Relações hídrica e fotossintese

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Como as propriedades físicas e químicas da água (solvente, térmica, coesão e adesão) são importantes para a agricultura? Apresente exemplos.
Sobre os mecanismos que regulam o movimento estomático, discuta sobre as funções da água, temperatura, do gás carbônico (CO2) e da luz.
Conceitue e apresente no mínimo duas diferenças para os seguintes processos e/ou etapas:
Mecanismos passivo e ativo de abertura dos estômatos 
Apoplasma / plasmodesma / transporte intermediária 
Fluxo de massa / difusão / osmose 
Estômato / poro estomático / superfície porosa 
Transpiração celular / transpiração estomática 
Detalhe o processo da fotossíntese. O que diferencia as plantas C3, C4 e CAM e como os conhecimentos sobre esses mecanismos potencializam a agricultura?
Sobre a respiração celular em células vegetais, descreva minuciosamente o ciclo de Krebs, a fermentação e o processo respiratório em diferentes estruturas (raízes, caule, folhas, flores, frutos e sementes)
Descreva minuciosamente os processos de formação, constituição e expansão da parede celular e apresente a relevância biotecnológica das paredes celulares e apresente exemplos práticos. 
Sobre os mecanismos que regulam a fotossíntese, discuta sobre as respostas a luz, a temperatura (subotima, ótima e supraotima) e as concentrações de Co2
 Sabe-se que a fotossíntese consta de duas fases. Diga quais são elas, onde ocorrem e o que produzem? 
Quais os pigmentos responsáveis pela absorção de luz na fotossíntese nas plantas superiores e quais as suas estruturas?
Todas as etapas que constituem as reações dependentes de luz, são realizadas por 4 complexos proteicos: fotossistema II (PS II), citocromo, fotossistema I ( PS I) e a síntese do ATP. Além dessas também se encontra o complexo de foto-oxidação da água. Em relação a essa fase da fotossíntese descreva:
O fluxo acíclico dos elétrons
O fluxo cíclico dos elétrons 
O processo de foto-oxidação da agua 
O processo de síntese de ATP (fotofosforilação) 
Mostre a distribuição de H+, O2, ATP e NADPH, ou seja, indique onde cada um desses produtos é liberado ( no estroma ou lumen dos tilacoides). Justifique 
Em relação ao ciclo de calvin dizer: Qual o composto receptor de CO2? Qual o primeiro produto estável? Quais as três etapas básicas do ciclo? 
O que é fotorrespiração? Quais os seus efeitos sobre a fotossíntese liquida? 
Como ocorre a fixação de CO2 nas plantas “C4”?
O que você entende sobre metabolismo acido das crassuláceas (CAM)?
Cite as características diferenciais entre plantas C3, C4 e CAM.
Defina o ponto de compensação de luz e ponto de compensação de CO2. Avalie as plantas C3 e C4, em relação a utilização da luz e do CO2
Cite as características diferencias entre as plantas adaptadas a sombra e plantas adaptadas ao sol.
Descreva os mecanismos de regulação sobre e de reparo dos danos provocados pelo excesso de luz sobre o aparelho fotossintético.
Faça comentários sobre o aumento dos níveis de CO2 na atmosfera, “efeito estufa” e produtividade das plantas.