Metodologia Científica Avaliação II

Prévia do material em texto

Acadêmico: Magda Gabriela Wiltgen Nunes (1905571)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Reposição ( Cod.:459961) ( peso.:1,50)
Prova: 12574129
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das
teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de
recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de
decisões baseadas em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o método
estatístico é um poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas
verificações em campo e análise de dados.
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser
estudado.
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a
qual queremos compreender.
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta
previsibilidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
2. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos
sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à
tradição popular do que à pesquisa e ao método científico. Sendo assim, quais são as
características básicas do senso comum?
 a) Profundo, objetivo, racional e organizado.
 b) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
 c) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
 d) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
3. O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse
sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
 a) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
 b) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
 c) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
 d) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
4. Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja,
estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base
nesta breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica,
quais as principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
 a) A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada
somente é utilizada nas ciências exatas.
 b) A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano
teórico.
 c) A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem
caráter mais prático.
 d) A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
5. Como observamos em nossos estudos, a capa é o primeiro elemento de um trabalho acadêmico
utilizado nas universidades. A ela pertencem certos elementos indispensáveis. Nesse contexto,
analise as afirmativas a seguir:
I- Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; título; subtítulo (se houver);
nome do(s) autor(es); cidade; data.
II- Fazem parte da capa os seguintes elementos: nome dos acadêmicos; título; comentário e
resumo; nome do(s) autor(es); data.
III- Para a capa de um trabalho acadêmico são necessários somente os seguintes elementos:
nome da instituição; resumo; nome do(s) autor(es); data.
IV- Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; subtítulo (se houver); nome
do(s) autor(es); dedicatória.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
6. "A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento
com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores,
pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são
obtidos metodicamente, passíveis de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma
mesma natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência,
os autores deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades
daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e
perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos
construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir:
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura
entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e
constrói respostas para suas indagações.
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de
transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos.
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as
ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido.
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando
que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico.
São Paulo: Atlas, 1992.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
7. Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a
abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica,
importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um
saber comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma
personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da
cultura, sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de
nossos problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia
culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina
de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos,
reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que
surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos
conhecimentos "universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o
objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem
como nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos
conhecimentos necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento:
elucidações conceituaise procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - V.
8. O método científico constitui de uma atividade racional para explicação da realidade, utilizando
métodos, pesquisa, teorias já testadas e base de dados. Quais são os tipos de métodos
científicos?
 a) Histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia.
 b) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático.
 c) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico.
 d) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso.
9. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode
organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo
conhecimento e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
( ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas universidades,
entretanto ele não é considerado científico.
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos,
suas observações e reflexões.
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e
objetividade o conhecimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - V.
10.Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com
deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um
projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco
na aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as
políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de
Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo
que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das ferramentas
que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe
valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município.
Essa mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como
transformar sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos
com deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes
conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como
objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e
no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta
investigação e como ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi -
Guaporé, RS. Disponível em:
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>.
Acesso em: 20 ago. 2016.
 a) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
 b) A pesquisa segue o modelo de senso comum.
 c) A pesquisa segue o método comparativo.
 d) A pesquisa segue o método histórico.