Portfólio Vivência De Um Plano De Aula (Bioquímica Animal e Vegetal Claretiano)

Prévia do material em texto

CLARETIANO-CENTRO UNIVERSITÁRIO 
BIOLOGIA LICENCIATURA
FERNANDA G
VIVÊNCIA PRÁTICA DE UM PLANO DE AULA 
PORTO ALEGRE
2019
PLANO DE AULA 01
Tema: DNA e RNA
Duração: 2 aulas
Curso: Ensino médio
OBJETIVOS 
-Identificar os padrões estruturais de formação do material genético, na formação da 
cadeia do DNA e do RNA e os pares respectivos de cada base nitrogenada.
CONTEÚDO
Genética, Estruturas DNA e RNA 
ESTRATÉGIA
Nesta primeira aula será desenvolvida a parte teórica, importância, estrutura, 
características e principais diferenças entre DNA e RNA. 
RECURSOS/ MATERIAIS 
Durante a aula vai ser feita a leitura e discussão do conteúdo. 
-Usaremos imagens e vídeos facilitar a compreensão;
-Notebook e Data show para apresentação da aula
AVALIAÇÃO
A avaliação será através de questões interativas, com questionamentos sobre o conteúdo 
aplicado. 
REFERÊNCIAS
http://www.aulasniap.com.br/static/media/resumos/dnaernae.pdf 
http://professor.pucgoias.edu.br/SiteDocente/admin/arquivosUpload/10102/material/
Aula%2003%20-%20Estrutura%20dos%20%C3%81cidos%20Nucl%C3%A9icos.pdf 
https://www.youtube.com/watch?v=b0cZLgTA7hs 
PLANO DE AULA 02
Tema: DNA
Duração: 1 aula (continuação da aula anterior)
Curso: Ensino médio
OBJETIVOS 
-Facilitar a compreensão dos alunos com uma aula prática, desenvolvendo uma maquete 
da dupla hélice do DNA e seus respectivos nucleotídeos. 
CONTEÚDO
Estrutura do DNA e suas bases nitrogenadas.
ESTRATÉGIA
Nesta segunda aula será construído uma maquete da dupla hélice DNA, isso facilitará a 
compreensão das bases nitrogenadas, adenina, guanina, citosina e timina. 
As bases nitrogenadas serão representadas pelas jujubas coloridas, sendo:
Citosina (Vermelha), Guanina (Roxa), Timina (Verde), Adenina (Amarela).
*Citosina irá se ligar com Guanina e Timina com Adenina.
1º Será montado o código genético, formaremos a fita mãe (fita molde) no primeiro fio.
O código genético da fita mãe será: GGC AAT
2.º Será montado a fita filha (fita que se combina com a fita mãe) e seu código genético 
será: CCG TTA.
3.º Após será montada as ligações Citosina-Guanina e Timina-Adenina. 
Na ligação de jujubas vermelha-roxa (C-G) terá 2 palitos, para representar uma ponte 
forte. 
Na ligação de jujubas verde-amarela (T-A) terá 1 palito de dente, para representar uma 
ponte fraca.
4.º Fixar a estrutura no isopor.
RECURSOS/ MATERIAIS 
-Arame;
-Palitos;
-Jujubas coloridas;
-Isopor;
-Cola de isopor. 
AVALIAÇÃO
Cada grupo será avaliado pela montagem da maquete, dos pares de base e das fitas
complementares, e cada aluno será avaliado individualmente por meio de questionário
avaliativo.
REFERÊNCIAS
http://porquesoudna.blogspot.com/2013/01/dna-de-jujuba.html