Avaliação I pespectiva profissionais

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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o 
pesquisador a esclarecer as estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento 
da pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que 
se está construindo um trabalho científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de 
entrega de cada etapa. 
( ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema 
pesquisado. 
( ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus 
entrelaçamentos. 
( ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias 
e dissertações. São Paulo: Atlas, 2000. 
 a) V - V - F - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
2. O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista 
especializada, precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige 
atenção do pesquisador. Barrass (1979 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017) 
sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria 
escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a 
seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. 
Perspectivas Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017. 
 a) Linguagem acessível ao público. 
 b) Referência fiel às fontes. 
 c) Adaptabilidade. 
 d) Parcial e prolixo. 
 
3. As Universidades, desde a sua origem, possuem uma sustentação tripartite para 
cumprir sua finalidade. Tanto o ensino, com sua vertente mais crítica, quanto a 
pesquisa e a extensão, formam esta sustentação da instituição que conhecemos por 
Universidade. O Brasil, ao ter a formação de suas Universidades, herdou influências 
de vários modelos, cada qual contribuindo mais fortemente com uma parte desta 
sustentação tripartite. Sobre estes modelos e sua herança para a formação 
universitária brasileira, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Modelo Alemão. 
II- Modelo Francês. 
III- Modelo Norte-Americano. 
 
( ) Herança das atividades de ensino, a formação voltada para a profissão e ao 
mercado de trabalho. 
( ) Herança de atividades de extensão universitária e uma maior aproximação da 
educação com o desenvolvimento econômico. 
( ) Herança de uma formação mais humanística, e com o foco maior em atividades 
voltadas à pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) III - I - II. 
 c) II - III - I. 
 d) I - III - II. 
 
4. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens 
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes 
itens está vinculada à necessidade de clareza, objetividade, organização, 
sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa. 
Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
um item que é opcional no projeto de pesquisa: 
 a) A revisão bibliográfica. 
 b) A hipótese. 
 c) A metodologia. 
 d) As referências. 
 
5. Hoje ao contemplarmos tudo o que conseguimos realizar através do uso de nosso 
conhecimento, como espécie, podemos perceber a nossa evolução. Neste contexto, 
Mithen (2002 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017, p. 9) afirma que "a 
capacidade de pensar cientificamente se origina na mente humana a partir do 
momento em que três propriedades críticas aparecem e interagem". Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta uma destas três propriedades críticas: 
 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. 
Perspectivas Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017. 
 a) Habilidade de gerar e regular emoções. 
 b) Capacidade para desenvolver apego e relacionamentos. 
 c) Uso de metáforas e analogias comparativas. 
 d) Aprimoramento dos instintos adaptativos primários. 
 
6. Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo 
Ministério da Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das 
mesmas. Podemos, deste ponto de vista, classificar as IES como Instituições 
Universitárias e Instituições não Universitárias. Comparando estes dois tipos de IES, 
podemos identificar diversas características que lhe são próprias e que esclarecem 
sua organização. Sobre estes dois tipos de IES, universitárias e não universitárias, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua 
em área específica do conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e 
qualificação do seu corpo docente. 
( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição 
Universitária que foca na formação de cunho mais técnico, oferecendo cursos 
especializados em educação tecnológica. 
( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem 
regimento unificado e compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da 
pesquisa e extensão. 
( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no 
quesito de ser tanto Universitária quanto Não Universitária, em termos de 
organização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
7. A história das escolas de Ensino Superior em território nacional está associada à 
chegada da família real portuguesa em 1808. Este é um marco importante para a 
compreensão da evolução do Ensino Superior no Brasil. Sobre as primeiras escolas 
deste nível de ensino em território nacional, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As escolas de Cirurgia e Anatomia em Salvador foram umas das primeiras a 
serem fundadas. 
 b) A Academia Real Militar foi fundada primeiramente, logo na chegada da família 
real em 1808. 
 c) A primeira a ser fundada foi a Real Academia de Pintura e Escultura. 
 d) A primeira escola de ensino superior em território nacional a ser fundada foi a 
Universidade de Coimbra. 
 
8. A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior 
de executar a coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte 
do processo de se fazer ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de 
divulgação dos resultados, que pode ser um artigo científico. Mesmo assim, ainda 
não terminou o processo, pois temos o desafio de submetê-lo para ser publicado em 
algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de artigos científicos para 
revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o 
objetivo do periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista. 
( ) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, 
eles também verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas 
dele estão coerentes com a atual. 
( ) Podem ser solicitadas alteraçõesnecessárias ao autor do artigo, caso tenha um 
parecer favorável, sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o 
trabalho. 
( ) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o 
International Standard Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de 
publicação e o registro da revista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
9. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz 
no fazer ciência. A proposta de Popper evita problemas que surgem no uso de outros 
métodos e que prejudicam a pesquisa científica. Popper, assim, não apenas criticou 
os outros métodos, mas descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é 
utilizado como modelo eficaz. Sobre a proposta de Karl Popper, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método 
formulavam-se ideias antes da observação, o que impossibilitava a precisão do 
observado. 
( ) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, 
do processo de falseamento das teorias sobre o observado. 
( ) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um 
problema, depois disso elaboramos conjecturas usando os experimentos para então 
tentar falsear a teoria. 
( ) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele 
sempre nos levará do senso comum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna 
tão especial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - F - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
10. O Relatório de 2016 da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento 
Econômico (OCDE) sobre dados da educação superior no Brasil, traz vários dados 
importantes que elucidam a realidade brasileira neste contexto. Entre estes dados 
podemos verificar que há algumas áreas da ciência que não possuem 
representatividade no Brasil em termos de pessoas que se formam nessas áreas, 
especialmente se comparado a outros países. Assinale a alternativa CORRETA que 
contempla algumas destas áreas na qual temos poucas pessoas com graduação: 
 
FONTE: OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. 
Dispõe sobre assuntos internacionais de interesses do Brasil. 2016. Disponível em: 
<http://www.sain.fazenda.gov.br/assuntos/politicas-institucionais-
economicofinanceiras- 
e-cooperacao-internacional/ocde>. Acesso em: 20 nov. 2017. 
 a) Área de Medicina. 
 b) Área de Matemática. 
 c) Área de Direito. 
 d) Área de Pedagogia. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.