análise em Geografia Política, a escala possui uma importância ímpar, pois propõe uma abordagem conceitual que define a escala política e é considerada como delimitadora de espaços significativos, podendo organizar o campo da geografia política, ampliando seu escopo pela incorporação das escalas, quer sejam local, urbana ou regional, que quer seja internacional (livro-base, p. 27).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	E
	Pretende fragmentar o espaço para que ele seja melhor compreendido e analisado.
Questão 3/5 - Estatística
“Dados brutos? Rol? Frequência? O que é isso? É algo extremamente simples. Imaginemos que um teste foi aplicado a uma turma de 50 alunos? Lembre-se, esses 50 alunos constituem a população a ser pesquisada. 
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 2, adaptado.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo que tratam dos conceitos de dados brutos, rol, frequência, e assinale V para verdadeiro e F para falso. Depois assinale somente a sequência correta.
(   ) Dados brutos são a relação dos resultados obtidos em uma pesquisa, e que foram  transcritos aletoriamente, ou seja, fora de qualquer ordem.
(   ) Rol é a relação dos resultados obtidos em uma pesquisa e que foram colocados em ordem numérica, crescente ou decrescente.
(  ) Frequência absoluta é o número de vezes que um mesmo resultado acontece durante uma pesquisa. É denominada de f. 
(  ) Dados brutos é definido em estatística como o conjunto de elementos que desejamos observar para obtermos determinados dados.
Marque a sequência correta:
 
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, V
	
	B
	F, F, F, V
	
	C
	V, V, V, F
Você acertou!
Sequência correta é V, V, V, F.  Dados brutos são a relação dos resultados obtidos em uma pesquisa, e que foram transcritos aletoriamente, ou seja, fora de qualquer ordem. Rol é a relação dos resultados obtidos em uma pesquisa e que foram colocados em ordem numérica, crescente ou decrescente. Frequência absoluta é o número de vezes que um mesmo resultado acontece durante uma pesquisa. É denominada de f.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis . Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 2, p. 24-25, adaptado.
	
	D
	V, V, F, V
	
	E
	V, F, F, V
Questão 4/5 - Estatística
“Métodos estatísticos são métodos para o tratamento de dados numéricos e referem-se a dados coletados, cujo destino é permitir que os estatísticos cheguem a conclusões sobre o que está sendo estudado (pessoas ou coisas). Vimos anteriormente que a estatística tem por objetivo o estudo dos fenômenos de massa, ou coletivos e das relações entre eles. ”
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 1. (livro eletrônico)
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo que tratam do conceito de população para a estatística, e assinale V para verdadeiro e F para falso. Depois assinale somente a sequência correta.
(   ) População se refere a cada elemento particular de um coletivo. Dessa forma, o objetivo da estatística não são as análises dos coletivos, mas sim de cada indivíduo. Por isso a estatística é considerada uma ciência particularista.
(   ) Precisamos, portanto, ter bem claro que o fenômeno coletivo é aquele que se refere a um grande número de elementos, sejam pessoas ou sejam coisas, aos quais denominamos de população ou universo.
(   ) A estatística procura encontrar leis de comportamento para toda a população, ou universo, não se preocupa, portanto, com cada elemento particular.
(  ) De acordo com seu tamanho, a população ou universo, pode ser classificada como finita ou infinita
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, F
	
	B
	F, F, F, V
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	F, V, V, V
Você acertou!
Precisamos, portanto, ter bem claro que o fenômeno coletivo é aquele que se refere a um grande número de elementos, sejam pessoas ou sejam coisas, aos quais denominamos de população ou universo.A estatística procura encontrar leis de comportamento para toda a população, ou universo, não se preocupa, portanto, com cada elemento particular. De acordo com seu tamanho, a população ou universo, pode ser classificada como finita ou infinita. ”
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 1, p. 15, adaptado.
	
	E
	V, F, F, V
Questão 5/5 - Estatística
“Quando pretendemos realizar um estudo estatístico completo em determinada população ou em determinada amostra, o trabalho que realizaremos deve passar por várias fases, que são desenvolvidas até chegarmos aos resultados finais que procurávamos”. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010.
Tendo como base a exposição do professor Guilherme sobre as oito fases da estatística descritiva, leia as opções abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta acerca dessas fases.
I. Definição do problema e delimitação do problema.
II. Planejamento para a obtenção dos dados e coleta de dados. 
III. Análise dos dados e interpretação dos dados.
IV. Desenvolvimento de conceitos e aplicação de amostragem aleatória simples.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as opções I e II estão corretas
	
	B
	Apenas a opção I está correta
	
	C
	Apenas a opção II está correta
	
	D
	Apenas as opções I, II e III estão corretas     
Você acertou!
A alternativa correta é a que apresenta a seguinte resposta: (Apenas as opções I, II e III estão corretas). De acordo com a vídeo aula 1, “As oito fases principais da estatística descritiva são: Definição do problema; delimitação do problema; planejamento para a obtenção dos dados; coleta de dados; apuração dos dados; apresentação dos dados; análise dos dados; e Interpretação dos dados” (42’15”) (Adaptado) Esse conteúdo também pode ser verificado no livro base da disciplina. A afirmativa IV (Desenvolvimento de conceitos e aplicação de amostragem aleatória simples) é, portanto, incorreta.
 
Fonte: Rota de aprendizagem 1 (42,15”) (Adaptado). CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 1 (Introdução à estatística).
 
 
	
	E
	Apenas as opções II, III e IV estão corretas   
Questão 1/5 - Geografia política
Leia o dado fragmento de texto: 
“Uma das análises destacadas pelo teórico e a preocupação com a divisão territorial do Brasil, aparecendo como uma das problemáticas do país ainda a ser resolvida. A transição do Império para República ocasionou sérios problemas ao Brasil, herdando uma das divisões inadequadas oriundas das províncias que formaram os atuais estados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, Wendell Teles de et al. A Geopolítica de Everardo Backheuser para o Brasil entre processos e retrocessos. Revista Geopolítica Transfronteiriça, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 51-62, jul. 2017. <http://periodicos.uea.edu.br/index.php/revistageotransfronteirica/article/view/622>. Acesso em 05 jul. 2018. 
O geopolítico Everardo Backheuser foi um dos teóricos que se debruçou sobre a teoria das fronteiras e discorreu longamente sobre o tema. Ao analisar a temática nacional, ele dividiu cronologicamente a história das fronteiras brasileiras em quatro fases. Diante disso e tendo em vista o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica, assinale a alternativa que apresenta as quatro fases da história das fronteiras brasileiras estabelecidas por Backheuse.
Nota: 20.0
	
	A
	Pré-descobrimento, colônias, império e república.
	
	B
	Período colonial, anárquico, republicano e período atual.
Você acertou!
O geopolítico Everardo Backheuser foi um dos teóricos que se debruçou sobre a teoria das fronteiras e discorreu longamente sobre o tema. Ao analisar a temática nacional, ele dividiu cronologicamente a história das fronteiras brasileiras em quatro fases: período colonial; período anárquico; período republicano; período atual (livro-base, p. 113).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	C
	Pré-descobrimento, independência, primeiro reinado e período atual.
	
	D
	Período colonial, primeiro reinado, segundo reinado e período atual.
	
	E
	Descobrimento, colonial, ditadura militar e período atual.
Questão 2/5 - Geografia política
Leia a seguinte citação: 
“A capital reflete para um Estado, sobretudo se este tender para a centralização, o poder político, a riqueza económica e a organização administrativa aí existente. A descentralização da capital deve-se essencialmente a causas de ordem política e económica, visando estimular a expansão da população e das actividades produtivas em determinadas regiões do país. No caso de países organizados segundo um sistema federal, a capital é propositadamente escolhida entre núcleos urbanos pouco relevantes, situados num dos estados federais menos influentes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TELES, Pedro Francisco Figueiredo Cabral. A Geopolítica na História e no Ensino da Geografia Portuguesa (1910-1960). Dissertação (Mestrado em Geografia - Dinâmicas Espaciais e Ordenamento do Território) apresentada à Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto, 2000. <https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/14754>. Acesso em 04 jul. 2018. 
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica sobre o melhor lugar para a localização da capital de um país na concepção de Vallaux, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	A capital deve estar localizada no centro militar do país.
	
	B
	É imprescindível que a capital esteja localizada na região mais populosa.
	
	C
	A capital deve ficar estrategicamente localizada na região central do país.
	
	D
	A capital deve estar localizada na região de maior produção econômica.
	
	E
	A capital deve estar em um local próximo das fronteiras mais ativas do país.
Você acertou!
“Na concepção de Vallaux, a capital não tem necessariamente que ser localizada no centro do país. Para o teórico, ela deve estar localizada próxima das fronteiras mais ativas do país, pois, em caso de conflito, as decisões podem ser tomadas e as ações, imediatamente concretizadas” (livro-base, p. 107).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
Questão 3/5 - Estatística
“Para avaliarmos o grau de variabilidade (ou dispersão, ou afastamento) dos valores de um conjunto de números, utilizamos as medidas de dispersão absoluta, que nos permitem obter um conhecimento mais completo e detalhado do fenômeno em questão”. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010.
Tendo como base o conteúdo sobre as medidas de dispersão e a contextualização acima, analise as opções abaixo e assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de amplitude total.
Nota: 20.0
	
	A
	Amplitude total é a diferença entre o maior e o menor valor de uma série de dados.
Você acertou!
A alternativa correta é (Amplitude total é a diferença entre o maior e o menor valor de uma série de dados). Essa definição pode ser verificada no livro base da disciplina. “A amplitude total (ou intervalo total) é a diferença entre o maior e o menor valor de uma série de dados. Por exemplo, no conjunto de números 4, 6, 8, 9,12,17, 20, a amplitude total será A= 20 - 4 = 16. Para o caso dos dados estarem agrupados em classes (ou intervalos), o cálculo da amplitude total pode ser feito de duas formas: a) pelo ponto médio das classes; nesse caso, a amplitude total é igual ao ponto médio da última classe, menos o ponto médio da primeira classe; b) pelos limites das classes; nesse caso, a amplitude total é igual ao limite superior da última classe, menos o limite inferior da primeira classe”.Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 5 (Medidas de dispersão).
	
	B
	Amplitude total é o valor que mais se repete em uma distribuição.
	
	C
	Amplitude total é representado pelo símbolo ΣΣ e serve para indicar a normalidade de uma distribuição.
	
	D
	Amplitude total é um valor que divide uma distribuição em duas metades.
	
	E
	Amplitude total é um valor que divide uma distribuição em três categorias.
Questão 4/5 - Estatística
“São medidas que servem para verificar com que confiança as medidas de tendência central resumem as informações fornecidas pelos dados obtidos em uma pesquisa”.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 5.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo que tratam do conceito de medidas de dispersão. Depois assinale apenas a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	As medidas de dispersão são os valores que ocupam as posições centrais de um conjunto de dados
	
	B
	As medidas de dispersão ou de afastamento são medidas estatísticas utilizadas para verificar o quanto os valores encontrados em uma pesquisa estão dispersos ou afastados em relação à média ou em relação à mediana
Você acertou!
As medidas de dispersão ou de afastamento são medidas estatísticas utilizadas para verificar o quanto os valores encontrados em uma pesquisa estão dispersos ou afastados em relação à média ou em relação à mediana. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 5.
	
	C
	Medidas de dispersão são um subconjunto de elementos retirados da população que estamos observando
	
	D
	Medida de dispersão é o valor de um resultado de uma pesquisa que acontece com maior frequência
	
	E
	Quando o número de resultados obtidos em uma pesquisa é demasiadamente grande, é comum agruparmos esses resultados em faixas de valores, denominadas de medidas de dispersão.
Questão 5/5 - Geografia política
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Em 1949, quando foi fundada a Escola Superior de Guerra, esse espaço de memória recupera sua função de guardiã da soberania nacional. Intencionalmente ou não, a ESG está situada na Fortaleza de São João, local escolhido para guardar a Cidade do Rio de Janeiro. Atualmente, este local não é somente uma fortaleza antiga que protegia uma cidade, mas um lugar que abriga uma instituição que estuda assuntos relevantes e pertinentes à segurança de toda uma nação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMARAL, D. V. Escola Superior de Guerra (ESG): 65 anos de memória através da fotografia. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Centro de Ciências Humanas Sociais. <http://www2.unirio.br/unirio/cchs/eb/TCCdianevicenteamaral.pdf>. Acesso em 30 jun. 2018. 
Levando em consideração o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica, é correto afirmar que o principal objetivo para a criação da Escola Superior de Guerra foi:
Nota: 20.0
	
	A
	Produzir um arsenal bélico.
	
	B
	Traçar uma política de segurança nacional.
Você acertou!
“O principal objetivo para a criação da Escola Superior de Guerra era traçar uma política de segurança nacional” (livro-base, p. 99).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	C
	Intervir diretamente em conflitos internacionais.
	
	D
	Promover ligação militar com os Estados Unidos.
	
	E
	Proteger as fronteiras nacionais.
Questão 1/5 - Geografia política
Leia a seguinte citação: 
“As definições de poder foram constantemente pensadas e discutidas pela filosofia política [...]. Sua aplicação é ampla e aborda os estudos da política interna e da política internacional, e utiliza-se da formulação de termos como poder político, poder militar, poder econômico, entre diversos outros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIJOS, L. M. J.; GUILHON, Erick Pessôa. BRICS: Uma alternativa de poder? Revista do Direito Público, Londrina, v. 9, p. 9-54, 2014. p. 14. <http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/direitopub/article/view/16935/14322 >. Acesso em 07 jul. 2018. 
Sabe-se que uma ordem mundial nunca é definitiva, mas sempre provisória, mesmo que dure um século ou mais, pois, com o decorrer do tempo, ocorrerão mudanças nessa correlação de forças em nível internacional, ocasionadas por vários fatores. Tendo isso em vista e conforme os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica sobre Geopolítica e a nova ordem mundial, analise as seguintes afirmativas e identifique quais delas comtemplam tais fatores:
I. Economias que crescem mais que as outras.
II. Maior proporção no arsenal bélico e poder de influência sobre os países subdesenvolvidos, principalmente sobre aqueles que detêm maior quantidade de recursos energéticos (combustíveis fósseis, urânio e gás natural).
III. Maior modernização militar num país ou numa região do globo.
IV. Mudanças tecnológicas que modificam o equilíbrio de poder. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	III e IV.
	
	B
	II e IV
	
	C
	I, III e IV
Você acertou!
“Uma ordem mundial nunca é definitiva, mas sempre provisória, mesmo que dure um século ou mais, pois, com o decorrer do tempo, ocorrerão mudanças nessa correlação de forças em nível internacional, ocasionadas por vários fatores, como: economias que crescem mais que as outras; maior modernização militar num país ou numa região do globo; mudanças tecnológicas que modificam o equilíbrio de poder” (livro-base, p. 129).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	D
	I e III
	
	E
	II e III
Questão 2/5 - Estatística
“O termo probabilidade é usado de modo muito amplo na conversação diária para sugerir um certo grau de incerteza sobre o que ocorreu no passado, o que ocorrerá no futuro e o que está ocorrendo no presente. O torcedor de certo time pode apostar contra ele porque sua probabilidade de ganhar é pequena. O serviço de meteorologia pode prever tempo ruim porque a probabilidade de chuvas é grande. É também importante o cálculo das probabilidades em situações que envolvam tomada de decisão. Um empresário, por exemplo, precisa de informações sobre a probabilidade de sucesso para a exportação de determinado produto em um determinado mercado”.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 1.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo que versam sobre os conceitos básicos na teoria da probabilidade. Depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – Experimento aleatório é aquele que poderá ser repetido sob as mesmas condições indefinidamente.
II – O experimento aleatório apresenta variações de resultados, não sendo possível afirmar a priori qual será sua determinação antes que o mesmo tenha sido realizado.
III – O lançamento de uma moeda é um experimento aleatório, pois esse experimento poderá ser repetido quantas vezes desejarmos.
IV – Antes do lançamento de uma moeda não é possível relatar os seus possíveis resultados. Portanto, por esse motivo, o lançamento de uma moeda não pode ser classificado como um experimento aleatório.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II, e III estão corretas
Você acertou!
Apenas as assertivas I, II, e III estão corretas. Experimento aleatório e é aquele que poderá ser repetido sob as mesmas condições indefinidamente. Tal experimento apresenta variações de resultados, não sendo possível afirmar a priori qual será sua determinação antes que o mesmo tenha sido realizado.É possível, porém, descrever a probabilidade de cada possível resultado, bem como é possível relacionar todos os resultados que podem ocorrer. O lançamento de uma moeda é um experimento aleatório, pois esse experimento poderá ser repetido quantas vezes desejarmos. Antes do lançamento, não poderemos dizer qual será o resultado, mas somos capazes de relatar os possíveis resultados: cara ou coroa.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 8.
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	C
	Apenas a assertiva II está correta.
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Questão 3/5 - Estatística
“Conforme DuPasquier, citado por Farias, Soares e Cesar, em uma série de observações de um conjunto natural, realizadas todas em circunstâncias idênticas, um atributo "x" ocorre com uma frequência relativa, cujo valor é uma aproximação da probabilidade, aproximação essa tanto maior quanto maior for o número de observações. Por exemplo, qual a probabilidade de obtermos uma cara em uma única jogada de uma moeda honesta? S = {cara, coroa} A= {deu cara} P(A) = 1/2 ou 50%”. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010.
Partindo da contextualização acima, e dos conteúdos trabalhados na disciplina de “Estatística”, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, qual a probabilidade de obtermos como resultado o 5 em uma única jogada de um dado honesto.
 
Nota: 20.0
	
	A
	1/6
Você acertou!
A probabilidade é 1/6.  Se o evento A é igual a sair o número 5. O espaço amostral é formado por 1, 2, 3, 4, 5 e 6, então a probabilidade é 1/6.  A = {deu 5} S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} P(A) = 1/6. Esse conteúdo foi trabalhado no capítulo 7 do livro base da disciplina.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 7 (cálculo de probabilidades).
	
	B
	2/8
	
	C
	1/12
	
	D
	2/5
	
	E
	1/3
Questão 4/5 - Geografia política
Observe atentamente as seguintes imagens:
 
Após esta avaliação, caso queira consultar a imagem na página de origem, ela está disponível em: NÓS E A HISTÓRIA 12. https://noseahistoria.wordpress.com/2012/01/06/a-europa-do-pos-guerra-uma-europa-dividida/ Acesso em 12 nov.. 2018. 
Tendo em vista as imagens acima e os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica sobre os principais acontecimentos que ocorreram a partir da ordem mundial bipolar entre os anos 1945 e 1991, é correto afirmar que os países vencedores da Segunda Guerra Mundial foram:
Nota: 20.0
	
	A
	Estados Unidos e Japão.
	
	B
	União Soviética e Iugoslávia.
	
	C
	Estados Unidos e Inglaterra.
	
	D
	Estados Unidos e União Soviética.
Você acertou!
“Portanto, com o final da Segunda Guerra Mundial, saíram vencedores os Estados Unidos e a União Soviética” (livro-base, p. 132).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	E
	França e Portugal.
Questão 5/5 - Estatística
“A fim de entendermos probabilidade, vamos utilizar processos aleatórios familiares, tais como: a) jogar uma moeda vinte vezes e observar o número de caras obtidas; b) retirar uma carta de um baralho comum de 52 cartas e observar seu naipe; c) jogar um dado dez vezes e observar quantas vezes a face que contém o 6 é voltada para cima. O conhecimento de como se aplicam os princípios da probabilidade às situações em que sabemos o modo como o processo funciona vai nos ajudar a compreender de que maneira podemos usar a inferência estatística para conhecer a natureza de um processo desconhecido”. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010.
 I. Evento Simples é aquele formado por um único elemento do espaço amostral. 
Porque
 II. Por exemplo, no experimento que consiste no lançamento de um dado não viciado, o evento A, definido como "sair um número maior que 5", é um evento simples.
 
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira assertiva está correta e a segunda está incorreta.
	
	B
	As duas assertivas estão corretas e a segunda contém elementos que complementam a primeira.
Você acertou!
A resposta correta é: (As duas assertivas estão corretas e a segunda contém elementos que complementam a primeira). De acordo com o livro base da disiclpina, “Evento simples é aquele formado por um único elemento do espaço amostral. Por exemplo, no experimento que consiste no lançamento de um dado, o evento A, definido como "sair um número maior que 5", é um evento simples. A= {6}”.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 7 (cálculo de probabilidades).
 
	
	C
	A primeira assertiva está incorreta e a segunda está correta.
	
	D
	As duas assertivas estão incorretas.
 
	
	E
	As duas assertivas estão corretas, porém elas abordam assuntos que são completamente distintos e não existe nenhuma relação entre elas.
Questão 1/5 - Estatística
“A distribuição qui-quadrado, que representamos por x², foi estudada por Karl Pearson. Se temos n variáveis aleatórias independentes, representadas por X1, X2, X3, ...Xn, com média igual a 0 (zero) e a variância é igual a 1 (um), então podemos definir uma variável aleatória com distribuição qui-quadrática à variável”. 
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 11.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo que tratam de grau de liberdade. Depois assinale apenas a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	Grau de liberdade significa que cada uma das variáveis aleatórias normais atua como um número que podemos escolher livremente, e como temos n desses números, é como se tivéssemos n diferentes escolhas livres.
Você acertou!
Grau de liberdade significa que cada uma das variáveis aleatórias normais atua como um número que podemos escolher livremente, e como temos n desses números, é como se tivéssemos n diferentes escolhas livres. ”
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 11.
	
	B
	Grau de liberdade se refere a cada elemento particular de um coletivo. Dessa forma, o objetivo da estatística não são as análises dos coletivos, mas sim de cada indivíduo. Por isso a estatística é considerada uma ciência particularista.
	
	C
	Quando a população é muito grande, certamente é difícil, ou mesmo impossível, a observação de determinada característica em todos os seus elementos. Daí a necessidade de selecionarmos uma parte finita dessa população, para que possamos realizar a observação e obter os dados que desejamos. A essa parte da população denominamos grau de liberdade
	
	D
	O grau de liberdade pode ser usada para determinar a probabilidade de um dado número de sucessos quando os eventos ocorrem em um continuum de tempo e espaço. Tal processo, chamado de processo de Poison, é similar ao processo de Bernouli, exceto que os eventos ocorrem em um continuum em vez de ocorrerem em tentativas e observações fixada.
	
	E
	Grau de liberdade é um conjunto de dados é o valor que ocupa a posição central desses dados, desde que estejam colocados em ordem crescente ou decrescente, ou seja, em um rol.
Questão 2/5 - Estatística
“A distribuição de probabilidade normal é importante na inferência estatística por três razões distintas. a) as medidas produzidas em diversos processos aleatórios seguem essa distribuição; b) as probabilidades normais podem ser usadas frequentemente como aproximações de outras distribuições de probabilidade, tais como a binomial e a de Poisson; c) as distribuições de estatísticas da amostra, tais como a média e a proporção, frequentemente seguem a distribuição normal,independentemente da distribuição da população”. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010.
Tendo como referência o conteúdo trabalhado na disciplina de “Estatística” sobre distribuição normal, analise se os enunciados abaixo são verdadeiros ou falsos, e assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
(   ) I. A distribuição normal de probabilidade é uma distribuição de probabilidade contínua que é simétrica em relação à média. 
(   ) II. A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é frequentemente descrita como tendo uma forma de bola. 
(   ) III. Uma distribuição normal de probabilidade indica que devemos descartar a pesquisa realizada, que as observações levantadas não possuem valor estatístico. 
(   ) IV. A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é conhecida como Curva de Gauss.
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, F, V
Você acertou!
A alternativa que apresenta a sequência correta é a seguinte: V, F, F, V. As afirmativas I (A distribuição normal de probabilidade é uma distribuição de probabilidade contínua que é simétrica em relação à média) e IV (A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é conhecida como Curva de Gauss) são verdadeiras. De acordo com o livro base da disciplina, “A distribuição normal de probabilidade é uma distribuição de probabilidade contínua que é simétrica em relação à média e mesocúrtica e assíntota em relação ao eixo das abscissas, em ambas as direções. A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é frequentemente descrita como tendo uma forma de sino, sendo também conhecida como Curva de Gauss”. Inicialmente, supunha-se que todos os fenômenos da vida real devessem ajustar-se a uma curva em forma de sino; caso contrário, suspeitava-se de alguma anormalidade no processo de coleta de dados. Daí a designação de curva normal. As afirmativas II (A curva que representa a distribuição normal de probabilidade é frequentemente descrita como tendo uma forma de bola) e III (Uma distribuição normal de probabilidade indica que devemos descartar a pesquisa realizada, que as observações levantadas não possuem valor estatístico) são falsas porque apresentam informação equivocadas acerca da distribuição normal de probabilidades.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 10 (Distribuição normal de probabilidades).
 
	
	B
	F, V, V, F
	
	C
	F, V, F, V
	
	D
	V, V, F, V
	
	E
	V, F, V, V
Questão 3/5 - Estatística
“A distribuição normal de probabilidade é uma distribuição de probabilidade contínua que é simétrica em relação à média e mesocúrtica e assíntota em relação aos eixos das abcássias, em ambas as direções”. 
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 10.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo que tratam da importância da distribuição de probabilidades para a estatística.  Depois assinale apenas a alternativa correta:
I – A distribuição de probabilidades tem uma importância secundária, ela é praticamente desimportante para a estatística. Pode se chegar aos mesmo resultado usando a média, a moda e a mediana. Entretanto, o cálculo da distribuição de probabilidades é muito mais complexo.
II – As medidas produzidas em diversos processos aleatórios seguem essa distribuição, ou seja, a distribuição de probabilidades.
III – As distribuições de estatística da amostra, tais como a média e a proporção, frequentemente seguem a distribuição normal independentemente da distribuição da população.
IV – As probabilidades normais podem ser usadas frequentemente como aproximações de outras distribuições de probabilidade, tais como a binominal e a de Poisson.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Você acertou!
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. As medidas produzidas em diversos processos aleatórios seguem essa distribuição, ou seja, a distribuição de probabilidades. As probabilidades normais podem ser usadas frequentemente como aproximações de outras distribuições de probabilidade, tais como a binominal e a de Poisson. As distribuições de estatística da amostra, tais como a média e a proporção, frequentemente seguem a distribuição normal independentemente da distribuição da população.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 10.
	
	C
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
Questão 4/5 - Geografia política
Leia o seguinte extrato de texto: 
“[...] não impediu a eclosão da Segunda Guerra – ainda que Alemanha e União Soviética tenham ficado em lados opostos –, mas continuaria o principal paradigma para a reorganização política da Europa após este novo conflito, e novamente com o fim da Guerra Fria através da desintegração da União Soviética e da Iugoslávia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRIGOLA, Higor Ferreira; ALBUQUERQUE, Edu Silvestre de. Geopolítica e ideologia na construção da hegemonia das potências atlânticas. Sociedade e Território, Natal, v. 23, p. 21-36, 2011. p. 28. 
O fato de a URSS proclamar uma revolução socialista em âmbito mundial fez com que os países europeus alinhados na Liga das Nações impusessem ao país soviético um isolamento, com o objetivo de evitar a união entre Rússia e Alemanha. A esse respeito, de acordo com os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica, é correto afirmar que esse fator ficou conhecido como:
Nota: 20.0
	
	A
	Exército Branco
	
	B
	Exército vermelho
	
	C
	Cordão Sanitário.
Você acertou!
“O fato de a URSS proclamar uma revolução socialista em âmbito mundial fez com que os países europeus alinhados na Liga das Nações impusessem ao país soviético um isolamento, que ficou conhecido como ‘política do Cordão Sanitário’ (o cordão sanitário era para evitar a união entre Rússia e Alemanha)” (livro-base, p. 169).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Editora Intersaberes, 2018.
	
	D
	Muro de Berlim
	
	E
	Guerra Civil Europeia
Questão 5/5 - Geografia política
Atente para o seguinte fragmento de texto: 
“Líderes do Mercosul assinaram [...] uma declaração para pressionar a criação de canais de acesso de ajuda humanitária na Venezuela. O documento pede que o governo venezuelano coordene com a comunidade internacional o estabelecimento de canais para ‘aliviar a crise social e migratória’ e crie um intercâmbio de informação epidemiológica com países da região”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LINDNER, Julia. Mercosul pressiona Venezuela a aceitar ajuda humanitária. <https://internacional.estadao.com.br/noticias/geral,mercosul-pressiona-venezuela-a-aceitar-ajuda-humanitaria,70002355172>. Acesso me 13 jul. 2018. 
Considerando os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica sobre as metas da criação do Mercosul, analise as seguintes afirmativas e identifique quais delas dizem respeito a objetivos almejados com a instituição do Mercosul.
I. Estabelecer uma comunidade econômica entre Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai e introduzir outras nações.
II. Criar barreiras alfandegárias internas para dificultar a entrada de commodities nos países que integram o Mercosul.
III. Eliminar progressivamente as barreiras entre os membros do Mercosul.
IV. Fixar tarifas e barreiras externas comuns para os demais países não componentes do bloco. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I, III e IV
Você acertou!
A afirmativa II está incorreta, pois o objetivo de um blocoeconômico não é criar barreiras alfandegarias. As demais afirmativas estão corretas. “Elaborado a partir de acordos bilaterais de comércio entre o Brasil e a Argentina em 1990, o Mercosul foi instituído através da assinatura do Tratado de Assunção (Paraguai), em 26 de março de 1991, reunindo os dois países, mais Paraguai e Uruguai. O bloco foi criado com a meta principal de estabelecer uma comunidade econômica entre os quatro países e introduzir outras nações, com a ideia de eliminar progressivamente as barreiras entre os seus membros e fixar tarifas e barreiras externas comuns para os demais países não componentes do bloco (livro-base, p. 186).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	B
	I, II e III
	
	C
	I e III
	
	D
	II e IV
	
	E
	II e III e IV
Questão 1/5 - Estatística
Leia o trecho abaixo: 
"Um trabalho publicado na plataforma PsyArXiv indica que a proporção de pesquisas que não conseguem confirmar hipóteses formuladas por seus autores é maior do que se calculava – e sugere que o expediente de descartar ou omitir esses resultados negativos por considerá-los irrelevantes sobrevaloriza os achados positivos e pode produzir vieses. Os psicólogos Chris Allen e David Mehler, da Universidade de Cardiff, no Reino Unido, avaliaram pela primeira vez uma prática que vem ganhando espaço para dar mais transparência ao processo científico: a publicação em revistas especializadas dos chamados relatórios registrados, um tipo de paper que apresenta métodos e planos de análise de uma pesquisa ainda não iniciada, mas que foram avaliados por pares. Posteriormente, essas revistas se comprometeram a publicar os resultados, mesmo que sejam nulos ou inconclusivos, o que permite comparar a ambição do projeto com o seu desfecho." 
Fonte: A relevância dos resultados nulos. Experimentos que chegam a respostas negativas são mais frequentes do que se imaginava e desconsiderá-los pode gerar vieses, mostra estudo https://revistapesquisa.fapesp.br/2018/12/14/a-relevancia-dos-resultados-nulos/ 
A confirmação de hipóteses, bem como a sua refutação, são importantes para o desenvolvimento científico. No entanto, este não é um processo simples. Antes de rejeitar ou afirmar uma hipótese, é preciso realizar o teste de hipóteses, e este, é formado por etapas que devem ser observadas pelos pesquisadores.
A respeito das etapas de um teste de hipóteses, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta, onde 1 é a primeira e 6, a última etapa. 
Nota: 20.0
	
	A
	1º) Determinar a região de rejeição e a região de aceitação da hipótese; 2º∘∘) Definir e enunciar a hipótese alternativa; 3º∘∘) Definir e enunciar a hipótese nula; 4º∘∘) Fixar o limite de erro; 5º∘∘) Com a amostra, calcular o estimador e verificar se se encontra na rejeição ou aceitação; 6º∘∘) Decidir pela aceitação ou não da hipótese nula.
	
	B
	1º) Definir e enunciar a hipótese nula; 2º∘∘) Definir e enunciar a hipótese alternativa; 3º∘∘) Decidir pela aceitação ou não da hipótese nula; 4º∘∘)  Fixar o limite de erro; 5º) Determinar a região de rejeição e a região de aceitação da hipótese; 6º∘∘) Com a amostra, calcular o estimador e verificar se se encontra na rejeição ou aceitação.
	
	C
	1º∘∘) Decidir pela aceitação ou não da hipótese nula; 2º∘∘) Determinar a região de rejeição e a região de aceitação da hipótese; 3º∘∘) Definir e enunciar a hipótese alternativa; 4º∘∘) Definir e enunciar a hipótese nula; 5º) Com a amostra, calcular o estimador e verificar se se encontra na rejeição ou aceitação; 6º∘∘) Fixar o limite de erro.
	
	D
	1∘∘) Fixar o limite de erro; 2∘∘) Definir e enunciar a hipótese alternativa; 3∘∘) Definir e enunciar a hipótese nula; 4∘∘) Com a amostra, calcular o estimador e verificar se se encontra na rejeição ou aceitação; 5∘∘) Determinar a região de rejeição e a região de aceitação da hipótese; 6∘∘)  Decidir pela aceitação ou não da hipótese nula.
	
	E
	1º∘∘) Definir e enunciar a hipótese nula; 2º∘∘) Definir e enunciar a hipótese alternativa; 3º∘∘)  Fixar o limite de erro; 4º) Determinar a região de rejeição e a região de aceitação da hipótese; 5º∘∘) Com a amostra, calcular o estimador e verificar se se encontra na rejeição ou aceitação; 6º) Decidir pela aceitação ou não da hipótese nula.
Você acertou!
Para qualquer teste de hipóteses, deve-se observar as seguintes etapas: a) enunciar a hipótese a ser testada (nula) e a alternativa; b) Definir o tipo de teste; c) fixar o limite de erro; d) determinar a região de rejeição e aceitação; e) com os elementos amostrais, calcular o estimador e verificar se ele se encontra ou na região ou na região de aceitação; f) decidir, se o estimador estiver na região de aceitação, aceitar a hipótese nula ou, se o estimador estiver na região de rejeição, rejeitar a hipótese nula.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. Curitiba: Ibpex, 2012, capítulo 13.
Questão 2/5 - Geografia política
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“A explicação sociológica ramifica-se em três modalidades de conexões causais, cada qual explicando a implantação das reformas à sua maneira: a primeira causa da implantação das reformas encontra-se na qualidade do empresariado doméstico; conforme a segunda causa, os conflitos distributivos explicam a implantação do neoliberalismo no Brasil; a terceira relação de causalidade explica a implantação das reformas a partir da cultura e dos valores dominantes na sociedade brasileira durante a década de 1990”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MASSIMO, Lucas. Como se explica o neoliberalismo no Brasil? Uma análise crítica dos artigos publicados na Revista Dados. Revista de Sociologia e Política, v. 21, p. 133-153, 2013. <http://www.scielo.br/pdf/rsocp/v21n47/10.pdf>. Acesso em: 15 jul. 2018. 
Levando em consideração o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica sobre as causas e as consequências ligadas à implantação do neoliberalismo no Brasil na década de 1990, analise as seguintes assertivas:
I. O Estado Neoliberal acirrou principalmente as desigualdades sociais e regionais.
II. O neoliberalismo ocasionou a liberalização comercial por meio da diminuição de tarifas.
III. Com o neoliberalismo, houve crescimento das exportações, especialmente de produtos básicos.
IV. Com o neoliberalismo, houve aumento das importações.
V. O Estado Neoliberal diminuiu a liberalização comercial por causa do grande aumento de tarifas. 
São corretas apenas as assertivas:
Nota: 20.0
	
	A
	II, III e V
	
	B
	I, II, III e IV
Você acertou!
Estão corretas as assertivas I, II, III e IV. “Como a globalização por meio do sistema neoliberal se expandiu rapidamente entre as nações, não foi diferente no Brasil, que também sofreu com suas causas e consequências, por exemplo, I. acirrando principalmente as desigualdades sociais e regionais. Assim, a implantação de um modelo de Estado Neoliberal passou a ser efetivada a partir da década de 1990, quando se iniciou uma grande liberalização comercial, através da diminuição de tarifas. Consequentemente houve o crescimento das exportações, especialmente de produtos básicos, e ainda o aumento das importações, visando incrementar o modelo de produção interno a fim de garantir significativas melhorias na produção destinada ao público interno” (livro-base, p. 207). 
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
	
	C
	I, II, IV e V
	
	D
	III, IV e V
	
	E
	I, IV e V
Questão 3/5 - Geografia política
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“A atual fase do capitalismo mundial caracteriza-se pelo baixo crescimento econômico e pela instabilidade permanente que atinge o sistema mundial, não apenas em sua dimensão econômico-financeira, mas em seus aspectos geopolítico-militar”. 
Após esta avaliação, casoqueira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CORSI, F. L.; ALAVES, Giovanni A P . Dossiê globalização. Revista de Sociologia e Política, Curitiba, v. 19, p. 7-94, 2002. p. 07. <http://www.scielo.br/pdf/rsocp/n19/14620.pdf>.  Acesso em 15 jul. 2018. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Geografia Política e Geopolítica, é correto afirmar que, segundo Giddens, as quatro dimensões do sistema de globalização são:
I. Sistemas dos Estados-Nações
II. Economia comunista.
III. Ordem militar.
IV. Divisão internacional do trabalho. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	II, III e IV
	
	B
	II e III
	
	C
	I e IV
	
	D
	I, II e III
	
	E
	I, III e IV
Você acertou!
São corretas as afirmativas I, III, e IV. “Castro [...] faz uso de Giddens [...] para apresentar que existem quatro dimensões do sistema de globalização [...]. Assim, além dos [I] sistemas dos Estados-Nações, há uma dimensão que lhes é inerente, que é a [III] ordem militar, e outra inerente à economia capitalista, que é a [IV] divisão internacional do trabalho” (livro-base, p. 213). A afirmativa II está errada, pois a dimensão do sistema de globalização não é a [II] economia comunista, mas a economia capitalista (livro-base, p. 213).
Fonte: Silva, Renata Adriana Garbossa; Silva, Rodolfo dos Santos. Geografia Política e geopolítica. Curitiba: Intersaberes, 2018.
Questão 4/5 - Estatística
“Há várias formas de realizarmos o teste de hipótese. Entretanto, corremos o risco de rejeitar uma hipótese que é verdadeira ou de aceita-la quando é falsa. Temos, portanto, dois tipos possíveis de erros”. 
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 13.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estatística, marque V para verdadeiro e F para falso. Depois assinale a alternativa correta. 
(  ) O erro de tipo 1 acontece quando rejeitamos a hipótese nula, mas ela é verdadeira.
(  ) O erro de tipo de 2 acontece quando são aceitas as duas hipóteses, tanto a nula como a alternativa.
(  ) O erro de tipo 2 acontece quando aceitamos a hipótese nula, mas ela é falsa.
(  ) O erro de tipo de 2 acontece quando são rejeitadas as duas hipóteses, tanto a nula como a alternativa.
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, V
	
	B
	F, F, F, V
	
	C
	V, F, V, F
Você acertou!
A sequência correta é V, F, V, F. O erro de tipo 1 acontece quando rejeitamos a hipótese nula, mas ela é verdadeira; O erro de tipo 2 acontece quando aceitamos a hipótese nula, mas ela é falsa. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 13.
	
	D
	F, V, V, F
	
	E
	V, V, V, V
Questão 5/5 - Estatística
“Lembre-se que, quando desejamos avaliar um parâmetro populacional sobre o qual não temos qualquer informação do seu valor temos que o estimar por intermédio do intervalo de confiança”.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 13.
De acordo com a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estatística, assinale a alternativa que responde corretamente a seguinte pergunta: o que é teste de hipótese?
Nota: 20.0
	
	A
	O teste de hipóteses é uma técnica para se fazer inferência estatística. Isso significa dizer que, a partir de um teste realizado com os dados de uma amostra, pode-se se inferir sobre a população a que essa amostra pertence.
Você acertou!
O teste de hipóteses é uma técnica para se fazer inferência estatística. Isso significa dizer que, a partir de um teste realizado com os dados de uma amostra, pode-se se inferir sobre a população a que essa amostra pertence.
Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis (livro eletrônico). Curitiba: Ibpex, 2012, Capítulo 13.
	
	B
	O teste de hipótese se refere a cada elemento particular de um coletivo. Dessa forma, o objetivo da estatística não são as análises dos coletivos, mas sim de cada indivíduo. Por isso a estatística é considerada uma ciência particularista.
	
	C
	Quando a população é muito grande, certamente é difícil, ou mesmo impossível, a observação de determinada característica em todos os seus elementos. Daí a necessidade de selecionarmos uma parte finita dessa população, para que possamos realizar a observação e obter os dados que desejamos. A essa parte da população denominamos teste de hipótese.
	
	D
	O fenômeno coletivo estudado pela estatística é aquele que se refere a um grande número de elementos, sejam pessoas ou sejam coisas, aos quais denominamos de teste de hipótese.
	
	E
	O teste de hipótese é uma medida estatística utilizada para verificar o quanto os valores encontrados em uma pesquisa estão dispersos ou afastados em relação à média ou em relação à mediana.