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04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 1/28 Erosão: causas, mecanismos de ocorrência e alternativas para controle APRESENTAÇÃO Olá! A implantação, restauração e/ou duplicação de rodovias provocam profundas modificações no meio �sico, como cortes, construção de aterros, exploração de jazidas, obras para drenagens das águas, remoção de capeamento de solos, alterando significa�vamente os caminhos das águas superficiais e subterrâneas. Como consequência, são gerados impactos ambientais, em especial as erosões, que, se não mi�gados, caracterizam-se em passivos ambientais di�ceis e caros de serem recuperados. Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar os fenômenos naturais, que podem ser agravados pela ação descontrolada do homem, em especial na construção de rodovias, que desencadeiam as erosões, bem como os disposi�vos e soluções atuais disponíveis para eliminar ou retardar este problema. Bons estudos! Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever os conceitos sobre erosão interna e superficial. Iden�ficar os mecanismos naturais e as ações do homem que podem desencadear e/ou agravar as erosões e a geração de passivos ambientais em obras rodoviárias. • • 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 2/28 Listar as soluções atuais para eliminar ou retardar cada caso específico. DESAFIO Você, engenheiro, está finalizando um projeto de rodovia e, em paralelo, a escolha e dimensionamento dos equipamentos de drenagem solicitou um levantamento das caracterís�cas pluviométricas e condições do solo (terreno) da região atravessada para definição dos locais mais susce�veis à erosão. Sua ideia é reforçar a drenagem onde for necessário, estabelecer proteções para os taludes e, em caso indispensável, prever obras de contenção. Após uma análise preliminar, você recebeu o relatório, indicando três �pos dis�ntos de solo na região da futura rodovia. Baseado nesse relatório, como você classificaria esses solos (regiões) em relação ao seu potencial erosivo? INFOGRÁFICO Você sabia que se deve drenar adequadamente o corpo estradal e as áreas lindeiras? O excesso de umidade altera as caracterís�cas de resistência dos solos, dando origem às erosões, comprometendo significa�vamente a u�lização das estradas. Além disso, alguns requisitos devem • 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 3/28 ser observados para a preservação ambiental: a simples condução adequada das águas superficiais diminuiu a degradação do meio ambiente, evitando o assoreamento de rios e cursos de águas. O excesso de água no interior dos solos elimina a capacidade de coesão e o travamento entre suas par�culas. Já o escoamento superficial e subterrâneo, principalmente, carrega par�culas, aumentando o número de vazios dos solos e diminuindo o peso próprio dos maciços, fenômeno que vai se materializar nas rodovias na forma de abertura de sulcos, afundamentos, desmoronamentos, queda de barreiras etc. Confira no infográfico! 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 4/28 CONTEÚDO DO LIVRO O conhecimento da capacidade resis�va do solo ao escoamento superficial e subterrâneo, bem como as caracterís�cas destes escoamentos, nos levam a adoção de prá�cas mecânicas adequadas de contenção, fundamentais para o correto dimensionamento e complemento dos sistemas de drenagem, estabelecendo assim medidas que, direta e/ou indiretamente, controlam os processos erosivos. 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 5/28 Acompanhe a leitura do capítulo Erosão: causas, mecanismos de ocorrência e alterna�vas para controle da obra "Estradas", que serve como base teórica desta Unidade de Aprendizagem. Boa leitura! 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 6/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 7/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 8/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 9/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 10/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 11/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 12/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 13/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 14/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 15/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 16/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 17/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 18/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 19/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 20/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 21/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 22/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 23/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 24/28 DICA DO PROFESSOR Você sabia que um dos principais problemas que afetam a trafegabilidade das estradas é a sua degradação devido a processos erosivos? A erodibilidade é uma das caracterís�cas mais complexas do solo, em virtude do grande número de fatores �sicos, químicos, biológicos e mecânicos intervenientes. A impermeabilização causada pela pavimentação, a execução de cortes e aterros, que alteram a topografia natural, podem fazer com que a erosão se acelere e afete também áreas marginais, impactando seriamente o meio ambiente, causando prejuízos aos mais variados setores da economia e da sociedade. Acompanhe no vídeo, as diferenças entre Erosão Superficial e Erosão Interna e conheça quais as ações preven�vas para cada uma delas. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) O vento e as águas podem prejudicar a super�cie dos taludes provocando a chamada erosão superficial. Para proteção dessas estruturas, a solução geralmente mais recomendada e barata é: a) Implantar canaletas de drenagem em concreto a montante e a jusante do talude. b) Empregar sistemas em geotéxteis. c) Reves�-lo com concreto fluido. d) Plantar grama em toda a super�cie. e) Execução de bermas (banqueteamento) horizontais ao longo de toda extensão. 2) Frequentemente, ocorre um fenômeno nos solos chamado de erosão hídrica superficial, cuja condição mais severa dessa ocorrência e os solos mais susce�veis são, respec�vamente: a) Voçoroca e solos sem coesão, arenosos. b) Escorregamento e solos argilo-siltosos. c) Infiltração e solos silte-arenosos. 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 25/28 d) Escoamento e soloresidual. e) Ravinamento e solos silte-argilosos. 3) Julgue os itens a seguir, relacionados à mecânica dos solos para rodovias e aponte o correto: a) Os cortes e aterros executados em rodovias não alteram o fluxo natural das águas superficiais e subterrâneas. b) O piping é um processo de erosão externa, em que ocorre o carreamento de par�culas do solo pelas forças de percolação d´água, formando canais (sulcos) na super�cie do terreno. c) O piping é um fenômeno erosivo que ocorre no interior do solo ao longo de uma linha de fluxo de água. d) As voçorocas são um processo de erosão concentrada, pontual, originada exclusivamente pelo escoamento superficial. e) A erosão superficial se traduz na desagregação, transporte e deposição de par�culas do solo, subsolo e rocha em decomposição pelo escoamento subterrâneo d´água formando "tubos" no subsolo. 4) Um dos tratamentos superficiais mais modernos e que estão se popularizando para evitar erosão e perda de material em uma super�cie inclinada e plana, ob�da por corte do terreno, aterro ou escavação, corresponde: a) À implantação de sistemas de drenagem por tubos plás�cos. b) À instalação de elementos aramados sem ancoragem. c) Ao recobrimento com telas (geossinté�cos). d) À instalação de solo envelopado. e) À instalação de barras e fios de aço. 5) A pressão intergranular, de mesmo sen�do do fluxo de escoamento da água, que se desenvolve no interior dos maciços de terra após a formação de um gradiente hidráulico (corte ou aumento do nível d´água), responsável pelas erosões internas e rupturas de solo, denomina- se: a) Pressão efe�va. b) Força de percolação. c) Pressão de instabilidade. 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 26/28 d) Pressão de adensamento. e) Pressão intergranular. NA PRÁTICA Em 28 de fevereiro de 2016, fortes chuvas provocaram deslizamentos de terra na Rodovia Rio- Santos, deixando o trecho de São Sebas�ão (SP), km 162, completamente interditado. Além desse trecho, diversos outros pontos ficaram interditados parcialmente devido a quedas de barreiras, árvores e pedras (km 150 e 190, entre São Sebas�ão e Guarujá). Acompanhe na imagem abaixo as observações feitas por uma engenheira que foi contratada para analisar as condições da rodovia e emi�r um parecer técnico sobre o que deve ser feito, para que o incidente não se repita. 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 27/28 04/11/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/11965/1/41/indexprint.html 28/28 SAIBA + Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: Chuva é responsável pela erosão ao longo da rodovia Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Chuva como fator de erosão Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Iden�ficação da degradação ambiental resultante da reabilitação da estrada São Domingos - Assomada, Cabo Verde, África Ocidental Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!