Avaliação I Individual

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28/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Dione Elton da Silva (1749666)
Disciplina: Economia (ECO20)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454670) ( peso.:1,50)
Prova: 14055012
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A economia é uma ciência social que procura, principalmente, relacionar a produção relativa dos bens e serviços
escassos para satisfazer as necessidades da sociedade. Assim, ela é conceituada como a Ciência da Escassez.
Sobre as necessidades humanas, podemos considerá-las como:
 a) Ilimitadas, pois os gastos com consumo podem crescer indefinidamente.
 b) Ilimitadas, pois elas se renovam com o tempo, e o ser humano sempre busca melhorar sua condição material.
 c) Limitadas e exclusivamente materiais e podem ser plenamente atendidas pelo sistema produtivo, desde que ele
esteja bem organizado.
 d) Limitadas, pois os seres humanos sempre chegam a um nível de saciedade além do qual eles não consomem
mais.
2. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais
intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista
britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos,
quando comparado ao dos recursos arrecadados.
 b) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e
renda para parcelas crescentes da população.
 c) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico
conduzido pelos Estados.
 d) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da
produção agrícola.
3. Ao considerar o Fluxo Circular da Renda, os agentes econômicos, famílias e empresas interagem de maneira
contínua, resultando num fluxo constante da renda. Quando acontece um "vazamento" desse fluxo da renda entre
os agentes, há o risco de ocorrer uma queda da atividade econômica. Considerando isso, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Mercado financeiro.
II- Governo.
III- Resto do mundo.
( ) Por meio deste, os vazamentos gerados pelas importações pagas às empresas de outros países é
compensado através das exportações pagas pelas famílias dos outros países.
( ) Por meio deste, o fluxo monetário do vazamento poupança das famílias é encaminhado aos investimentos
necessários à atividade econômica.
( ) Por meio deste, os impostos tirados da renda das famílias são encaminhados às diversas atividades, gastos e
serviços sociais que a sociedade precisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) II - III - I.
 c) II - I - III.
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 d) III - I - II.
4. A evolução do pensamento econômico atravessou diversos períodos históricos que se distinguiram entre si por
uma série de diversidades de ideias - dando origem às escolas econômicas. Um desses períodos foi caracterizado
por uma ampla alteração na dinâmica mercantilista e feudal predominante até então. Desta forma, formava-se uma
nova classe social, a burguesia, que aspirava ter liberdade para ampliar a exploração de novos negócios e
mercados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a escola do pensamento econômico ligada ao período
histórico descrito:
 a) Escola Fisiocrata.
 b) Escola Neoclássica.
 c) Keynesianismo.
 d) Escola Clássica.
5. A organização das atividades econômicas acontece de diferentes maneiras, conforme a orientação político-
econômica da cada território. Embora os países tenham assumido uma organização mista e própria, assume-se
como exemplo os extremos das economias de mercado e das economias centralmente planificadas. Com relação
ao funcionamento de uma economia de mercado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) No mercado de fatores de produção, as empresas disponibilizam a força de trabalho produzindo o fluxo real das
economias capitalistas.
 b) Uma parte do fluxo real da economia refere-se à demanda das empresas por trabalho no mercado de fatores
de produção e à demanda pelas famílias de bens e serviços.
 c) No fluxo monetário estão presentes os pagamentos dos bens e serviços pelas empresas, bem como a
remuneração dos fatores de produção pelas famílias e indivíduos.
 d) As famílias são responsáveis por unir os bens de capital e produzir mercadorias e serviços considerados úteis e
necessários para o conjunto da sociedade.
6. O Fluxo Circular de Renda é utilizado para inter-relacionar os diferentes agentes econômicos. Na inter-relação do
fluxo monetário, as famílias e as empresas fazem a troca de bens e serviços por meio do dinheiro. Com base nos
conceitos dos fluxos econômicos, analise as sentenças a seguir:
I- Considera-se que as empresas sejam as proprietárias dos recursos produtivos.
II- As famílias pagam remunerações às empresas pelo uso dos recursos produtivos.
III- No fluxo real, os produtos e os serviços fabricados nas empresas são adquiridos pelas famílias.
IV- A relação entre empresas e famílias ocorre tanto no mercado de fatores de produção quanto no mercado de
bens e serviços. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
7. O economista e filósofo escocês Adam Smith, considerado o pai da Economia, publicou em 1776 a obra Uma
Investigação sobre a causa da Riqueza das Nações, que marca oficialmente o surgimento da Economia como
ciência. Sobre as ideias disseminadas por Adam Smith, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Sugeriu que a atuação do Estado se realizasse a partir de gastos públicos na indústria bélica como uma forma
de preparação para a Segunda Guerra Mundial e como forma de geração de empregos.
( ) Queria reformar o capitalismo destruindo o controle do Estado, resultando na chamada Revolução
Conservadora.
( ) Afirmava que a fonte de riqueza é o trabalho humano, dando relevante importância à divisão do trabalho.
( ) Defendia a atuação constante do Estado para regular as relações sociais e econômicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
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 c) V - F - F - F.
 d) F - F - V - F.
8. Na dinâmica econômica existem agentes econômicos que interagem comercialmente no mercado em função de
seus interesses. Desta forma, as famílias, as empresas e o Estado vão produzindo e desenvolvendo suas
atividades econômicas.Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As empresas atuam e processam os recursos produtivos, considerados relativamente escassos, em função
dos desejos e necessidades das famílias.
( ) As famílias, para satisfazer as suas necessidades, procuram consumir e adquirir os bens e os serviços
produzidos pelas empresas por meio do mercado.
( ) O mercado é considerado um agente através do qual se apresenta um espaço físico, ou não, que oferece as
condições para a respectiva troca de bens e serviços.
( ) O Estado possui o poder de interferir, por meio do mercado, nasrelações entre empresários e consumidores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
9. Na economia de um país, há problemas e oportunidades a serem resolvidos, o que se conhece como Problemas
Econômicos Fundamentais e que implicam três grandes tipos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- O que e quanto produzir.
II- Como produzir.
III- Para quem produzir.
( ) Quais bens e serviços serão produzidos? Qual pode ser a preferência dos bens e serviços a produzir, de
primeira necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população ou para o serviço militar?
( ) Para quem serão produzidas as mercadorias e os serviços? Preferencialmente para a classe média? A
tendência é que as empresas produzam bens e serviços para quem tem renda.
( ) Quais são as técnicas a serem adotadas? As matérias-primas, de onde poderão ser fornecidas? Para se
produzir, precisa-se mais de capital humano ou de bens de capital (maquinaria e equipamentos)? Que técnicas e
tecnologias serão adotadas? Quais os insumos a serem utilizados? As técnicas produtivas serão intensivas no uso
de capital (máquinas e equipamentos) ou no uso da mão de obra?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) I - II - III.
 c) II - III - I.
 d) III - I - II.
10. Durante o Renascimento, no início do século XVI, as atividades sociais e econômicas passaram por profundas
transformações. Esta dinâmica dá origem às primeiras teorias econômicas, tal como a mercantilista e a teoria
fisiocrata. Em cada uma destas teorias econômicas, respectivamente, a fonte de riqueza era vista a partir:
 a) Do trabalho humano; da utilidade da mercadoria.
 b) Da utilidade da mercadoria; do trabalho e dos metais preciosos (ouro e prata).
 c) Dos metais preciosos (ouro e prata); das atividades ligadas à terra e ao trabalho.
 d) Do trabalho humano; dos metais preciosos (ouro e prata).
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.