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* * * Cidadania e Direito Humanos Prof. Jônatas J.Silva * * * ONU (Organização das Nações Unidas) Fundada em 1945 após a segunda guerra Mundial Objetivo: é facilitar a cooperação em matéria de direito internacional, segurança internacional, desenvolvimento econômico, progresso social, direitos humanos e paz mundial * * * UNESCO (A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) Fundou-se a 16 de novembro de 1945; Objetivo: Contribuir para a paz e segurança no mundo mediante a educação, a ciência, a cultura e as comunicações. * * * * * * IEA (Instituto de Pesquisas Avançadas – USP) A UNESCO possui sua cátedra sediada na USP, dentro do IEA Linhas de atuação - Textos paradidáticos, realização de pesquisas, cursos e eventos diversos. * * * EMBAIXADA - Embaixada é a representação de um governo no exterior. Ela é o canal direto de um estrangeiro quando ele está em outro país - Objetivo: Resolver problemas burocráticos e também facilitar a a boa cooperação entre os países * * * O que é Cidadania? * * * O que são Direitos Humanos? * * * Qual a diferença entre cidadania e direitos humanos? * * * Cidadania - Utilizado como substantivo, como representante de todo o povo (Segundas intenções) “precisamos ouvir a voz da cidadania” * * * Cidadania Em sociedades democráticas: direitos ou deveres do cidadão não podem ser invocados para justificar violação de direitos humanos Os direitos do cidadão podem coincidir com os direitos humanos Idéia eminentemente política que não está necessariamente ligada a valores universais, mas a decisões políticas * * * Código penal (alterar sanções ) Código civil (direitos entre homens e mulheres) Código de família (direitos e deveres dos cônjuges) Cidadania Esta ligado aos direitos do cidadão * * * Cidadania - Diz respeito a uma determinada ordem jurídico-política de um país Constituição Federal define e garante quem é cidadão Direitos e deveres ele terá em função de uma série de variáveis * * * Cidadania Variáveis dos direitos e deveres – cidadania - Idade e estado civil -Condição de sanidade física e mental Dívida com a justiça penal Indígena ou estrangeiro * * * * * * * * * Direitos Humanos Tema carregado de ambigüidade (há interesses dos poderosos por trás ) Deturpação voluntária e pejorativo ou excludente (como direito do bandido) - Para país de 1ºmundo já estão incorporados na vida política Nos países pobres que esta visão esta deturpada Medo dos debaixo – que um dia pode se revoltar (manter ambigüidade) * * * * * * Direitos Humanos São universais e naturais - Universais: O que é considerado um direito humano no Brasil, também deverá sê-lo com o mesmo nível de exigência, de respeitabilidade e de garantia em qualquer país do mundo - Naturais: existem antes de qualquer lei, e não precisam estar especificados numa lei, para serem exigidos, reconhecidos, protegidos e promovidos. * * * Direitos Humanos A escravidão não apenas é proibida na legislação como ela repugna a consciência moral da humanidade. Não se aceita mais o trabalho infantil Não se aceitam mais castigos cruéis e degradantes Não aceita tortura Mas “aceitam a pena de morte” * * * Direitos Humanos Uma criança ou deficiente mental não é “cidadã”, no entanto ela tem integralmente o conjunto dos Direitos Humanos Reconhecimento de que toda pessoa humana, mesmo o pior dos criminosos Direitos Humanos também são históricos, basta ler a Bíblia para vermos, por exemplo, a legitimidade dos sacrifícios humanos Falar em opção sexual em sociedade, seriam impensáveis há vinte anos * * * Direitos Humanos Os Direitos Humanos são, então, naturais, universais, históricos e também são indivisíveis e interdependentes Ninguém ficaria muito chocado mesmo que tivesse compaixão, de ver, por exemplo, um animal morto abandonado numa estrada Mas sentiríamos uma profunda indignidade ao ver o corpo de uma pessoa abandonado na rua * * * Direitos Humanos Quando ocorre uma violação grave dos DH no Brasil temos que aceitar a interferência de outro Estado -Ex. as comissões européias e norteamericanas, que vêm investigar genocídio de índios, massacre de criança, as violações dos Direitos Humanos dos presos etc. - Conjunto dos direitos humanos é classificado em três gerações, 1º Direitos Civis, 2º Direitos Sociais, Direitos coletivos da humanidade * * * 1º Direitos Humanos Civis Liberdade consagradas no séc XVIII, com o advento do liberalismo São direitos individuais contra a opressão do Estado Contra o absolutismo, as perseguições religiosas e políticas As de locomoção, a de propriedade, de segurança, de acesso à justiça, de opinião, de crença religiosa, de integridade física * * * 2º Direitos Humanos Sociais Século XIX e meados do século XX. Como o direito ao salário, à seguridade social, a férias, a horário, à previdência Direito a educação, à saúde, à habitação São direitos marcados pela lutas dos trabalhadores já no século XIX e acentuadas no século XX. * * * 3º Direitos Humanos coletivos da humanidade - Defesa ecológica, à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação dos povos, à partilha do patrimônio científico, cultural e tecnológico Direitos sem fronteiras, direitos chamados de solidariedade planetária * * * Diferença X Desigualdade Partimos da premissa de que a igualdade não significa uniformidade, homogeneidade Diferença não é sinônimo de desigualdade, assim como igualdade não é sinônimo de homogeneidade e de uniformidade A diferença é uma relação horizontal, nós podemos ser muito diferentes (já nascemos homens ou mulheres) * * * A Paz vem de dentro de você, não procure a sua volta... (Bob Marley)
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