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FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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DISCURSIVAS:
Porque estudar Filosofia da Ciência ?
A Filosofia da Ciência é o ramo que reflete e questiona a ciência e o saber científico, e estuda quais são as fundamentações teóricas e estruturais que baseiam subsídios para qualquer produção de conhecimento, incluindo sua metodologia: ferramentas e caminho utilizados.
A Ciência se ocupa de problemas específicos dos fenômenos naturais enquanto a filosofia se encarrega de estudar os problemas gerais. No entanto, em última análise, o estudo de ambos não é contraditório e sim complementário.
Dentre as principais questões que ocupam a Filosofia da Ciência podemos destacar:
Qual é a especificidade da Ciência?
Qual é o seu valor?
Para que serve a ciência?
Quais o limites da ciência?
Como Aristóteles explica o ponto de partida do conhecimento ?
Discípulo do Platão, e pai da psicologia, Aristóteles define o conhecimento como parte da busca pela lógica.
O conhecimento se dá a partir da sensação – as percepções sensíveis, que são pequenas alterações sofridas pelos organismos devido a entrada de uma formação exterior. E, Aristóteles define o conhecimento como parte da busca pela lógica. Logo, os sentidos captam essas informações, que são transmitidas a memória, que os agrupa em imagens segundo suas semelhanças, e organizam para construir juízos e raciocínio, trazendo a experiência, seguida da inteligência e a mudança/transformação.
Cria essa reflexão para falar sobre o indivíduo sensato, que deve questionar e buscar conhecimento para viver com sabedoria, não sendo ignorante.
Ou seja, ele valoriza a sensibilidade, que chega através da experiência, porque é o modo do homem conhecer tudo a sua volta, e cuidando do corpo, chega ao pensamento, aprendendo aquilo que não sabe.
OBJETIVAS:
Filosofia e Diferentes Saberes
O ser humano sempre buscou conhecer e interpretar a realidade. E, para conhecer o mundo durante a história da humanidade, o homem teve acesso a diversos saberes - mitologia, religião, ciência, filosofia, senso comum. 
Há muitos modos de se conhecer o mundo, que dependem da situação do sujeito diante do objeto do conhecimento. 
A mitologia, a religião e a ciência são formas de conhecer o mundo. São modos do conhecimento, assim como o senso comum, a filosofia e a arte. Todos eles são formas de conhecimento, pois cada um, a seu modo, desvenda os segredos do mundo, explicando-o ou atribuindo-lhe um sentido. 
Tipos de Conhecimento:
*Empírico (senso comum): surge a partir da interação e observação do ser humano com o ambiente ao redor;
*Religioso: baseado na fé religiosa, acreditando que esta é a verdade absoluta.
* Filosófico: baseado nas reflexões que o homem faz sobre todas as questões imateriais e subjetivas.
*Científico: usa a lógica e o pensamento crítico e racional. Engloba fatos que foram comprovados.
Filosofia e Ciência
Conhecimento filosófico - baseado na reflexão e construção de conceitos e idéias, a partir do uso do raciocínio em busca do saber, principalmente sobre questões subjetivas, imateriais, conceitos e idéias.
Como se trata de teorias/hipóteses que não podem ser testadas, não é verificável. Portanto, é infalível e exato. É sistemático, pois busca uma coerência com a realidade.
Exemplo: O pensamento de que as máquinas um dia irão se sobrepor aos humanos.
Conhecimento científico - está relacionado com a lógica e o pensamento crítico e analítico. É o conhecimento que temos sobre fatos analisados e comprovados cientificamente, , tendo como base análises e testes científicos, de modo que sua veracidade ou falsidade podem ser comprovadas.
Por isso, também é falível e aproximadamente exato, pois novas idéias podem modificar teorias antes aceitas. Também é verificável, pois surge através de resultados científicos. É factual e lida com fatos e ocorrências. É verificável, falível e aproximadamente exato. É sistemático, pois é um saber ordenado logicamente.
Exemplo: A descoberta de outros planetas, por meio da observação com telescópios super desenvolvidos.
Ciência e o Senso Comum
A diferença entre o conhecimento empírico, o científico, está em como o adquirimos.
O conhecimento empírico diz respeito ao conhecimento popular. É o que aprendemos a partir da nossa interação e observação do mundo;
O conhecimento científico compreende as informações e fatos que são comprovados por meio da ciência;
Conhecimento empírico / senso comum - chamado conhecimento popular. Ou seja, aquele adquirido através da observação e da interação do ser humano com o ambiente ao redor. Senso comum é o tipo de conhecimento que surge a partir da interação do ser humano com o ambiente que o rodeia. É resultante do senso comum e pode ser baseado em experiências, sem a necessidade de uma comprovação científica.
Nele, não há uma preocupação em refletir criticamente sobre o objeto em observação, limitando-se apenas à dedução.
Como é adquirido por meio de simples deduções e sem provas concretas, é um conhecimento falível e inexato. Porém, pode ser verificado, pois se trata de coisas ligadas ao dia a dia.
É valorativo, apoiando-se nas experiências pessoais. É verificável, falível e inexato. Assistemático, pois é organizado com bases em experiências de um sujeito, e não em um estudo para observar o fenômeno.
Exemplo: Um agricultor que, mesmo sem nenhum estudo, sabe exatamente quando plantar e colher cada vegetal. Isto apenas por observar e aprender com os resultados de colheitas anteriores.
Conhecimento científico - está relacionado com a lógica e o pensamento crítico e analítico. É o conhecimento que temos sobre fatos analisados e comprovados cientificamente, de modo que sua veracidade ou falsidade podem ser comprovadas.
É um conhecimento factual e está baseado em experiências comprovadas. Por isso, também é falível e aproximadamente exato, pois novas idéias podem modificar teorias antes aceitas. Também é verificável, pois surge através de resultados científicos.
Exemplo: A descoberta de outros planetas, por meio da observação com telescópios super desenvolvidos.
O homem precisava se deslocar do conhecimento vulgar ou o senso comum, para se apresentar a legitimidade da comprovação científica, o conhecimento empírico é muitas vezes suscetível a erros..
Ao contrário do conhecimento científico, não há uma preocupação em refletir criticamente sobre o objeto de observação, limitando-se apenas a dedução de uma ação.
Engloba todas as informações e fatos que foram comprovados com base em análises e testes científicos. Para isso, no entanto, o objeto analisado deve passar por uma série de experimentações e análises que atestam ou refutam determinada teoria.
O conhecimento científico está relacionado com a lógica e o pensamento crítico e analítico. Representa o oposto do conhecimento empírito e do senso comum.
Ciência e História
Filosofia Grega – foi influenciada pela maiêutica socrática, e pela contradição de sofistas (variação) e platônicos que se desdobram de Heráclito e Parmênides.
Permanecer – Parmênides e Platão
Variação - sofistas
*Maiêutica: parto de idéias / luz das idéias / fazer surgir / ir em busca, para que algo pudesse nascer - dúvidas ,questionamentos, indagações. Um caminho.
Ciência Pré-Socrática:
Foi um divisor de águas da Filosofia Ocidental – filósofos naturalistas (Heráclito e Parmênides), que descobrem começam a trazer o princípio de tudo que é físico e princípio de tudo que é idéia, princípio de tudo que é corpo, e princípio de tudo o que é pensamento.
Surgem os conceitos de Physis e Logos (pensamento / lógica / encadeamento necessário de idéias).
Criaram movimentos distintos:
Mobilista / movimento
Monista / estagnado
Como vamos construir conhecimento sobre algo que está em constante operação, constante variação afetiva ?
Para conhecer é preciso dizer que existe conhecimento, que a verdade exista, e para eu encontrar a verdade, preciso abrir mão de falsificações.
Surgeentão: um saber intrínseco, o que é, o que pode ser visto sobre a verdade (a / o – substância, realidade dela própria) – Parmênides
Sai dessa de a verdade, o conhecimento, melhor falarmos de verdades e conhecimentos – Heráclito.
Ciência Medieval e o Cristianismo
Santo Agostinho e Tomás de Aquino, com influência do Cristianismo, que é também um momento de produção de conhecimento.
A crença de como que eu vou conseguir chegar, através do conhecimento, através da minha sensibilidade (está inserida e escrava do mundo material).
Meu corpo é uma matéria como qualquer outra.
Questões relacionadas ao transcendente, inteligível, e movimentadas pela fé, atravessam a produção de conhecimento, de saberes, que é atingido pelo pensamento, mas compartilha deste mundo intelectual/espiritual. Precisamos fazer o uso de todas as faculdades que o meu espírito tem. Tudo o que existe de potência no meu espírito, se originou de algum princípio da animação. O corpo sem isso, não seria nada.
Nesta época, acreditava-se que a fé religiosa possui a verdade absoluta e apresenta todas as explicações para justificar essa crença.
Era uma ciência valorativa, apoiando-se nas doutrinas sagradas.
Não era verificável.
Infalível e exato. Conhecimento sistemático do mundo.
Ciência Moderna:
Montaigne - Humanista, Montaigne defende um certo número de teses sobre as quais sempre retoma em seus Ensaios. O tema: a sabedoria. Ceticismo. Abrir mão de uma verdade e valores universais, para entender todas as outras particulares . trazer que características são específicas de cada lugar. Uma verdade não pode se sobrepor a tudo, ou seja, não existem conhecimentos universais. “Quem os europeus pensam que são” ? – a grande crítica dele: porque vc considera que os seus valores podem se sobrepor aos outros.
Ensaios é sua obra-prima, que floresceu após 20 anos de reflexão. Consiste em um modo de pensar crítico à sociedade do século XVI, embora aborde temas variados. Algumas de suas teses são:
1 – Toda idéia nova é perigosa; 2 – Todos os homens devem ser respeitados (humanismo); e 3 – No domínio da educação, deve-se respeitar a personalidade da criança.
Esta última tese chama atenção, já que para Montaigne deve-se formar um homem honesto e capaz de refletir por si mesmo. Este homem deverá procurar o diálogo com os outros, tendo senso de relatividade sobre todas as coisas. Assim, ele conseguirá se adaptar à sociedade onde deverá viver em harmonia com os outros homens e com o mundo. Ele será um espírito livre e liberto de crenças e superstições.
Segundo Montaigne, os pensamentos e atitudes do homem estão submetidos ao tempo, que pode metamorfoseá-los. Para chegar a esta conclusão, costuma-se ver o pensamento de Montaigne dividido em três etapas evolutivas:
A primeira fase é a do estoicismo, na qual o filósofo adota, sob a influência de seu amigo La Boétie, a pretensão estoica de alcançar a verdade absoluta. Mas seu espírito convive mais com a dúvida, e a experiência estoica certamente marcou, para sempre, a ruptura de Montaigne com qualquer ideia de verdade absoluta.
A segunda fase, como consequência da primeira e também em razão do ambiente em que viveu, numa França dividida pelos conflitos intelectuais entre católicos e protestantes, com muita violência e guerras, Montaigne é seduzido pelos filósofos do ceticismo, da dúvida. Segundo estes, se o homem não sabe nada de si mesmo, como pode saber tanto sobre o mundo e sobre Deus e sua vontade? A dúvida é para Montaigne uma arma contra o fanatismo religioso.
Os “Ensaios” tratam de uma enorme variedade de temas: da vaidade, da liberdade de consciência, dos coxos, etc., e por serem ensaios não têm uma unidade aparente. Livremente, o filósofo deixa seu pensamento fluir e ganhar forma no papel, vagando de ideia em ideia, de associação a associação. Não escreve para agradar os leitores, nem escreve de modo técnico ou com vistas à instrução. Ele pretende, ao contrário, escrever para as gerações futuras, a fim de deixar um traço daquilo que ele foi, daquilo que ele pensou em um dado momento. Montaigne adotou o princípio grego “Conhece-te a ti mesmo”. Portanto, segundo ele, a escrita é um meio de chegar a este conhecimento de si.
Francis Bacon - foi um filósofo, político inglês e um dos fundadores do método indutivo de investigação científica, o qual estava baseado no Empirismo. Seus estudos contribuíram para a história da ciência moderna. Pai do Empirismo/experimentação. 4 ídolos (tribo – questionar as verdades/caverna/mercado/teatro).
Foi um dos mais importantes pensadores da filosofia moderna, criando um método de investigação filosófica. Por esse motivo é considerado o "Pai do Método Experimental".
Teoria de Francis Bacon - a ciência era uma técnica e os conhecimentos científicos deveriam ser considerados instrumentos práticos de controle da natureza. Ele pretendia demostrar sua grande preocupação com os conhecimentos científicos na vida prática. A ciência deveria valorizar a pesquisa experimental baseada na corrente empirista.
Teoria dos Ídolos - a figura dos ídolos estava baseada em falsas noções e hábitos mentais incutidos na mentalidade dos homens. Para ele, a crença nos ídolos prejudicava o avanço da ciência e da racionalidade humana.
Dessa forma, rejeitou o pensamento da filosofia medieval escolástica, a qual esteve baseada em noções abstratas.
Foi em sua obra “Novum Organum” (Novo Instrumento) que ele apresentou os quatro gêneros de ídolos que geram falsas noções:
Ídolos da tribo: provenientes das limitações da espécie humana.
Ídolos da caverna: o nome dessa categoria está relacionado com o “mito da caverna” de Platão, proveniente das falsas noções do ser humano.
Ídolos do mercado ou do foro: provenientes da linguagem e da comunicação
Ídolos do teatro: provenientes do campo cultural, filosófico e científico.
Método Indutivo de Investigação - Bacon criou um modelo de investigação através do método da indução, o qual estava baseado na observação precisa e minuciosa dos fenômenos naturais. Com o intuito de combater os erros provocados pelas crenças nos “ídolos”, Bacon propõe o método indutivo. Segundo ele, essa metodologia estaria dividida em quatro etapas:
Coleta de informações a partir da observação rigorosa da natureza;
Reunião, organização sistemática e racional dos dados recolhidos;
Formulação de hipóteses segundo a análise dos dados recolhidos;
Comprovação das hipóteses a partir de experimentações.
Segue abaixo algumas célebres frases de Bacon: “O conhecimento é em si mesmo um poder.” “O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las.” “Triste não é mudar de idéia. Triste é não ter idéias para mudar.” “Não se aprende bem a não ser pela experiência.” “As pessoas preferem acreditar naquilo que elas preferem que se seja verdade.” “Não há equívoco maior do que confundir homens inteligentes com sábios.”
Galileu Galilei - foi um importante astrônomo, físico e matemático italiano, considerado um marco da revolução científica nas áreas da física e da astronomia. Criação de instrumentos/ferramentas para descobrir o mundo.
Os estudos de Galileu foram fundamentais para o desenvolvimentoda mecânica (movimento dos corpos) e a descoberta sobre os planetas e os satélites.
Fundador da Ciência Moderna e Pai da Física Matemática, uma de suas relevantes contribuições reside, propriamente, na criação do método científico.
Suas teorias serviram de apoio e inspiração às ideias posteriores de Isaac Newton. Podemos citar as três Leis dos Movimentos dos Corpos (princípios da inércia, dinâmica, ação e reação) e a Lei da Gravitação Universal.
Invenções de Galileu: além de filósofo, professor, físico e astrônomo, Galileu foi um inventor. Suas criações o auxiliaram no aprofundamento de teorias sobre o movimento dos corpos, a inércia e os astros. Como exemplo, podemos citar: o relógio de pêndulo, o binóculo, o telescópio astronômico, a balança hidrostática, o compasso geométrico, uma régua calculadora. Galileu aprimorou o telescópio, tornando-o um instrumento para observações astronômicas.
Principais Idéias e Descobertas: defensor do Heliocentrismo de Nicolau Copérnico (1473-1543), Galileu refutou as ideias de Aristóteles (384 a.C. - 322 a. C), uma vez que acreditava que a terra não estava no centro do universo (Geocentrismo).
Dessa maneira, demostrou que a velocidade da queda independe do peso dos corpos. Tentou medir a velocidade da luz, mas os equipamentos usados não foram capazes de fazer tal medição. Ao tomar conhecimento de um instrumento que permitia ver objetos à longas distâncias, construiu seu próprio telescópio. Conseguiu aperfeiçoar o equipamento, chegando a um aumento de 30 vezes, o que lhe permitiu fazer inúmeras observações dos corpos celestes.
Entre suas descobertas astronômicas destacam-se o relevo da Lua, a composição estelar da Via Láctea, os Satélites de Júpiter e as fases de Vênus.
Frases de Galileu "A condição natural dos corpos não é o repouso, mas o movimento." "Todas as verdades são fáceis de perceber depois de terem sido descobertas; o problema é descobri-las." "A Matemática é o alfabeto com o qual Deus escreveu o Universo."
Descartes: Fundador do Racionalismo, que se difere do Empirismo. Dúvida, método, racionalidade.
Temos 3 problemas na vida: Erro – ilusão – loucura: inimigos do conhecimento.
Para se chegar ao conhecimento, preciso criar um caminho, um método: discurso do caminho.