Descentralização e Novos Modelos de Gestão

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Questão 1/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir:
“O processo de gestão escolar propõe a melhoria da qualidade de ensino ofertado, com o objetivo de promover o desenvolvimento de sujeitos proativos e participativos. A construção de uma escola com qualidade social que todas as pessoas envolvidas no processo conheçam os conceitos de administração e suas implicações para o processo de trabalho, em especial a gestão e a organização”.
BARTINIK, Helena Leonir de Souza. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex,2011. (Série Formação do Professor). p. 30 e 31.
Com base no livro da disciplina analise as afirmativas a seguir sobre personalidade:
I.O sistema nervoso estabelece, em seu desenvolvimento, os limites do temperamento e da inteligência.
II. O temperamento e as suas variações sofrem influências do ambiente que o influenciam.
III. O sujeito nasce com uma personalidade, cujo desenvolvimento a escola apenas acompanha.
IV. O sistema nervoso tem capacidade de registrar, armazenar e integrar as experiências da pessoa.
 
São corretas as:
Nota: 20.0
	
	A
	Afirmativas I, II e III apenas.
	
	B
	Afirmativas II, III e IV apenas.
	
	C
	Afirmativas I, III e IV apenas.
	
	D
	Afirmativas I, II e IV apenas.
Você acertou!
Toda pessoa sofre um processo de desenvolvimento. Cada ser humano possui uma estrutura física própria da espécie, ainda que única. O desenvolvimento do sistema nervoso estabelece os limites do temperamento e da inteligência. As variações de temperamento, parte herdade, sofrem influência do ambiente, bem como o influenciam. O sistema nervoso possui a capacidade de registrar, armazenar e integrar as experiências da pessoa, tornando possível o desenvolvimento da personalidade. Sobre a alternativa III, a personalidade não se nasce com o sujeito, chega-se a ter personalidade por meio da socialização através da aquisição de hábitos, atitudes e formas de utilização de instrumentos. A personalidade é um produto da atividade social e suas formas poderão ser explicadas somente nestes termos. (p.94-99)
	
	E
	Afirmativas I e II apenas.
Questão 2/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir:
“As crenças dividem com os valores o espaço de centro da cultura de uma organização, sendo assim a base de todo comportamento, jeito de ser e personalidade da organização. No entanto não são divulgadas abertamente a seus integrantes, uma vez que não se apresentam de forma clara e objetiva, sendo reveladas em ações, posturas e visões. E estão principalmente relacionadas a como a organização percebe seus funcionários, clientes, produtos e mercado”.
PERSICO, Neide; BAGATINI, Sonia Beatriz. Comportamento humano nas organizações. Curitiba: Intersaberes, 2013. p. 62.
 
Em nosso Livro-base, o espaço de centro de cultura de uma organização divide-se em cinco pressupostos, que são:
Nota: 20.0
	
	A
	Natureza dos relacionamentos, natureza humana, natureza do caminho, natureza da verdade, universalismo ou particularismo;
	
	B
	Natureza das omissões, natureza do equilíbrio, natureza do caminho, natureza dos relacionamentos, natureza da verdade;
	
	C
	Natureza dos relacionamentos, natureza humana, natureza da verdade, ambiente, universalismo ou particularismo;
Você acertou!
A afirmativa correta é a letra “c”. Segundo Gibb, citado por Freitas (2002), são cinco os pressupostos: Natureza dos relacionamentos, o qual consiste em como a empresa vê as relações estabelecidas e pressupõe que elas estão baseadas na igualdade.
A natureza humana, referente à percepção da índole, da credibilidade e da responsabilidade de cada um. 
Natureza de verdade é o terceiro pressuposto que diz respeito a como são tratadas as informações: se verdades assumidas ou escondidas. 
O ambiente, referente ao todo, físico, mercado, clientes e outros. 
O universalismo ou particularismo, essa crença refere-se ao fato de as regras, as normas e os valores serem aplicados a todos ou a alguns. Resposta disponível nas páginas 62 e 63 – capítulo 03.
	
	D
	Natureza dos relacionamentos, natureza humana, natureza da omissão, natureza da verdade, universalismo ou particularismo;
	
	E
	Natureza das incertezas, natureza humana, natureza do caminho, natureza da verdade, universalismo ou particularismo;
Questão 3/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Como acontece em todos os sistemas, tão importante quanto a qualidade dos seus componentes é a realidade das relações e interações que se estabelecem entre si.”
SANTOS, Antonio J. Robalo. Gestão estratégica: conceitos, modelos e instrumentos. [S. l.]: Escolar Editora, [s. d.]. p. 13.
O mundo globalizado exige que as organizações se adaptem à descentralização das estruturas e do poder de decisão, à horizontalidade dos procedimentos e do processo de comunicação interno implicando em novos modelos de gestão.
Analise as afirmativas a seguir com relação aos fatores que podem contribuir para a redução da necessidade de liderança:
 
I. Subordinados com capacidade, experiência, educação e motivação interior.
II. Funcionários que realizam todas as atividades desde que motivados diariamente.
III. O fato de as características da tarefa serem rotineiras.
IV. Características como coesão do grupo e alto grau de formalização.
São corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	Afirmativas II e III apenas.
	
	B
	Afirmativas I, II e IV apenas.
	
	C
	Afirmativas I, II e III apenas.
	
	D
	Afirmativas I, III, IV apenas.
Você acertou!
A alternativa correta é a afirmativa “D”, pois os fatores que podem contribuir para a redução da necessidade de liderança são: Subordinados com capacidade, experiência, educação e motivação interior. O fato de as características da tarefa serem rotineiras. Características como coesão do grupo e alto grau de formalização. (p. 144 a146)
	
	E
	Afirmativas II, III e IV apenas.
Questão 4/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir:
“A teoria das organizações (TO) começou por baixo, pelas bordas, pelos detalhes. Surgiu a partir do estudo do trabalho de operários no chão da fábrica. As primeiras noções sobre as organizações tiveram seu início com a perspectiva das tarefas executadas pelas pessoas da organização. Ainda não se vislumbrava a organização como algo concreto, mas apenas as operações que ela executava. Esse foi o início da TO.”
http://uninter.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788520428641/pages/19
04/09/2015 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro base referentes aos modelos relacionados à condução das organizações, relacione corretamente os elementos às suas características:
Modelo Burocrático
Modelo Mecanicista
Modelo Organizações como Organismos
Modelo Japonês
Movimento da Terceira Revolução Industrial ou Revolução da Tecnologia
 
(  ) Houve o processo de descentralização nas empresas e flexibilização na forma de gerenciar.
(  ) Parte de uma visão comportamentalista.
(  ) Visa sistematizar e controlar suas operações e funcionários.
(  ) Apresenta estrutura mais flexível e a comunicação circula mais livremente.
(  ) Nesse modelo o funcionário obtém um maior conhecimento de todo o processo.
 
Agora selecione a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	5, 2, 1, 3, 4
Você acertou!
Modelo Burocrático: visa sistematizar e controlar suas operações e funcionários; p.18
Modelo Mecanicista: parte de uma visão comportamentalista; p.19
Modelo Organizações como Organismos: estrutura flexível e a comunicação circula mais livremente; p.21
Modelo Japonês: nesse modelo o funcionário obtém um maior conhecimento de todo o processo.p.23
Movimento da Terceira Revolução Industrial ou Revolução da Tecnologia: Houve o processo de descentralização nas empresas e flexibilização na forma de gerenciar p. 26
	
	B
	4, 3, 2, 1, 5
	
	C
	2, 1, 5, 4, 3
	
	D
	3, 2, 4, 5, 1
	
	E
	1, 2, 3, 5, 4
Questão 5/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o fragmento detexto a seguir:
“Administração é o veículo pelo qual as organizações são alinhadas e conduzidas para alcançar excelência em suas ações e operações para chegar ao êxito no alcance de resultados.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. p. 3.
Examinando a função de planejamento no mundo das organizações, evidentemente, há um nível de complexidade em grande escala. Existem muitas pessoas envolvidas; a tecnologia; pressões do ambiente externo, da comunidade, do mercado, etc. Para Certo (2003, p. 4) citado no livro-base, há quatro funções básicas da administração. Quais são elas?
Assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Planejamento, Organização, Influência e Controle.
Você acertou!
Alternativa correta é a letra “A” pois, há quatro funções básicas da administração para Certo (2003, p. 4): Planejamento, Organização, Influência e Controle. (p. 153 e 154).
	
	B
	Organização, Sucesso, Influência e Controle.
	
	C
	Planejamento, Organização, Controle e Objetivos.
	
	D
	Planejamento, Organização, Influência e Sucesso.
	
	E
	Influência, Controle, Sucesso e Objetivos.