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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A Carta Internacional do Mundo ao Milionésimo - CIM - fornece subsídios para a execução de estudos e análises de aspectos gerais e estratégicos, em nível continental. Sobre a CIM, analise as sentenças a seguir: I- A Carta é uma representação de toda a superfície terrestre na escala de 1:1.000.000 (motivo da origem do termo milionésimo). II- A Carta fornece uma base através da qual podem ser elaborados mapas temáticos de várias ordens, tais como: recursos naturais, população, solo, geologia etc. III- A Carta Internacional do Mundo ao Milionésimo é padronizada, e a distribuição geográfica de cada folha deve possuir 6 graus de latitude por 4 graus de longitude. IV- A Carta é uma representação de toda a superfície terrestre, na projeção cônica. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. As primeiras fotografias aéreas que foram tiradas foram instaladas primeiramente em pássaros, balões e pipas. Atualmente, as máquinas para gerar tal produto se modernizaram, e as empresas que planejam os voos também se especializaram. Sobre as fotografias aéreas, analise as sentenças a seguir: I- As fotografias aéreas são produtos de uma câmera fotográfica específica que é acoplada em um avião. II- As fotografias aéreas podem ser de três tipos: oblíqua baixa, oblíqua alta e vertical. III- A partir de fotografias aéreas, é possível identificar as formas de relevo. Para tal, é necessário um par de fotografias aéreas em sequência e um estereoscópio. IV- As fotografias aéreas são produzidas sempre na mesma escala. Desta forma, todas mostram o mesmo nível de detalhamento do terreno. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 3. O GPS diferencial ou também chamado de DGPS se difere dos demais aparelhos de GPS por vários aspectos. Todo o GPS pode fornecer dados com pequenos erros de localização, mas o DGPS reduz esse risco de erro. Sobre o DGPS, assinale a alternativa CORRETA: a) O DGPS fornece uma maior precisão e qualidade nos dados oferecidos, quando comparado aos outros. b) O DGPS é um aparelho com menor qualidade nos dados, utilizado somente para lazer. c) O DGPS não necessita captar sinal de satélite, pois tem um microprocessador interno. d) O DGPS, além de fornecer precisão nos dados, fornece fotos aéreas do lugar onde se encontra. 4. Transferência de uma imagem curva da superfície terrestre para uma carta, na qual sempre ocorrem deformações. Esse sistema utiliza-se da ciência matemática para converter a imagem em coordenadas geográficas, criadas para diminuir as imperfeições dos mapas e dar maior credibilidade a eles. A que se refere este termo? a) Projeção Cartográfica. b) Cartografia Temática. c) Cartografia Topográfica. d) Coordenadas Geográficas. 5. No Geoprocessamento, são utilizados programas de computadores que permitem o uso de informações cartográficas. Desta forma, as informações devem ser georreferenciadas, ou seja, devem ter coordenadas geográficas. Sobre o geoprocessamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Através do geoprocessamento, é possível ter diversas imagens de satélite georreferenciadas e elaborar inúmeros mapas, cartas e/ou plantas. ( ) Para ser efetuado o geoprocessamento, é necessário utilizar programas de computadores específicos para fornecer dados georreferenciados. ( ) As imagens de satélites, as fotografias aéreas e as cartas topográficas podem ser utilizadas no geoprocessamento. ( ) O geoprocessamento é muito útil na cartografia, mas não se aplica em outros setores, como o energético, o de transporte ou de planejamento territorial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - V - V - F. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 6. No planeta Terra foram traçadas linhas imaginárias para auxiliar na localização de qualquer ponto no planeta. Algumas linhas imaginárias são traçadas horizontalmente no globo terrestre e são medidas em graus (0° a 90°). Uma de suas utilidades é diferenciar o Hemisfério Norte do Sul. O enunciado refere-se ao conceito de: a) Meridianos. b) Rosa dos Ventos. c) Paralelos. d) Longitude. 7. Há diversos modelos de aparelho de GPS, alguns deles são mais precisos e utilizados em mapeamentos ou pesquisa científica. Já outros são utilizados em rotas para o lazer, como é o caso do GPS acoplado em carros. Independente do tipo, para seu funcionamento, é necessária a captação de sinal de satélites artificiais. Sobre o assunto, analise as sentenças a seguir: I- Para o GPS fornecer as coordenadas geográficas de um local, é necessário somente um satélite, por isso o GPS tem um bom funcionamento em todo o globo terrestre. II- O GPS que opera no modo 2D precisa captar sinal de no mínimo três satélites artificiais. III- O GPS que opera em modo 3D necessita captar o sinal de no mínimo quatro satélites artificiais. IV- O GPS tem um melhor funcionamento em lugares fechados, como dentro dos carros e prédios; além disso, as superfícies metálicas e de grande porte favorecem o bom desempenho do aparelho. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 8. Desde os tempos mais antigos, o ser humano percebeu que não era fácil deslocar-se em um deserto ou oceano sem um ponto de referência. Esse desafio começou a ser vencido quando percebeu que era possível orientar-se pelos astros, observando os lugares em que o sol nasce e se põe, ou a lua aparece no céu. Nesse contexto, acerca dos meios de orientações, analise as afirmativas a seguir: I- Para se orientar de maneira eficaz, esse tipo de orientação depende das condições de tempo e do lugar em que a pessoa está. II- Para se orientar de maneira eficaz, foi necessário o desenvolvimento de instrumentos mais precisos, como a bússola e o astrolábio. III- Os instrumentos para orientação foram desenvolvidos, criados e muito usados durante o período das Grandes Navegações. IV- A partir das Grandes Navegações, os estudos relacionados às formas de se orientar entraram em declínio e houve atrasos em todos os aspectos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 9. A cartografia teve um grande desenvolvimento na Europa, principalmente devido às grandes navegações. Na Europa foi criado o primeiro planisfério do mundo, mostrando contornos da África e da América. Quando a família real de Portugal veio ao Brasil, trouxe todo esse conhecimento cartográfico. Desta forma, no campo da cartografia, qual foi a contribuição da família real para o Brasil? a) Foi responsável por traçar as coordenadas geográficas no Brasil. b) Foi responsável pela instituição dos fusos horários brasileiros. c) Foi responsável pela divulgação do atlas de Mercator no país. d) Foi responsável pelo surgimento e desenvolvimento da cartografia no país. 10. A Uniasselvi temuma missão muito útil para a vida profissional, que é: ?não basta saber, é preciso saber fazer?. Como as coordenadas geográficas são um importante tema na geografia, o exercício a seguir será para colocá-las em prática. Desta forma, observe a imagem a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O ponto E está a 45° de latitude Sul e 75° de longitude Oeste. ( ) O ponto F está a 30° de latitude Oeste de 0° de longitude. ( ) O ponto A tem as coordenadas de: 15° latitude Sul e 45° longitude Leste. ( ) O ponto B tem as coordenadas: 60° latitude Sul e 15° longitude Oeste. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) F - V - V - V. c) V - F - F - V. d) F - V - F - V. 11. (ENADE, 2017) Durante uma aula de Geografia, o professor foi questionado por um grupo de estudantes do Ensino Médio sobre a distância entre Porto Alegre/Brasil e Mabrouk/Mali. Aproveitando o questionamento, o professor usou uma régua padrão e o mapa-múndi e retornou a seguinte pergunta ao grupo: Considerando que este mapa foi construído na escala 1:32 320 000 e verificando que, no mapa, observa-se uma distância de 10 centímetros entre Porto Alegre e Mabrouk, qual a distância real em quilômetros entre as duas cidades em linha reta? A resposta correta a indagação do professor é: a) 3.232. b) 323.200. c) 32.320. d) 6.464.
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