Pedagogia da educação infantil

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26/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Marisa Reis da Costa (1253502)
Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil (PED02)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:461127) ( peso.:4,00)
Prova: 13735227
Nota da Prova: 8,25
1. Rudolf Steiner foi o criador da Escola Waldorf, hoje difundida pelo mundo. Sua metodologia se diferencia das
demais, pois tem como base o desenvolvimento humano: a Antroposofia. A respeito dessa proposta pedagógica,
quais os aspectos de maior relevância em sua metodologia?
Resposta Esperada:
O professor leva em consideração a fase em que as crianças se encontram. É considerada uma pedagogia integral
que valoriza o desenvolvimento físico, etéreo e astral.
2. Os quatros pilares da educação (DELORS, 2010) são divididos em quatro vias e se constituem com o propósito de
uma formação holística. No pilar relacionado ao Aprender a Fazer, o sujeito é encorajado a realizar ações, mesmo
que erre ao tentar, busca sempre acertar. A partir do exposto, cite três atividades relacionadas a este pilar que
pode ser aplicada com turmas na Educação Infantil.
FONTE: DELORS, Jacques. Um Tesouro a Descobrir. Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre
Educação do Século XXI. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001095/109590por.pdf>.
Acesso em: 22 fev. 2013.
Resposta Esperada:
- A criança necessita colocar-se em ação e não apenas ficar ouvindo o professor falar.
- Auxilie-as nos primeiros momentos, elas precisam sentir-se à vontade durante a atividade prática.
- O professor pode criar momentos em que a criança vivencie experiências.
- Relacionar a teoria e a prática, pois é mais fácil para a criança compreender o conteúdo.
- Explicar claramente para a criança como realizar as atividades e dê autonomia a ela, independentemente do
resultado.
- Valorizar a iniciativa e a criatividade da criança. Observe os avanços e demonstre satisfação e alegria.
- Durante as atividades, deixe a criança livre para criar e recriar, o que importa são as experiências vivenciadas.
- Tomar o devido cuidado com os diversos objetos e materiais que a criança manuseia, pois elas podem ingerir ou se
machucar. O importante para a criança é experimentar, usar e abusar de atividades que proporcionam vivências e
sensações.